Degree Programme in Mechanical Engineering -

Degree Programme in Mechanical Engineering
Bachelor of Engineering, 240 ECTS

Bachelor of Engineering

Academic year 2021 - 2022

3D design of a product K502K144OJ-18007 01.01.2022-30.04.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

In the course you learn to control a broeader 3D-design project ja use 3D CAD tools in a more versatile way. The goal is to create a fully functional model from the semester project topic. You also learn the basics of 3D printing through theory and practical printing exercises. You know the meaning of 3D printing in product design and fabrication.

Contents

- Solid Works software usage (from year 2022 onwards)
(- Inventor 3D advanced usage until year 2021)
- 3D printing; theory and practical exercises (design principles, material extrusion technology)
- Re-manufacturing of products through additive manufacturing
- the optimization of product properties (e.g. material amount); learning and knowing the principles of material saving manufacturing

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita erikoistyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti hyödyntäen erikoistyökaluja ja kokoonpanoja sekä laatia 2D-piirustuksia mallintamistaan osista teknisen suunnittelun sääntöjen mukaisesti. Opiskelija tunnistaa lisäävän valmistuksen mahdollisuudet tuotesuunnittelussa ja osaa soveltaa sen periaatteita monipuolisesti. Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön tulostustöistä (materiaalin pursotus) ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee täysin itsenäisesti 3D -ohjelmiston käytön ja useita erikoistyökaluja. Osaa mallintaa itsenäisesti hyödyntäen erikoistyökaluja ja kokoonpanoja sekä laatia erittäin laadukkaita 2D-piirustuksia mallintamistaan osista teknisen suunnittelun sääntöjen mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa sääntöjä esimerkillisesti mallintamisessa ja suunnittelussa. Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen periaatteita suunnittelussa monipuolisesti ja itsenäisesti sekä ymmärtää sen merkityksen tuotteen elinkaarelle ja kustannuksille. Opiskelija suoriutuu töysin itsenäisesti käytännön tulostustöistä (materiaalin pursotus) ja osaa ratkaista useita tulostukseen liittyviä ongelmatilanteita itsenäisesti. Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen ja suunnittelun välisen yhteyden erittäin monipuolisesti. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Teaching methods and instruction

Lectures, design exercises

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Material in Moodle about Solid Works and 3D printing

Teachers

Ari Pikkarainen

Exam dates and re-exam possibilities

No exam from the course.

Teaching language

Finnish

Internationality

Course in English for exchange and Double Degree students

Timing

01.01.2022 - 30.04.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

AC, Kosmos, Kemi, Spring 2022
Lectures on Adobe Connect, laboratories in 3D-printing laboratory on weeks 6 and 12.
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Ryhmä A (: 0. : 0.)
- Ryhmä B (: 0. : 0.)
- Ryhmä C (: 0. : 0.)
Process evaluation: participation and internaction, participation to class work and exercisesn
Throughput evaluation: Quality of the design exercises, the equivalency of the results compared to the given tasks

Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
3D printing (book exam) 3K3124OJ-19006 25.10.2021-17.12.2021 5 cr (K52K18S, ...) +-
Learning objectives

Student learns the basics of additive manufacturing and the applications via book exam

Starting level and linkage with other courses

-

Contents

The student gets to know the material and performs the exam in Moodle on given time (to be agreed with the participants).

Topic that are included:
- Introduction to AM and basic principles
- General additive manufacturing process
- Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
- Post-processing of the print
- DFAM (Design for Additive Manufacturing)
- AM product design process and printing process chart

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet mutta ei osaa soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön.
Käytännön sovellusten tunteminen on puutteellista.
Opiskelija suoriutuu välttävästi opintojakson vaatimuksista teoreettisen tiedon suhteen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
Opiskelija kykenee havaitsemaan lisäävän valmistuksen mahdollisuuksia käytännön sovelluksissa ja yritysten toiminnassa.
Opiskelija tuntee suunnitteluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä erilaisissa yhteyksissä.
Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen taloudelliset tekijät. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen teoriaa itsenäisesti käytäntöön ja analysoimaan tekniikan eri osa-alueita. Opiskelija osaa havaita, miten lisäävää valmistusta voitaisiin hyödyntää yritysten toiminnassa ja tunnistaa tätä varten erilaisia mahdollisuuksia. (not translated)

Teaching methods and instruction

The exam will be held as a Moodle exam. The material and information can be found from the Moodle site, found from Peppi "Learning environments".

Topic that are included:
- Introduction to AM and basic principles
- General additive manufacturing process
- Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
- Post-processing of the print
- DFAM (Design for Additive Manufacturing)
- AM product design process and printing process chart

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

3D HUBS Knowledge Base:
https://www.3dhubs.com/knowledge-base/
3D Hubs 3D Printing Guide (https://www.3dhubs.com/guides/3d-printing/)

Teachers

Ari Pikkarainen

Working life connections

-

Teaching language

Finnish

Internationality

The exam is in English

Timing

25.10.2021 - 17.12.2021

Learning assignments

5 ECTS = 135h

Enrollment

19.03.2021 - 22.10.2021

Content scheduling

The exam will be held on Autumn semester 2021.

Location and time

The exam is on XXXXX
When you open the exam during that time, you will have 3 hours to do the exam.
You have only one attempt.
Groups
- K52K18S
- K52K19S
- KA52K18S
- KA52K19S
Alternative learning methods

-

Evaluation 1 - 5 based on the exam results.

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 20

Further information

-

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
3D printing (book exam) 3K3124OJ-19007 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (K52K19S, ...) +-
Learning objectives

Student learns the basics of additive manufacturing and the applications via book exam

Starting level and linkage with other courses

-

Contents

The student gets to know the material and performs the exam in Moodle on given time (to be agreed with the participants).

Topic that are included:
- Introduction to AM and basic principles
- General additive manufacturing process
- Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
- Post-processing of the print
- DFAM (Design for Additive Manufacturing)
- AM product design process and printing process chart

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet mutta ei osaa soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön.
Käytännön sovellusten tunteminen on puutteellista.
Opiskelija suoriutuu välttävästi opintojakson vaatimuksista teoreettisen tiedon suhteen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
Opiskelija kykenee havaitsemaan lisäävän valmistuksen mahdollisuuksia käytännön sovelluksissa ja yritysten toiminnassa.
Opiskelija tuntee suunnitteluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä erilaisissa yhteyksissä.
Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen taloudelliset tekijät. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen teoriaa itsenäisesti käytäntöön ja analysoimaan tekniikan eri osa-alueita. Opiskelija osaa havaita, miten lisäävää valmistusta voitaisiin hyödyntää yritysten toiminnassa ja tunnistaa tätä varten erilaisia mahdollisuuksia. (not translated)

Teaching methods and instruction

The exam will be held as a Moodle exam. The material and information can be found from the Moodle site, found from Peppi "Learning environments".

Topic that are included:
- Introduction to AM and basic principles
- General additive manufacturing process
- Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
- Post-processing of the print
- DFAM (Design for Additive Manufacturing)
- AM product design process and printing process chart

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

HUBS Knowledge Base:
https://www.hubs.com/knowledge-base/
3D Hubs 3D Printing Guide (https://www.hubs.com/guides/3d-printing/)

Teachers

Ari Pikkarainen

Working life connections

-

Teaching language

Finnish

Internationality

The exam is in English

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Learning assignments

5 ECTS = 135h

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Content scheduling

The exam will be held on Spring semester 2022.

Location and time

The exam is on 25.4.-1.5.
When you open the exam during that time, you will have 3 hours to do the exam.
You have only one attempt.
Groups
- K52K19S
- KA52K19S
Alternative learning methods

-

Evaluation 1 - 5 based on the exam results.

Mode of delivery

Distance learning

Further information

-

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Advanced 3D CAD K502K314OJ-19005 02.09.2021-26.11.2021 5 cr (K52K18S, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä 3-4 : Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytän ja useita erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista.
Opiskelija kykenee suoriutumaan edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä pääosin itsenäisesti.
Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä 5: Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytön ja osaa käyttää monipuolisesti erilaisia erityistyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti ja soveltaa niitä uusissa asiayhteyksissä.
Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida syvällisesti ohjelmistoihin liittyvää simulointia (esim. FEM, virtausanalysointi) ja ymmärtää simuloinnin merkityksen rakenteen suunnittelussa ja elinkaaressa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Yksilölliset työskentelyt (mallinnusharjoituksia, suunnitteluharjoituksia), projektityöskentelyt ryhmissä, luentoja, oppimispäiväkirjat, opetuskeskustelut (not translated)

Responsible person

Veli-Matti Pelimanni

Learning material and recommended literature

Moodleen opettajan lataama materiaali, alan kirjallisuus ja muu oppimista edistävä materiaali kuten videot, esimerkit, valmiit mallit, ym. (not translated)

Teachers

Veli-Matti Pelimanni

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssilla ei ole tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

02.09.2021 - 26.11.2021

Learning assignments

44 h opetusta ja ohjattua harjoittelua sekä 91 h omatoimista opiskelua (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 26.08.2021

Location and time

Syksy 2021, Kemin kampus (not translated)
Groups
- K52K18S
- K52K19S
Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus,
itsenäinen työskentely
Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, harjoitustyö, muut arvioitavat tehtävät, oppimispäiväkirja (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 50

Further information

Moodleavain: (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Advanced 3D CAD K502K314OJ-19006 01.10.2021-27.11.2021 5 cr (KA52K18S, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä 3-4 : Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytän ja useita erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista.
Opiskelija kykenee suoriutumaan edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä pääosin itsenäisesti.
Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä 5: Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytön ja osaa käyttää monipuolisesti erilaisia erityistyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti ja soveltaa niitä uusissa asiayhteyksissä.
Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida syvällisesti ohjelmistoihin liittyvää simulointia (esim. FEM, virtausanalysointi) ja ymmärtää simuloinnin merkityksen rakenteen suunnittelussa ja elinkaaressa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Yksilölliset työskentelyt (mallinnusharjoituksia, suunnitteluharjoituksia), projektityöskentelyt
ryhmissä, luentoja, oppimispäiväkirjat, opetuskeskustelut (not translated)

Responsible person

Veli-Matti Pelimanni

Learning material and recommended literature

Moodleen opettajan lataama materiaali, alan kirjallisuus ja muu oppimista edistävä materiaali
kuten videot, esimerkit, valmiit mallit, ym. (not translated)

Teachers

Veli-Matti Pelimanni

Exam dates and re-exam possibilities

Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.10.2021 - 27.11.2021

Learning assignments

36 h opetusta ja ohjattua harjoittelua sekä 99 h omatoimista opiskelua. 20 h AC:ssa ja 16 h Kemin kampuksella lähijaksoilla. (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 25.09.2021

Location and time

Syksy 2021, Adobe Connect-luokka ja Kemin kampus (not translated)
Groups
- KA52K18S
- KA52K19S
Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus,
itsenäinen työskentely
Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, harjoitustyö, muut arvioitavat tehtävät,
oppimispäiväkirja (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Further information

Moodleavain:

Ohjelmistovaatimukset: Inventor 3D-ohjelmisto (educational) 2018 - 2021 ja Microsoft Excel opiskelijan tietokoneella. (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Automation solutions K502K123OJ-19006 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

In this course you will learn the basics of hydraulic, pneumatic and electrical actuator systems and practice different connections in the laboratory. You will also learn about system energy consumption, imaging, actuator dimensioning and control technology. The course also deals with the electronic control of equipment,so you will also learn the basics of electrical engineering.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

3. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan yksinkertaisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta sähköopillisten tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä. Opiskelija kykenee lähes virheettömään tulosten raportointiin ja opiskelija osaa soveltaa lähdetietoutta ongelmien ratkaisemisessa.

4. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee osittain ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee vähän ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee lähes itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn ja teorian ja käytännön yhdistämiseen. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta ja niissä on käytetty normaalia syvempää tietämystä opintojakson aiheista. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä soveltaen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija kykenee itsenäiseen laboratorioharjoitusten suorittamiseen. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan saatua tietoutta itsenäisesti alansa ammattitehtävissä (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Jan Stenlund, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021
Groups
- KA52K19S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basic Training 1 KOHA121AOJ-3001 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 17.12.2021
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basic Training 2 KOHA121BOJ-3002 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21S
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basics of mechanical engineering K502K104OJ-18007 03.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tuntee koneenelimet sekä kykenee välttävästi valitsemaan eri käyttötarpeisiin soveltuvat komponentit mm. laakereihin liittyen. Kykenee hyödyntämään komponenttivalmistajien tuotelehtiä komponenttien valinnassa. Hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen lähes virheetöntä. Kykenee muodostamaan välttävästi hydraulisen / pneumaattisen järjestelmän perustietoja, mitoituslaskentaa sekä komponentti tunnistamista hyödyntäen. Mittausteknisten termien hallinta sekä komponenttien tunnistaminen lähes virheetöntä sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet. Konetekniikkaan liittyvä termistö englanniksi tyydyttävää sekä kykenee hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa.
Opiskelija tekee oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.

Hyvä (4)
Opiskelija tuntee koneenelimet sekä kykenee valitsemaan eri käyttötarpeisiin soveltuvat komponentit mm. laakereihin liittyen. Kykenee hyödyntämään komponenttivalmistajien tuotelehtiä komponenttien valinnassa. Hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Kykenee muodostamaan / suunnittelemaan tyydyttävästi hydraulisen / pneumaattisen perus järjestelmän perustietoja, mitoituslaskentaa sekä komponentti tunnistamista hyödyntäen. Kykenee Mittausteknisten termien hallinta sekä komponenttien tunnistaminen lähes virheetöntä sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet. Hallitsee konetekniikkaan liittyvän englanninkielisen termistön suhteellisen hyvin sekä kykenee hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija tuntee koneenelimet sekä kykenee valitsemaan eri käyttötarpeisiin soveltuvat komponentit mm. laakereihin liittyen. Kykenee hyödyntämään komponenttivalmistajien tuotelehtiä komponenttien valinnassa. Hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Kykenee muodostamaan / suunnittelemaan täysin itsenäisesti hydraulisen / pneumaattisen perusjärjestelmän perustietoja, mitoituslaskentaa sekä komponentti tunnistamista hyödyntäen Hallitsee mittaustekniset termit komponentit sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet. Hallitsee konetekniikkaan liittyvän englanninkielisen termistön hyvin sekä kykenee hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, laboratorioharjoitukset (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Learning material and recommended literature

Luentomateriaali (Moodlessa)
Alan julkaisut
Standardit ja laskentaohjeet (not translated)

Teachers

Mika Majuri, Sanna Jylhä, Arto Jäntti, Petri Kesälahti

Teaching language

Finnish

Timing

03.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

Syksy 2021 (not translated)
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
- KA52K21S
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä D (: 0. : 0.)
Prosessiarviointi: tuntiaktiivisuus, laboratoriotyöskentely
Tuotosarviointi: tulosten esittäminen ja raportointi, tuntiharjoitukset, harjoitustyö (not translated)

Mode of delivery

60% Contact teaching, 40% Distance learning

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

2 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basics of production technology K502K121OJ-19004 30.08.2021-17.12.2021 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ovat pääosin hyvät. Tehtävien dokumentointi on hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.

Hyvä (4)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja ja tuotantomenetelmiä osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

30.08.2021 - 17.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 12.09.2021
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Arviointiasteikko H-5

Arviointikriteeri 0-2
Suomeksi
Tyydyttävä (1)
Opiskelija tietää erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä, millaisia tuotteita niillä valmistetaan, mutta ei omaksu näitä prosesseja ja tuotantomenetelmiä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain tehtäville asetetut minimivaatimukset.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tuntee erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä, millaisia tuotteita niillä valmistetaan. Opiskelija omaksuu prosessit ja tuotantomenetelmät osittain itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta näiden hallintaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät.

Arviointikriteeri 3-4
Suomeksi
Hyvä (3)
Opiskelija tuntee ja omaksuu erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä pääosin itsenäisesti. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti, mutta niitä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa tarkastella erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä yksityiskohtaisesti ja itsenäisesti sekä ymmärtää näiden toiminnan kokonaisuutena. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu opiskelijalta itsenäisesti, opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa osoittaen ja soveltaen tietämystään ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteeri 5
Suomeksi
Kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä yksityiskohtaisesti ja itsenäisesti sekä ymmärtää ja hallitsee näiden toiminnan kokonaisuutena. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basics of technical design K502K103OJ-19004 30.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osaa soveltaa pääosin itsenäisesti teknisen piirtämisen perusteita sekä kykenee käyttämään ohjelmaa monipuolisesti (AutoCad) tuottaen teknisiä dokumentteja. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa soveltaa teknisen suunnittelun perusteita ja tietokoneavusteista suunnittelua (AutoCad) systemaattisesti ja loogisesti. Opiskelija tuntee polun suunnittelusta valmistukseen ja osaa soveltaa tätä teknisessä suunnittelussa. Opiskelija ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa soveltaa täysin itsenäisesti koneenosia suunniteltavaan kokonaisuuteen ja ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Ymmärrät säännösten ja standardien merkityksen konetekniikassa ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Teaching methods and instruction

Tieto puuttuu

Responsible person

Petri Kesälahti

Learning material and recommended literature

Tieto puuttuu

Teachers

Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

Working life connections

- (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Ilmoitetaan opintojaksolla (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

30.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Luennot 72h, omatoiminen opiskelu 63h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 12.09.2021

Content scheduling

Luennot ja harjoitukset syyslukukausi 2021 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, Adobe Connect, syksy 2021 (not translated)
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Alternative learning methods

- (not translated)
Small groups
- Pienryhmä A (: 0. : 0.)
- Pienryhmä B (: 0. : 0.)
- Pienryhmä C (: 0. : 0.)
Tieto puuttuu

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 62

Further information

- (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu
Basics of technical mechanics K502K141OJ-18006 03.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Laskutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja merkintäkieltä.
Hyvä (4)
Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja merkintäkieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja merkintäkieltä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot ja laskuharjoitukset AC:ssa ja lähijaksoilla koululla. (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Learning material and recommended literature

Tapio Salmi. Statiikka. Pressus Oy.
Tapio Salmi&Sami Pajunen. Lujuusoppi. Pressus Oy. (not translated)

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Petri Kesälahti

Exam dates and re-exam possibilities

Välikokeet: Statiikan osuus Moodlessa viikolla 11, Lujuusopin osuus Moodlessa viikolla 17
Molemmat osat suoritettava hyväksytysti.
Uusinnat ilmoitetaan erikseen kurssin jälkeen. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

03.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
- KA52K21S
Arviointi perustuu välikokeiden tuloksiin. (not translated)

Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
CAD as a tool K502K142OJ-19006 30.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset.

Hyvä (4)
Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Mallirakenteet ovat hyvin mietityt ja tuotokset ovat muokattavissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käytön ja käyttää monipuolisesti erilaisia mallinnustyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen itsenäisesti. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Suunnitteluohjelman käyttö on nopeaa ja tuottavaa. Mallirakenteet ovat helposti muokattavia ja kokoonpanorakenteet oikein tehdyt. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Petri Kesälahti

Teaching language

Finnish

Timing

30.08.2021 - 31.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 20. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Creativity and development K502K105OJ-19005 06.09.2021-24.12.2021 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitukset, tehtävät. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa jaettava materiaali. (not translated)

Teachers

Annamari Pudas, Nelly Korteniemi, Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi, Janne Hirvonen

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 30.08.2021

Location and time

Syyskuu - joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- K52K19S
Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, ryhmätyöskentelytaidot, ongelmanratkaisukyky.
Tuotosarviointi: tunti- ja kotitehtävien tekeminen, ideointi- ja innovointiharjoituksiin osallistuminen (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 35

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Creativity and development K502K105OJ-19006 06.09.2021-24.12.2021 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitukset, tehtävät. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa jaettava materiaali. (not translated)

Teachers

Annamari Pudas, Nelly Korteniemi, Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi, Janne Hirvonen

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 30.08.2021

Location and time

Syyskuu - joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- KA52K19S
Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, ryhmätyöskentelytaidot, ongelmanratkaisukyky.
Tuotosarviointi: tunti- ja kotitehtävien tekeminen, ideointi- ja innovointiharjoituksiin osallistuminen (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Efficient production environment K502K126OJ-18006 17.01.2022-06.05.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja ymmärtää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija osaa tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija hallitsee laatutekniikan ja käynnissäpidon perusteet. Opiskelija tietää kunnossapidon tietojärjestelmiä, kunnossapidon tunnuslukuja ja käyttövarmuuden perusteita. Opiskelija tietää tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja ymmärtää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija osaa laaja-alaisesti tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa, miten niitä voidaan hyödyntää yrityksen toiminnassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija hallitsee laatutekniikkaan ja käynnissäpitoon liittyviä osa-alueita. Opiskelija tietää kunnossapidon tietojärjestelmiä, kunnossapidon tunnuslukuja ja käyttövarmuuden laskentamenetelmiä. Opiskelija osaa tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja osaten myös alustavasti hyödyntää niitä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja ymmärtää ja osaa selventää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija osaa laaja-alaisesti tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa. Opiskelija ymmärtää mikä merkitys tuotannon- ja toiminnanohjauksella on, miten niitä voidaan hyödyntää yrityksen toiminnassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija hallitsee sujuvasti laatutekniikkaan ja käynnissäpitoon liittyviä osa-alueita. Opiskelija osaa kunnossapidon tietojärjestelmiä, kunnossapidon tunnuslukuja ja käyttövarmuuden laskentamenetelmiä. Opiskelija osaa tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja osaten myös hyödyntää niitä tehtäviä suorittaessaan. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitukset, tehtävät. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa jaettavat materiaalit. (not translated)

Teachers

Mika Majuri, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen, Jouni Kanto

Teaching language

Finnish

Timing

17.01.2022 - 06.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 10.01.2022
Groups
- KA52K19S
Arviointiasteikko H-5
Tentti ja erikseen määritellyt tehtävät. (not translated)

Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Energy and environment K502K124OJ-18007 10.01.2022-13.05.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Arvosana 3-4
Opiskelijan raporttien ja tehtäväpalautusten laatu on hyvällä tasolla - esimerkiksi esitetyt asiat pohjautuvat lähteisiin ja niissä ei juuri esiinny asiavirheitä tai mitoitus- ja suunnitteluongelmat ratkeavat pääosin oikein. Opiskelija hallitsee opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön (luonnovarojen älykäs käyttö, energiatekniikka, kestävä kehitys) liittyvät termit hyvin ja osaa käyttää niitä pääosin oikein erilaissa asiayhteyksissä. Opiskelija hallitsee hyvin läpikäytyjä prosesseja, komponentteja, tuotantomenetelmiä, ympäristöön ja kiertotalouteen liittyviä asiakokonaisuuksia. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arvosana 5
Opiskelija osaa ratkaista ratkaisemaan vaikeitakin ongelmia oman ongelmanratkaisuosaamisen kautta. Opiskelijan raporttien ja tehtäväpalautusten laatu on erinomaisella tasolla - esimerkiksi esitetyt asiat pohjautuvat lähteisiin, niissä ei esiinny asiavirheitä ja niiden pohjalta voi tehdä päätelmiä tai vaikeatkin mitoitus- ja suunnitteluongelmat saavat ratkaisun. Opiskelija hallitsee opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön (luonnovarojen älykäs käyttö, energiatekniikka, kestävä kehitys) liittyvät termit erittäin hyvin ja osaa käyttää niitä oikein erilaissa asiayhteyksissä. Opiskelija hallitsee läpikäydyt prosessit, komponentit, tuotantomenetelmät sekä ympäristöön ja kiertotalouteen liittyvät asiakokonaisuudet. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot + tuntiharjoitukset/ itsenäinen- / ryhmätyöt (not translated)

Responsible person

Jukka Joutsenvaara

Learning material and recommended literature

Materiaali Moodlessa + tehdyt itsenäiset / ryhmätehtävät (not translated)

Teachers

Jukka Joutsenvaara

Teaching language

Finnish

Timing

10.01.2022 - 13.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

Kevätlukukausi 2022, AC + Kemin kampus, riippuen ryhmästä (not translated)
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)
Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Engineering mathematics K502K23OJ-19005 01.09.2021-17.12.2021 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Laskurutiini on jo hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.

Hyvä (4)
Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Opiskelija osaa käyttää matriiseja, derivointia ja integrointia ammattiaineisiin liittyvissä tehtävissä. Tulosten esittäminen on loogista, perustelevaa ja hyvää matematiikan kieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija ymmärtää matriisien, derivoinnin ja integroinnin merkityksen ja osaa soveltaa niitä eri yhteyksissä. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Responsible person

Jan Stenlund

Learning material and recommended literature

Henttonen, Peltomäki & Uusitalo. Tekniikan matematiikka 1. Edita.
Henttonen, Peltomäki & Uusitalo. Tekniikan matematiikka 2. Edita. (not translated)

Teachers

Jan Stenlund, Konetekniikan koulutus, matematiikka AMK

Exam dates and re-exam possibilities

Välikokeet 29.10 ja 29.11.
Uusintakokeiden ajankohdat ilmoitetaan oppitunneilla ja Moodlessa. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2021 - 17.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 31.08.2021
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)
Arviointiin vaikuttaa tuntityöskentely, kotona tehtävät tehtävät ja kokeet. (not translated)

Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Engineering perspectives K502K13OJ-19004 18.08.2021-24.12.2021 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on kielellisesti hyvällä tasolla ja dokumentointi täyttää selvästi asetetut vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on hyvällä tasolla, opiskelija osaa perustella esittämiään tuloksia ja dokumentointi on hyvää ammatti- tai asiakieltä. Opiskelija osaa tarkastella ilmiöitä analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tai uusia aloitteita tulostensa pohjalta. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on erinomaisella tasolla. Opiskelija osaa perustella esittämänsä tulokset ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista ammatti- tai asiakieltä käyttäen. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitukset, vierailut (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa jaettava materiaali, tiedonhakumateriaalit (not translated)

Teachers

Annamari Pudas, Jussi Suopajärvi, Päivi Honka, Sanna Jylhä, Mari-Selina Kantanen, Jari Lehtoväre, Martta Ruottu

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

18.08.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 12.09.2021

Location and time

Syyskuu - joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, ryhmätyöskentelytaidot, pienryhmätyöskentelyihin osallistuminen
Tuotosarviointi: tunti- ja kotitehtävien tekeminen, harjoituksiin osallistuminen, työturvallisuuskortin suoritus (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
English for mechanical engineering K502K32OJ-19006 31.08.2021-17.12.2021 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Interaction skills, communication skills in working life, oral and written exercises.
Communication styles, Studying and Working, Making Contact, Going Global, Presenting as Professional, Trade Fairs, Meetings and Negotiations, Business Correspondence, Processes and Projects, Academic Writing, Oral Presentation.Additional extra material on Mechanical Engineering,

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.

Hyvä (3)
Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.

Hyvä (4)
Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse luontevasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää monipuolisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.

Kiitettävä (5)
Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sujuvasti asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse täsmällisesti ja tehokkaasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa vakuuttavasti eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää taitavasti ja täsmällisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa erinomaista tilannetajua ja kielitaitoa monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa. (not translated)

Responsible person

Sanna Jylhä

Teachers

Sanna Jylhä

Teaching language

Finnish

Timing

31.08.2021 - 17.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021
Groups
- K52K19S
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
English for mechanical engineering K502K32OJ-19007 01.09.2021-11.12.2021 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Interaction skills, communication skills in working life, oral and written exercises.
Communication styles, Studying and Working, Making Contact, Going Global, Presenting as Professional, Trade Fairs, Meetings and Negotiations, Business Correspondence, Processes and Projects, Academic Writing, Oral Presentation.Additional extra material on Mechanical Engineering,

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.

Hyvä (3)
Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.

Hyvä (4)
Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse luontevasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää monipuolisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.

Kiitettävä (5)
Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sujuvasti asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse täsmällisesti ja tehokkaasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa vakuuttavasti eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää taitavasti ja täsmällisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa erinomaista tilannetajua ja kielitaitoa monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa. (not translated)

Responsible person

Sanna Jylhä

Teachers

Sanna Jylhä

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2021 - 11.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 25.08.2021
Groups
- KA52K19S
Mode of delivery

Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Erasmus Laboratory Work 1 3K0026OJ-19005 01.01.2022-01.05.2022 5 cr +-
Learning objectives

..

Contents

ONLY FOR ERASMUS EXCHANGE STUDENTS.
This 5 ECTS course is part of the Erasmus studies for foreign exchange students. In the course the student will work with a laboratory assignment. The topic will be discussed with the incoming student before start. Timetable for the laboratory work is the whole exchange period. Topics of the laboratory works are connected to Mechanical and/or Electrical Engineering area.
Laboratory assignments are offered from our laboratories which include Renewable Energy Laboratory, Electrical Power Systems Laboratory, 3D printing laboratory, Building Electrification Laboratory and Automation laboratory.
Content of the laboratory work: investigation of laboratory systems, literature review, building and developing laboratory works, presentin the results, making necessary written documents.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Ari Pikkarainen

Teachers

Ari Pikkarainen

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 01.05.2022

Enrollment

01.11.2021 - 07.01.2022

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Future technology K502K108OJ-3003 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (K52K18S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, laboraatiot (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)

Teachers

Jussi Suopajärvi, Arto Jäntti, Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Luennot ja laboraatiot lukujärjestyksessä 26h, omatoiminen opiskelu 109h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Luennot ja laboraatiot syyslukukaudella 2021 (not translated)
Groups
- K52K18S
Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille ja harjoituksiin, harjoitusten suorittaminen
Tuotosarviointi: Tulosten esittely annettujen ohjeiden mukaan (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 35

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Future technology K502K108OJ-3004 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K18S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, laboraatiot (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)

Teachers

Jussi Suopajärvi, Raimo Ruoppa, Petri Kesälahti, Arto Jäntti, Ari Pikkarainen

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Luennot ja laboraatiot lukujärjestyksessä 20h, omatoiminen opiskelu 115h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Luennot ja laboraatiot syyslukukaudella 2021 (not translated)
Groups
- KA52K18S
Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille ja harjoituksiin, harjoitusten suorittaminen
Tuotosarviointi: Tulosten esittely annettujen ohjeiden mukaan (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Heat Treatment and Welding of Metals K502K316OJ-19002 13.09.2021-10.12.2021 5 cr +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tavanomaisten lämpökäsittelyjen suunnittelun. Näin voidaan saavuttaa valmistettavilta tuotteilta vaadittavat materiaaliominaisuudet, joita ovat usein lujuus, sitkeys, pinnan kovuus ja/tai väsymiskestävyys. Opiskelija ymmärtää lämpökäsiteltävissä kappaleissa tapahtuvat metallurgiset ilmiöt ja koostumuksen vaikutukset käsittelyn onnistumisen näkökulmasta. Hitsaustekniikan osalta opiskelija hallitsee yleisimmät hitsausprosessit. Lisäksi hän kykenee hahmottamaan hitsauksen tuottavuutta ja kustannuksia hallitsevien tekijöiden merkityksen yrityksen näkökulmasta ja ottamaan huomioon henkilöstön työturvallisuuteen liittyvät asiat. Opiskelija ymmärtää myös eri materiaalien hitsattavuuteen ja hitsiliitoksen mekaanisiin ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät. (not translated)

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Teaching methods and instruction

Opiskelija perehtyy itsenäisesti opintojakson Moodle - alustalla oleviin materiaaleihin.
Opintojakson suoritus jakaantuu Moodle - alustalla olevien harjoitustehtävien tekemiseen ja opintojakson päätteeksi suoritettavaan tenttiin (Moodle-tentti). (not translated)

Responsible person

Timo Kauppi

Learning material and recommended literature

Opintojakson Moodle - ympäristössä jaettava materiaali, opiskelijan itsensä hakema mahdollinen muu kirjallisuus. (not translated)

Teachers

Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi

Working life connections

- (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

13.09.2021 - 10.12.2021

Learning assignments

- (not translated)

Enrollment

16.08.2021 - 30.08.2021

Content scheduling

Opiskelija suorittaa itsenäisesti opintojakson Moodlessa olevat harjoitustehtävät, joiden jälkeen suoritetaan Moodle-tentti. (not translated)

Location and time

Toteutusaika: 13.9.-10.12.2021
Opintojakson Moodle-ympäristö (not translated)

Vaadittujen harjoitustöiden tekeminen, moodletentti hyväksyttyjen harjoitustehtävien jälkeen.
Arviointiasteikko: 1-5 (hylätty arvosana 0)
Kokonaisarvosana:
Arviointikriteerit – tyydyttävä (1 – 2)
Opiskelija hallitsee välttävästi opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelijan taito käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä on selvästi puutteellinen. Opiskelija ei hahmota laadunhallinnan merkitystä hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa. Opiskelijalla on selviä haasteita hallita lämpökäsittelyjen periaatteita ja hän tarvitsee toistuvasti apua asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.
Arviointikriteerit – hyvä (3 – 4)
Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee satunnaisesti opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä pääsääntöisesti oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja osaa nimetä sen perusmenetelmät. Opiskelijalla hallitsee pääpiirteittäin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.
Arviointikriteerit – kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee erittäin hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit eikä tarvitse opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä lähes poikkeuksetta oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja tietää sen perusmenetelmät sekä pystyy soveltamaan niitä erityyppisiin liitosmuotoihin. Opiskelijalla hallitsee hyvin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa. (not translated)

Mode of delivery

Distance learning

Seats

0 - 40

Further information

- (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Heat Treatment and Welding of Metals K502K316OJ-19003 03.01.2022-31.05.2022 5 cr +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tavanomaisten lämpökäsittelyjen suunnittelun. Näin voidaan saavuttaa valmistettavilta tuotteilta vaadittavat materiaaliominaisuudet, joita ovat usein lujuus, sitkeys, pinnan kovuus ja/tai väsymiskestävyys. Opiskelija ymmärtää lämpökäsiteltävissä kappaleissa tapahtuvat metallurgiset ilmiöt ja koostumuksen vaikutukset käsittelyn onnistumisen näkökulmasta. Hitsaustekniikan osalta opiskelija hallitsee yleisimmät hitsausprosessit. Lisäksi hän kykenee hahmottamaan hitsauksen tuottavuutta ja kustannuksia hallitsevien tekijöiden merkityksen yrityksen näkökulmasta ja ottamaan huomioon henkilöstön työturvallisuuteen liittyvät asiat. Opiskelija ymmärtää myös eri materiaalien hitsattavuuteen ja hitsiliitoksen mekaanisiin ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät. (not translated)

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Timo Kauppi

Teachers

Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi

Teaching language

Finnish

Timing

03.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 27.12.2021

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 40

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Industrial production and maintenance K502K203OJ-19003 06.09.2021-17.12.2021 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Teaching methods and instruction

Luennot, laboraatiot, harjoitukset (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Learning material and recommended literature

Festo MES - Production Control and Planning
Tuotannon laatu (not translated)

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen, Aslak Siimes

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 17.12.2021

Learning assignments

Luennot ja laboraatiot lukujärjestyksessä 58h, omatoiminen opiskelu 109h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Luennot ja laboraatiot syyslukukaudella 2021 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)
Groups
- K52K19S
Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille ja harjoituksiin, harjoitusten suorittaminen
Tuotosarviointi: Tulosten esittely annettujen ohjeiden mukaan (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 35

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Innovation project K502K106OJ-3003 06.09.2021-24.12.2021 5 cr (K52K18S) +-
Learning objectives

Innovation project course strengthen your competence of the self-employment. You learn how to plan and implement the project in the specified, short time. You also learn how to evaluate the profitableness of the project. The themes of the projects are given by the industry, RDI groups or learning environments of the Lapland University of Applies Sciences, ect. In this project you strengthen your teamwork skills. You apply your skills learned in earlier project courses. The project gives to you training for the thesis work.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

- familiarization of the project theme, information retrieval
- planning the implementation of the project, project plan
- application of the creative methods, innovation of the project results, solutions
- business model of the project, self-employment
- project results: report and pitching

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Asiantuntijaluennot, projektityöskentely (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Luennoilla jaettava materiaali, mahdolliset kirjallisuus- ja muut materiaalihaut projektiaiheisiin liittyen. Materiaalit moodlessa. (not translated)

Teachers

Henri Saarela, Tiina Keränen, Katri Hendriksson, Nelly Korteniemi, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen

Working life connections

Projektiaiheet ovat työelämälähtöisiä. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 30.08.2021

Location and time

syyskuu-joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- K52K18S
Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Innovation project K502K106OJ-3004 06.09.2021-24.12.2021 5 cr (KA52K18S) +-
Learning objectives

Innovation project course strengthen your competence of the self-employment. You learn how to plan and implement the project in the specified, short time. You also learn how to evaluate the profitableness of the project. The themes of the projects are given by the industry, RDI groups or learning environments of the Lapland University of Applies Sciences, ect. In this project you strengthen your teamwork skills. You apply your skills learned in earlier project courses. The project gives to you training for the thesis work.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

- familiarization of the project theme, information retrieval
- planning the implementation of the project, project plan
- application of the creative methods, innovation of the project results, solutions
- business model of the project, self-employment
- project results: report and pitching

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Asiantuntijaluennot, projektityöskentely (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Luennoilla jaettava materiaali, mahdolliset kirjallisuus- ja muut materiaalihaut projektiaiheisiin liittyen. Materiaalit moodlessa. (not translated)

Teachers

Henri Saarela, Tiina Keränen, Katri Hendriksson, Nelly Korteniemi, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen

Working life connections

Projektiaiheet ovat työelämälähtöisiä. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 30.08.2021

Location and time

syyskuu-joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- KA52K18S
Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Machine automation applications K502K109OJ-3004 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (K52K18S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

3. Opiskelija hallitsee robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä osaa yleisimmät termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat osittain itsenäisesti. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta hieman puutteellista. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.

4. Opiskelija hallitsee laajasti Robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa hieman soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee suorittamaan robotiikkaan liittyviä laskuharjoituksia sekä suorittamaan palautettavat laskutehtävät lähes virheettöminä. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotaa edellä mainittujen osatekijöiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija suoriutuu näihin liittyvistä tehtävistä ja laboratorioharjoituksista itsenäisesti sekä ymmärtää näiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn aiheen parissa ja osaa yhdistää teoriaa ja käytäntöä sekä käyttää hyvää ammattikieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5. Opiskelija hallitsee laajasti robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee ratkaisemaan robotiikkaan liittyviä laskutehtäviä lähes virheettömästi. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantojärjestelmän perusteet liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan sekä hahmottaa näiden muodostaman kokonaisuuden osaten soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa perustella ja arvioida aihepiiriin liittyvää osaamistaan. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan osaamistaan itsenäisesti alansa ammattitehtävissä. (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Jan Stenlund, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021
Groups
- K52K18S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Machine automation applications K502K109OJ-3005 03.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

3. Opiskelija hallitsee robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä osaa yleisimmät termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat osittain itsenäisesti. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta hieman puutteellista. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.

4. Opiskelija hallitsee laajasti Robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa hieman soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee suorittamaan robotiikkaan liittyviä laskuharjoituksia sekä suorittamaan palautettavat laskutehtävät lähes virheettöminä. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotaa edellä mainittujen osatekijöiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija suoriutuu näihin liittyvistä tehtävistä ja laboratorioharjoituksista itsenäisesti sekä ymmärtää näiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn aiheen parissa ja osaa yhdistää teoriaa ja käytäntöä sekä käyttää hyvää ammattikieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5. Opiskelija hallitsee laajasti robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee ratkaisemaan robotiikkaan liittyviä laskutehtäviä lähes virheettömästi. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantojärjestelmän perusteet liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan sekä hahmottaa näiden muodostaman kokonaisuuden osaten soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa perustella ja arvioida aihepiiriin liittyvää osaamistaan. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan osaamistaan itsenäisesti alansa ammattitehtävissä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitustehtävät, laboraatioharjoitukset (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Learning material and recommended literature

Moodlessa (not translated)

Teachers

Jan Stenlund, Arto Jäntti, Petri Kesälahti

Exam dates and re-exam possibilities

Ilmoitetaan opintojaksolla (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

03.01.2022 - 31.05.2022

Learning assignments

Luennot 54h, omatoiminen opiskelu 81h (not translated)

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

Syksy 2021 (not translated)
Groups
- KA52K19S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)
Prosessiarviointi; jatkuvanäyttö, tuntiaktiivisuus, ryhmätyöskentely
Tuotosarviointi; tentti, harjoitukset (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Management skills and leadership K502K107OJ-3003 06.09.2021-24.12.2021 5 cr (K52K18S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitukset. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa jaettava materiaali. (not translated)

Teachers

Mari-Selina Kantanen, Jari Lehtoväre

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti opintojakson pääteeksi. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 30.08.2021

Location and time

syyskuu - joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- K52K18S
Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen ja vuorovaikutus, omatoimisuus, pienryhmätyöskentelyyn osallistuminen
Tuotosarviointi: opintojaksotehtävien palautus, tentti (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 35

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Management skills and leadership K502K107OJ-3004 06.09.2021-24.12.2021 5 cr (KA52K18S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, harjoitukset. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa jaettava materiaali. (not translated)

Teachers

Pipsa Maikkula, Mari-Selina Kantanen

Exam dates and re-exam possibilities

Tentti opintojakson pääteeksi. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

06.09.2021 - 24.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 30.08.2021

Location and time

syyskuu - joulukuu 2021 (not translated)
Groups
- KA52K18S
Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen ja vuorovaikutus, omatoimisuus, pienryhmätyöskentelyyn osallistuminen
Tuotosarviointi: opintojaksotehtävien palautus, tentti (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Manufacturing methods and materials K502K122OJ-18006 17.01.2022-08.05.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa eri valmistustekniikoiden mahdollisuudet ja osaa tulkita mitä valmistusmenetelmiä kannattaa käyttää erilaisten osien valmistuksessa. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet.

Hyvä (4)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija tietää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät ja osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät sekä millaisia vaatimuksia materiaaleihin kohdistuu. Opiskelija osaa kertoa materiaalien valmistusprosesseista. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset ja kustannustehokkuudet tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa selittää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa käyttää yleisimpiä mittavälineitä ja tietää niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija osaa kuvata erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät. Opiskelija osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, sisäisen rakenteen ja sen vaikutuksen ominaisuuksiin. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, käytännön harjoitukset, laboratorioharjoitukset (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Learning material and recommended literature

Luennoilla jaettava materiaali, verkkomateriaali (not translated)

Teachers

Mika Majuri, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen, Jouni Kanto, Jussi Suopajärvi

Teaching language

Finnish

Timing

17.01.2022 - 08.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 10.01.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
- KA52K21S
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä D (: 20. : 0.)
Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, harjoitusten tekeminen, oman alan omaksuminen ja tuntemus
Tuotosarviointi: käytännön harjoitukset, työraportit, tentti

Arviointiasteikko H-5
Arviointikriteeri 0-2
Suomeksi
Tyydyttävä (1)
Opiskelija tietää erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset. Opiskelija tietää miten eri valmistusmenetelmät liittyvät tuotteiden valmistukseen. Opiskelija osaa ohjatusti suorittaa konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet. Opiskelija tietää erilaiset materiaaliryhmät, millaisia materiaaleja niihin kuuluu ja osaa selittää millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain tehtäville asetetut minimivaatimukset.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa osittain itsenäisesti suorittaa konepajateknisiä mittauksia. Opiskelija tietää yleisimmät mittavälineet ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan.
Arviointikriteeri 3-4
Suomeksi
Hyvä (3)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa eri valmistustekniikoiden mahdollisuudet ja osaa tulkita mitä valmistusmenetelmiä kannattaa käyttää erilaisten osien valmistuksessa. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta niitä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti ja opiskelija osoittaa kehittynyttä asianhallintaa.
Hyvä (4)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija tietää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät ja osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät sekä millaisia vaatimuksia materiaaleihin kohdistuu. Opiskelija osaa kertoa materiaalien valmistusprosesseista. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu opiskelijalta itsenäisesti, opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa osoittaen ja soveltaen tietämystään ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteeri 5
Suomeksi
Kiitettävä (5)
Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset ja kustannustehokkuudet tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa selittää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa käyttää yleisimpiä mittavälineitä ja tietää niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija osaa kuvata erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät. Opiskelija osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, sisäisen rakenteen ja sen vaikutuksen ominaisuuksiin. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Material features K502K125OJ-18007 10.01.2022-07.05.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettäviä teräslaatuja, mutta niiden tunnistaminen on vielä puutteellista. Opiskelijan metalliopin osaaminen on hyvällä tasolla, hän osaa nimetä teräksien kide- ja mikrorakenteita, mutta ei tunne niiden eroavaisuuksia ja syntymismekanismeja. Opiskelija tietää millaisia ominaisuuksia materiaaleilla on ja hänellä on perustietämys siitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmät (DT, NDT) ja niiden tulokset, mutta ei osaa yksilöidä menetelmien suoritustapaa. Opiskelija tietää terästen käytettävyyteen ja vaatimusten mukaisuuden osoittamiseen liittyviä asioita, mutta osaaminen on puutteellista.
Hyvä (4)
Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettävät teräslaadut ja kykenee tunnistamaan niitä standardin EN 10027-1 mukaisten nimikkeiden perusteella ohjatusti. Opiskelijan metalliopin osaaminen on hyvällä tasolla, hän osaa nimetä teräksien kide- ja mikrorakenteita ja tuntee niiden eroavaisuudet ja syntymismekanismeja. Opiskelija tietää millaisia ominaisuuksia materiaaleilla on ja hänellä on perustietämys siitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmät (DT, NDT) ja niiden tulokset sekä osaa yksilöidä menetelmien suoritustavat, mutta ei tiedä menetelmien rajoituksia. Opiskelija tietää terästen käytettävyyteen ja vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyviä asioita ja tunnistaa erot, joita vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyy painelaitteiden, kantavien teräsrakenteiden ja konedirektiivin alaisten laitteiden välillä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettävät teräslaadut ja kykenee tunnistamaan niitä standardin EN 10027-1 mukaisten nimikkeiden perusteella ilman ohjausta. Opiskelijan metalliopin osaaminen on kiitettävällä tasolla, hän osaa nimetä teräksien kide- ja mikrorakenteita ja tuntee niiden eroavaisuudet ja syntymismekanismeja. Hän tuntee jäähtymisnopeuden vaikutuksen austeniitin hajaantumismekanismeihin alieutektoidisilla teräksillä. Opiskelija tuntee terästen mekaaniset, fysikaaliset ja teknologiset ominaisuudet ja kykenee karakterisoimaan sitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmät (DT, NDT) ja niiden tulokset sekä osaa yksilöidä menetelmien suoritustavat. Hän tietää standardin ISO 17635 rajoitukset NDT – menetelmien osalta. Opiskelija tuntee terästen käytettävyyteen ja vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyvät perusasiat ja tietää mitä vaatimustenmukaisuuden osoittaminen vaatii painelaitteiden, kantavien teräsrakenteiden ja konedirektiivin alaisten laitteiden osalta. (not translated)

Responsible person

Timo Kauppi

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi

Teaching language

Finnish

Timing

10.01.2022 - 07.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Measurement techniques and environments K502K318OJ-3001 04.10.2021-10.12.2021 5 cr (K52K18S, ...) +-
Learning objectives

Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin työelämän ja teollisuuden mittaustapahtumiin ja -ympäristöihin. Opintojakson tavoitteena on antaa tietämys mittaamisen ja analytiikan laadukkaasta ja turvallisesta suorittamisesta. Ymmärrät, miten erilaisissa työympäristöjen näytteenottotilanteissa ja laboratorioissa toimitaan. Osaat arvioida erilaisten kemikaalien ominaisuuksia, niiden riskejä ja miten riskejä vältetään. Ymmärrät kalibroinnin, validoinnin ja laadunvarmistuksen merkityksen mittaustiedon laadulle. Osaat arvioida mittaustuloksen oikeellisuutta ja luotettavuutta. (not translated)

Contents

- Laboratorioympäristö ja sen laitteistot, työskentely erilaisissa työympäristöjen laboratorioissa
- Kemikaalien ominaisuudet, kemikaaliturvallisuus, kemikaalien varastointi ja jätehuolto
- Näytteenotto ja näytteenkäsittely
- Analyysimenetelmät, analyysilaitteet
- Metrologia, tulosten validius (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tunnistaa erilaisissa mittaustilanteissa käytettäviä menetelmiä. Ymmärtää näytteenoton merkityksen analyysitulokselle. Tunnistaa mittaustuloksen oikeellisuuteen ja luotettavuuteen vaikuttavat tekijät. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Osaa yhdistää opittua muuhun toimintaan ja kykenee arvioimaan mittaustapahtumia kokonaisuutena. Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot verkko-opetuksena (Adobe Connect), oppimistehtävät (not translated)

Responsible person

Soile Sääski

Learning material and recommended literature

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Sähköinen materiaali Moodlessa. (not translated)

Teachers

Soile Sääski

Exam dates and re-exam possibilities

Arvioidaan oppimistehtävillä, ei tenttiä. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

04.10.2021 - 10.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 27.09.2021

Location and time

Adobe connect, kts. lukujärjestys.
Toteutus viikkojen 40-48 aikana. (not translated)
Groups
- K52K18S
- KA52K18S
- KA52K19S
Tyydyttävä (1-2)
Tunnistaa erilaisissa mittaustilanteissa käytettäviä menetelmiä. Ymmärtää näytteenoton merkityksen analyysitulokselle. Tunnistaa mittaustuloksen oikeellisuuteen ja luotettavuuteen vaikuttavat tekijät. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.

Hyvä (3-4)
Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.

Kiitettävä (5)
Osaa yhdistää opittua muuhun toimintaan ja kykenee arvioimaan mittaustapahtumia kokonaisuutena. Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Further information

Opintojakso toteutetaan, mikäli vähintään 8 henkilöä valitsee sen toteutukseen. (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Mechanical- and equipment design K502K303OJ-19005 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen ohjatusti myös tarkennetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoitusta lähes virheettömästi. Akselin laskennallisen määrittäminen sujuu lähes virheettömästi. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu lähes itsenäisesti harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja opetusjakson harjoituksissa. Opiskelija ymmärtää edelläkuvatut tiedot suunnitellessaan uutta laitekokonaisuutta muttei hallitse niiden käyttöä osana suunnittelutyötä. Opiskelija osaa laskea ja yhdistää käytäntöön keskeisimmät suunnittelukohteet (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) ja tuotosten laatu on pääosin virheetöntä.

Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen myös tarkennetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoituksen. Opiskelija hallitsee akselin laskennallisen määrittämisen. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja opetusjakson harjoituksissa.Opiskelija kykenee lähes virheettömästi huomioimaan nämän edelläkuvatut tiedot suunnitellessaan uutta laitekokonaisuutta. Opiskelija suoriutuu itsenäisesti suunnittelun kohteena olevista laskuista (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) ja tuotosten laatu on virheetöntä.

Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen myös tarkennetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoituksen. Opiskelija hallitsee akselin laskennallisen määrittämisen. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja opetusjakson harjoituksissa. Opiskelija kykenee itsenäisesti huomioimaan nämä edelläkuvatut tiedot suunnitellessaan uutta laitekokonaisuutta. Opiskelija osaa analysoida suunnittelun kohteena olevia, laskentaa vaativia asioita (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) ja soveltaa niitä käytäntöön.

Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, suunnittelu- ja laskuharjoitukset (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Materiaali Moodlessa (not translated)

Teachers

Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

Working life connections

- (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksosta ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Luennot 54h, omatoiminen opiskelu 81h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Luennot ja harjoitukset järjestetään syyslukukaudella 2021 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)
Groups
- K52K19S
Alternative learning methods

- (not translated)

Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus, itsenäinen työ
Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, muut arvioitavat tehtävät (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 35

Further information

- (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Ohjattu työharjoittelu 1 K502K602AOJ-19004 01.08.2021-31.05.2022 10 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.05.2022

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021
Groups
- KA52K19S
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Operation and Safety in Production Facility VAK502K401-3001 25.10.2021-17.12.2021 5 cr (KA52K20Sr3) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuasi osaat toimia turvallisesti ja ohjeistuksia noudattaen nykyaikaisessa tuotantotilassa. Tunnet tuotantotilan suunnittelussa huomioitavia tekijöitä, nykyaikaisia valmistusmenetelmiä ja niiden toimintaperiaatteita sekä kytkeytymistä mm. tietojärjestelmiin. Osaat käyttää tuotantolaitteita ja työkaluja turvallisesti, tuottavasti ja energiaa säästäen sekä pitää ne kunnossa. (not translated)

Contents

- Tyypilliset konepajan tuotantotilat
- Uuden tuotantotilan suunnittelussa huomioitavat asiat
- Tuotantantotilan turvallisuus ja turvallisuutta edistävä varustelu
- Laitteiden käyttö- ja turvallisuusohjeet sekä muu keskeinen dokumentaatio
- Laatu- ja toimintaohjeet
- Laitteiden hallinta, huolto ja kunnossapito
- Tuotantolaitteisiin liittyvät asiat (esim. MIG/TIG- hitsaus, plasmaleikkaus, levyn muovaaminen särmäämällä, koneistus CNC jyrsimellä tai koneistus CNC sorvilla)
- Valmistustekniset harjoitukset (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

1)
Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti asiantuntijan ohjauksessa, mutta itsenäinen toiminta tilassa vaatii lisäperehdytystä ja harjoittelua. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat selkeitä vikatilanteita.

2)
Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti, mutta tukeudut silti usein asiantuntijan tietoon. Osaat kysyä ja etsiä toimintaa ohjaavaa tietoa sekä tehdä turvallisuushavaintoja myös itsenäisesti. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä osin itsenäisesti, osin asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

3)
Hallitset keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti pääosin itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Kykenet turvallisuutta kehittäviin aloitteisiin ja päätöksiin. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Osaat tehdä laitteille perushuoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita.

4)
Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5)
Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa omaa toimintaasi ja kehittää toimintaa ympäristössäsi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa. Osaaminen tuotantoympäristön kokonaisvaltaiseen kehittämiseen näkyy toiminnassasi. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Teachers

Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

25.10.2021 - 17.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 18.10.2021
Groups
- KA52K20Sr3
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Physics applications K502K24OJ-18007 10.01.2022-08.05.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tuntee ja hallitsee tavoitteissa mainitut fysikaaliset peruskäsitteet ja menetelmät sekä kykenee käyttämään niitä erityyppisten ongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija pystyy suoriutumaan laskuharjoituksista, laboraatioista ja raportoinnista lähes itsenäisesti. Opiskelija osaa käyttää tietokoneohjelmistoja mittaustulosten käsittelyssä. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta.
Hyvä (4)
Opiskelija tuntee hyvin tavoitteissa mainitut fysikaaliset peruskäsitteet ja menetelmät sekä kykenee soveltamaan niitä erityyppisten ongelmien ratkaisemisessa. Hän kykenee yhdistämään oppimaansa aiempiin kokemuksiinsa aihepiiristä. Opiskelija tekee oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten esittäminen on loogista, perustelevaa ja hyvää fysiikan kieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija osaa soveltaa tavoitteissa mainittuja fysikaalisia käsitteitä käytännön tehtävissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Responsible person

Jan Stenlund

Learning material and recommended literature

Hautala, Peltonen: Insinöörin (AMK) fysiikka, osa 1. Lahden TEho-Opetus Oy

Peltonen, Perkiö, Vierinen: Insinöörin (AMK) fysiikka, osa 2. Lahden Teho-Opetus Oy.

Tunneilla ja moodlessa jaettava materiaali. (not translated)

Teachers

Päivi Honka, Jan Stenlund

Teaching language

Finnish

Timing

10.01.2022 - 08.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 15. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 15. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 15. : 0.)
Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Process Equipment K502K802OJ-19005 14.03.2022-29.04.2022 5 cr (KA53S18SV, ...) +-
Learning objectives

Opintojaksolla opitaan tunnistamaan teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Opit ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Opit ymmärtämään laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet, erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Contents

Kohteina ovat esimerkiksi vaihteistot, puhaltimet, pumput, kuljettimet, sähkömoottorit. Kriittisyysanalyysien periaatteet. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohtia. Tunnet ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tunnet laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Tiedät ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tiedät laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Osaat ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Osaat laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Teaching methods and instruction

AC- luennot. Itsenäinen eteneminen, tuntitehtävät, harjoitustyöt, virtuaaliympäristöharjoitukset (not translated)

Responsible person

Mika Majuri

Learning material and recommended literature

Virtuaalioppimisympäristöt
Luentomateriaali (Moodlessa)
Alan julkaisut
Standardit ja laskentaohjeet (not translated)

Teachers

Antti Niemelä, Mika Majuri, Jouni Kanto

Teaching language

Finnish

Timing

14.03.2022 - 29.04.2022

Enrollment

01.11.2021 - 07.03.2022

Location and time

Kevät 2022 (not translated)
Groups
- KA53S18SV
- KA53S18AU
- K52K18S
- K52K19S
- KA52K18S
- K53S18SV
- K53S18AU
- KA52K19S
- KA53S19SV
- KA53S19AU
- K53S19SV
- K53S19AU
Tuotosarviointi: tuntitehtävät, harjoitustyöt (not translated)

Mode of delivery

Distance learning

Seats

0 - 20

Further information

Opintojakson toteutukseen hyväksytään MAX. 20 opiskelijaa (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, 0006, Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Professional Training 1 KOHA122AOJ-3002 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Yleiset ohjeet ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus). (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21S
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Professional Training 2 KOHA122BOJ-3002 01.03.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Yleiset ohjeet ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus). (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.03.2022 - 31.12.2022

Enrollment

01.03.2022 - 31.07.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Project: Finding solution K502K202OJ-3005 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

In the project you will continue the Fall semester's case. You work independently as a member of a project team ja bear responsibility from your own work. Project follows the CDIO-model: I (Implementation) = you implement the designed solution and produce necessary documentation. O (operate) = You monitor the functionality of the solution and make improvements if necessary.

Starting level and linkage with other courses

K502K201 Work life project

Contents

..

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Grade 1.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. The student requires a lot of support from the teacher and team in fulfilling the tasks and cannot perform them independently in given timeframe. The results and quality of the results fulfill only the minimum requirements. There is clear errors and formal lacks in the results. The student describes issues on inadequate grounds and there is great lacks in the knowhow. There is great lacks in making and following the project plan.

Grade 2.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team but the student still needs a lot of help from the teacher and team. The results and quality of the results fulfill the minimum requirements. There is some recurrent errors and formal lacks in the results. The student aims to describe issues professionally. Following the project plan is still partially unplanned and the student needs guidance in fulfilling the work requirements.

Assessment criteria - grade 3

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Grade 3.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team, the work and results are done mainly with good quality. Results are almost flawless and the documentation fulfills the necessary requirements. Following the project plan is under control, given tasks are performed well and returned mainly in given timeframe.

Grade 4.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull almost totally independent as a part of the team, the work and results are done with good quality. The student clearly handles the topics well and can present issues according to given instructions and rules. The student can plan his/her own work based on the project plan and progress independently. Timetable is under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Assessment criteria - grade 5

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Grade 5.
The student participates to every action defined in the project and passes clearly all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull totally independent as a part of the team. The work and results are done with high quality and the student is able to produce new knowledge and solutions. The results are done with excellent quality. The student handles the issues of the project very well and is able to make conclusions well and adopt them in new context, also with demanding problems. Following the timetable is well under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Teaching methods and instruction

Tukiluennot, projektityöskentely, esitykset, palaverit (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Materiaali Moodlessa (not translated)

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Päivi Honka, Timo Kauppi, Ari Pikkarainen

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

Kosmos, Kemi, kevät 2022 (not translated)
Groups
- K52K19S
Process evaluation: Participation to project work, reviews and staying in schedule
Throughput evaluation: Document quality (project documents, drawings, instructions, technical documents etc.) , comparison of results to the task description

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Project: Finding solution K502K202OJ-3006 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

In the project you will continue the Fall semester's case. You work independently as a member of a project team ja bear responsibility from your own work. Project follows the CDIO-model: I (Implementation) = you implement the designed solution and produce necessary documentation. O (operate) = You monitor the functionality of the solution and make improvements if necessary.

Starting level and linkage with other courses

K502K201 Work life project

Contents

..

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Grade 1.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. The student requires a lot of support from the teacher and team in fulfilling the tasks and cannot perform them independently in given timeframe. The results and quality of the results fulfill only the minimum requirements. There is clear errors and formal lacks in the results. The student describes issues on inadequate grounds and there is great lacks in the knowhow. There is great lacks in making and following the project plan.

Grade 2.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team but the student still needs a lot of help from the teacher and team. The results and quality of the results fulfill the minimum requirements. There is some recurrent errors and formal lacks in the results. The student aims to describe issues professionally. Following the project plan is still partially unplanned and the student needs guidance in fulfilling the work requirements.

Assessment criteria - grade 3

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Grade 3.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team, the work and results are done mainly with good quality. Results are almost flawless and the documentation fulfills the necessary requirements. Following the project plan is under control, given tasks are performed well and returned mainly in given timeframe.

Grade 4.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull almost totally independent as a part of the team, the work and results are done with good quality. The student clearly handles the topics well and can present issues according to given instructions and rules. The student can plan his/her own work based on the project plan and progress independently. Timetable is under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Assessment criteria - grade 5

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Grade 5.
The student participates to every action defined in the project and passes clearly all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull totally independent as a part of the team. The work and results are done with high quality and the student is able to produce new knowledge and solutions. The results are done with excellent quality. The student handles the issues of the project very well and is able to make conclusions well and adopt them in new context, also with demanding problems. Following the timetable is well under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Teaching methods and instruction

Tukiluennot, projektityöskentely, esitykset, palaverit (not translated)

Responsible person

Timo Kauppi

Learning material and recommended literature

Materiaali Moodlessa (not translated)

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Päivi Honka, Timo Kauppi, Katri Hendriksson, Ari Pikkarainen

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

AC, Kosmos, Kemi, kevät 2022 (not translated)
Groups
- KA52K19S
Process evaluation: Participation to project work, reviews and staying in schedule
Throughput evaluation: Document quality (project documents, drawings, instructions, technical documents etc.) , comparison of results to the task description

Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Project: Product development K502K101OJ-19005 01.09.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Ideas and the development of a product development and design process. Project Planning and Implementation, Project Skills and Methods. Drawing Drawings, Technical Documentation and CAD, Materials Purchase, Course includes Communication and English.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee suhteellisen hyvin tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian ja projektissa sekä ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän suoriutuu suurimmasta osasta tehtävistään itsenäisesti. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu aktiivisessa ja positiivisessa hengessä. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin joissakin projektin toimissa. Hän osaa myös raportoida omaa työtään ja hahmottaa oman roolinsa ryhmässä.

Hyvä (4)
Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. ja projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän osoittaa selvästi kykenevänsä omatoimiseen työskentelyyn. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu erittäin hyvin. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin useissa projektin toimissa. Opiskelijan osaa myös raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Ryhmässään hän on yksi vastuuhenkilöistä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä erinomaisesti ja hän ottaa vastuuta paitsi omastaan myös muiden ryhmän jäsenten työstä. Ryhmän vetovastuu lankeaakin usein hänelle. Tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Opiskelijan osaa raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Lisäksi hän osaa esittää kehitysehdotuksia ja ohjata muiden ryhmän jäsenten toimintaa. Hän on selvästi ryhmänsä vastuuhenkilö ja huolehtii, että ryhmän työ onnistuu mahdollisimman hyvin. (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Jussi Suopajärvi, Päivi Honka, Sanna Jylhä, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2021 - 31.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 20. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 20. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 25

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Project: Prototype K502K102OJ-18007 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän suoriutuu suurimmasta osasta tehtävistään itsenäisesti. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu aktiivisessa ja positiivisessa hengessä. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin joissakin projektin toimissa. Hän osaa myös raportoida omaa työtään ja hahmottaa oman roolinsa ryhmässä.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän osoittaa selvästi kykenevänsä omatoimiseen työskentelyyn. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu erittäin hyvin. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin useissa projektin toimissa. Opiskelijan osaa myös raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Ryhmässään hän on yksi vastuuhenkilöistä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä erinomaisesti ja hän ottaa vastuuta paitsi omastaan myös muiden ryhmän jäsenten työstä. Ryhmän vetovastuu lankeaakin usein hänelle. Tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Opiskelijan osaa raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Lisäksi hän osaa esittää kehitysehdotuksia ja ohjata muiden ryhmän jäsenten toimintaa. Hän on selvästi ryhmänsä vastuuhenkilö ja huolehtii, että ryhmän työ onnistuu mahdollisimman hyvin. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Teachers

Päivi Honka, Sanna Jylhä, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 13. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 13. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 13. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Projects and workshops K502K15OJ-18004 10.01.2022-08.05.2022 5 cr (KA52K21Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät pääosin itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen onnistuu vaikeuksitta. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään ammatti- ja asiakieltä.

Hyvä (4)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät itsenäisesti. Ryhmässä työskentelyssä löytyy luonteva rooli. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ja sujuvaa ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija omaksuu ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen on sujuvaa ja osallistuvaa. Oman tiimiroolin löytäminen onnistuu. Kirjalliset tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja kielellisesti sujuvaa ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, tuntiharjoitukset, ryhmätyöt
Ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät
Projektiviestintä
Kokouskäytännöt
Projektiasiakirjat ja niiden luominen
Esimerkit erilaisista työelämän projekteista (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Moodlessa ja verkossa oleva materiaali (not translated)

Teachers

Janne Hirvonen, Jukka Joutsenvaara, Päivi Honka, Mari-Selina Kantanen

Working life connections

Esimerkit erilaisista työelämän projekteista. (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Ei uusintatenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

10.01.2022 - 08.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022

Location and time

Kevät 2022, Kemi Kosmos, Tietokatu 1 (not translated)
Groups
- KA52K21Sr3
- KA52K21S
Arviointi asteikolla 0-5
Prosessiarviointi: ryhmässä työskentely, prosessin aikainen oppiminen
Tuotosarviointi: projektin kirjalliset dokumentit

Arviointikriteeri 0-2
Suomeksi
Tyydyttävä (1)
Opiskelija ei omaksu läpikäytyjä ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmiä, vaan tarvitsee tukea niiden soveltamisessa. Opiskelijan työskentelyt ryhmässä ei onnistu. Kirjalliset tuotokset eivät täytä teknisen tekstin vaatimuksia ja opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain tehtäville asetetut minimivaatimukset.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät osittain itsenäisesti tarviten kuitenkin tukea ja ohjausta. Ryhmässä työskenteleminen on haastavaa. Kirjalliset tuotokset täyttävät teknisen tekstin minimivaatimukset ja opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan, mikä vaikuttaa myös ryhmän toimintaan.
Arviointikriteeri 3-4
Suomeksi
Hyvä (3)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät pääosin itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen onnistuu vaikeuksitta. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään ammatti- ja asiakieltä. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita ryhmäviestinnässä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän ei suorita ja palauta niitä ajallaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti sekä edistää ryhmän toimintaa. Opiskelija suorittaa ja palauttaa tehtävät pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti ja osoittaa kehittynyttä asianhallintaa.
Hyvä (4)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät itsenäisesti. Ryhmässä työskentelyssä löytyy luonteva rooli. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ja sujuvaa ammatti- ja asiakieltä. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita ryhmäviestinnässä. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti sekä on aktiivinen ryhmän toimija. Tehtävien tekeminen onnistuu opiskelijalta itsenäisesti ja hän osoittaa hallitsevansa projektitoiminnan sekä osaa soveltaa osaamistaan. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja opiskelija suorittaa ja palauttaa tehtävät määritellyn aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteeri 5
Suomeksi
Kiitettävä (5)
Opiskelija omaksuu ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen on sujuvaa ja osallistuvaa. Oman tiimiroolin löytäminen onnistuu. Kirjalliset tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja kielellisesti sujuvaa ammatti- ja asiakieltä. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita hankeviestinnässä. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti sekä on aktiivinen ryhmän toimija. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja opiskelija suorittaa ja palauttaa tehtävät määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Swedish for mechanical engineering K502K31OJ-3005 01.01.2022-31.05.2022 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä. (not translated)

Responsible person

Sanna Jylhä

Teachers

Sanna Jylhä

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2022 - 31.05.2022

Enrollment

01.10.2021 - 07.01.2022
Groups
- K52K19S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 25

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Swedish for mechanical engineering K502K31OJ-3006 08.01.2022-15.04.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Kontaktitunnit, itsenäinen työskentely, Moodlen oppimisympäristö, suulliset ja kirjalliset harjoitukset. (not translated)

Responsible person

Sanna Jylhä

Learning material and recommended literature

Anna-Maija Pietilä: Kontakt, Teknisk svenska
Alan artikkeleita ja tekstejä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, Moodlen oppimisympäristö. (not translated)

Teachers

Raija Lummi

Teaching language

Finnish

Timing

08.01.2022 - 15.04.2022

Learning assignments

5 ECTS (not translated)

Enrollment

01.10.2021 - 04.01.2022

Content scheduling

Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, alan tekstejä, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.
Opinnoista tulee 50% suullinen ja 50% kirjallinen arviointi tutkintotodistukseesi. Osia ei voi keskenään kompensoida. AC-tunneilla ja lähipäivinä on pääpaino suullisessa kielitaidon kehittämisessä ja Moodle-ympäristössä on pääpaino kirjallisen kielitaidon kehittämisessä harjoitusten avulla. Moodlen kautta lähetetään myös suulliset työt AC-tuntien ja lähipäivien ohella.
Osallistuminen virkamiestason opintojaksolle edellyttää joko lukio- tai opistotason ruotsin kielen taitoa. Jos sinulla on vapautus aiemmilta asteilta, haet vapautusta myös tällä asteella. Jos olet opiskellut ruotsia toisessa korkeakoulussa 5 op:n verran, voit hakea näytöllä arviointia suorittaen alan ruotsin osuuden tenteillä. (not translated)

Location and time

AC= kontakti ja Moodle = tehtävät ja lähipäivinä kontakti = Kosmos (not translated)
Groups
- KA52K19S
Arviointi asteikolla 1-5
T (1) Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
T (2) Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
Suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen.
Arvosana perustuu jatkuvaan näyttöön, harjoitustöihin, esitelmään ja tenttiin.
Läsnäolovelvollisuus 80% ja hyväksytysti suoritetut kotitehtävät
Kielilauseke:
4 ja 5 hyvä
1, 2 ja 3 tyydyttävä (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Technical mechanics K502K143OJ-19005 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija kykenee soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä laskentamenetelmiä suunnittelussa ja ymmärtää laskennan merkityksen tuotesuunnittelussa. Laskentatulosten laatu on pääosin hyvää ja opiskelija ymmärtää ilmiöiden syy-yhteydet.Opiskelija tekee lasku- ja oppimistehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Lasku- ja suunnittelutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa soveltaa kattavasti statiikan ja lujuusopin laskentamenetelmiä tuotesuunnittelussa ja ratkaista ongelmia matemaattisesti. Laskenta on jo osin soveltavaa ja opiskelija kykenee tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta.
Opiskelija tekee lasku ja -suunnittelutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja asiakieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija suoriutuu statiikan ja lujuusopin laskentatehtävistä menestykselliseti ja täysin itsenäisesti. Opiskelija kykenee soveltamaan ja analysoimaan teknillisen mekaniikan ilmiöitä käytännön tuotesuunnittelussa ja laskentatehtävissä.
Opiskelija tekee lasku- ja suunnittelutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, laskuharjoitukset (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

- Tapio Salmi: Statiikka (Pressus)
- Tapio Salmi, Samu Pajunen: Lujuusoppi (Pressus)
- Moodlen luentomateriaali (not translated)

Teachers

Ari Pikkarainen

Working life connections

- (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla 2 välitenttiä, uusintamahdollisuudet ilmoitetaan opintojaksolla (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Luennot (sis. välitentit) 40h, omatoiminen opiskelu 95h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Statiikan osuus 1. periodi, lujuusopin osuuus 2. periodi, syksy 2021 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Alternative learning methods

- (not translated)
Small groups
- Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)
Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja tuntityöskentely
Tuotosarviointi: kotitehtävät ja välitentit (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
The Future of the Industrial Circular Economy BIO4OJ-3003 13.10.2021-01.12.2021 5 cr +-
Learning objectives

Edeltävyysehtona on, että opiskelijalla on hankittuna perustiedot kiertotalouteen liittyvistä asioista ennen tämän opintojakson aloittamista.

Tällä opintojaksolla opiskelija perehtyy teollisen kiertotalouden käsitteisiin, nykytilaan, sekä kiertotalouteen liittyviin ohjauskeinoihin annettujen materiaalien kautta. Lisäksi opiskelija syventää osaamistaan vaihtoehtoisesti joko terästeollisuuden / metsä- ja paperiteollisuuden / kaivosteollisuuden ajankohtaisiin kiertotalousteemoihin. Opiskelija valitsee edellä mainituista yhden teollisuusalan ja sieltä kaksi toimijaesimerkkiä, joiden kautta hän perehtyy kiertotalouden perusperiaatteisiin (teollisuuden prosessit, syntyvät sivuvirrat, tms.), kiertotalouden taloudellisiin ja ympäristövaikutuksiin sekä kiertotalouden tulevaisuuden visioihin valitulla teollisuuden alalla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

BIO2OJ Kiertotalouden perusteet tai muut vastaavat kiertotalouden opinnot. (not translated)

Contents

Teollisen kiertotalouden käsitteet
- nykytila kiertotalouden kannalta
- kiertotalouden ohjauskeinot (EU, valtio, Sitra)

Valitaan yksi teollisuuden osa-alue: terästeollisuus, metsä/paperiteollisuus, kaivosteollisuus
- prosessien perusperiaatteet: kiertotalous valitussa teollisuudessa ja valituilla toimijoilla, esimerkiksi syntyvät sivuvirrat
- taloudelliset ja ympäristövaikutukset kiertotalouden kannalta
- mihin ko. teollisuuden kiertotalous on menossa, tulevaisuuden visiot (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.

Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.

Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.

Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, joista
1. vaihe: Opiskelija perehtyy annettuun verkkomateriaaliin ja suorittaa moodlekirjatentin.
2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (vaihtoehdot: kaivosteollisuus / terästeollisuus / metsä- ja paperiteollisuus).
3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (sama vaihtoehto kuin 1. oppimispäiväkirjassa). (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

Opintojakson Moodlessa jaettava materiaali, opiskelijan hankkima lähdeaineisto valittuun teemaan ja teollisuuden alaan liittyen. (not translated)

Teachers

Henri Saarela, Katri Hendriksson, Mari-Selina Kantanen

Working life connections

- (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

1. vaihe: Moodletentti 27.10.2021
2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan palautus 10.11.2021 mennessä
3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan palautus 1.12.2021 mennessä (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

13.10.2021 - 01.12.2021

Learning assignments

- (not translated)

Enrollment

16.08.2021 - 29.09.2021

Content scheduling

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, jotka suoritetaan seuraavassa aikajärjestyksessä:
1. vaihe (13.10.-27.10.2021): moodletentti
2. vaihe (13.10.-10.11.2021): oppimispäiväkirja (kiertotalous valitussa teollisuudessa)
3. vaihe (10.11.-1.12.2021): oppimispäiväkirja (taloudelliset, ympäristövaikutukset sekä kiertotalouden tulevaisuus valituilla toimijoilla) (not translated)

Location and time

Opintojakson toteutus: 13.10.-1.12.2021.
Opintojakson Moodle-ympäristö. (not translated)

Alternative learning methods

- (not translated)

Arviointiasteikko 1-5 (hylätty arvosana 0)
Kokonaisarvosana: 40 % tentti, 60% oppimispäiväkirjat (oppimispäiväkirjoja tehdään kaksi kappaletta, molempien osuus on 30% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja arvioidaan arvosanalla 0 ja alentaa siten opintojakson kokonaisarvosanaa. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää tentin lisäksi vähintään yhden oppimispäiväkirjan palauttamisen. (not translated)

Mode of delivery

Distance learning

Seats

0 - 45

Further information

- (not translated)

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Tools and softwares for learning K502K14OJ-19004 30.08.2021-17.12.2021 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä viestintään liittyvien ohjelmistojen peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn. Opiskelija tuntee yleisimpien dokumenttien rakenteen ja osaa käyttää viestintää oman alansa ammattitehtävissä.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel soveltaen niiden ominaisuuksia omassa työssään. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee ja soveltaa osaamistaan myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä. Opiskelijan käyttämä kieli on laadukasta ja raporttien sekä dokumenttien laatu on erittäin hyvä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelijan viestintätaidot ovat kiitettävällä tasolla ja osoittavat asiaan perehtyneisyyttä vahvasti. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Teachers

Päivi Honka, Arto Jäntti, Jari Lehtoväre

Teaching language

Finnish

Timing

30.08.2021 - 17.12.2021

Enrollment

19.03.2021 - 12.09.2021
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
• Arviointiasteikko
H-5

• Arviointikriteeri 0-2
Suomeksi
Tyydyttävä (1)
Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön ja muutaman yksinkertaisen perustyökalun sekä muutaman viestintään liittyvän ohjelmiston peruskäytön ja muutaman yksinkertaisen perustyökalun. Näiden ohjelmistojen itsenäinen käyttö on kuitenkin selvästi puutteellista ja hän tarvitsee niiden hallinta ohjausta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön ja muutaman perustyökalun sekä muutaman viestintään liittyvän ohjelmiston peruskäytön ja muutaman perustyökalun. Näiden ohjelmistojen käyttö on kuitenkin selvästi puutteellista ja hän tarvitsee niiden hallinta ohjausta.

• Arviointikriteeri 3-4
Suomeksi
Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä viestintään liittyvien ohjelmistojen peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn. Opiskelija tuntee yleisimpien dokumenttien rakenteen ja osaa käyttää viestintää oman alansa ammattitehtävissä.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel soveltaen niiden ominaisuuksia omassa työssään. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee ja soveltaa osaamistaan myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä. Opiskelijan käyttämä kieli on laadukasta ja raporttien sekä dokumenttien laatu on erittäin hyvä.

• Arviointikriteeri 5
Suomeksi
Kiitettävä (5)
Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelijan viestintätaidot ovat kiitettävällä tasolla ja osoittavat asiaan perehtyneisyyttä vahvasti. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 62

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Work life project K502K201OJ-19005 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

You work in a team implementing an assignment in the project. The topic is a real life topic received from the industry, a company or from other employer. You learn to funcion as a member of a project team and bear responsibility from your own work. The project uses the CDIO-model which consists of four stages. In the Fall semester project you will concentrate to the first two stages: C (conceive): You develop the basic solution by using different idea- and preplanning methods. D (design): You design the final solution for the project containing all the necessary documents and methods for the actual implementation stage.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

In the beginning of the project the teams will be formed and orientation to the work will start according to the demands given by the employer. A project plan will be made about the implementation of the project. The project plan defines e.g. the responsibilities and roles of the team members. Developing the solution to the given problem is the main task in this project. It includes searching information and applying previously acquired information to achieve the project goals. The results will be reported in seminar which will be arranged at the end of the project. The detailed solutions of the project will be reported in the ”Project: Finding solution” in Spring semester.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 1.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. The student requires a lot of support from the teacher and team in fulfilling the tasks and cannot perform them independently in given timeframe. The results and quality of the results fulfill only the minimum requirements. There is clear errors and formal lacks in the results. The student describes issues on inadequate grounds and there is great lacks in the knowhow. There is great lacks in making and following the project plan.

Grade 2.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team but the student still needs a lot of help from the teacher and team. The results and quality of the results fulfill the minimum requirements. There is some recurrent errors and formal lacks in the results. The student aims to describe issues professionally. Following the project plan is still partially unplanned and the student needs guidance in fulfilling the work requirements.

Assessment criteria - grade 3

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 3.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team, the work and results are done mainly with good quality. Results are almost flawless and the documentation fulfills the necessary requirements. Following the project plan is under control, given tasks are performed well and returned mainly in given timeframe.

Grade 4.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull almost totally independent as a part of the team, the work and results are done with good quality. The student clearly handles the topics well and can present issues according to given instructions and rules. The student can plan his/her own work based on the project plan and progress independently. Timetable is under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Assessment criteria - grade 5

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 5.
The student participates to every action defined in the project and passes clearly all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull totally independent as a part of the team. The work and results are done with high quality and the student is able to produce new knowledge and solutions. The results are done with excellent quality. The student handles the issues of the project very well and is able to make conclusions well and adopt them in new context, also with demanding problems. Following the timetable is well under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Teaching methods and instruction

In the project you work in a team implementing a project work. The topic is a real life topic received from the industry, a company or from other employer. You learn to funcion as a member of a project team and bear responsibility from your own work. The project uses the CDIO-model. In the Fall semester: C - CONCEIVE: You develop the basic solution by using different idea- and preplanning methods. D - DESIGN: You design the final solution for the project containing all the necessary documents and methods for the actual implementation stage.

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Material will be presented in the course Moodle site.

Teachers

Päivi Honka, Raimo Vierelä, Raimo Ruoppa, Timo Kauppi, Ari Pikkarainen

Working life connections

Aiheet ovat kaikki työelämästä/projekteista saatuja tai muulta taholta saatuja toteutettavia projekteja (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

Opintojaksolla on mahdollisesti mukana KV-opiskelijoita (not translated)

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Yhteiset kokoontumiset 16h, ryhmätyöskentely/itsenäinen työ 119h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Syyslukukausi 2021 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)
Groups
- K52K19S
Alternative learning methods

- (not translated)

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu
Work life project K502K201OJ-19006 01.08.2021-31.12.2021 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

You work in a team implementing an assignment in the project. The topic is a real life topic received from the industry, a company or from other employer. You learn to funcion as a member of a project team and bear responsibility from your own work. The project uses the CDIO-model which consists of four stages. In the Fall semester project you will concentrate to the first two stages: C (conceive): You develop the basic solution by using different idea- and preplanning methods. D (design): You design the final solution for the project containing all the necessary documents and methods for the actual implementation stage.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

In the beginning of the project the teams will be formed and orientation to the work will start according to the demands given by the employer. A project plan will be made about the implementation of the project. The project plan defines e.g. the responsibilities and roles of the team members. Developing the solution to the given problem is the main task in this project. It includes searching information and applying previously acquired information to achieve the project goals. The results will be reported in seminar which will be arranged at the end of the project. The detailed solutions of the project will be reported in the ”Project: Finding solution” in Spring semester.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 1.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. The student requires a lot of support from the teacher and team in fulfilling the tasks and cannot perform them independently in given timeframe. The results and quality of the results fulfill only the minimum requirements. There is clear errors and formal lacks in the results. The student describes issues on inadequate grounds and there is great lacks in the knowhow. There is great lacks in making and following the project plan.

Grade 2.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team but the student still needs a lot of help from the teacher and team. The results and quality of the results fulfill the minimum requirements. There is some recurrent errors and formal lacks in the results. The student aims to describe issues professionally. Following the project plan is still partially unplanned and the student needs guidance in fulfilling the work requirements.

Assessment criteria - grade 3

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 3.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team, the work and results are done mainly with good quality. Results are almost flawless and the documentation fulfills the necessary requirements. Following the project plan is under control, given tasks are performed well and returned mainly in given timeframe.

Grade 4.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull almost totally independent as a part of the team, the work and results are done with good quality. The student clearly handles the topics well and can present issues according to given instructions and rules. The student can plan his/her own work based on the project plan and progress independently. Timetable is under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Assessment criteria - grade 5

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 5.
The student participates to every action defined in the project and passes clearly all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull totally independent as a part of the team. The work and results are done with high quality and the student is able to produce new knowledge and solutions. The results are done with excellent quality. The student handles the issues of the project very well and is able to make conclusions well and adopt them in new context, also with demanding problems. Following the timetable is well under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Teaching methods and instruction

In the project you work in a team implementing a project work. The topic is a real life topic received from the industry, a company or from other employer. You learn to funcion as a member of a project team and bear responsibility from your own work. The project uses the CDIO-model. In the Fall semester: C - CONCEIVE: You develop the basic solution by using different idea- and preplanning methods. D - DESIGN: You design the final solution for the project containing all the necessary documents and methods for the actual implementation stage.

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

Material will be presented in the course Moodle site.

Teachers

Päivi Honka, Katri Hendriksson, Ari Pikkarainen, Timo Kauppi

Working life connections

Aiheet ovat kaikki työelämästä saatuja tai muulta taholta saatuja toteutettavia projekteja (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021

Learning assignments

Yhteiset kokoontumiset 20h, ryhmätyöskentely/itsenäinen työ 115h (not translated)

Enrollment

19.03.2021 - 31.07.2021

Content scheduling

Syyslukukausi 2021 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, syksy 2021 (not translated)
Groups
- KA52K19S
Alternative learning methods

- (not translated)

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Academic year 2022 - 2023

3D printing (book exam) 3K3124OJ-19008 01.08.2022-31.12.2022 5 cr +-
Learning objectives

Student learns the basics of additive manufacturing and the applications via book exam

Starting level and linkage with other courses

-

Contents

The student gets to know the material and performs the exam in Moodle on given time (to be agreed with the participants).

Topic that are included:
- Introduction to AM and basic principles
- General additive manufacturing process
- Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
- Post-processing of the print
- DFAM (Design for Additive Manufacturing)
- AM product design process and printing process chart

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet mutta ei osaa soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön.
Käytännön sovellusten tunteminen on puutteellista.
Opiskelija suoriutuu välttävästi opintojakson vaatimuksista teoreettisen tiedon suhteen. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
Opiskelija kykenee havaitsemaan lisäävän valmistuksen mahdollisuuksia käytännön sovelluksissa ja yritysten toiminnassa.
Opiskelija tuntee suunnitteluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä erilaisissa yhteyksissä.
Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen taloudelliset tekijät. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen teoriaa itsenäisesti käytäntöön ja analysoimaan tekniikan eri osa-alueita. Opiskelija osaa havaita, miten lisäävää valmistusta voitaisiin hyödyntää yritysten toiminnassa ja tunnistaa tätä varten erilaisia mahdollisuuksia. (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Teachers

Ari Pikkarainen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 30.09.2022

Mode of delivery

Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Advanced 3D CAD K502K314OJ-19008 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä 3-4 : Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytän ja useita erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista.
Opiskelija kykenee suoriutumaan edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä pääosin itsenäisesti.
Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä 5: Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytön ja osaa käyttää monipuolisesti erilaisia erityistyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti ja soveltaa niitä uusissa asiayhteyksissä.
Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida syvällisesti ohjelmistoihin liittyvää simulointia (esim. FEM, virtausanalysointi) ja ymmärtää simuloinnin merkityksen rakenteen suunnittelussa ja elinkaaressa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Käytännön mallinnus- ja suunnitteluharjoitukset Inventor 3d-mallinnusohjelmalla sekä harjoituksiin liittyvät teoreettiset mallinnustekniset tarkastelut., oppimispäiväkirja, opetuskeskustelut, yksilölliset työskentelyt (not translated)

Responsible person

Veli-Matti Pelimanni

Learning material and recommended literature

Opettajan Moodleen jakama materiaali, Inventorin manuaali, videomateriaali. (not translated)

Teachers

Veli-Matti Pelimanni

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Learning assignments

36 h opetusta ja ohjattua harjoittelua sekä 99 h omatoimista opiskelua. 24 h AC:ssa ja 12 h Kemin kampuksella lähijaksoilla. (not translated)

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022

Location and time

Zoom (etä), lähijaksot Kosmos Kemi, syksy 2022 (not translated)
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus, itsenäinen työ
Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, muut arvioitavat tehtävät, mallinnus- ja suunnitteluharjoitusten laatu, tulosten ja tehtävänantojen vastaavuus (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 35

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Advanced Training 1 KOHA123AOJ-3002 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Syventävä harjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, ja sen suorittamisessa näkyy opiskelijan ammatillinen kehittyminen. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Yleiset ohjeet ja sisältö:

Harjoittelun aloitus:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Automation solutions K502K123OJ-19007 29.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

In this course you will learn the basics of hydraulic, pneumatic and electrical actuator systems and practice different connections in the laboratory. You will also learn about system energy consumption, imaging, actuator dimensioning and control technology. The course also deals with the electronic control of equipment,so you will also learn the basics of electrical engineering.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

3. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan yksinkertaisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta sähköopillisten tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä. Opiskelija kykenee lähes virheettömään tulosten raportointiin ja opiskelija osaa soveltaa lähdetietoutta ongelmien ratkaisemisessa.

4. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee osittain ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee vähän ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee lähes itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn ja teorian ja käytännön yhdistämiseen. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta ja niissä on käytetty normaalia syvempää tietämystä opintojakson aiheista. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä soveltaen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija kykenee itsenäiseen laboratorioharjoitusten suorittamiseen. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan saatua tietoutta itsenäisesti alansa ammattitehtävissä (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Jan Stenlund, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

29.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 22.08.2022
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basic Training 1 KOHA121AOJ-3003 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K22S) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022
Groups
- KA52K22S
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basic Training 1 KOHA121AOJ-3004 01.08.2022-31.08.2023 5 cr (KA53S22S) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin. (not translated)

Responsible person

Aila Petäjäjärvi

Teachers

Aila Petäjäjärvi

Campus

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.08.2023

Enrollment

01.07.2022 - 31.05.2023
Groups
- KA53S22S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 90

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Electrical Engineering
Basic Training 1 KOHA121AOJ-3005 03.01.2023-31.08.2023 5 cr (K53S22S) +-
Learning objectives

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti. (not translated)

Contents

Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:

Harjoittelun alkaessa:
Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.

Harjoittelun suoritus:
Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.

Harjoittelun päättyessä:
Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin. (not translated)

Responsible person

Aila Petäjäjärvi

Teachers

Aila Petäjäjärvi

Campus

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Teaching language

Finnish

Timing

03.01.2023 - 31.08.2023

Enrollment

01.09.2022 - 31.12.2023
Groups
- K53S22S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 90

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basics of Mathematics K502K25OJ-3003 22.08.2022-18.12.2022 5 cr (K52K22S, ...) +-
Learning objectives

Opintojakson jälkeen osaat käsitellä matemaattisia ja algebrallisia lausekkeita sekä ratkaista ensimmäisen ja toisen asteen yhtälöitä sekä yhtälöryhmiä. Hallitset suorakulmaisen kolmion trigonometrian ja laskurutiinit. Ymmärrät kompleksiluvun, osoitinsuureen ja vektorisuureiden käsitteet laskentaa varten. Osaat ensimmäisen ja toisen asteen funktion käsitteet ja sinikäyrän sekä osaat piirtää funktioiden kuvaajia. Tunnet matriisit ja osaat niiden peruslaskutoimitukset. Osaat piirtää ensimmäisen ja toisen asteen funktiot, laskea ja piirtää vektorisuureita ja osoittimia. Opit käyttämään laskinta eri suureiden ja funktioiden ratkaisemiseen. Osaat laskea kompleksilukujen ja osoitinsuureita laskimella.
Osaat käyttää taulukkolaskentaohjelmaa ja matematiikkaohjelmia lausekkeiden käsittelyssä ja yhtälöiden ratkaisemisessa sekä funktioiden kuvaajien piirtämiseen. Osaat matematiikkaohjelmistoa apuna käyttäen käsitellä matriiseja ja niiden avulla ratkaista yksinkertaisia laskutoimituksia. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

Ei ole (not translated)

Contents

Lausekkeiden käsittely, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion trigonometriaa, yhtälöryhmät, kompleksiluvut, toisen asteen yhtälöt, funktioiden kuvaajat, matriisilaskentaa, eksponentti- ja logaritmifunktiot, vino kolmio (sini- ja kosinilause). (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa käsitellä yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita ja osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälöitä. Peruslaskutoimitukset tuottavat opiskelijalle vielä vaikeuksia. Opiskelijan lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Opiskelija osaa kuvata tekemistä lähinnä arkikielen käsittein. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa käyttää laskinta ja työvälineohjelmia matriisien käsittelyyn sekä funktion kuvaajien piirtämiseen. Opiskelija osaa laskea kompleksiluvuilla. Opiskelijan tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Opiskelijan laskurutiinit ovat hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa käyttää apuna matemaattisia työvälineitä, kuten laskinta ja tietokoneohjelmistoja. Opiskelija osaa soveltaa funktioita ja kompleksilukuja ammattiaineissa. Opiskelija tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Responsible person

Jan Stenlund

Teachers

Jan Stenlund

Teaching language

Finnish

Timing

22.08.2022 - 18.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.08.2022
Groups
- K52K22S
- KA52K22S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)
Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Seats

0 - 70

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basics of production technology K502K121OJ-19005 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (K52K22S, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ovat pääosin hyvät. Tehtävien dokumentointi on hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.

Hyvä (4)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja ja tuotantomenetelmiä osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Teachers

Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.08.2022
Groups
- K52K22S
- KA52K22S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 70

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Basics of technical design K502K103OJ-19005 29.08.2022-31.12.2022 5 cr (K52K22S, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osaa soveltaa pääosin itsenäisesti teknisen piirtämisen perusteita sekä kykenee käyttämään ohjelmaa monipuolisesti (AutoCad) tuottaen teknisiä dokumentteja. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa soveltaa teknisen suunnittelun perusteita ja tietokoneavusteista suunnittelua (AutoCad) systemaattisesti ja loogisesti. Opiskelija tuntee polun suunnittelusta valmistukseen ja osaa soveltaa tätä teknisessä suunnittelussa. Opiskelija ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa soveltaa täysin itsenäisesti koneenosia suunniteltavaan kokonaisuuteen ja ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Ymmärrät säännösten ja standardien merkityksen konetekniikassa ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Mika Majuri, Petri Kesälahti

Teaching language

Finnish

Timing

29.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.08.2022
Groups
- K52K22S
- KA52K22S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 30. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 30. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 70

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
CAD as a tool K502K142OJ-19007 29.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset.

Hyvä (4)
Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Mallirakenteet ovat hyvin mietityt ja tuotokset ovat muokattavissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käytön ja käyttää monipuolisesti erilaisia mallinnustyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen itsenäisesti. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Suunnitteluohjelman käyttö on nopeaa ja tuottavaa. Mallirakenteet ovat helposti muokattavia ja kokoonpanorakenteet oikein tehdyt. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Teachers

Petri Kesälahti, Kielet Virtuaaliopettaja AMK

Teaching language

Finnish

Timing

29.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 22.08.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Engineering mathematics K502K23OJ-19006 29.08.2022-18.12.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Laskurutiini on jo hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.

Hyvä (4)
Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Opiskelija osaa käyttää matriiseja, derivointia ja integrointia ammattiaineisiin liittyvissä tehtävissä. Tulosten esittäminen on loogista, perustelevaa ja hyvää matematiikan kieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija ymmärtää matriisien, derivoinnin ja integroinnin merkityksen ja osaa soveltaa niitä eri yhteyksissä. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Responsible person

Jan Stenlund

Teachers

Jan Stenlund

Teaching language

Finnish

Timing

29.08.2022 - 18.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 22.08.2022
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Engineering perspectives K502K13OJ-19005 29.08.2022-27.11.2022 5 cr (K52K22S, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on kielellisesti hyvällä tasolla ja dokumentointi täyttää selvästi asetetut vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on hyvällä tasolla, opiskelija osaa perustella esittämiään tuloksia ja dokumentointi on hyvää ammatti- tai asiakieltä. Opiskelija osaa tarkastella ilmiöitä analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tai uusia aloitteita tulostensa pohjalta. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on erinomaisella tasolla. Opiskelija osaa perustella esittämänsä tulokset ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista ammatti- tai asiakieltä käyttäen. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Responsible person

Jukka Joutsenvaara

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Päivi Honka, Jaana Kauppi, Sanna Jylhä, Annamari Pudas

Teaching language

Finnish

Timing

29.08.2022 - 27.11.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.08.2022
Groups
- K52K22S
- KA52K22S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)
Mode of delivery

80% Contact teaching, 20% Distance learning

Seats

0 - 25

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

1 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Future technology K502K108OJ-3005 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Mika Majuri, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022
Groups
- KA52K19S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 15. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 15. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Future technology K502K108OJ-3006 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Mika Majuri, Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022
Groups
- K52K19S
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 4. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 4. : 0.)
- Harjoitusryhmä 3 (: 4. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 30

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Heat Treatment and Welding of Metals K502K316OJ-19005 01.09.2022-31.12.2022 5 cr +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tavanomaisten lämpökäsittelyjen suunnittelun. Näin voidaan saavuttaa valmistettavilta tuotteilta vaadittavat materiaaliominaisuudet, joita ovat usein lujuus, sitkeys, pinnan kovuus ja/tai väsymiskestävyys. Opiskelija ymmärtää lämpökäsiteltävissä kappaleissa tapahtuvat metallurgiset ilmiöt ja koostumuksen vaikutukset käsittelyn onnistumisen näkökulmasta. Hitsaustekniikan osalta opiskelija hallitsee yleisimmät hitsausprosessit. Lisäksi hän kykenee hahmottamaan hitsauksen tuottavuutta ja kustannuksia hallitsevien tekijöiden merkityksen yrityksen näkökulmasta ja ottamaan huomioon henkilöstön työturvallisuuteen liittyvät asiat. Opiskelija ymmärtää myös eri materiaalien hitsattavuuteen ja hitsiliitoksen mekaanisiin ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät. (not translated)

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Timo Kauppi

Teachers

Timo Kauppi

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 25.08.2022

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 40

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Industrial production and maintenance K502K203OJ-19004 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mika Majuri, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 18. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 18. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 60

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Innovation project K502K106OJ-3005 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

Innovation project course strengthen your competence of the self-employment. You learn how to plan and implement the project in the specified, short time. You also learn how to evaluate the profitableness of the project. The themes of the projects are given by the industry, RDI groups or learning environments of the Lapland University of Applies Sciences, ect. In this project you strengthen your teamwork skills. You apply your skills learned in earlier project courses. The project gives to you training for the thesis work.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

- familiarization of the project theme, information retrieval
- planning the implementation of the project, project plan
- application of the creative methods, innovation of the project results, solutions
- business model of the project, self-employment
- project results: report and pitching

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Lectures of the specialist, projectwork, teamwork

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

The materials given in lectures, literature search and other possible materials of the projects.
The materials given in the Moodle.

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Mari-Selina Kantanen, Ari Pikkarainen

Working life connections

The project themes are work-oriented.

Exam dates and re-exam possibilities

No exam.

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022

Location and time

Sebtember-November 2022
Groups
- KA52K19S
Process evaluation: working in the project, teamworkskills, adhesion of the project plan, problem solving
Output evaluation: the results and the documentation of the project, presentation of the project (written materials and pitching), quality of the project results

Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

R&D proportion

4 cr

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Assessment criteria

Failed

Opiskelija ei osallistu projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimintoihin ja opintojakson toteutukseen. (not translated)

Assessment criteria - grade 1

Arviointikriteeri
- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

Tyydyttävä (1)
Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arviointikriteeri
- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arviointikriteeri
- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)
Innovation project K502K106OJ-3006 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

Innovation project course strengthen your competence of the self-employment. You learn how to plan and implement the project in the specified, short time. You also learn how to evaluate the profitableness of the project. The themes of the projects are given by the industry, RDI groups or learning environments of the Lapland University of Applies Sciences, ect. In this project you strengthen your teamwork skills. You apply your skills learned in earlier project courses. The project gives to you training for the thesis work.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

- familiarization of the project theme, information retrieval
- planning the implementation of the project, project plan
- application of the creative methods, innovation of the project results, solutions
- business model of the project, self-employment
- project results: report and pitching

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa. (not translated)

Teaching methods and instruction

Lectures of the specialist, projectwork, teamwork

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Learning material and recommended literature

The materials given in lectures, literature search and other possible materials of the projects.
The materials given in the Moodle.

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Mari-Selina Kantanen, Ari Pikkarainen

Working life connections

The project themes are work-oriented.

Exam dates and re-exam possibilities

No exam.

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022

Location and time

Sebtember-November 2022
Groups
- K52K19S
Process evaluation: working in the project, teamworkskills, adhesion of the project plan, problem solving
Output evaluation: the results and the documentation of the project, presentation of the project (written materials and pitching), quality of the project results

Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Seats

0 - 30

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

R&D proportion

4 cr

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Assessment criteria

Failed

Opiskelija ei osallistu projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimintoihin ja opintojakson toteutukseen. (not translated)

Assessment criteria - grade 1

Arviointikriteeri
- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

Tyydyttävä (1)
Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arviointikriteeri
- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

Hyvä (3)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.

Hyvä (4)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arviointikriteeri
- Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
- Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)
Machine automation applications K502K109OJ-3006 01.09.2022-31.12.2022 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

3. Opiskelija hallitsee robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä osaa yleisimmät termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat osittain itsenäisesti. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta hieman puutteellista. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.

4. Opiskelija hallitsee laajasti Robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa hieman soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee suorittamaan robotiikkaan liittyviä laskuharjoituksia sekä suorittamaan palautettavat laskutehtävät lähes virheettöminä. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotaa edellä mainittujen osatekijöiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija suoriutuu näihin liittyvistä tehtävistä ja laboratorioharjoituksista itsenäisesti sekä ymmärtää näiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn aiheen parissa ja osaa yhdistää teoriaa ja käytäntöä sekä käyttää hyvää ammattikieltä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5. Opiskelija hallitsee laajasti robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee ratkaisemaan robotiikkaan liittyviä laskutehtäviä lähes virheettömästi. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantojärjestelmän perusteet liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan sekä hahmottaa näiden muodostaman kokonaisuuden osaten soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa perustella ja arvioida aihepiiriin liittyvää osaamistaan. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan osaamistaan itsenäisesti alansa ammattitehtävissä. (not translated)

Responsible person

Petri Kesälahti

Teachers

Jan Stenlund, Arto Jäntti, Petri Kesälahti

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 25.08.2022
Groups
- K52K19S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 30

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Management skills and leadership K502K107OJ-3005 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Responsible person

Jukka Joutsenvaara

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Mika Majuri, Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022
Groups
- KA52K19S
Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Management skills and leadership K502K107OJ-3006 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (K52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti. (not translated)

Responsible person

Jukka Joutsenvaara

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Mika Majuri, Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022
Groups
- K52K19S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 30

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Materials of renewable industry K502K212OJ-19006 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Raimo Ruoppa, Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 18. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 18. : 0.)
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 40

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Operation and Safety in Production Facility VAK502K401-3002 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K21Sr3) +-
Learning objectives

Opintojakson suoritettuasi osaat toimia turvallisesti ja ohjeistuksia noudattaen nykyaikaisessa tuotantotilassa. Tunnet tuotantotilan suunnittelussa huomioitavia tekijöitä, nykyaikaisia valmistusmenetelmiä ja niiden toimintaperiaatteita sekä kytkeytymistä mm. tietojärjestelmiin. Osaat käyttää tuotantolaitteita ja työkaluja turvallisesti, tuottavasti ja energiaa säästäen sekä pitää ne kunnossa. (not translated)

Contents

- Tyypilliset konepajan tuotantotilat
- Uuden tuotantotilan suunnittelussa huomioitavat asiat
- Tuotantantotilan turvallisuus ja turvallisuutta edistävä varustelu
- Laitteiden käyttö- ja turvallisuusohjeet sekä muu keskeinen dokumentaatio
- Laatu- ja toimintaohjeet
- Laitteiden hallinta, huolto ja kunnossapito
- Tuotantolaitteisiin liittyvät asiat (esim. MIG/TIG- hitsaus, plasmaleikkaus, levyn muovaaminen särmäämällä, koneistus CNC jyrsimellä tai koneistus CNC sorvilla)
- Valmistustekniset harjoitukset (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

1)
Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti asiantuntijan ohjauksessa, mutta itsenäinen toiminta tilassa vaatii lisäperehdytystä ja harjoittelua. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat selkeitä vikatilanteita.

2)
Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti, mutta tukeudut silti usein asiantuntijan tietoon. Osaat kysyä ja etsiä toimintaa ohjaavaa tietoa sekä tehdä turvallisuushavaintoja myös itsenäisesti. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä osin itsenäisesti, osin asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

3)
Hallitset keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti pääosin itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Kykenet turvallisuutta kehittäviin aloitteisiin ja päätöksiin. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Osaat tehdä laitteille perushuoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita.

4)
Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

5)
Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa omaa toimintaasi ja kehittää toimintaa ympäristössäsi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa. Osaaminen tuotantoympäristön kokonaisvaltaiseen kehittämiseen näkyy toiminnassasi. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Teachers

Arto Jäntti

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022
Groups
- KA52K21Sr3
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 20

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Process Equipment K502K802OJ-19007 01.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA53S20SV, ...) +-
Learning objectives

Opintojaksolla opitaan tunnistamaan teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Opit ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Opit ymmärtämään laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet, erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Contents

Kohteina ovat esimerkiksi vaihteistot, puhaltimet, pumput, kuljettimet, sähkömoottorit. Kriittisyysanalyysien periaatteet. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohtia. Tunnet ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tunnet laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Tiedät ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tiedät laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Osaat ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Osaat laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta. (not translated)

Teaching methods and instruction

Zoom- luennot. Itsenäinen eteneminen, harjoitustehtävät, virtuaaliympäristöharjoitukset ja tehtävät (not translated)

Responsible person

Mika Majuri

Learning material and recommended literature

Virtuaalioppimisympäristöt
Luentomateriaali (Moodlessa)
Alan julkaisut
Standardit ja laskentaohjeet (not translated)

Teachers

Mika Majuri

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 31.07.2022

Location and time

Syksy 2022 (not translated)
Groups
- KA53S20SV
- K53S19S
- KA52K20Sr3
- KA53S20AU
- KA53S19SV
- KA52K20Sr2
- KA53S19AU
- KA52K20Sr1
- K53S19AU
Tuotosarviointi: tuntitehtävät, harjoitustehtävät (not translated)

Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, 0006, Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Project: Introduction to Arctic work environment K502K18OJ-3002 05.09.2022-16.12.2022 5 cr (K52K22S, ...) +-
Learning objectives

Opintojakso on luonteeltaan projekti, jonka tavoitteena on tutustuttaa uudet opiskelijat insinöörin työhön, tehtäviin ja toimenkuviin pohjoisessa, kansainvälisessä toimintaympäristössä. Projektissa tutustut Pohjois-Suomen alueella toimiviin yrityksiin, jotka toimivat erilaisilla teollisuuden sektoreilla (esim. teräs-, metsä-, energia- ja kaivannaisteollisuus). Projektin aikana insinööriala ja tulevaisuuden työmahdollisuudet selkiytyvät. Opit hakemaan tietoa yrityksistä, tutustut erilaisiin toimintatapoihin ja esim. turvallisuuskäytäntöihin ja saat arvokasta tietoa tulevan kesän harjoittelua silmällä pitäen.
Tavoitteena on syventää projektimuotoisia työskentelytapoja ja vahvistaa ryhmäytymisen ja verkostoitumisen taitoja. Projektityössä opitaan määrittelemään tavoitteita ja sopivia työskentelymenetelmiä, hankkimaan ja soveltamaan tietoja, opitaan ongelmanratkaisutapoja, aikatauluttamaan ja vaiheistamaan projektityötä, toimimaan yhteistyössä tiimissä ja jakamaan työtehtäviä, tuottamaan projektin dokumentteja, toteuttamaan projektityö, raportoimaan ja esittämään työ.
Projektissa vahvistat myös kirjallisen ja suullisen viestinnän taitoja, sekä tyypillisiä projektitöissä tarvittavia. Opit myös vieraskielistä yrityssanastoa. Projektin loppupuolella järjestetään pienimuotoiset messut/tapahtuma, jossa opittuja asioita esitellään toisille opiskelijoille. Ryhmäytymistä tuetaan mm. yhteisillä ekskursioilla ja ryhmätyöskentelyllä. (not translated)

Contents

Pohjois-Suomen alueen yritykset, niiden tuotantoprosessit ja työmahdollisuudet insinööreille. Opiskelijat tutustuvat myös kunkin teollisuuden alojen kiertotalouteen ja miten siihen liittyviä asioita ilmenee eri teollisuuden aloilla (mm. syntyvät sivuvirrat). Opintojaksolla harjoitellaan projektityötaitoja, projektikokouksia sekä projektisuunnitelman tekoa. Opintojaksolla suunnitellaan ja järjestetään messut/tapahtuma ja koko kokonaisuudesta laaditaan raportti. Opintojakso sisältää viestinnän opintoja 1 op:n verran (~27 h opiskelijan työtä): esiintyminen ja havainnollistamisen perusteet, kirjallisen ja suullisen raportoinnin perusteet. Opintojakso sisältää myös englannin opintoja 0,5 op:n verran (~14 opiskelijan työtä): havainnointia työelämästä käytettävästä englannin kielestä, esim. englanninkieliset web-sivustot, opiskelusanastoa, työelämän sanastoa.
Projektityöskentelyn perusteet
- Ryhmäytyminen
- Tiedonhankinta
- Projektit työelämässä; toimisto-ohjelmien käyttö (tekstinkäsittely, esitykset/esitysohjelmat) sposti, kalenteri, pilvet, ..)
- Valokuvat ja kuvien käsittely
- Tekninen dokumentaatio (tuottaminen, lukeminen, muokkaaminen ja muotoseikat) (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tyydyttävä(1)
Opiskelija osaa vain osittain kartoittamiseen liittyviä asioita. Opiskelijan tiedot ovat puutteellisia Pohjois-Suomen alueella toimivista yrityksistä ja niiden työmahdollisuuksista ovat suppeat. Opiskelijan ryhmän projektityöskentelyyn on passiivista ja ryhmä- ja projektityöskentelytaidot ovat heikot. Opiskelija tiedonhankintakeinot ovat suppealla tasolla. Opiskelijan suullisessa ja kirjallisessa raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelijan alan teollisuuteen liittyvä englanninkielen yleissanaston hallinta on niukka. Opiskelijan projektinhallinta on satunnaista ja ohjaajan ohjauksen varassa.
Tyydyttävä(2)
Opiskelija osaa osittain kartoittamiseen liittyviä asioita. Opiskelijan tiedot ovat puutteellisia Pohjois-Suomen alueella toimivista yrityksistä ja niiden työmahdollisuuksista ovat suppeat. Opiskelija osaa projektityöskentelyn, mutta projektityöskentelytaidoissa on kehittämistä. Opiskelija osaa hankkia tietoa. Opiskelija tuntee viestinnän perusteet ja osaa ohjatusti raportoida suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija tuntee alan teollisuuteen liittyvän englanninkielen yleissanaston. Opiskelijan projektinhallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelijan toiminta on aktiivista projektin puitteissa järjestettyihin pohjoisen toimintaympäristön mahdollisuuksien kartoittamisessa ja opiskelija tietää millaisia yrityksiä ja työmahdollisuuksia on Pohjois-Suomen alueella. Opiskelija tietää mitä kiertotaloudella tarkoitetaan. Opiskelija on projektissa aktiivinen toimija, kykenee jakamaan omaa osaamistaan ja oppimaan muilta. Opiskelijan tyhmä- ja projektityöskentelytaidot ovat hyvät. Opiskelija osaa hankkia kriittisesti tietoa, kykenee raportoimaan kirjallisesti sekä osaa suunnitella ja toteuttaa esityksen. Opiskelija tietää alan teollisuuteen liittyvän englanninkielen yleissanaston. Opiskelijan projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
Hyvä (4)
Opiskelijan toiminta on aktiivista projektin puitteissa järjestettyihin pohjoisen toimintaympäristön mahdollisuuksien kartoittamiseen ja opiskelija tietää millaisia yrityksiä ja työmahdollisuuksia on Pohjois-Suomen alueella. Opiskelija tietää yritysten tuotantoprosessit ja ymmärtää niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa kertoa, miten kiertotalous näyttäytyy eri teollisuuden aloilla. Opiskelija kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa. Opiskelija on projektissa aktiivinen toimija ja ryhmä- ja projektityöskentelytaidot ovat hyvät. Opiskelija osaa hankkia kriittisesti tietoa ja osaa soveltaa insinöörin työssä olevia erilaisia viestintätilanteita sekä osaa tuottaa raportteja hyvää ammatti- ja asiakieltä käyttäen. Opiskelija osaa suunnitella alaan liittyvän messutapahtuman. Opiskelija tuntee alan teollisuuteen liittyvää englanninkielistä sanastoa. Opiskelijan projektinhallinta on pääosin itsenäistä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektin puitteissa järjestettyihin pohjoisen toimintaympäristön mahdollisuuksien kartoittamiseen ja tietää millaisia yrityksiä ja työmahdollisuuksia on Pohjois-Suomen alueella. Opiskelija ymmärtää eri teollisuusalojen tuotantoprosessien päävaiheet. Opiskelija tietää teollisuuden tärkeimmät yleiset turvallisuuskäytännöt ja säännöt. Opiskelija osaa kertoa, miten kiertotalous näyttäytyy eri teollisuuden aloilla. Opiskelija luo henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja osaa toimia verkostoissa. Opiskelijalla on hyvät ryhmä- ja projektityöskentelytaidot ja osaa käyttää erilaisia viestintätaitoja tehokkaasti. Opiskelija osaa hankkia kriittisesti tietoa ja käyttää virheetöntä ammatti- ja asiakieltä raporteissa ja muissa dokumenteissa. Opiskelija osaa suunnitella alaan liittyvän messutapahtuman. Opiskelija osaa käyttää alan teollisuuteen liittyvää englanninkielistä sanastoa. Opiskelijan projektinhallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. (not translated)

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Päivi Honka, Sanna Jylhä, Mari-Selina Kantanen, Aila Petäjäjärvi

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 16.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 06.09.2022
Groups
- K52K22S
- K53S22S
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 50

Degree Programmes

Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Project: Product development K502K101OJ-19006 05.09.2022-11.12.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Ideas and the development of a product development and design process. Project Planning and Implementation, Project Skills and Methods. Drawing Drawings, Technical Documentation and CAD, Materials Purchase, Course includes Communication and English.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija hallitsee suhteellisen hyvin tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian ja projektissa sekä ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän suoriutuu suurimmasta osasta tehtävistään itsenäisesti. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu aktiivisessa ja positiivisessa hengessä. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin joissakin projektin toimissa. Hän osaa myös raportoida omaa työtään ja hahmottaa oman roolinsa ryhmässä.

Hyvä (4)
Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. ja projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän osoittaa selvästi kykenevänsä omatoimiseen työskentelyyn. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu erittäin hyvin. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin useissa projektin toimissa. Opiskelijan osaa myös raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Ryhmässään hän on yksi vastuuhenkilöistä. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä erinomaisesti ja hän ottaa vastuuta paitsi omastaan myös muiden ryhmän jäsenten työstä. Ryhmän vetovastuu lankeaakin usein hänelle. Tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Opiskelijan osaa raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Lisäksi hän osaa esittää kehitysehdotuksia ja ohjata muiden ryhmän jäsenten toimintaa. Hän on selvästi ryhmänsä vastuuhenkilö ja huolehtii, että ryhmän työ onnistuu mahdollisimman hyvin. (not translated)

Responsible person

Arto Jäntti

Learning material and recommended literature

Moodlessa (not translated)

Teachers

Päivi Honka, Sanna Jylhä, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 11.12.2022

Learning assignments

Luennot 40h,omatoiminen opiskelu 95h (not translated)

Enrollment

14.03.2022 - 29.08.2022

Location and time

Kosmos Kemi syksy 2021 / Adobe Connect (not translated)
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Small groups
- Harjoitusryhmä 1 (: 30. : 0.)
- Harjoitusryhmä 2 (: 30. : 0.)
Prosessiarviointi; jatkuvanäyttö, tuntiaktiivisuus, ryhmätyöskentely, vertaisarviointi
Tuotosarviointi; projektityön dokumentointi (not translated)

Mode of delivery

40% Contact teaching, 60% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

3 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Projektityön perusteet (not translated) AMKO012-3001 01.09.2022-09.12.2022 5 cr +-
Teaching methods and instruction

Opintojakso koostuu luennoista sekä itsenäisesti suoritettavista tehtävistä. (not translated)

Responsible person

Antti Haase

Learning material and recommended literature

Tarvittava materiaali löytyy Moodlesta (luennot, luentonauhoitteet ja tehtäväpaketit)
Internet sisältää runsaasti oheismateriaalia.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Mäntyneva, M. (2016). Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen (1. painos.). Helsinki: Kauppakamari. osoitteessa: https://kauppakamaritieto-fi.ez.lapinamk.fi/ammattikirjasto/teos/hallittu-projekti-2016#kohta:Hallittu((20)projekti (saatavilla ainakin Finnan kautta e-kirjana) (not translated)

Teachers

Antti Haase

Working life connections

Työelämässä hankittu projektinhallintaosaaminen voidaan lukea hyväksi työtodistuksilla. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2022 - 09.12.2022

Learning assignments

Opintojakson laajuus on 5 op, Lopullinen kuormitus ja työmäärä riippuvat opiskelijan henkilökohtaisista tavoitteista sekä ominaisuuksista. (not translated)

Enrollment

14.03.2022 - 25.08.2022

Location and time

Opintojakso järjestetään Moodle- ja Zoom verkko-oppimisympäristöissä.

Tehtävien palautuksen dead line määritellään opintojakson alussa. (not translated)

Alternative learning methods

Suoritusvaihtoehdot on esitelty kohdassa opetusmenetelmät. (not translated)

Arviointi perustuu joko tehtävien palautukseen tai käytännön projektin hyväksyttyyn läpivientiin Moodlen taulukon mukaisesti. (not translated)

Mode of delivery

Distance learning

Seats

0 - 100

Degree Programmes

Degree programme in Forestry, Rakennusmestarikoulutus (not translated), Degree Programme in Agriculture and Rural Industries, Degree Programme in Information and Communication Technology, Degree Programme Electrical and Automation Engineering, Degree Programme in Mechanical Engineering, Degree Programme in Civil Engineering, Bachelor of Natural Resources, Agronomist, Degree Programme in Land Surveying

Virtual proportion

5 cr

Evaluation scale

Approved/Rejected
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Electrical Engineering

Assessment criteria

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija osaa projektinhallinnan keskeiset käsitteet, käytännöt ja menetelmät. Opiskelija osaa laatia projektiin liittyviä asiakirjoja. (not translated)
Supervised Practical Training 1 K502K602AOJ-19005 01.08.2022-31.05.2023 10 cr (KA52K20Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.05.2023

Enrollment

14.03.2022 - 30.05.2023
Groups
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 10 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Supervised Practical Training 2 K502K602BOJ-3003 01.08.2022-31.05.2023 20 cr (KA52K19S) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Responsible person

Mari-Selina Kantanen

Teachers

Mari-Selina Kantanen

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2022 - 31.05.2023

Enrollment

14.03.2022 - 30.05.2023
Groups
- KA52K19S
Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 20 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Technical mechanics K502K143OJ-19006 29.08.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K21Sr2, ...) +-
Learning objectives

..

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

Tieto puuttuu

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Tieto puuttuu

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija kykenee soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä laskentamenetelmiä suunnittelussa ja ymmärtää laskennan merkityksen tuotesuunnittelussa. Laskentatulosten laatu on pääosin hyvää ja opiskelija ymmärtää ilmiöiden syy-yhteydet.Opiskelija tekee lasku- ja oppimistehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Lasku- ja suunnittelutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa soveltaa kattavasti statiikan ja lujuusopin laskentamenetelmiä tuotesuunnittelussa ja ratkaista ongelmia matemaattisesti. Laskenta on jo osin soveltavaa ja opiskelija kykenee tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta.
Opiskelija tekee lasku ja -suunnittelutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja asiakieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija suoriutuu statiikan ja lujuusopin laskentatehtävistä menestykselliseti ja täysin itsenäisesti. Opiskelija kykenee soveltamaan ja analysoimaan teknillisen mekaniikan ilmiöitä käytännön tuotesuunnittelussa ja laskentatehtävissä.
Opiskelija tekee lasku- ja suunnittelutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)

Teaching methods and instruction

Luennot, laskuharjoitukset (not translated)

Responsible person

Ari Pikkarainen

Learning material and recommended literature

- Moodlen luentomateriaali (not translated)

Teachers

Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

Working life connections

- (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Opintojaksolla 2 välikoetta, jotka järjestetään Moodlessa. Moodle kokeet:
- Statiikan osuus VIIKKO 43 (tentti auki ma-pe, suoritusaikaa 4h avaamisen jälkeen)
- Lujuusopin osuus VIIKKO 48 (tentti auki ma-pe, suoritusaikaa 4h avaamisen jälkeen)

Uusintamahdollisuus järjestetään opintojakson vuoden 2023 alussa erikseen ilmoitettavana ajankohtana. (not translated)

Teaching language

Finnish

Internationality

- (not translated)

Timing

29.08.2022 - 31.12.2022

Learning assignments

Luennot (sis. välitentit) 40h, omatoiminen opiskelu 95h (not translated)

Enrollment

14.03.2022 - 22.08.2022

Content scheduling

Statiikan osuus 1. periodi, lujuusopin osuuus 2. periodi, syksy 2022 (not translated)

Location and time

ZOOM-etäluennot
Kosmos, Kemi, syksy 2022 lähijaksoilla (not translated)
Groups
- KA52K21Sr2
- KA52K21Sr1
- KA52K21Sr3
Alternative learning methods

- (not translated)

Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja tuntityöskentely
Tuotosarviointi: kotitehtävät ja välitentit (not translated)

Mode of delivery

20% Contact teaching, 80% Distance learning

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Virtual proportion

4 cr

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Assessment criteria

Failed

Opiskelija ei ole osallistunut opintojaksolle ja/tai suorittanut sille vaadittavia tehtäviä/kokeita. (not translated)

Assessment criteria - grade 1

Tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa ohjatusti soveltaa Teknillisen mekaniikan perusteita (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) edistyneemmissä tehtävissä. Opiskelija ymmärtää laskentamenetelmien tarkoituksen mutta osaamisessa on vielä suuria puutteita. Opiskelija tekee laskutehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa laskutehtäviä puutteellisin perustein, ilmiöiden ymmärtämisessä on puutteita.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija kykenee osin itsenäisesti soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä menetelmiä käytännön ongelmien ratkaisemisessa mutta osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelija ymmärtää statiikan merkityksen lujuusopille mutta soveltamisessa on vielä ongelmia. Opiskelija tekee laskutehtävät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutuloksissa ja tehtävien raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Hyvä (3)
Opiskelija kykenee soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä laskentamenetelmiä suunnittelussa ja ymmärtää laskennan merkityksen tuotesuunnittelussa. Laskentatulosten laatu on pääosin hyvää ja opiskelija ymmärtää ilmiöiden syy-yhteydet.Opiskelija tekee lasku- ja oppimistehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Lasku- ja suunnittelutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.

Hyvä (4)
Opiskelija osaa soveltaa kattavasti statiikan ja lujuusopin laskentamenetelmiä tuotesuunnittelussa ja ratkaista ongelmia matemaattisesti. Laskenta on jo osin soveltavaa ja opiskelija kykenee tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta.
Opiskelija tekee lasku ja -suunnittelutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja asiakieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Kiitettävä (5)
Opiskelija suoriutuu statiikan ja lujuusopin laskentatehtävistä menestykselliseti ja täysin itsenäisesti. Opiskelija kykenee soveltamaan ja analysoimaan teknillisen mekaniikan ilmiöitä käytännön tuotesuunnittelussa ja laskentatehtävissä.
Opiskelija tekee lasku- ja suunnittelutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. (not translated)
The Future of the Industrial Circular Economy BIO4OJ-3004 28.09.2022-30.11.2022 5 cr +-
Learning objectives

Edeltävyysehtona on, että opiskelijalla on hankittuna perustiedot kiertotalouteen liittyvistä asioista ennen tämän opintojakson aloittamista.

Tällä opintojaksolla opiskelija perehtyy teollisen kiertotalouden käsitteisiin, nykytilaan, sekä kiertotalouteen liittyviin ohjauskeinoihin annettujen materiaalien kautta. Lisäksi opiskelija syventää osaamistaan vaihtoehtoisesti joko terästeollisuuden / metsä- ja paperiteollisuuden / kaivosteollisuuden ajankohtaisiin kiertotalousteemoihin. Opiskelija valitsee edellä mainituista yhden teollisuusalan ja sieltä kaksi toimijaesimerkkiä, joiden kautta hän perehtyy kiertotalouden perusperiaatteisiin (teollisuuden prosessit, syntyvät sivuvirrat, tms.), kiertotalouden taloudellisiin ja ympäristövaikutuksiin sekä kiertotalouden tulevaisuuden visioihin valitulla teollisuuden alalla. (not translated)

Starting level and linkage with other courses

BIO2OJ Kiertotalouden perusteet tai muut vastaavat kiertotalouden opinnot. (not translated)

Contents

Teollisen kiertotalouden käsitteet
- nykytila kiertotalouden kannalta
- kiertotalouden ohjauskeinot (EU, valtio, Sitra)

Valitaan yksi teollisuuden osa-alue: terästeollisuus, metsä/paperiteollisuus, kaivosteollisuus
- prosessien perusperiaatteet: kiertotalous valitussa teollisuudessa ja valituilla toimijoilla, esimerkiksi syntyvät sivuvirrat
- taloudelliset ja ympäristövaikutukset kiertotalouden kannalta
- mihin ko. teollisuuden kiertotalous on menossa, tulevaisuuden visiot (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.

Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.

Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.

Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5. (not translated)

Teaching methods and instruction

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, joista
1. vaihe: Opiskelija perehtyy annettuun verkkomateriaaliin ja suorittaa moodlekirjatentin.
2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (vaihtoehdot: kaivosteollisuus / terästeollisuus / metsä- ja paperiteollisuus).
3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (sama vaihtoehto kuin 1. oppimispäiväkirjassa). (not translated)

Responsible person

Katri Hendriksson

Learning material and recommended literature

Opintojakson tenttimateriaali jaetaan moodlessa. Oppimispäiväkirjoihin tarjotaan pohjustavaa materiaalia moodlessa, joiden lisäksi opiskelija hakee valitsemaansa aihepiiriin / toimijoihin liittyvää lähdekirjallisuutta. Moodlealustan tarkemmat tiedot jaetaan opintojaksolle ilmoittautuneille. (not translated)

Teachers

Konetekniikan koulutus AMK, Katri Hendriksson

Exam dates and re-exam possibilities

1. vaihe: Moodletentti 12.10.2022
2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan palautus 26.10.2022 mennessä
3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan palautus 30.11.2022 mennessä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

28.09.2022 - 30.11.2022

Enrollment

14.03.2022 - 21.09.2022

Content scheduling

Suomeksi
Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, jotka suoritetaan seuraavassa aikajärjestyksessä:
1. vaihe (28.9.-12.10.2022): moodletentti
2. vaihe (28.9.-26.10.2022): oppimispäiväkirja (kiertotalous valitussa teollisuudessa)
3. vaihe (26.10.-30.11.2022): oppimispäiväkirja (taloudelliset, ympäristövaikutukset sekä kiertotalouden tulevaisuus valituilla toimijoilla) (not translated)

Location and time

Opintojakson toteutus: 28.9.-30.11.2022.
Opintojakson Moodle-ympäristö. (not translated)

Arviointiasteikko 1-5 (hylätty arvosana 0)
Kokonaisarvosana: 40 % tentti, 60% oppimispäiväkirjat (oppimispäiväkirjoja tehdään kaksi kappaletta, molempien osuus on 30% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja arvioidaan arvosanalla 0 ja alentaa siten opintojakson kokonaisarvosanaa. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää tentin lisäksi vähintään yhden oppimispäiväkirjan palauttamisen. (not translated)

Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 40

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Welding and Heat Treatment of Metallic Materials K502K217OJ-3001 05.09.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K20S, ...) +-
Learning objectives

Opintojaksossa opiskelija saa perustiedot ja käytännön kokemusta alueen teollisuudessa yleisimmin käytettävistä kaarihitsausprosesseista (111, 135/136 ja 141) ja tuntee niiden tyypilliset käyttösovellusalueet sekä rajoitukset. Lisäksi hän tutustuu teollisuudessa käytettäviin muihin hitsausprosesseihin (12, 15, 21, 22, 311 ja 52) ja klassisiin lämpökäsittelyihin. Opiskelija omaksuu perushitsaussanaston ja -piirrosmerkit sekä ymmärtää laadunvarmistuksen keskeisen merkityksen osana hitsausprosessia. Opiskelija tiedostaa hitsauksen terveyshaitat ja niiden ehkäisemiskeinot. (not translated)

Contents

Kaarihitsausprosessien perusteet ja niihin liittyvät hitsausharjoitukset. Hitsausasennot ja terminologia (SFS-EN ISO 6947, SFS-EN ISO 17659). Hitsausliitosten piirrosmerkinnät (yleiskatsaus). Puikkohitsaus (prosessi 111). Umpilanka MAG hitsaus (prosessi 135). TIG hitsaus (prosessi 141). Muut hitsausprosessit (prosessit 12, 15, 21, 22, 311 ja 52). Lisäaineet. Suojakaasut. Hitsauksen laadunhallinta (SFS-EN ISO 3834). Hitsaajien pätevyys (SFS-EN ISO 9606-1). Hitsausprosesseihin liittyvät terveys ja turvallisuusasiat. Perinteinen karkaisu ja päästö, nuorrutus, normalisointi, jännitystenpoisto- ja liuoshehkutus. (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Opiskelija hallitsee välttävästi opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelijan taito käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä on selvästi puutteellinen. Opiskelija ei hahmota laadunhallinnan merkitystä hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa. Opiskelijalla on selviä haasteita hallita lämpökäsittelyjen periaatteita ja hän tarvitsee toistuvasti apua asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa. (not translated)

Assessment criteria - grade 3

Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee satunnaisesti opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä pääsääntöisesti oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja osaa nimetä sen perusmenetelmät. Opiskelijalla hallitsee pääpiirteittäin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa. (not translated)

Assessment criteria - grade 5

Opiskelija hallitsee erittäin hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit eikä tarvitse opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä lähes poikkeuksetta oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja tietää sen perusmenetelmät sekä pystyy soveltamaan niitä erityyppisiin liitosmuotoihin. Opiskelijalla hallitsee hyvin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa. (not translated)

Responsible person

Timo Kauppi

Teachers

Arto Jäntti, Timo Kauppi

Teaching language

Finnish

Timing

05.09.2022 - 31.12.2022

Enrollment

14.03.2022 - 02.09.2022
Groups
- KA52K20S
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Mode of delivery

Contact teaching

Seats

0 - 30

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering
Work life project K502K201OJ-19007 12.09.2022-31.12.2022 5 cr (KA52K20Sr3, ...) +-
Learning objectives

You work in a team implementing an assignment in the project. The topic is a real life topic received from the industry, a company or from other employer. You learn to funcion as a member of a project team and bear responsibility from your own work. The project uses the CDIO-model which consists of four stages. In the Fall semester project you will concentrate to the first two stages: C (conceive): You develop the basic solution by using different idea- and preplanning methods. D (design): You design the final solution for the project containing all the necessary documents and methods for the actual implementation stage.

Starting level and linkage with other courses

NULL

Contents

In the beginning of the project the teams will be formed and orientation to the work will start according to the demands given by the employer. A project plan will be made about the implementation of the project. The project plan defines e.g. the responsibilities and roles of the team members. Developing the solution to the given problem is the main task in this project. It includes searching information and applying previously acquired information to achieve the project goals. The results will be reported in seminar which will be arranged at the end of the project. The detailed solutions of the project will be reported in the ”Project: Finding solution” in Spring semester.

Assessment criteria

Assessment criteria - grade 1

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 1.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. The student requires a lot of support from the teacher and team in fulfilling the tasks and cannot perform them independently in given timeframe. The results and quality of the results fulfill only the minimum requirements. There is clear errors and formal lacks in the results. The student describes issues on inadequate grounds and there is great lacks in the knowhow. There is great lacks in making and following the project plan.

Grade 2.
The student participates almost to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team but the student still needs a lot of help from the teacher and team. The results and quality of the results fulfill the minimum requirements. There is some recurrent errors and formal lacks in the results. The student aims to describe issues professionally. Following the project plan is still partially unplanned and the student needs guidance in fulfilling the work requirements.

Assessment criteria - grade 3

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 3.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull partially independent as a part of the team, the work and results are done mainly with good quality. Results are almost flawless and the documentation fulfills the necessary requirements. Following the project plan is under control, given tasks are performed well and returned mainly in given timeframe.

Grade 4.
The student participates to every action defined in the project and passes all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull almost totally independent as a part of the team, the work and results are done with good quality. The student clearly handles the topics well and can present issues according to given instructions and rules. The student can plan his/her own work based on the project plan and progress independently. Timetable is under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Assessment criteria - grade 5

Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills.
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description.

Grade 5.
The student participates to every action defined in the project and passes clearly all the required mandatory tasks in given timeframe. Fulfilling the tasks is successfull totally independent as a part of the team. The work and results are done with high quality and the student is able to produce new knowledge and solutions. The results are done with excellent quality. The student handles the issues of the project very well and is able to make conclusions well and adopt them in new context, also with demanding problems. Following the timetable is well under control, tasks are done and returned within given timeframe.

Teaching methods and instruction

In the project you work in a team implementing a project work. The topic is a real life topic received from the industry, a company or from other employer. You learn to funcion as a member of a project team and bear responsibility from your own work. The project uses the CDIO-model. In the Fall semester: C - CONCEIVE: You develop the basic solution by using different idea- and preplanning methods. D - DESIGN: You design the final solution for the project containing all the necessary documents and methods for the actual implementation stage.

Responsible person

Timo Kauppi

Learning material and recommended literature

Material will be presented in the course Moodle site

Teachers

Jukka Joutsenvaara, Konetekniikan koulutus AMK, Päivi Honka, Timo Kauppi, Katri Hendriksson

Working life connections

Aiheet ovat kaikki työelämästä saatuja tai muulta taholta saatuja toteutettavia projekteja (not translated)

Exam dates and re-exam possibilities

Ei tenttiä (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

12.09.2022 - 31.12.2022

Learning assignments

Yhteiset kokoontumiset 20h, ryhmätyöskentely/itsenäinen työ 115h (not translated)

Enrollment

14.03.2022 - 05.09.2022

Content scheduling

Syyslukukausi 2022 (not translated)

Location and time

Kosmos, Kemi, syksy 2022 (not translated)
Groups
- KA52K20Sr3
- KA52K20Sr2
- KA52K20Sr1
Process evaluation: participation and interaction, participation to work, group work skills, problem solving skills
Output evaluation: The quality of the work results, quality of the documentation, comparison of results to the task description

Mode of delivery

Contact teaching

Degree Programmes

Degree Programme in Mechanical Engineering

Evaluation scale

H-5
Credits
- 5 cr
Unit

Bachelor of Engineering, Mechanical Engineering

Degree Programme in Mechanical EngineeringBachelor of Engineering, 240 ECTS

Bachelor of Engineering

Academic year 2021 - 2022

Academic year 2022 - 2023

Degree Programme in Mechanical Engineering
Bachelor of Engineering, 240 ECTS