Lukuvuosi 2021 - 2022

•     3D sähkösuunnittelu K53SL225OJ-3002 30.08.2021-23.12.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opiskelijalla on mahdollisuus perehtyä laajasti sähköalan 3D suunnitteluun niin rakennusalalla kuin teollisuudessa. Opiskelijan tavoitteena on perehtyä ohjelmistoihin ja niiden avulla tehtävään 3D suunnitteluun sekä suunnitteluprojektien toteutukseen. Opintojokson toteutus on projektityyppinen, jolloinperehdytään valitun suunnitteluprojektin toteuttamiseen siihen suunnittelualaan soveltuvien ohjelmistojen avulla. Opiskelijan tavoitteena on perehtyä valmiiden komponenttien käyttöön, komponentteien mallintamiseen ja erilaisten piirustusdokumenttien tuottamiseen.Projektin tavoite voi olla rakennussähköistyksen 3D suunnittelussa ja BIM sovelluksissa. Teollisuuden 3D suunnittelun projekteissa sähkö- ja automaatiosuunnittelu on osa tuotantolaitoksen prosessin suunnittelua ja mallintamista.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Ohjaus, harjoitustehtävät pienryhmissä, itseopiskelu, mallivideot, vertaistuki, palaute.

  Vastuuhenkilö

  Petri Niinimäki

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Piirustusmallit, standardit, ohjelmien ohjeet, valmistajien tukivideot, netistä löytyvä muu materiaali.
  CAD-perustoiminteiden opetusmateriaali.
  Edistyksellisempien CAD-ominaisuuksien opetusmateriaalit ja harjoitustehtävät.

  Opettaja

  Petri Niinimäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2021 - 23.08.2021

  Aika ja paikka

  AC-etäluennot iltaisin klo 17.00-20.15 lukujärjestyksen mukaan.

  Ryhmä

  • K53S18S

  Arviointiin vaikuttavat: harjoitustehtävien palautukset (ryhmä/yksilöpalautukset), vertaispalaute, aktiivisuus
  
  Arviointikriteeri 0-2
  Opiskelija kykenee tuottamaan joitain perussuunnitelmia 3D-ratkaisuina CAD-ohjelmistolla ja hyödyntämään joitain ohjelmiston/projektitietokannan edistyksellisemmistä ominaisuuksista. Ratkaisuissa on tulkinnanvaraisuuksia / kohtia joissa lukijalla riski väärinymmärrykselle. Tuotos näyttää tulosteena oikeanlaiselta, mutta CAD-ohjelmiston toiminteita ei ole käytetty tarkoituksenmukaisesti tai oikein, ohjelmiston piirtoperiaatteita ei ole noudatettu. Oikeiden piirrosmerkkien valinnassa haasteita.
  Arviointikriteeri 3-4
  Opiskelija kykenee tuottamaan 3D-sähköpiirustuksia, jotka ovat sähköalalla toimivalle henkilölle selkeitä ja luettavia. Seassa voi olla joitain pieniä virheitä, mutta kuvan lukeminen ei vaadi lukijalta erityistä tulkintaa. Väärinymmärrysten riski pieni. CAD-ohjelmiston ominaisuuksia hyödynnetty ja sen piirtoperiaatteita noudatettu pääsääntöisesti oikein. Pystyy opastamaan muita 3D-perustoiminteissa / ohjelmiston erityistoiminteiden ja projektitietokannan suhteen, suoriutuu ohjelmiston normaalista käytöstä itsenäisesti. Kykenee siirtämään tietoa sovellusten välillä.
  Arviointikriteeri 5
  Opiskelija kykenee tuottamaan sähköpiirustuksia joissa on mallinnettu haastaviakin 3D-kokonaisuuksia luovasti ja toimivasti (jopa asioita joihin ei ole standardiratkaisua olemassa). Perusratkaisut piirustuksissa virheettömiä. Kykenee myös tuottamaan monimutkaisia ja monipuolisia piirustuksia. Hyödyntää CAD-ohjelmiston ominaisuuksia hyvin (myös edistyksellisempiä toiminteita) ja noudattaa ohjelmiston piirtoperiaatteita hyvin ja johdonmukaisesti. Kykenee opastamaan muita haasteellisissakin asioissa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tarvittava etukäteisosaaminen:
  - CAD perusteet (tai CAD-projekti) -kursseilta CAD-ohjelmiston perustoiminteiden käyttötaidot
  - tietokoneen sujuva käyttö (tiedostojen ja hakemistojen käyttö, tiedostojen zippauksen osaaminen, ohjelmien asentaminen).
  - kiinteistöpuolen sähkösuunnittelun perusteet
  
  Opiskelijan hankittava käyttöönsä, opiskelijan käytössä olevaan tietokoneeseen (tai hyödynnettävä koulun koneilla olevaa asennusta):
  - opiskelijalisenssi CADMATIC Electric-ohjelmistoon valmistajan verkkosivuilta

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Ammattiharjoittelu 1 KOHA122AOJ-3001 02.08.2021-31.07.2025  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 31.07.2025

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.06.2025

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 300

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Ammattiharjoittelu 1 KOHA122AOJ-3002 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Ammattiharjoittelu 2 KOHA122BOJ-3001 02.08.2021-31.07.2025  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 31.07.2025

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.06.2025

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 300

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Ammattiharjoittelu 2 KOHA122BOJ-3002 01.03.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.03.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Arktinen sähkö- ja automaatioinsinööri K53SL002OJ-19004 17.08.2021-24.12.2021  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii tuntemaan sähkö- ja automaatioinsinöörin koulutuksen opetussuunnitelman sisällön sekä laatimaan oman henkilökohtaisen opintosuunnitelman. Opit hallitsemaan opiskelumenetelmiä ja toimimaan oppimisympäristöissä itsenäisesti sekä osana ryhmää. Opit tietämään opintojen suorittamismenettelyt ja opintojen ohjaus- ja tukipalvelut. Perehdyt sähkö- ja automaatioalan työtehtäviin ja yrityksiin arktisella toiminta-alueellamme. Suoritat työturvallisuus, sähkötyöturvallisuus- ja ensiapukoulutuksen.

  Sisältö

  - HOPS laadinta
  - Opintojakson katsaus - tavoitteet -arviointiperusteet
  - Työelämän taidot ja e-oppiminen opiskelutaidot
  - Tiedonhankinta (kirjasto, e-aineisto, opiskelutaidot)
  - Opintojen suorittamisen ohjelmistot(Orcad -perusteet, MathCad-peruseet)
  - Ensiapukoulutus
  - Sähkötyöturvallisuuskorttikoulutus
  - Työturvallisuuskorttikoulutus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija ymmärtää opetussuunnitelman sisällön ja osaa laatia henkilökohtaisen opetussuunnitelman opinto-ohjaajan kanssa. Opiskelija hallitsee opiskelumenetelmän ja osaa toimia oppimisympäristöissä ja projekteissa ohjaajan ohjauksessa. Opiskelija tunnistaa opintojen suoritusmenetelmät ja opintojen ohjaus- ja tukipalvelut. Opiskelija on perehtynyt sähkö- ja automaatioalan työtehtäviin ja yrityksiin arktisella toiminta-alueellamme. Opiskelija osaa käyttää perusopinnoissa vaadittavia ohjelmistoja. Opiskelija on suorittanut työturvallisuus, sähkötyöturvallisuus- ja ensiapukoulutuksen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija ymmärtää opetussuunnitelman sisällön ja osaa laatia henkilökohtaisen opetussuunnitelman itsenäisesti. Opiskelija hallitsee opiskelumenetelmiä ja osaa toimia itsenäisesti oppimisympäristöissä ja projekteissa osana ryhmän toimintaa. Opiskelija tietää opintojen suoritusmenetelmät ja opintojen ohjaus- ja tukipalvelut. Opiskelija on perehtynyt laajasti sähkö- ja automaatioalan työtehtäviin ja yrityksiin arktisella toiminta-alueellamme. Opiskelija on suorittanut työturvallisuus, sähkötyöturvallisuus- ja ensiapukoulutuksen. Opiskelija osaa käyttää perusopinnoissa vaadittavia ohjelmistoja.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää opetussuunnitelman sisällön ja osaa laatia henkilökohtaisen opetussuunnitelman itsenäisesti huomioiden laaja-alaisesti sen mahdollisuudet. Opiskelija hallitsee useita opiskelumenetelmiä. Opiskelijan osaat toimia itsenäisesti, ohjata muita oppimisympäristöissä ja projekteissa sekä osaat opastaa muita opintojen suoritusmenetelmiin ja opintojen ohjaus- ja tukipalveluiden käyttämiseen. Opiskelija osaa opastaa ja neuvoa sähkö- ja automaatioalan työtehtävien etsimisessä sekä osaa kertoa arktisella toiminta-alueellamme olevia yrityksiä. Opiskelija on suorittanut työturvallisuus, sähkötyöturvallisuus- ja ensiapukoulutuksen. Osaat käyttää perusopinnoissa vaadittavia ohjelmistoja.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-luennot, itsenäinen opiskelu ja tiedonhankinta, kontaktisopetus (EA1, SFS5002 ja YTT)

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajakohatinen materiaali Moodlessa, netti- ja luentomateriaalit
  SFS6002 Sähkötyöturvallisuus käytännössä, SFS6002

  Opettaja

  Päivi Honka, Veijo Malvalehto, Kari Kenttä, Annamari Pudas, Jari Lehtoväre, Aila Petäjäjärvi

  Työelämäyhteydet

  Valmiudet työturvallisuus-, sähkötyöturvallisuus ja ensiapukoulutusten osalta osallistua työharjoitteluun yrityksissä. Valmiudet raportointiin ja viestintään alan työtehtävissä.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tarkempi opettajakohtainen tiedotus Mooldessa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2021 - 24.12.2021

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos 80h, muodostuu AC-luennoista, kontaktiopetuksesta, itsenäisestä tiedonhankinnasta ja osaamisen hankkimisesta, harjoitustehtävistä.

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2021 - 12.09.2021

  Aikataulu

  Opintojakso muodostuu useasta eri osa-alueesta:
  Viestintä Päivi Honka
  Tiedonhankinta, Anne-Mari Pudas
  Ordac ym ohjelmistot Kari Kenttä
  Opintojakson vastuuopettaja, verkko-opiskeluvalmiudet ja niiden kehittäminen Sähkö- ja automaatiokoulutuksen toteutuksissa, SFS 6002 sähkötyöturvallisuus Aila Petäjäjärvi
  Ensiapu 1, EA1, Veijo Malvalehto
  Yleinen työturvallisuus YTT Jari Lehtoväre

  Aika ja paikka

  Virtuaalitila, Kosmos Tietokatu 1, Kemi

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä D (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä E (: 0. : 0.)

  Opintojakson arviointi Hylätty/hyväksytty kaikkien osasuoritusten osalta. Tarkista jokaisen opettajan kohdalla mitä suorituksia tarvitaan Hyväksytty-vaatimukseen.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 90

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kaikki osasuoritukset oltava hyväksyttyjä opintojakson hyväksyttävän suorituksen 5op saamiseksi. Opettajakohtaiset lisätiedot Moodlen alustassa ao opettajan välilehdellä.

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Aurinko-, ilma- ja maalämpöenergian hyödyntäminen kotitalouksissa VV3V3315OJ-3010 06.09.2021-10.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksossa perehdytään auringon säteilyn hyödyntämiseen sähkön ja lämmön tuotannossa omakotitalouksille sekä ilma- ja maalämpöpumppujen avulla tuotettuihin lämmitystekniikoihin ja niiden käyttöön kotitalouksissa. Tavoitteena on saavuttaa opiskelijalle ymmärrys käytetyistä tekniikoista lämmitys- ja sähköntuotantotapojen valintojen teon perustaksi sekä niiden merkitys ympäristöpäästöihin ja energiatehokkuuteen.

  Sisältö

  Aurinko energialähteenä, aurinkoenergian avulla tuotetun sähkön ja lämpöenergian vaatima teknologia aurinkojärjestelmien päälaitteistot, aurinkopaneelit ja -keräimet sekä PV-tuotannon teoreettinen tausta, järjestelmien mitoitus ja alan toimijat. Lämpöpumppujen toimintaperiaate ja tekniikka, lämpöpumpputyypit ja -järjestelmät ja alan toimijoihin. Järjestelmien valintaperusteista, elinkaaresta ja takaisinmaksuajasta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5, opintojakson arvosana muodostuu tentistä 50% ja tehtävistä 50%. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty Moodle-alustassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5, opintojakson arvosana muodostuu tentistä 50% ja tehtävistä 50%. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty Moodle-alustassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5, opintojakson arvosana muodostuu tentistä 50% ja tehtävistä 50%. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty Moodle-alustassa.

  Lisätiedot

  Headset ja web-kamera tarvitaan sanallisten tehtävien palautuksen tallennukseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakson suoritus tapahtuu Moodlessa itsenäisesti aihepiiriä opiskellen ohjattujen tehtävien avulla ajastetusti. Moodlessa on aihepiiriin liittyvää opiskelumateriaalia, videoita ja nettilinkkejä sekä opiskelussa käytettävä lähdekirjallisuus mainittuna. Tehtävien suoritus, aihepiirin opiskelu ja tentti perustuvat kurssin materiaaliin.

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
  Aurinko-opas, aurinkoenergiaa rakennuksiin. Erat, B., Erkkilä, V., Löfgren, T., Nyman C., Peltola, S. & Suokivi, H. Julkaisija; Aurinkoteknillinen yhdistys ry.
  Lämpöpumput, Perälä, O. & Perälä, R. Julkaisija; Alfamer
  ST-ohjeet, ST-käsikirja 40, Aurinkosähköjärjestelmien suunnittelu ja toteutus Moodlessa
  Muu materiaali Moodlessa, nettilinkit

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Työelämäyhteydet

  Alan toimijoihin perehtyminen opintojakson tehtävien avulla.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti Moodlessa marraskuussa 2021, uusintatentti tammikuussa 2022. Tarkempi aikataulutus Moodlessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 10.12.2021

  Oppimistehtävät

  133h

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 23.08.2021

  Aikataulu

  Aurinko energialähteenä, aurinkoenergian avulla tuotetun sähkön ja lämpöenergian vaatima teknologia aurinkojärjestelmien päälaitteistot, aurinkopaneelit ja -keräimet sekä PV-tuotannon teoreettinen tausta, järjestelmien mitoitus ja alan toimijat. Lämpöpumppujen toimintaperiaate ja tekniikka, lämpöpumpputyypit ja -järjestelmät ja alan toimijoihin. Järjestelmien valintaperusteista, elinkaaresta ja takaisinmaksuajasta.

  Aika ja paikka

  Verkkokurssi (Kemi, Kosmos)

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • K53S19SV
  • K53S19AU
  • KA53S20Sr3

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäinen opiskelu ja aihepiiriin perehtyminen tehtävien avulla.

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hylätty - 5, opintojakson arvosana muodostuu tentistä 50% ja tehtävistä 50%. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty Moodle-alustassa.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 65

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksossa perehdytään auringon säteilyn hyödyntämiseen sähkön ja lämmön tuotannossa omakotitalouksille sekä ilma- ja maalämpöpumppujen avulla tuotettuihin lämmitystekniikoihin ja niiden käyttöön kotitalouksissa. Tavoitteena on saavuttaa opiskelijalle ymmärrys käytetyistä tekniikoista lämmitys- ja sähköntuotantotapojen valintojen teon perustaksi sekä niiden merkitys ympäristöpäästöihin ja energiatehokkuuteen.
  Tehtävät on jaksotettu sisällön mukaan Moodlessa ajastuksella aikavälille 6.9.2021-30.11.2021

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatioasennukset ja -suunnittelu K53SL133OJ-19007 30.08.2021-23.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle tietämys automaation asennuksissa noudatettavista standardeista ja ohjeista sekä suunnittelussa käytettävistä piirrosmerkeistä ja tuotettavista dokumenteistä. Opiskelija osaa valita kenttäinstrumenttejä ja toimilaitteita eri olosuhteisiin, tuntee niiden asennus- ja liityntätavat automaation sekä osaa laatia tarvittavan dokumentaation. Opiskelija tuntee automaatiosuunnittelun vaiheet ja rajapinnat muiden suunnitteluosapuolten kanssa.

  Sisältö

  Automaatioasennusten suunnittelu ja toteutus:
  - automaation toteutussuunnittelu
  - automaatiosuunnittelun dokumentaatio
  - automaatioasennusten toteutussuunnittelu
  - automaatioasennusten toteutusratkaisut (standardit, hyvät käytänteet)
  - automaatioasennusten dokumentaatio
  - käytännön harjoitukset automaatiolaboratoriossa ja ohjaustekniikan laboratoriossa
  - suunnitteluharjoitukset ja suunnittelun työkalut
  - automaatiototeutusten, antureiden, toimilaitteidenja kenttäinstrumentoinnin valinta, vertailuja hankinta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Automaatioasennuksia ja suunnittelua hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Automaatioasennuksia ja suunnittelu on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.
  
  Arviointi asteikolla 0-5 jatkuvan näytön,tentin ja harjoitusten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Automaatioasennuksia ja suunnittelun hallinta on pääosin itsenäistä.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Automaatioasennuksia ja suunnittelun hallinta on itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.
  
  Arviointi asteikolla 0-5 jatkuvan näytön,tentin ja harjoitusten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Automaatioasennuksia ja suunnittelun hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.
  
  Arviointi asteikolla 0-5 jatkuvan näytön,tentin ja harjoitusten perusteella.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, itsenäinen opiskelu ja laboraatiot.
  Laboraatiot ovat pakollisia.

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiojärjestelmä 1 K53SL302OJ-19007 01.09.2021-26.11.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee keskitettyjen ja hajautettujen automaatiojärjestemien rakenteet, ominaisuudet ja komponenttien valinnan perusteet. Opiskelija perehtyy valitsemaan automaatiojärjestelmän toteutukseen soveltuvia valvomo ja paikallisohjausratkaisuja sekä eri toteutukseen käytettäviä kenttäväyliä sekä liityntätapoja kenttäinstrumentointiin ja toimilaitteisiin.

  Sisältö

  Automaation suunnittelua ja toteutusta tehdasautomaatiojärjestelmällä. Suunnittelun ja käyttöönoton työvaiheet. Kenttälaitteiden (mittaus- ja toimilaitteet) liittäminen järjestelmään. Prosessinhallintasovellusten tekeminen, konfigurointi, testaus ja vianetsintä automaatiojärjestelmässä. Valvomoliitynnät ja niiden tekeminen. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee teoriatasolla nykyaikaisiin automaatiojärjestelmiin liittyvää peruskäsitteistöä ja teknologisia perusratkaisuja. Harjoitusten ja harjoitustöiden tekeminen logiikka- ja automaatiojärjestelmiin liittyen.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 26.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiojärjestelmä 1 K53SL302OJ-19008 30.08.2021-15.10.2021  5 op  (KA53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee keskitettyjen ja hajautettujen automaatiojärjestemien rakenteet, ominaisuudet ja komponenttien valinnan perusteet. Opiskelija perehtyy valitsemaan automaatiojärjestelmän toteutukseen soveltuvia valvomo ja paikallisohjausratkaisuja sekä eri toteutukseen käytettäviä kenttäväyliä sekä liityntätapoja kenttäinstrumentointiin ja toimilaitteisiin.

  Sisältö

  Automaation suunnittelua ja toteutusta tehdasautomaatiojärjestelmällä. Suunnittelun ja käyttöönoton työvaiheet. Kenttälaitteiden (mittaus- ja toimilaitteet) liittäminen järjestelmään. Prosessinhallintasovellusten tekeminen, konfigurointi, testaus ja vianetsintä automaatiojärjestelmässä. Valvomoliitynnät ja niiden tekeminen. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee teoriatasolla nykyaikaisiin automaatiojärjestelmiin liittyvää peruskäsitteistöä ja teknologisia perusratkaisuja. Harjoitusten ja harjoitustöiden tekeminen logiikka- ja automaatiojärjestelmiin liittyen.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 15.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 05.09.2021

  Ryhmä

  • KA53S19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiojärjestelmä 2 K53SL303OJ-19007 25.10.2021-17.12.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy automaatiojärjestelmien toteutuksen vaihtoehtoihin järjestelmän valinnan, toteutuksen ja käytännön kenttäinstrumentoinnin kannalta. Opiskelija osaa toteuttaa pienen prosessin automaation valitulla automaatiojärjestelmällä. Opiskelija halitsee automaatiototeutuksen määrittelyn ja ohjelmoinnin sekä osaa tuottaa tarvittavan dokumentaation.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 05.09.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiojärjestelmä 2 K53SL303OJ-19008 30.08.2021-23.12.2021  5 op  (KM53S20K, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy automaatiojärjestelmien toteutuksen vaihtoehtoihin järjestelmän valinnan, toteutuksen ja käytännön kenttäinstrumentoinnin kannalta. Opiskelija osaa toteuttaa pienen prosessin automaation valitulla automaatiojärjestelmällä. Opiskelija halitsee automaatiototeutuksen määrittelyn ja ohjelmoinnin sekä osaa tuottaa tarvittavan dokumentaation.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K
  • KA53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiojärjestelmät projekti K53SL301OJ-19007 01.09.2021-03.12.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on että, opiskelija perehtyy automaatiojärjestelmien elinkaareen ja elinkaaren eri vaiheiden tehtäviin ja tuotettavan dokumentaatioon. Opiskelijan tavoitteena on toteuttaa automaatiojärjestelmäprojekti oppiakseen teoreettisella ja käytännön tasolla automaatiojärjestelmien toteutusvaihtoehdot, vaihtoehtojen vertailu ja toteutustavan valinta käytännönläheisessä projektissa oppilaitoksen tiloissa tai toimeksiantajalle.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Assessment (CDIO principle) (0-5)
  
  - Process
  - Results
  - Working (personal and in teams)
  - Documentation
  - Project reports, presentation
  - Activity

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Assessment (CDIO principle) (0-5)
  
  - Process
  - Results
  - Working (personal and in teams)
  - Documentation
  - Project reports, presentation
  - Activity

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Assessment (CDIO principle) (0-5)
  
  - Process
  - Results
  - Working (personal and in teams)
  - Documentation
  - Project reports, presentation
  - Activity

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Markus Palokangas

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 03.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 05.09.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiojärjestelmät projekti K53SL301OJ-19008 06.09.2021-10.12.2021  5 op  (KA53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on että, opiskelija perehtyy automaatiojärjestelmien elinkaareen ja elinkaaren eri vaiheiden tehtäviin ja tuotettavan dokumentaatioon. Opiskelijan tavoitteena on toteuttaa automaatiojärjestelmäprojekti oppiakseen teoreettisella ja käytännön tasolla automaatiojärjestelmien toteutusvaihtoehdot, vaihtoehtojen vertailu ja toteutustavan valinta käytännönläheisessä projektissa oppilaitoksen tiloissa tai toimeksiantajalle.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Assessment (CDIO principle) (0-5)
  
  - Process
  - Results
  - Working (personal and in teams)
  - Documentation
  - Project reports, presentation
  - Activity

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Assessment (CDIO principle) (0-5)
  
  - Process
  - Results
  - Working (personal and in teams)
  - Documentation
  - Project reports, presentation
  - Activity

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Assessment (CDIO principle) (0-5)
  
  - Process
  - Results
  - Working (personal and in teams)
  - Documentation
  - Project reports, presentation
  - Activity

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 27.09.2021

  Ryhmä

  • KA53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaation tietotekniikka K53SL321OJ-3003 30.08.2021-15.10.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee automaation tietotekniikan tuomat mahdollisuudet niin keskitetyn kuin hajautetun automaation toteuttamiseksi. Opiskelija osaa hyödyntää pilvipalveluita ja tietokantoja sekä tuntee automaation tietoturvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tuntee eri tiedonsiirron menetelmiä käytännön automaation toteuteuttamiseksi niin kiinteistöissä kuin tuotannossa.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 15.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • K53S18S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaation tietotekniikka K53SL321-3002 30.08.2021-15.10.2021  5 op  (KM53SA21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opitnojaksolla opit hyödyntämään tietotekniikkaa automaatiotekniikassa. Opit tuntemaan tietoturvan merkityksen automaatiossa. Opit tietokanta ja raportoinnin alkeet sekä opit muodostamaan ohjelmistorajapintoja hyödyntäen liitynnän automaatiojärjestelmiin.

  Sisältö

  Automaation tietotekniikka:
  - Automaation tietoturva
  - Virtualisointi
  - Linux käyttöjärjestelmän alkeet
  - Tietokanta ja raportointi harjoituksia
  - Ohjelmointiharjoituksia

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee tietotekniikan hyödyntämisestä automaatiotekniikassa. Opiskelija tuntee tietoturvan ja osaa tehdä ohjaajan opastuksella tietokannan. Opiskelija osaa raportoinnin alkeet. Opiskelija osaa ohjaajan opastuksella muodostaa ohjelmistorajapintoja hyödyntäen liitynnän automaatiojärjestelmään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää tietotekniikan hyödyntämisen mahdollisuudet automaatiotekniikassa. Opiskelija osaa toimia tietoturvallisesti ja osaa tehdä tietokannan. Opiskelija osaa raportoinnin. Opiskelija osaa muodostaa ohjelmistorajapinnan hyödyntäen liitynnän automaatiojärjestelmään.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija ymmärtää tietotekniikan hyödyntämismahdollisuudet automaatiotekniikassa. Opiskelija osaa toimia tietoturvallisesti ja osaa tehdä tietokantoja. Opiskelija osaa raportoinnin ja ymmärtää sen käyttömahdollisuudet automaatiossa. Opiskelija osaa muodostaa ohjelmistorajapintoja hyödyntäen liityntöjä automaatiojärjestelmiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 15.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.11.2020 - 24.08.2021

  Ryhmä

  • KM53SA21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 80

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiotekniikan perusteet K53SL123-3001 06.09.2021-18.11.2021  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opitntojaksolla käydään perusteet automaatiotekniikasta, automaation peruskomponenteista ja automaation toteuttamisesta. Tutustut alueen teollisuuden prosesseihin, kiertotalouteen ja automaatioon liittyviin asioihin. Opit automaation eri sovelluskohteita, kuten prosessiteollisuus, kappaletavarateollisuus, kiinteistöautomaatio ja eri laitteisiin sisältyvää automaatiota, jota hyödynnetään tämän päivän yhteiskunnassa. Opit automaation eri osa-alueet sekä tyypilliset teollisuuden automaation ja ohjaustekniikan peruskomponentit ja toimilaitteet, kuten kytkimiä, antureita ja moottorilähtöjä. Opit standardien mukaiset instrumentoinnin piirrosmerkit ja tunnuskirjaimet. Opit lukemaan PI-kaavioita ja osaat kertoa mitattavien perussuureiden ominaisuudet. Opit standardiviestit tasavirralla ja tasajännitteellä sekä HART- ja väyläjärjestelmien hyödyntämisen periaatteet. Opit lukemaan ja täydentämään automaation piirikaavioita. Opit antureiden ja toimilaitteiden kalibroinnin ja virittämisen tärkeyden automaatiossa.

  Sisältö

  - Turvallisuus automaatiossa, todellisia Case-tapauksia
  - Esimerkkejä automaation toteutuksista ja niiden toiminnasta sekä ominaisuuksista
  - PI-merkinnät ja piirustukset standardien mukaan
  - Peruspiirrosmerkit ja kaaviot
  - Dokumentaatioihin tutustuminen
  - Sähkö- ja automaatiotekniikan komponentteihin tutustuminen
  - Piirikaavioihin ja käytännön kytkentöihin tutustuminen
  - Tasajännitteet ja niiden käyttö automaatiossa
  - Standardisignaalit
  - Jännitteen ja virran mittaus automaatiosta
  - Kalibroinnin ja virittämisen alkeet
  - kenttäinstrumenttien, anturien tunnistaminen ja keskeisiä ominaisuuksia
  - Teoriaa, käytännön töitä ja laboratorioharjoitukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa turvallisen työskentelyn perusteet, automaatioympäristöön liittyviä riskitekijöitä, automaation ja ohjaustekniikan peruskäsitteet, yleisimmät komponentit, niiden ominaisuuksia ja piirikäsitteen. Opiskelija osaa lukea piirikaavioita ja tunnistaa niiden komponentit sekä ymmärtää kytkentöjen toteutuksen. Opiskelija osaa täydentää piirikaavioita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa turvalliset työskentelyjen tavat ja tiedät niiden perusteet. Opiskelija tunnistaa automaatioympäristöihin liittyviä riskitekijöitä, automaation ja tietää ohjaustekniikan peruskäsitteet. Opiskelija tietää yleisimmät komponentit, niiden ominaisuudet ja piirikäsitteet. Opiskelija osaa lukea piirikaavioita ja tunnistaa niiden komponentit sekä ymmärtää kytkentöjen toteutuksen. Opiskelija osaa täydentää piirikaavioita. Opiskelija tuntee automaation peruskomponenttien ominaisuuksia ja osaa tunnistaa ja valita ominaisuuksiltaan sopivia komponentteja pieniin ohjaustoteutuksiin. Opiskelija tuntee piirikaavioiden piirrosmerkkien ja käytännön komponenttien vastaavuuden. Opiskelija osaa etsiä ja tunnistaa pienten ohjaustoteutusten vikoja ja puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Osaat turvalliset työskentelyjen tavat ja osaat toimia niiden mukaan. Tiedät automaatioympäristöihin liittyvät riskitekijät ja osaat ohjaustekniikan peruskäsitteet. Tiedät automaation komponentit, niiden ominaisuudet ja piirikäsitteen. Osaat lukea piirikaavioita ja tunnistat niiden komponentit sekä ymmärrät kytkentöjen toteutuksen. Osaat täydentää piirikaavioita. Tiedät automaation peruskomponenttien ominaisuudet ja osaat tunnistaa ja valita ominaisuuksiltaan sopivimmat komponentit ohjaustoteutuksiin. Osaat piirikaavioiden piirrosmerkit ja käytännön komponenttien vastaavuuden. Osaat etsiä ja tunnistat ohjaustoteutusten vikoja ja puutteita. Tunnet prosessiteollisuuden kenttäinstrumentointia ja laajempien osaat automaatiojärjestelmien toteutustapoja. Tiedät hajautetun automaation ja väylätekniikan vaikutuksen automaation toteutukseen. Osaat valvomototeutuksia ja tiedät ohjauspaneelien merkityksen nykypäivän automaatiossa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Teoriat ja luennot AC:ssä.
  Pakolliset laboratoriot kampuksella.

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 18.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2021 - 30.08.2021

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 90

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatiotekniikka K53SL124OJ-3002 10.01.2022-27.04.2022  5 op  (KA53S21Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen osaat liittää prosessilaitteita automaatiojärjestelmään tai ohjelmoitavaan logiikkaan. Opit tulkitsemaan ja tekemään mittaus- ja ohjauspiirien dokumentaation. Opit käyttämään yleisimpiä mittaus ja tarkastusvälineitä automaatiolaitteistojen tarkastamisessa. Opit alueen teollisuuden ja kiertotalouden prosesseja sekä prosessien automaation toteutustapoja ja niiden dokumentointia. Opit tekemään käytännön toteutusratkaisuja ja dokumentaation. Opit käyttämään suunnitteluohjelmistoa.

  Sisältö

  -Turvallisuus: Konedirektiivi, CE-merkintä ja riskinarviointi SIL-luokat standardien mukaan.
  - Turvallisuus: Mittaus luokituksen ymmärtäminen CAT 1-4
  - Turvallisuus: ATEX -luokitus
  - Kenttäinstrumentoinnin liityntä automaatioon
  - Automaation dokumentaatio
  - Suunnitteluohjelma esim. Autocad tai Cadmatic
  - prosessiautomaation säätötekniikan peruskäsitteet
  - käytännön toteutukset
  -Automaatiolaitteiden valinta
  -Peruspiirit, säätöpiirin rakenne ja toiminta
  -Teoriaa, käytännön töitä ja laboratorioharjoitukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa automaatiotekniikan peruskäsitteitä sekä käyttää mittaus- ja tarkastusvälineitä osin itsenäisesti. Opiskelija osaa liittää prosessilaitteita automaatiojärjestelmään tai ohjelmoitavaan logiikkaan ohjaajan opastuksella. Opiskelija mittaus- ja ohjauspiirien dokumentaatioiden laatu täyttävät työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelija osaa ohjaajan opastuksella käyttää mittaus ja tarkastusvälineitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa automaatiotekniikan peruskäsitteet. Opiskelija osaa käyttää mittaus- ja tarkastusvälineitä. Opiskelija osaa liittää prosessilaitteita automaatiojärjestelmään tai ohjelmoitavaan logiikkaan. Opiskelija osaa käyttää mittaus- ja tarkastusvälineitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa tehdä kytkentöjä, mittauksia ja dokumentteja. Opiskelija osaa käyttää ja valita oikeat mitta- ja tarkastusvälineet. Opiskelija osaa liittää prosessilaitteet automaatiojärjestelmään tai logiikkaan.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 27.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S21Sr3
  • KA53S21S
  • KA53S21Sr1
  • KA53S21Sr2
  • KA53S21Sr4

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Automaatioverkot K53SL322-3001 30.08.2021-15.10.2021  5 op  (KM53SA21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen sinulla on tietämys automaatioverkoista. Opit tuntemaan automaatioverkkojen rakenteet, tietoturvan, etäyhteydet ja kahdennusratkaisut. Opit suunnittelemaan, toteuttamaan ja hallitsemaan automaatioverkkoja.

  Sisältö

  Teollisuuden automaatioverkon ja -väylien rakenne, komponentit ja hallinta. Laboratoriossa tehtävät käytännön harjoitukset.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee automaatioverkkojen rakenteet, tietoturvan, etäyhteydet ja kahdennusratkaisut. Opiskelija osaa ohjaajan opastuksella suunnitella, toteuttaa automaatioverkkon.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää automaatioverkkojen rakenteet, tietoturvan, etäyhteydet ja kahdennusratkaisuja. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa automaatioverkon.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa automaatioverkkojen rakenteet, tietoturvan, etäyhteydet ja kahdennusratkaisut. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja hallita automaatioverkkoja.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 15.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.11.2020 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KM53SA21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 80

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     CAD projekti K53SL131OJ-19005 06.09.2021-19.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksossa tavoitteena on tutustuttaa opiskelija erilaisiin CADillä tehtäviin suunnitelmiin ja suunnitteluun. Opiskelija osaa 2D ja 3D suunnittelun perusteet ja ymmärtää niiden käyttötarkoituksen työelämässä. Opiskelija hallitsee myös piirrosmerkkien sijoittamisen ja uusien piirrosmerkkien tekemisen CAD-ohjelmistolla. Opiskelija osaa siirtää tietoja eri suunnitteluohjelmien välillä. Opiskelija osaa toteuttaa erilaisia kaavioita ja luetteloita hyödyntäen CAD-ohjelman teknisiä ja tietokantaominaisuuksia.
  must-know: Opiskelija osaa hyödyntää CAD- suunnitteluohjelmaa omatoimisesti pystyen sijoittamaan piirrosmerkit, toteuttamaan yksinkertaisia suunnitelmia ja muuttamaan mallikuvia tuotantoon.
  should-know: Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisia sähköteknisiä suunnitelmia CAD-ohjelman avulla. Opiskelija pystyy havaitsemaan eri CAD-ohjelmien yhtäläisyyksiä ja osaa tallentaa eri sovelluksiin CAD-kuvia. Opiskelija kykenee toimimaan yhdessä muiden ryhmän jäsenten kanssa tuottaen CAD-dokumentteja.
  nice-to know: Opiskelija osaa monipuolisesti ohjelman käytön 2D- ja 3D-suunnittelumaailmassa. Opiskelija pystyy hyödyntämään osaamistaan eri ohjelmien ja CAD-ohjelmistojen välillä. Opiskelija käyttää tietokantaa luontevasti osana suunnittelukokonaisuutta ja hallitsee useita tukevia ohjelmia. Opiskelija tuottaa projektisuunnitelmia kansallisella ja kansainvälisellä kieliasulla.

  Sisältö

  Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelijaa CAD-suunnitteluohjelmien maailmaan ja CAD-suunnitteluun.
  Aluksi toteutetaan helppoja mallipiirustuksia siirtyen vaativimpiin 3D-kuviin.
  Ohjelmina käytetään Vertexiä ja CADSiä.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.
  
  Harjoitustehtävät on palautettava ajallaan, myöhästymiset laskevat arviointia.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.
  
  Harjoitustehtävät on palautettava ajallaan, myöhästymiset laskevat arviointia.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.
  
  Harjoitustehtävät on palautettava ajallaan, myöhästymiset laskevat arviointia.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Ohjaus, harjoitustehtävät pienryhmissä, itseopiskelu, mallivideot, vertaistuki, palaute.

  Vastuuhenkilö

  Petri Niinimäki

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Piirustusmallit, standardit, ohjelmien ohjeet, valmistajien tukivideot, netistä löytyvä muu materiaali.
  CAD-toiminteiden opetusmateriaali ja harjoitustehtävät.

  Opettaja

  Petri Niinimäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 19.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  AC-etäluennot iltaisin klo 17.00-20.15 lukujärjestyksen mukaan.

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Arviointiin vaikuttavat: palautetut harjoitustehtävät (ryhmä- ja yksilöpalautukset), vertaisarviointi/palaute, aktiivisuus.
  Arviointikriteerit 0-2
  Opiskelija kykenee tuottamaan ainakin olennaisimpia sähköalan peruspiirustuksia, joissa on tulkinnanvaraisuuksia / kohtia joissa lukijalla riski väärinymmärykselle. Tuotos näyttää tulosteena oikeanlaiselta, mutta CAD-ohjelmiston toiminteita ei ole käytetty tarkoituksenmukaisesti tai oikein, ohjelmiston piirtoperiaatteita ei ole noudatettu. Oikeiden piirrosmerkkien valinnassa haasteita. Projektityöskentelyssä / yhteistyössä / kommunikoinnissa haasteita.
  Arviointikriteerit 3-4
  Opiskelija kykenee tuottamaan alan normaaleja sähköpiirustuksia, jotka ovat sähköalalla toimivalle henkilölle selkeitä ja luettavia. Seassa voi olla joitain pieniä virheitä, mutta kuvan lukeminen ei vaadi lukijalta erityistä tulkintaa. Väärinymmärrysten riski pieni. CAD-ohjelmiston ominaisuuksia hyödynnetty ja sen piirtoperiaatteita noudatettu pääsääntöisesti oikein. Pystyy opastamaan muita perustoiminteissa, suoriutuu ohjelmiston normaalista käytöstä itsenäisesti. Projektityöskentely onnistuu, henkilö osallistuu työn tekoon sovitusti ja tukee toisia, kommunikoi tarvittavalla tavalla.
  Arviointikriteerit 5
  Opiskelija kykenee tuottamaan sähköpiirustuksia joissa on mallinnettu haastaviakin kokonaisuuksia luovasti ja toimivasti (jopa asioita joihin ei ole standardiratkaisua olemassa). Perusratkaisut piirustuksissa virheettömiä. Kykenee myös tuottamaan monimutkaisia ja monipuolisia piirustuksia. Hyödyntää CAD-ohjelmiston ominaisuuksia hyvin (myös edistyksellisempiä toiminteita) ja noudattaa ohjelmiston piirtoperiaatteita hyvin ja johdonmukaisesti. Kykenee opastamaan muita haasteellisissakin asioissa. Projektityöskentely aktiivista, toiset huomioon ottavaa ja tilaa antavaa, toisia tukevaa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tarvittava etukäteisosaaminen:
  - tietokoneen sujuva käyttö (tiedostojen ja hakemistojen käyttö, tiedostojen zippauksen osaaminen, ohjelmien asentaminen).
  - kiinteistöpuolen sähkösuunnittelun perusteet (osaamista kerrytettävä rinnakkaisen opintojakson myötä)
  
  Opiskelijan on hankittava käyttöönsä opiskelijalisenssi käytettävään CADMATIC Electric-sähkösuunnitteluohjelmistoon valmistajan verkkosivuilta ja asennettava se opiskelijan käytössä olevaan tietokoneeseen (tai hyödynnettävä koulun koneilla olevaa asennusta).

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Differentiaali ja integraalilaskenta K53SL032OJ-19005 06.09.2021-04.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on muutosilmiöiden ymmärtäminen automaatio- ja sähkövoimatekniikassa. Opiskelija tuntee derivaatan käsitteen ja ymmärtää sen liittymisen muutosilmiöihin. Opiskelija osaa soveltaa derivaattaa ja integraalia sähkömagneettisten aaltoliikkeiden käsittelyssä. Opiskelija osaa hyödyntää yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä automaatiotekniikassa (mm. säätötekniikassa).
  must-know: Opiskelija tuntee derivaatan käsitteen ja ymmärtää sen liittymisen muutosilmiöihin. Opiskelija osaa derivoida ja integroida sujuvasti. Opiskelija osaa soveltaa derivattaa ja integraalia sähkömagneettisen aaltoliikkeen käsittelyssä.
  should-know: Opiskelija tuntee raja-arvon käsitteen ja osaa yhdistää sen derivaattakäsiteeseen. Opiskelija tunnistaa jatkuvat ja diskreetit funktiot.
  nice-to know: Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä ja hyödyntää niitä automaatiotekniikassa.

  Sisältö

  Funktion raja-arvo ja jatkuvuus.
  Derivointi ja integrointi.
  Derivaatan ja integroinnin merkitys sovelluksissa.
  Separoituvat sekä 1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt.
  Differentiaaliyhtälöt sähkövoima- ja automaatiotekniikassa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu laskuharjoituksiin ja tekee tehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetutminimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä lasku- ja asiavirheitä. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tekee oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Opiskelija osaa derivoida ja integroida mekaanisesti yksinkertaisia lausekkeita. Opiskelija osaa hyödyntää laskinta jonkin verran. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään matematiikan käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tekee oppimistehtävät itsenäisesti. Opiskelija osaa derivoida ja integroida vaativiakin funktioita (yhdistettyjä funktioita). Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Opiskelija tekee oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Opiskelija ymmärtää derivaatan ja integraalin merkityksen ammattiaineissa esiin tulevissa muutosilmiöissä. Opiskelija osaa ratkaista differentiaaliyhtälöitä. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tekee oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Opiskelija osaa soveltaa derivaattaa, integraalia ja differentiaaliyhtälöitä muutosilmiöihin. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laskuharjoitukset, kotitehtävät.

  Vastuuhenkilö

  Markku Saastamoinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tekniikan matematiikka osat 1 ja 2; Henttonen, Peltomäki, Uusitalo: EDITA
  Moodlemateriaali. AC-nauhoitukset.

  Opettaja

  Markku Saastamoinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 04.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Aikataulu

  Funktion raja-arvo ja jatkuvuus.
  Derivointi ja integrointi.
  Derivaatan ja integroinnin merkitys sovelluksissa.
  Separoituvat sekä 1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt.
  Differentiaaliyhtälöt sähkösovelluksissa.

  Aika ja paikka

  Syksy 2021
  Virtuaalitoteutus: Ac ja moodle-ympäristö

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Tentti asteikolla 0 - 5.
  Tenttiin saa laskuharjoituspisteitä seuraavasti:
  80% ---> 4 p
  70%----> 3p
  60% ----> 2 p
  50% ---> 1 p

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Energiatehokkuus K53SL213OJ-19005 01.09.2021-05.11.2021  5 op  (KA53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sähköntuotannon, sähkönjakelun ja sähkönkäytön energiatehokkuuteen vaikuttavat tekijät ja määräykset. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen tulevaisuuden ja arktisen toimintaympäristön kannalta. Opiskelija tuntee energiatehokkuuteen liittyvän lainsäädännön ja EU direktiiviten tavoitteet ja tuntee niiden vaikutuksen sähköistyksen, valaistuksen ja lämmityksen toteuttamiseen.Opiskelija osaa valita energiatehokkaita ratkaisuja eri käyttökohteisiin.

  Sisältö

  Energiatehokkuus tuuli- aurinko- ja vesivoimatekniikalla tuotetussa sähköenergian tuotannossa. Sähköenergian tuotantoteknologioiden, materiaalien ja komponenttien kehittäminen kiertotalouden ja päästöjen vähentämisen näkökulmasta. Uusiutuvien energioiden sähköverkolle asettamien haasteiden tunnistaminen, sähköenergian tuotannon ja käytön optimointi, energian varastointi,kuluttajan rooli ja vaikutus muuttuvilla sähkömarkkinoilla ja sähkökaupan virtualisoituminen. Materiaalien ja komponenttien kierrätettävyys, uusiutuvien energioiden sähkön tuotantolaitteistojen kierrätettävyys ja ympäristövaikutukset.  Energiatehokkuus, määritelmä, lainsäädäntö ja energiatehokkuussopimukset. Kiinteistöjen ja teollisuuden energiatehokkuus.
  Energiatehokkuus komponenteissa ja sähköjärjestelmissä; standardit ja lainsäädäntö, kaapelit ja siirtolinjat, tehomuuntajat, rakennusautomaatio, ohjaus- ja hallintajärjestelmät, sähkönlaadun ilmiöitä ja indikaattoreita, kuluttajan tuotanto ja mikroverkko, sähkömoottorit, valaistus, sähkökäytöt ja tehoelektroniikka, teollisuuden lämmitysprosessit, lämmitys, ilmanvaihto ja ilmastointi, datakeskukset, reaktiivisen kuormituksen kompensointi, sähköenergian varastointi.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  - tietoiskut, luennot ja tehtävien ohjaus AC opetuksena etänä
  - harjoitukset, harjoitustehtävät ja harjoitustyöt tai raportit yksin ja ryhmissä
  - laboratoriotyöskentely luokassa 1141 Kemissä ja sen raportointi
  - itsenäinen tiedonhankinta ja opiskelu

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  www.motiva.fi Energiatehokkuus
  www.energiavirasto.fi Energiatehokkuus
  https://ec.europa.eu/energy/en/topics/energy-efficiency
  https://www.iea.org/topics/energyefficiency/
  Sähköinen kirja: Electrical Energy Efficiency: Technologies and Appliactions. 2012.Editors: Angelo Baggini & Andreas Sumper
  www.energia.fi energiateollisuus
  http://pxnet2.stat.fi/PXWeb/pxweb/fi/StatFin/ Tilastokeskus energiatilastot
  Lainsäädäntö, ohjeet ja määräykset

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Energiatehokkusalan toimijoihin tutustuminen
  Energiakatselmointi
  Opintojakso parantaa valmiuksia insinöörin työtehtäviin työharjoittelussa ja antaa ttietoja ja taitoja yrityksiin tehtäviin opinnäytetöihin.
  Opintojakso sisältää alan yritysten ja toimijoiden energiatehokkuuden parantamisen ratkaisuja ja toimintamalleja.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä, ei uusintakokeita

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 05.11.2021

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos 133h
  AC opetusta, ohjausta ja laboraatioita 40h
  itsenäistä työskentelyä ja raportointia

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 25.08.2021

  Aikataulu

  Luennot, tietoiskut, ohjaustilausuudet, harjoitukset ja laboraatiot
  Energiatehokkuus, lainsäädäntö, ohjeet, energiakatselmointi ja energiatehokkuussopimukset sekä toimintamallit. (Motiva ja ministeriö)
  Kiinteistöjen ja teollisuuden energian käyttö, energiatehokkuus ja säästöpotentiaali.
  Teollisuuden energiatehokkuus, energiatehokkuussopimukset ja katselmointi
  Energiatehokkuus komponenteissa ja sähköjärjestelmissä; standardit ja lainsäädäntö, kaapelit ja siirtolinjat, tehomuuntajat, rakennusautomaatio, ohjaus- ja hallintajärjestelmät, sähkönlaadun ilmiöitä ja indikaattoreita, kuluttajan tuotanto ja mikroverkko, sähkömoottorit, valaistus, sähkökäytöt ja tehoelektroniikka, teollisuuden lämmitysprosessit, lämmitys, ilmanvaihto ja ilmastointi, datakeskukset, reaktiivisen kuormituksen kompensointi, sähköenergian varastointi.
  Energiatehokkuus tuuli- aurinko- ja vesivoimatekniikalla tuotetussa sähköenergian tuotannossa. Sähköenergian tuotantoteknologioiden, materiaalien ja komponenttien kehittäminen kiertotalouden ja päästöjen vähentämisen näkökulmasta. Uusiutuvien energioiden sähköverkolle asettamien haasteiden tunnistaminen, sähköenergian tuotannon ja käytön optimointi, energian varastointi,kuluttajan rooli ja vaikutus muuttuvilla sähkömarkkinoilla ja sähkökaupan virtualisoituminen.Materiaalien ja komponenttien kierrätettävyys, uusiutuvien energioiden sähkön tuotantolaitteistojen kierrätettävyys ja ympäristövaikutukset.

  Aika ja paikka

  Kemi, laboraatiot 1141 opetustilassa
  AC opetusta ja ohjausta verkossa

  Ryhmä

  • KA53S19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  hyväksytysti tehdyt harjoitustehtävät, osallistuminen laboraatioihin, laboratorioraportit ja harjoitustehtävien/töiden raportit
  Ei tenttiä

  Arvioidaan asteikolla 0-5 tehtävät ja niiden raportointi, laboraatioihin osallistuminen, laboraatioiden raportointi ja oppimistilanteisiin osallistuminen.
  
  Arvosana muodostuu 60% tehtävät ja 40 % laboraatioihin osallistuminen ja niiden raportointi

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Arvosana 0.
  Opintojakson osa-alueen suoritus puuttuu tai on täydennettävä.
  Esimerkiksi opiskelija ei palauta tehtäviä, ei osallistu laboraatioihin ja laboraatioiden raportointi puuttuu tai on puutteellinen ja täydennettävä

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1-2.
  Opiskelija osoittaa aihepiirin tuntemusta ja ymmärtää aihepiirin keskeiset perusteet.
  Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja opastettuna ja ohjattuna käytännön harjoituksissa.
  Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Harjoitustöiden raportointi ovat tyydyttävää tasoa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3-4.
  Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa. Opiskelija hankkii pääsääntöisesti itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä.
  Harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat hyvää tai erittäin hyväätasoa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arvosana 5.
  Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja hallintaa sekä osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa.
  Opiskelija hankkii itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja kykenee ratkaisemaan tehtävät ja harjoitukset pääsääntöisesti itsenäisesti.
  Harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat kiitettävää tasoa.

•     Energiatehokkuus K53SL213OJ-19006 10.01.2022-10.04.2022  5 op  (K53S19SV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sähköntuotannon, sähkönjakelun ja sähkönkäytön energiatehokkuuteen vaikuttavat tekijät ja määräykset. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen tulevaisuuden ja arktisen toimintaympäristön kannalta. Opiskelija tuntee energiatehokkuuteen liittyvän lainsäädännön ja EU direktiiviten tavoitteet ja tuntee niiden vaikutuksen sähköistyksen, valaistuksen ja lämmityksen toteuttamiseen.Opiskelija osaa valita energiatehokkaita ratkaisuja eri käyttökohteisiin.

  Sisältö

  Energiatehokkuus tuuli- aurinko- ja vesivoimatekniikalla tuotetussa sähköenergian tuotannossa. Sähköenergian tuotantoteknologioiden, materiaalien ja komponenttien kehittäminen kiertotalouden ja päästöjen vähentämisen näkökulmasta. Uusiutuvien energioiden sähköverkolle asettamien haasteiden tunnistaminen, sähköenergian tuotannon ja käytön optimointi, energian varastointi,kuluttajan rooli ja vaikutus muuttuvilla sähkömarkkinoilla ja sähkökaupan virtualisoituminen. Materiaalien ja komponenttien kierrätettävyys, uusiutuvien energioiden sähkön tuotantolaitteistojen kierrätettävyys ja ympäristövaikutukset.  Energiatehokkuus, määritelmä, lainsäädäntö ja energiatehokkuussopimukset. Kiinteistöjen ja teollisuuden energiatehokkuus.
  Energiatehokkuus komponenteissa ja sähköjärjestelmissä; standardit ja lainsäädäntö, kaapelit ja siirtolinjat, tehomuuntajat, rakennusautomaatio, ohjaus- ja hallintajärjestelmät, sähkönlaadun ilmiöitä ja indikaattoreita, kuluttajan tuotanto ja mikroverkko, sähkömoottorit, valaistus, sähkökäytöt ja tehoelektroniikka, teollisuuden lämmitysprosessit, lämmitys, ilmanvaihto ja ilmastointi, datakeskukset, reaktiivisen kuormituksen kompensointi, sähköenergian varastointi.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  - tietoiskut, luennot kontatiopetuksena
  - harjoitukset, harjoitustehtävät ja harjoitustyöt tai raportit yksin ja ryhmissä, ohjausta kontaktiopetuksessa
  - laboratoriotyöskentely ja sen raportointi
  - itsenäinen tiedonhankinta ja opiskelu
  EI TENTTIÄ

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  www.motiva.fi Energiatehokkuus
  www.energiavirasto.fi Energiatehokkuus
  https://ec.europa.eu/energy/en/topics/energy-efficiency
  https://www.iea.org/topics/energyefficiency/
  Sähköinen kirja: Electrical Energy Efficiency: Technologies and Appliactions. 2012.Editors: Angelo Baggini & Andreas Sumper
  www.energia.fi energiateollisuus
  http://pxnet2.stat.fi/PXWeb/pxweb/fi/StatFin/ Tilastokeskus energiatilastot
  Lainsäädäntö, ohjeet ja määräykset, standardit

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Energiatehokkusalan toimijoihin tutustuminen
  Energiakatselmointi
  Opintojakso parantaa valmiuksia insinöörin työtehtäviin työharjoittelussa ja antaa tietoja ja taitoja yrityksiin tehtäviin opinnäytetöihin.
  Opintojakso sisältää alan yritysten ja toimijoiden energiatehokkuuden parantamisen ratkaisuja ja toimintamalleja.

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä, ei uusintakokeita

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 10.04.2022

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos 133h
  opetusta, ohjausta ja laboraatioita noin 50h
  itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä ja raportointia

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 03.01.2022

  Aikataulu

  Luennot, tietoiskut, ohjaustilausuudet, harjoitukset ja laboraatiot
  Energiatehokkuus, lainsäädäntö, ohjeet, energiakatselmointi ja energiatehokkuussopimukset sekä toimintamallit. (Motiva ja ministeriö)
  Kiinteistöjen ja teollisuuden energian käyttö, energiatehokkuus ja säästöpotentiaali.
  Teollisuuden energiatehokkuus, energiatehokkuussopimukset ja katselmointi
  Energiatehokkuus komponenteissa ja sähköjärjestelmissä; standardit ja lainsäädäntö, kaapelit ja siirtolinjat, tehomuuntajat, rakennusautomaatio, ohjaus- ja hallintajärjestelmät, sähkönlaadun ilmiöitä ja indikaattoreita, kuluttajan tuotanto ja mikroverkko, sähkömoottorit, valaistus, sähkökäytöt ja tehoelektroniikka, teollisuuden lämmitysprosessit, lämmitys, ilmanvaihto ja ilmastointi, datakeskukset, reaktiivisen kuormituksen kompensointi, sähköenergian varastointi.
  Energiatehokkuus tuuli- aurinko- ja vesivoimatekniikalla tuotetussa sähköenergian tuotannossa. Sähköenergian tuotantoteknologioiden, materiaalien ja komponenttien kehittäminen kiertotalouden ja päästöjen vähentämisen näkökulmasta. Uusiutuvien energioiden sähköverkolle asettamien haasteiden tunnistaminen, sähköenergian tuotannon ja käytön optimointi, energian varastointi,kuluttajan rooli ja vaikutus muuttuvilla sähkömarkkinoilla ja sähkökaupan virtualisoituminen.Materiaalien ja komponenttien kierrätettävyys, uusiutuvien energioiden sähkön tuotantolaitteistojen kierrätettävyys ja ympäristövaikutukset.

  Aika ja paikka

  Kemi, laboraatiot 1141 opetustilassa
  Luokkatilassa opetusta ja ohjausta tehtäviin

  Ryhmä

  • K53S19SV

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  hyväksytysti tehdyt harjoitustehtävät, osallistuminen laboraatioihin, laboratorioraportit ja harjoitustehtävien/töiden raportit
  
  Ei tenttiä

  Arvioidaan asteikolla 0-5 harjoitustehtävät ja niiden raportointi, laboraatioihin osallistuminen, laboraatioiden raportointi ja oppimistilanteisiin osallistuminen
  Arvosana 4-5. Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja hallintaa sekä osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa. Opiskelija hankkii itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja kykenee ratkaisemaan tehtävät ja harjoitukset pääsääntöisesti itsenäisesti. Harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat kiitettävää tasoa.
  Arvosana 3. Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa. Opiskelija hankkii pääsääntöisesti itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat hyvää tasoa.
  Arvosana 1-2. Opiskelijaosoittaa aihepiirin tuntemusta ja ymmärtää aihepiirin keskeiset perusteet. Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja opastettuna ja ohjattuna käytännön harjoituksissa. Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Harjoitustöiden raportointi ovat tyydyttävää tasoa.
  Arvosana 0. Opintojakson osa-alueen suoritus puuttuu. Esimerkiksi opiskelija ei osallistu harjoitustöihin, laboraatioihin ja tehtäviin tai harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi puuttuu.
  
  Arvosana muodostuu 60% tehtävät ja 40 % laboraatioihin osallistuminen ja niiden raportointi

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     English for Electrical and Automation Engineering K53SL021OJ-19005 03.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija pystyy vuorovaikutteiseen kommunikointiin englanniksi sähkö- ja automaationtekniikan alalla toimivan insinöörin työnvaatimissa viestintätilanteissa. Opiskelija kykenee valmistelemaan ja pitämään ammattimaisen esityksen sähkö-ja automaationtekniikan aiheesta. Hän kykenee hoitamaan työasioita puhelimitse ja sähköpostitse. Hän pystyy toimimaan kokous- ja neuvottelutilanteissa englannin kielellä. Hän osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita insinöörin ammattiin liittyviä tekstejä ja käyttää kuhunkin tilanteeseen sopivaa tyyliä. Hän ymmärtää ja osaa käyttää työelämän ja tekniikan perussanastoa sekä sähkö- ja automaatiotekniikan termistöä. Opiskelija huomioi monikulttuurisuuden viestinnässä.
  Teemat
  - Tekniikan alan suulliset ja kirjalliset viestintätilanteet englanniksi
  - Sähkö- ja automaatiotekniikan englanninkielinen terminologia

  Sisältö

  Communication Styles, Talking in Technical Terms, Studying and Working, Making Contact, Going Global, Academic Writing, Presenting as professional, Trade Fairs, Meetings and Negotiations, Business Correspondence, Processes and Projects, Oral Presentation.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sekä hoitaa työasioita puhelimitse, kun saa valmistautua riittävän kauan apuvälineitä käyttäen. Opiskelija seuraa neuvotteluita ja osallistuu kokouksiin, mutta tarvitsee tukea aktiiviseen vuorovaikutukseen. Opiskelija kirjoittaa insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä apuvälineitä käyttäen. Opiskelija hallitsee joitakin keskeisiä tekniikan ja talouselämän sekä oman erikoisalansa ammattitermejä. Opiskelija osoittaa satunnaisesti tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa. Opiskelijan kielitaito kuitenkin rajoittaa viestintää.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä ymmärrettävästi apuvälineitä käyttäen. Opiskelija hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse pääosin ilman väärinkäsityksiä. Opiskelija seuraa neuvotteluita ja osallistuu kokouksiin, mutta tarvitsee tukea aktiiviseen vuorovaikutukseen. Opiskelija kirjoittaa insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä apuvälineitä käyttäen. Opiskelija hallitsee keskeisiä tekniikan ja talouselämän sekä oman erikoisalansa ammattitermejä. Opiskelija ssoittaa melko hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa, vaikka kielitaito rajoittaa jonkin verran viestintää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Opiskelija hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse ilman väärinkäsityksiä. Opiskelija toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Opiskelija kirjoittaa selkeitä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Opiskelija käyttää tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Opiskelija toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Opiskelija osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Opiskelija hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse luontevasti ilman väärinkäsityksiä. Opiskelija toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Opiskelija kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Opiskelija käyttää monipuolisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Opiskelija osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sujuvasti asianmukaisella tyylillä. Opiskelija hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse täsmällisesti ja tehokkaasti ilman väärinkäsityksiä. Opiskelija toimii kokouksissa ja neuvotteluissa vakuuttavasti eri rooleissa. Opiskelija kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Opiskelija käyttää taitavasti ja täsmällisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Opiskelija osoittaa erinomaista tilannetajua ja kielitaitoa monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Opettaja

  Sanna Jylhä

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Esimiestaidot, johtaminen ja talous K53SL402OJ-3002 08.11.2021-26.11.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee esimiestoiminnan perusperiaatteet tavoitteellisesti toimivassa organisaatiossa ja ymmärtää, mitä vaatimuksia esimiehen ja alaisen yhteistyölle asetetaan. Opiskelija tutustuu työlainsäädäntöön, työpsykologiaan, esimiehen rooliin ja tehtäviin organisaatiossa, johtamistapoihin sekä itsensä ja organisaation johtamiseen. Opiskelija perehtyy sähkö- ja automaatioalan käytännön esimerkeillä esimiehen tehtäviin, velvollisuuksiin, työsopimuksiin ja alan toimintatapoihin. Opiskelija tunnistaa ihmisten erilaisuuden, ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa sekä tuntee oman alansa arvot ja etiikkakäsitykset. Opiskelija osaa johtaa monikulttuurisia työyhteisöjä ja tiimejä ja huomioida kulttuurierot. Opintojaksolla opiskelija oppii yrityksen taloudelliseen tilan analysointia, tietää ulkoisen ja sisäisen laskentatoimen eron, osaa määrittää kannattavuuden ja vakavaraisuuden ja tietää maksuvalmiuden merkityksen yrityksen ohjauksessa. Osaa hyödyntää erilaisia laskelmia työelämässä ja osaa arvioida keskeisten tunnuslukujen perusteella taloudellista tilaa. Osaa kirjanpitoon kuuluvia toimenpiteitä, budjettisuunnittelua, kilpailijaseurantaa, tilinpäätöstietojen sisältöä sekä ymmärtää kannattavan markkinoinnin periaatteita ja keskeisiä menetelmiä.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Nelly Korteniemi

  Opettaja

  Nelly Korteniemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.11.2021 - 26.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 01.11.2021

  Ryhmä

  • K53S18S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Fysiikan perusteet K502K26OJ-3001 05.01.2022-17.04.2022  5 op  (KA53S21Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii fysikaalisen ajattelutavan sekä oppii ymmärtämään luonnon käyttäytymistä. Opit käyttämään mekaniikan perusmittavälineitä sekä laskimen käyttöä, taulukkolaskimen käyttöä, ymmärrät SI-järjestelmän perussuureet ja -yksiköt, suurelaskentaa, pistemäisen ja jäykän kappaleen mekaniikkaa. Osaat sähkö- ja magneettikenttien yleiset ominaisuudet ja opit käyttämään yleismittaria jännite- ja virta-alueella. Lisäksi opit käsittelemään mittaustuloksia sekä raportoimaan tekemisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ei ole.

  Sisältö

  Mekaniikan mittaukset ja mittaustulosten käsittely sekä raportointi. SI-järjestelmän perusteet, pistemäisen ja jäykän kappaleen mekaniikka. Liike- ja voimaoppi, säilymislait. Yleismittarin käyttö, virta, varaus, jännite, potentiaali, sähkökenttä,magneettikenttä, virran aiheuttama kenttä, magneettisten materiaalien ominaisuudet.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa käyttää perusmittavälineitä käsitellä mittaustuloksia laskinta hyväksi käyttäen. Opiskelijan peruslaskutoimitukset ja taulukkolaskimen käyttö tuottavat vielä vaikeuksia. Opiskelija lopputuloksissa ja raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Opiskelija osaa kuvaa tekemistä lähinnä arkikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja tekeminen etenee loogisesti. Opiskelijan mittaukset, tulosten käsittely ja laskurutiinit ovat jo hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärrät fysiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa sähkö- ja magneettikenttien yleiset lainalaisuudet. Opiskelija osaa käyttää apuna matemaattisia työvälineitä, kuten laskinta ja tietokoneohjelmistoja. Opiskelija osaa soveltaa fysiikkaa ammattiaineissa. Opiskelija tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, laboraatiot sekä raportointi.
  Opettajat: Sähkö- ja magneettikentät: Jaakko Etto
  Mekaniikan perusteet: Markku Saastamoinen
  Viestintä ja raportointi: Päivi Honka

  Vastuuhenkilö

  Markku Saastamoinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Insinöörin (amk) Fysiikka osat 1 ja 2: Hautala, Peltonen. Lahden Teho-Opetus Oy.
  Moodlemateriaali
  AC-materiaali
  Taulukkokirja
  Graafinen laskin

  Opettaja

  Jaakko Etto, Päivi Honka, Markku Saastamoinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.01.2022 - 17.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Aikataulu

  Mekaniikan sekä sähkömagnetismin mittaukset ja mittaustulosten käsittely sekä raportointi.
  
  SI-järjestelmän perusteet, pistemäisen ja jäykän kappaleen mekaniikka. Liike- ja voimaoppi, säilymislait.
  Sähkövaraus, sähkökenttä, magneettikenttä, virran aiheuttama kenttä, materiaalien magneettiset ominaisuudet.
  
  Suomen kieli ja viestintä, laboratoriotöistä raportointi.

  Aika ja paikka

  Kevät 2022
  Luennot virtuaalitoteutuksena: AC- ja moodle- ympäristöt.
  Laboraatiot lähitoteutuksena.

  Ryhmä

  • KA53S21Sr3
  • KA53S21S
  • KA53S21Sr1
  • KA53S21Sr2
  • KA53S21Sr4

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 3 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 4 (: 20. : 0.)

  Mekaniikan osuus (Markku Saastamoinen ja Päivi Honka). Tentti 50% ja laboraatiot/raportointi 50%.
  
  Sähkö- ja magneettikentät osuus (Jaakko Etto) arviointi Tentti 75% ja laboraatiot/raportointi 25%

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Kiinteistöautomaatio ja rakennusten tietotekniset järjestelmät K53SL305OJ-3004 06.09.2021-10.12.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijalla on käsitys kiinteistöautomaatiojärjestelmistä, kotiautomaatiojärjestelmistä ja muista kiinteistöjen tietoteknisistä järjestelmistä, ominaisuuksista ja suunnittelusta. Opiskelija tietää kiinteistöjen tietoteknisten järjestelmien toteutuksia ja osaa suunnitella, määritellä ja toteuttaa yleisimpiä järjestelmiä. Opiskelija osaa turvallisuuden kannalta keskeisiä lakeja, standardeja ja vaatimuksia sekä hallitsee mitoitus- ja toteutusperiaatteet eri järjestelmien toteutuksissa. Opiskelija tuntee kiinteistöautomaatiojärjestelmän toimintaperiaatteen ja tietää järjestelmän toteutuksessa tarvittavien mittaus- ja ohjauskomponettien toiminnan ja valintamenettelyt. Opiskelija ymmärtää kiinteistöautomaatiojärjestelmän hyödyt kiinteistön valvonnan ja energiatehokkuuden kannalta. Opintojaksolla opiskelija perehtyy keskeisimpiin kiinteistöjen tietoteknisiin järjestelmiin, kuten viestintä ja tietotekniset järjestelmät (mm. antenni-, yleisäänentoisto-, yleiskaapelointi-, puhelin- ja lähiverkkojärjestelmät), tilakohtaiset kuva- ja äänijärjestelmät (mm. AV järjestelmät), merkinanto- ja kutsujärjestelmät (mm. ovikello-, varattuvalo-, kutsujärjestelmät), tiedotus- ja näyttöjärjestelmät (mm. opastevalo- ja informaatiopalvelujärjestelmä), tilaturvallisuusjärjestelmät (mm. sähkölukitus-, kulunvalvonta-, murtoilmaisu-, kameravalvontajärjestelmät), paloturvallisuusjärjestelmät (mm. paloilmoitin-, palovaroitin-, savunpoisto-, kuulutusjärjestelmät), viranomaisjärjestelmät ja automaatio- ja mittausjärjestelmät (mm., käyttöveden, sähköenergian, lämmön mittausjärjestelmät ja rakennusautomaatiojärjestelmä).
  
  Opiskelija tuntee tietoteknisten järjestelmien suunnitteluun ja toteutukseen vaikuttavaa lainsäädäntöä, määräyksiä, standardeja, vaatimuksia, dokumentteja ja ohjeita sekä eri järjestelmien toteutusperiaatteita ja -ohjeistusta. Opiskelija ymmärtää tietoteknisten järjestelmien merkityksen toimivan ja turvallisen kiinteistön toteuttamisessa sekä järjestelmien muutostarpeet kiinteistön elinkaaren aikana. Opiskelija tutustuu laboratoriotiloissa usean järjestelmän toimintaan ja toteutukseen. Opiskelija perehtyy tietoteknisten järjestelmien suunnittelu-, mitoitus-, mittaus-, asennus- ja huolto-ohjeisiin sekä selostusohjeisiin ja -esimerkkeihin.
  
  must-know: Opiskelija tietää muutamia keskeisiä kiinteistöissä käytettäviä tietoteknisiä järjestelmiä ja niiden käytännön sovelluksia. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa pienten kiinteistöjen yksinkertaisiin toteutusratkaisuihin ja suunnittelutehtäviin. Opiskelija tunnistaa keskeisiä piirrosmerkkejä dokumentaatiosta.
  
  should-know: Opiskelija pystyy tekemään itsenäisiä ratkaisuja suunnittelutehtävissä sekä laite- ja järjestelmävalinnoissa. Opiskelija tuntee järjestelmien toimintaperiaatteita ja osaa laatia suunnittelun dokumentteja. Opiskelijalla on laaja näkemys erilaisista tietoteknisten järjestelmien toteutuksista ja osaa hyödyntää suunnitteluohjeistusta suunnittelutehtävissä.
  
  nice-to know: Opiskelijalla tuntee kiinteistöjen erilaisia tietoteknisistä järjestelmiä ja kykenee soveltamaan oppimaansa ja suunnitteluohjeita erilaisissa suunnittelutehtävissä ja selostuksien laadinnassa. Opiskelija pystyy kuvaamaan ja määrittelemään erilaisten järjestelmien toimintaperiaatteita ja valitsemaan toimivia toteutusratkaisuja eri kohteisiin.

  Sisältö

  -Rakennusten tietoteknisten järjestelmien ominaisuudet ja suunnittelu
  
  -Rakennusten tietoteknisten järjestelmientoteutus,määrittely ja suunnittelu
  
  -Rakennusten järjestelmät; kiintesitöautomaatio, kotiautomaatio, viestintä ja tietotekniset järjestelmät (mm. antenni-, yleisäänentoisto-, yleiskaapelointi-, puhelin- ja lähiverkkojärjestelmät), tilakohtaiset kuva- ja äänijärjestelmät (mm. AV järjestelmät), merkinanto- ja kutsujärjestelmät (mm. ovikello-, varattuvalo-, kutsujärjestelmät), tiedotus- ja näyttöjärjestelmät (mm. opastevalo- ja informaatiopalvelujärjestelmä), tilaturvallisuusjärjestelmät (mm. sähkölukitus-, kulunvalvonta-, murtoilmaisu-, kameravalvontajärjestelmät), paloturvallisuusjärjestelmät (mm. paloilmoitin-, palovaroitin-, savunpoisto-, kuulutusjärjestelmät), viranomaisjärjestelmät ja automaatio- ja mittausjärjestelmät (mm., käyttöveden, sähköenergian, lämmön mittausjärjestelmät ja rakennusautomaatiojärjestelmä)
  - Lainsäädäntö, ohjeet, määräykset
  - Alan toimijat
  esimerkkejä eri järjestelmien määrittelystä, suunnittelusta, toteutuksesta, käyttöönotosta, huollosta ja kuntotutkimuksista

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Kiinteistöautomaatio ja rakennusten tietotekniset järjestelmät K53SL305OJ-3005 24.01.2022-11.04.2022  5 op  (KA53S19SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijalla on käsitys kiinteistöautomaatiojärjestelmistä, kotiautomaatiojärjestelmistä ja muista kiinteistöjen tietoteknisistä järjestelmistä, ominaisuuksista ja suunnittelusta. Opiskelija tietää kiinteistöjen tietoteknisten järjestelmien toteutuksia ja osaa suunnitella, määritellä ja toteuttaa yleisimpiä järjestelmiä. Opiskelija osaa turvallisuuden kannalta keskeisiä lakeja, standardeja ja vaatimuksia sekä hallitsee mitoitus- ja toteutusperiaatteet eri järjestelmien toteutuksissa. Opiskelija tuntee kiinteistöautomaatiojärjestelmän toimintaperiaatteen ja tietää järjestelmän toteutuksessa tarvittavien mittaus- ja ohjauskomponettien toiminnan ja valintamenettelyt. Opiskelija ymmärtää kiinteistöautomaatiojärjestelmän hyödyt kiinteistön valvonnan ja energiatehokkuuden kannalta. Opintojaksolla opiskelija perehtyy keskeisimpiin kiinteistöjen tietoteknisiin järjestelmiin, kuten viestintä ja tietotekniset järjestelmät (mm. antenni-, yleisäänentoisto-, yleiskaapelointi-, puhelin- ja lähiverkkojärjestelmät), tilakohtaiset kuva- ja äänijärjestelmät (mm. AV järjestelmät), merkinanto- ja kutsujärjestelmät (mm. ovikello-, varattuvalo-, kutsujärjestelmät), tiedotus- ja näyttöjärjestelmät (mm. opastevalo- ja informaatiopalvelujärjestelmä), tilaturvallisuusjärjestelmät (mm. sähkölukitus-, kulunvalvonta-, murtoilmaisu-, kameravalvontajärjestelmät), paloturvallisuusjärjestelmät (mm. paloilmoitin-, palovaroitin-, savunpoisto-, kuulutusjärjestelmät), viranomaisjärjestelmät ja automaatio- ja mittausjärjestelmät (mm., käyttöveden, sähköenergian, lämmön mittausjärjestelmät ja rakennusautomaatiojärjestelmä).
  
  Opiskelija tuntee tietoteknisten järjestelmien suunnitteluun ja toteutukseen vaikuttavaa lainsäädäntöä, määräyksiä, standardeja, vaatimuksia, dokumentteja ja ohjeita sekä eri järjestelmien toteutusperiaatteita ja -ohjeistusta. Opiskelija ymmärtää tietoteknisten järjestelmien merkityksen toimivan ja turvallisen kiinteistön toteuttamisessa sekä järjestelmien muutostarpeet kiinteistön elinkaaren aikana. Opiskelija tutustuu laboratoriotiloissa usean järjestelmän toimintaan ja toteutukseen. Opiskelija perehtyy tietoteknisten järjestelmien suunnittelu-, mitoitus-, mittaus-, asennus- ja huolto-ohjeisiin sekä selostusohjeisiin ja -esimerkkeihin.
  
  must-know: Opiskelija tietää muutamia keskeisiä kiinteistöissä käytettäviä tietoteknisiä järjestelmiä ja niiden käytännön sovelluksia. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa pienten kiinteistöjen yksinkertaisiin toteutusratkaisuihin ja suunnittelutehtäviin. Opiskelija tunnistaa keskeisiä piirrosmerkkejä dokumentaatiosta.
  
  should-know: Opiskelija pystyy tekemään itsenäisiä ratkaisuja suunnittelutehtävissä sekä laite- ja järjestelmävalinnoissa. Opiskelija tuntee järjestelmien toimintaperiaatteita ja osaa laatia suunnittelun dokumentteja. Opiskelijalla on laaja näkemys erilaisista tietoteknisten järjestelmien toteutuksista ja osaa hyödyntää suunnitteluohjeistusta suunnittelutehtävissä.
  
  nice-to know: Opiskelijalla tuntee kiinteistöjen erilaisia tietoteknisistä järjestelmiä ja kykenee soveltamaan oppimaansa ja suunnitteluohjeita erilaisissa suunnittelutehtävissä ja selostuksien laadinnassa. Opiskelija pystyy kuvaamaan ja määrittelemään erilaisten järjestelmien toimintaperiaatteita ja valitsemaan toimivia toteutusratkaisuja eri kohteisiin.

  Sisältö

  -Rakennusten tietoteknisten järjestelmien ominaisuudet ja suunnittelu
  
  -Rakennusten tietoteknisten järjestelmientoteutus,määrittely ja suunnittelu
  
  -Rakennusten järjestelmät; kiintesitöautomaatio, kotiautomaatio, viestintä ja tietotekniset järjestelmät (mm. antenni-, yleisäänentoisto-, yleiskaapelointi-, puhelin- ja lähiverkkojärjestelmät), tilakohtaiset kuva- ja äänijärjestelmät (mm. AV järjestelmät), merkinanto- ja kutsujärjestelmät (mm. ovikello-, varattuvalo-, kutsujärjestelmät), tiedotus- ja näyttöjärjestelmät (mm. opastevalo- ja informaatiopalvelujärjestelmä), tilaturvallisuusjärjestelmät (mm. sähkölukitus-, kulunvalvonta-, murtoilmaisu-, kameravalvontajärjestelmät), paloturvallisuusjärjestelmät (mm. paloilmoitin-, palovaroitin-, savunpoisto-, kuulutusjärjestelmät), viranomaisjärjestelmät ja automaatio- ja mittausjärjestelmät (mm., käyttöveden, sähköenergian, lämmön mittausjärjestelmät ja rakennusautomaatiojärjestelmä)
  - Lainsäädäntö, ohjeet, määräykset
  - Alan toimijat
  esimerkkejä eri järjestelmien määrittelystä, suunnittelusta, toteutuksesta, käyttöönotosta, huollosta ja kuntotutkimuksista

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.01.2022 - 11.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 17.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S19SV
  • KA53S19AU

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Kiinteistöjen sähkösuunnittelu K53SL202OJ-19006 30.08.2021-05.11.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle tietoa erilaisten kiinteistöjen sähkösuunnittelun merkitseviä periaatteista, työvaiheista ja teknisistä mitoitustoimenpiteistä. Opiskelija osaa tuottaa teknistaloudellisesti arktisia ratkaisuvaihtoehtoja työelämän tarpeisiin huomioiden myös kestävän kehityksen periaatteita. Opiskelija osaa tuottaa erilaisia piirustuksia, kaavioita ja taulukoita, osaa tehdä laajan sähkötyöselityksen voimassa olevan S-nimikkeistön periaatteella. Ymmärtää muiden kumppaneiden teknisiä piirustuksia ja osaa ratkaista niihin kuuluvia sähköteknisiä toteutusvaihtoehtoja.
  must-know: Opiskelija tuntee suunnitteluprosessin vaiheet ja ymmärtää sen merkityksen laiteratkaisujen kannalta. Opiskelija osaa kiinteistöjen sähkösuunnittelun perusasioita, tunnistaa piirrosmerkkejä ja yleisesti käytettyjä termejä. Opiskelija osaa laatia joitain kiinteistösähköistyksen dokumentteja avustettuna. Opiskelija tunnistaa eri kohteiden sähkösuunnitteluratkaisuihin vaikuttavia tekijöitä.
  should-know: Opiskelija osaa tuottaa itsenäisesti suunnitteludokumentteja, huomioiden kiinteistön tarpeita ja vaatimuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa aihetta pienimuotoisiin projektitöihin.
  nice-to know: Opiskelija pystyy tuottamaan ryhmässä erilaisia luovia ratkaisuja kiinteistöjen tarpeisiin. Opiskelija osaa huomioida kokonaistaloudellisten ratkaisujen vaikutuksen teknisten valintojen edessä.

  Sisältö

  Rakennuksen sähköistyksen vaiheet suunnittelusta lopputarkastukseen ja luovutukseen, määrittely, suunnittelu, dokumentaatio.
  
  - Projektiaikataulut huomioiden muut toimijatmuuttuvien ratkaisuvaihtoehtojen tilanteissa
  
  - RakennustenLVIAK-piirustusten sisältö jasähköistykseen liittyviä ratkaisutarpeita ja ratkaisuja
  
  - Rakennusten sähköistystä määrittelevät lait, asetukset ja standardit
  
  Harjoitustyöt

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 05.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Kiinteistöjen sähkösuunnittelu K53SL202OJ-19007 10.01.2022-30.03.2022  5 op  (KA53S19SV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle tietoa erilaisten kiinteistöjen sähkösuunnittelun merkitseviä periaatteista, työvaiheista ja teknisistä mitoitustoimenpiteistä. Opiskelija osaa tuottaa teknistaloudellisesti arktisia ratkaisuvaihtoehtoja työelämän tarpeisiin huomioiden myös kestävän kehityksen periaatteita. Opiskelija osaa tuottaa erilaisia piirustuksia, kaavioita ja taulukoita, osaa tehdä laajan sähkötyöselityksen voimassa olevan S-nimikkeistön periaatteella. Ymmärtää muiden kumppaneiden teknisiä piirustuksia ja osaa ratkaista niihin kuuluvia sähköteknisiä toteutusvaihtoehtoja.
  must-know: Opiskelija tuntee suunnitteluprosessin vaiheet ja ymmärtää sen merkityksen laiteratkaisujen kannalta. Opiskelija osaa kiinteistöjen sähkösuunnittelun perusasioita, tunnistaa piirrosmerkkejä ja yleisesti käytettyjä termejä. Opiskelija osaa laatia joitain kiinteistösähköistyksen dokumentteja avustettuna. Opiskelija tunnistaa eri kohteiden sähkösuunnitteluratkaisuihin vaikuttavia tekijöitä.
  should-know: Opiskelija osaa tuottaa itsenäisesti suunnitteludokumentteja, huomioiden kiinteistön tarpeita ja vaatimuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa aihetta pienimuotoisiin projektitöihin.
  nice-to know: Opiskelija pystyy tuottamaan ryhmässä erilaisia luovia ratkaisuja kiinteistöjen tarpeisiin. Opiskelija osaa huomioida kokonaistaloudellisten ratkaisujen vaikutuksen teknisten valintojen edessä.

  Sisältö

  Rakennuksen sähköistyksen vaiheet suunnittelusta lopputarkastukseen ja luovutukseen, määrittely, suunnittelu, dokumentaatio.
  
  - Projektiaikataulut huomioiden muut toimijatmuuttuvien ratkaisuvaihtoehtojen tilanteissa
  
  - RakennustenLVIAK-piirustusten sisältö jasähköistykseen liittyviä ratkaisutarpeita ja ratkaisuja
  
  - Rakennusten sähköistystä määrittelevät lait, asetukset ja standardit
  
  Harjoitustyöt

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutetaan etäopetuksena.

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 30.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 03.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S19SV

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Kiinteistöjen sähkösuunnitteluprojekti K53SL201OJ-19006 25.10.2021-23.12.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee kiinteistön sähköistyksen vaiheet suunnittelusta lopputarkastukseen ja luovutukseen. Opiskelija osaa määrittää erilaisia projektiaikatauluja huomioiden muut toimijat ja pystyy toimimaan kiireellisesti muuttuvien ratkaisuvaihtoehtojen tilanteissa. Ymmärtää LVIAK-piirustusten sisältöä ja tietää sähköistykseen liittyviä ratkaisutarpeita ja ratkaisuja.
  must-know: Opiskelija tuntee asennuksen projektirakennetta ja osaa tehdä karkeita aikataulutuksia toteutukselle. Opiskelija tunnistaa muiden toimijoiden tarpeita ja pystyy huomioimaan niitä aikataulutuksissa. Opiskelija pystyy tuottamaan sähköistysprojektin dokumentaatiota avustettuna.
  should-know: Opiskelija tuntee erilaisten komponenttien materiaalivirtojen ja aikataulujen vaikutuksen projektissa ja osaa huomioida niitä ja niiden vaikutuksia kokonaisuudessa. Opiskelija pystyy huomioimaan erilaisten dokumenttien tarpeellisuuden projektin kannalta.
  nice-to know: Opiskelija ymmärtää kiinteistösähköistyksen projektin laaja-alaisesti, jossa huomioidaan erikoiskomponenttien toimitusajat, muut toimijat, dokumentit, dokumentoinnin, työvaiheistuksen, aliurakoitsijoiden, sidotuiden urakoiden merkityksen projektissa. Opiskelija hallitsee projektityöskentelyssä vaadittavia kokouskäytänteitä, aikataulun ja kustannusten seurantaa. Opiskelija pystyy kommunikoimaan ja tuottamaan dokumentteja myös englannin kielellä.

  Sisältö

  - Rakennuksen sähköistyksen vaiheet suunnittelusta lopputarkastukseen ja luovutukseen, määrittely, suunnittelu, dokumentaatio.
  
  - Projektiaikataulut huomioiden muut toimijatmuuttuvien ratkaisuvaihtoehtojen tilanteissa
  
  - RakennustenLVIAK-piirustusten sisältö jasähköistykseen liittyviä ratkaisutarpeita ja ratkaisuja
  
  - Rakennusten sähköistystä määrittelevät lait, asetukset ha standardit
  
  Projektityö, johon sisältyy edellä mainitut asiat

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 18.10.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Kiinteistöjen sähkösuunnitteluprojekti K53SL201OJ-19007 31.03.2022-02.05.2022  5 op  (KA53S19SV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee kiinteistön sähköistyksen vaiheet suunnittelusta lopputarkastukseen ja luovutukseen. Opiskelija osaa määrittää erilaisia projektiaikatauluja huomioiden muut toimijat ja pystyy toimimaan kiireellisesti muuttuvien ratkaisuvaihtoehtojen tilanteissa. Ymmärtää LVIAK-piirustusten sisältöä ja tietää sähköistykseen liittyviä ratkaisutarpeita ja ratkaisuja.
  must-know: Opiskelija tuntee asennuksen projektirakennetta ja osaa tehdä karkeita aikataulutuksia toteutukselle. Opiskelija tunnistaa muiden toimijoiden tarpeita ja pystyy huomioimaan niitä aikataulutuksissa. Opiskelija pystyy tuottamaan sähköistysprojektin dokumentaatiota avustettuna.
  should-know: Opiskelija tuntee erilaisten komponenttien materiaalivirtojen ja aikataulujen vaikutuksen projektissa ja osaa huomioida niitä ja niiden vaikutuksia kokonaisuudessa. Opiskelija pystyy huomioimaan erilaisten dokumenttien tarpeellisuuden projektin kannalta.
  nice-to know: Opiskelija ymmärtää kiinteistösähköistyksen projektin laaja-alaisesti, jossa huomioidaan erikoiskomponenttien toimitusajat, muut toimijat, dokumentit, dokumentoinnin, työvaiheistuksen, aliurakoitsijoiden, sidotuiden urakoiden merkityksen projektissa. Opiskelija hallitsee projektityöskentelyssä vaadittavia kokouskäytänteitä, aikataulun ja kustannusten seurantaa. Opiskelija pystyy kommunikoimaan ja tuottamaan dokumentteja myös englannin kielellä.

  Sisältö

  - Rakennuksen sähköistyksen vaiheet suunnittelusta lopputarkastukseen ja luovutukseen, määrittely, suunnittelu, dokumentaatio.
  
  - Projektiaikataulut huomioiden muut toimijatmuuttuvien ratkaisuvaihtoehtojen tilanteissa
  
  - RakennustenLVIAK-piirustusten sisältö jasähköistykseen liittyviä ratkaisutarpeita ja ratkaisuja
  
  - Rakennusten sähköistystä määrittelevät lait, asetukset ha standardit
  
  Projektityö, johon sisältyy edellä mainitut asiat

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutetaan etäopetuksena.

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.03.2022 - 02.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 24.03.2022

  Ryhmä

  • KA53S19SV

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Lämpöoppi, värähtely- ja aalto-oppi K53SL042OJ-19006 06.09.2021-03.12.2021  5 op  (KA53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on että opiskelija ymmärtää lämmön ja lämpötilan olemuksen ja tietää lämpöenergiaan ja sen leviämiseen liittyvät keskeiset lainalaisuudet. Lisäksi tavoitteena on että opiskelija ymmärtää keskeiset värähdys- ja aaltoliikkeeseen liittyvät käsitteet ja ymmärtää värähtelyjen merkityksen koneissa ja laitteissa sekä ymmärtää sähkömagneettisen induktion värähdysliikkeenä.
  must-know: Opiskelija tuntee ja osaa käyttää lämpöopin ja värähdysliikkeiden perusmittalaitteita. Opiskelija tunnistaa erilaisia lämpötila-asteikoita. Opiskelija ymmärtää lämpölaajenemisen merkityksen koneissa ja laitteissa. Opiskeilja ymmärtää lämmön vaikutuksen resistanssiin. Opiskelija ymmärtää värähtelyjen merkityksen koneissa ja laitteissa. Opiskelija ymmärtää sähkömagneettisen säteilyn värähdysliikkeenä.
  should-know: Opiskelija tietää lämpöenergian ja sen leviämiseen liittyvät lainalaisuudet. Opiskleija tunnistaa lämpösäteilyn. Opiskeija tietää lämpöpumpun toimintaperiaatteen.
  nice-to know: Opiskelija tietää momentin ja hitausmomentin merkityksen kappaleiden liikeeseen. Opiskelija tietää valon kahtaalaisen luonteen (aalto- ja hiukkasluonteen). Opiskelija tuntee erilaisten heilurien periaatteet.

  Sisältö

  Lämmönmittaus ja lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen.
  Resistanssin lämpötilariippuvuus.
  Lämpöenergia ja lämmön siirtyminen johtumalla, konvektiolla ja säteilemällä.
  Termodynaamiset koneet.
  Pyörimisliike, momentti ja hitausmomentti
  Värähdysliikkeen peruskäsitteet, yksinkertainen harmoninen värähtelijä, harmoninen jousi,matemaattinen heiluri, fysikaalinen heiluri
  Aaltoliikkeen peruskäsitteitä, mekaaninen aaltoliike, aallon nopeus, aaltojen heijastuminen ja siirtyminen väliaineesta toiseen, aaltojen superpositio,etenevän aallon matemaattinen esitys, aaltoyhtälö.
  Sähkömagneettinen aaltoliike.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa käyttää perusmittavälineitä käsitellä mittaustuloksia laskinta hyväksi käyttäen. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Peruslaskutoimitukset ja taulukkolaskimen käyttö tuottavat vielä vaikeuksia. Lopputuloksissa ja raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Osaat kuvaa tekemistä lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa tehdä oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Mittaukset, tulosten käsittely ja laskurutiinit ovat jo hyvällä tasolla. Ymmärrät fysiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä. Ajankäyttö on pääosin hallinnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa lämpöopin, värähtely- ja aalto-opin yleiset lainalaisuudet. Opiskelija osaa tehdä oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Osaat käyttää apuna matemaattisia työvälineitä, kuten laskinta ja tietokoneohjelmistoja. Osaat soveltaa fysiikkaa ammattiaineissa. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laskuharjoitukset, kotona tehtävät tehtävät, laboraatiot ja raportointi.

  Vastuuhenkilö

  Markku Saastamoinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hautala, Peltonen: Insinöörin (AMK) fysiikka, osa 1. Lahden TEho-Opetus Oy
  
  Peltonen, Perkiö, Vierinen: Insinöörin (AMK) fysiikka, osa 2. Lahden Teho-Opetus Oy.
  
  Tunneilla ja moodlessa jaettava materiaali.

  Opettaja

  Jan Stenlund

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 03.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021
  AC-luennot ja laboratoriot

  Ryhmä

  • KA53S19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Tentit, laboraatiot,raportointi ja jatkuva näyttö.
  Asteikko 0-5.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Matematiikan perusteet K502K25OJ-3002 06.09.2021-10.12.2021  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen osaat käsitellä matemaattisia ja algebrallisia lausekkeita sekä ratkaista ensimmäisen ja toisen asteen yhtälöitä sekä yhtälöryhmiä. Hallitset suorakulmaisen kolmion trigonometrian ja laskurutiinit. Ymmärrät kompleksiluvun, osoitinsuureen ja vektorisuureiden käsitteet laskentaa varten. Osaat ensimmäisen ja toisen asteen funktion käsitteet ja sinikäyrän sekä osaat piirtää funktioiden kuvaajia. Tunnet matriisit ja osaat niiden peruslaskutoimitukset. Osaat piirtää ensimmäisen ja toisen asteen funktiot, laskea ja piirtää vektorisuureita ja osoittimia. Opit käyttämään laskinta eri suureiden ja funktioiden ratkaisemiseen. Osaat laskea kompleksilukujen ja osoitinsuureita laskimella.
  Osaat käyttää taulukkolaskentaohjelmaa ja matematiikkaohjelmia lausekkeiden käsittelyssä ja yhtälöiden ratkaisemisessa sekä funktioiden kuvaajien piirtämiseen. Osaat matematiikkaohjelmistoa apuna käyttäen käsitellä matriiseja ja niiden avulla ratkaista yksinkertaisia laskutoimituksia.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ei ole

  Sisältö

  Lausekkeiden käsittely, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion trigonometriaa, yhtälöryhmät, kompleksiluvut, toisen asteen yhtälöt, funktioiden kuvaajat, matriisilaskentaa, eksponentti- ja logaritmifunktiot, vino kolmio (sini- ja kosinilause).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa käsitellä yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita ja osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälöitä. Peruslaskutoimitukset tuottavat opiskelijalle vielä vaikeuksia. Opiskelijan lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Opiskelija osaa kuvata tekemistä lähinnä arkikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa käyttää laskinta ja työvälineohjelmia matriisien käsittelyyn sekä funktion kuvaajien piirtämiseen. Opiskelija osaa laskea kompleksiluvuilla. Opiskelijan tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Opiskelijan laskurutiinit ovat hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa käyttää apuna matemaattisia työvälineitä, kuten laskinta ja tietokoneohjelmistoja. Opiskelija osaa soveltaa funktioita ja kompleksilukuja ammattiaineissa. Opiskelija tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laskuharjoitukset, kotitehtävät.

  Vastuuhenkilö

  Markku Saastamoinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tekniikan matematiikka 1: Henttonen, Peltomäki, Uusitalo. EDITA.
  Moodlemateriaali
  AC-materiaali
  Taulukkokirja ( Maol tai Tekniikan kaavasto)
  Graafinen funktiolaskin (sisältää kompleksilukulaskentaa)

  Opettaja

  Markku Saastamoinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aikataulu

  Lausekkeiden käsittely, ensimmäisen ja toisen asteen yhtälöt sekä suureyhtälöt, suorakulmaisen kolmion trigonometriaa, yhtälöryhmät (virtapiirilaskut), kompleksiluvut (vaihtosähkölaskuja), funktioiden kuvaajat (suora, paraabeli ja sinimuotoinen vaihtojännite), eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt( kondensaattorin latautuminen ja purkautuminen).

  Aika ja paikka

  Syksy 2021
  Virtuaalitoteutus, AC ja moodle

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 3 (: 20. : 0.)

  Arviointi asteikolla 0 - 5.
  
  Kaksi välikoetta. Molemmissa kokeissa maksimipisteet 30 p.
  
  Hyväksymisraja molemmissa kokeissa 10 p.
  
  Kokeisiin saa laskuharjoituspisteitä seuraavasti:
  
  80% laskettu --> 4 p
  
  70% laskettu --> 3 p
  
  60% laskettu --> 2 p
  
  50% laskettu --> 1 p

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 90

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Menetelmäopinnot TELU132OJ-3024 06.09.2021-17.12.2021  5 op  (KA53S18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee keskeiset tutkimusmenetelmät ja tutkimuksellisen kirjoittamisen periaatteet.

  Sisältö

  Opintojakson sisältö
  - Oman koulutuksen opinnäytetöihin perehtyminen tutkimusmetodiikan kannalta
  - Koulutuksen opinnäytetyöprosessi
  - Lapin ammattikorkeakoulun ja koulutuksen tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta
  - Tutkimusongelman asettaminen
  - Tekniikan alan keskeiset tutkimusmenetelmät: laadullinen ja määrällinen tutkimus sekä niiden prosessi
  - Tutkimuksen validiteetti ja reliabiliteetti
  - Aineiston hankinta ja informaatiolukutaito: tiedon tyypit ja tuottamistavat, tiedonlähteet, tekijänoikeudet, lähteiden ja viitteiden merkintä, plagiointi ja tutkimuseettiset periaatteet
  - Aineiston analyysi ja tulosten esittäminen
  - Tulosten käsittely, raportointi ja tulkinta
  - Tutkimuksellisen tekstin kirjoittamisen vaiheet
  - Tutkimuksellinen kieli, tyyli, argumentointi
  - Tekstin ulkoasu, rakenne, otsikointi
  - Palautteen hankkiminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja harjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Päivi Honka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa oleva materiaali, itsenäinen tiedonhankinta

  Opettaja

  Annamari Pudas, Päivi Honka

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Aika ja paikka

  Ryhmä 1: (K53K18S) lähiopetus tai AC
  Ryhmä 2: (KA53S18S) AC

  Ryhmä

  • KA53S18S
  • K53S18S

  Saadakseen arvioinnin on opiskelijan suoritettava kaikki opintojakson tehtävät hyväksytysti.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ryhmät K53S18S ja KA53S18S ovat samassa toteutuksessa, mutta heidät on jaettu ryhmiin 1 ja 2. Ryhmän 1 tunnit ovat päiväopiskelijoille, ryhmän 2 monimuoto-opiskelijoille.

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Menetelmäopinnot TELU132OJ-3033 03.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA53S18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee keskeiset tutkimusmenetelmät ja tutkimuksellisen kirjoittamisen periaatteet.

  Sisältö

  Opintojakson sisältö
  - Oman koulutuksen opinnäytetöihin perehtyminen tutkimusmetodiikan kannalta
  - Koulutuksen opinnäytetyöprosessi
  - Lapin ammattikorkeakoulun ja koulutuksen tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta
  - Tutkimusongelman asettaminen
  - Tekniikan alan keskeiset tutkimusmenetelmät: laadullinen ja määrällinen tutkimus sekä niiden prosessi
  - Tutkimuksen validiteetti ja reliabiliteetti
  - Aineiston hankinta ja informaatiolukutaito: tiedon tyypit ja tuottamistavat, tiedonlähteet, tekijänoikeudet, lähteiden ja viitteiden merkintä, plagiointi ja tutkimuseettiset periaatteet
  - Aineiston analyysi ja tulosten esittäminen
  - Tulosten käsittely, raportointi ja tulkinta
  - Tutkimuksellisen tekstin kirjoittamisen vaiheet
  - Tutkimuksellinen kieli, tyyli, argumentointi
  - Tekstin ulkoasu, rakenne, otsikointi
  - Palautteen hankkiminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Honka

  Opettaja

  Annamari Pudas, Päivi Honka

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S18S
  • KA53S17S
  • K53S18S
  • K53S17S

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Arktiset luonnonvarat ja talous, hallinto

•     Mittaustekniikka ja kenttäinstrumentointi K53SL323OJ-3002 27.09.2021-10.12.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee mittausten toteuttamisen teoreettisen perustan ja osaa arvioida mittauspiirien toimintaa käytännössä. Opiskelija tietää mittauspiirien toimivuuteen vaikuttavat laite- ja prosessitekniset rajoitteet sekä mittauspiirien toteuttamisen vaateet säätöratkaisuille ja prosessien seurannalle sekä matemaattisille malleille. Opiskelija tuntee käytännönläheisiä erilaisia mittauspiirejä ja tuntee kenttäinstrumenttien mahdollisia puutteita. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa teollisuuden ja kiinteistöjen prosessien mittauskomponenttien valintaan ja mittauspiirien toteutusratkaisuihin.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.09.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 04.10.2021

  Ryhmä

  • K53S18S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Ohjelmoitavat logiikat ja automaatiojärjestelmät K53SL134OJ-19006 01.09.2021-09.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle tietämys ohjelmoitavista logiikoista ja automaatiojärjestelmistä. Opiskelija tuntee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteet ja liitynnät toisiin logiikoihin ja kenttälaitteisiin. Opiskelija tuntee nykyaikaisen automaatiojärjestelmän kokoonpanon, toiminnan ja toimintaympäristön. Opiskelija tuntee logiikoiden ja automaatiojärjestelmien ohjelmoinnin periaatteet ja perehtyy automaatiototeutusten ohjelmointiin määrittelyjen ja ajotapakuvausten perusteella. Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata tyyppilisiä pienimuotoisia teollisuuden prosessien ohjauksia ammattikorkeakoulun käytännönläheisissä oppimisympäristöissä.

  Sisältö

  - major components of a PLC and DCS andtheir functions
  - types of expansion modules
  - typical discrete and analog inputs and outputs
  - types or programming
  - presentation of the number, logical commands, timers, cuonters, sequence, etc.
  - fieldbus
  - configuration
  - programming (Automation Builder)
  - wirings
  - conection of sensors, field instrumentation, MCC and PES-modes of motor controllers, actuators
  - HMI, pc-control
  - exercises in laboratory (configuration, programming, wiring, HMI)
  - teaching will be arranged partly on remote acces login depending on amount and skills of students.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Ohjelmoitavat logiikoiden ja automaatiojärjestelmiä osaaminen ja hallita on ohjauksen varassa.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Ohjelmoitavat logiikoiden ja automaatiojärjestelmien osaaminen ja hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.
  
  Arviointi asteikolla 0-5 jatkuvan näytön,tentin ja harjoitusten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Ohjelmoitavat logiikoiden ja automaatiojärjestelmien osaaminen ja hallinta on itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.
  
  Arviointi asteikolla 0-5 jatkuvan näytön,tentin ja harjoitusten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Ohjelmoitavat logiikoiden ja automaatiojärjestelmien osaaminen ja hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.
  
  
  Arviointi asteikolla 0-5 jatkuvan näytön,tentin ja harjoitusten perusteella.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 09.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön suunnitteluvaihe TELU131AOJ-3001 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön suunnitelma sisältää:
  - Orientaation opinnäytetyöprosessiin
  - Opinnäytetyön aihealueeseen ja t&k-menetelmään alustavan perehtymisen eli ideoinnin.
  - Opinnäytetyön toimeksiantosopimuksen
  - Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen rungoksi ja perustaksi opinnäytetyön jatkamiseen.
  - Opinnäytetyöviestintä, aloitus.
  - Suunnitelmatyöpaja

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Jaakko Etto, Heikki Isometsä, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 25.01.2022

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön suunnitteluvaihe TELU131AOJ-3010 01.01.2022-06.05.2022  5 op  (KA53S18SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön suunnitelma sisältää:
  - Orientaation opinnäytetyöprosessiin
  - Opinnäytetyön aihealueeseen ja t&k-menetelmään alustavan perehtymisen eli ideoinnin.
  - Opinnäytetyön toimeksiantosopimuksen
  - Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen rungoksi ja perustaksi opinnäytetyön jatkamiseen.
  - Opinnäytetyöviestintä, aloitus.
  - Suunnitelmatyöpaja

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jaakko Etto, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 31.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S18SV
  • KA53S18S
  • KA53S18AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön suunnitteluvaihe TELU131AOJ-3018 01.01.2022-06.05.2022  5 op  (K53S18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön suunnitelma sisältää:
  - Orientaation opinnäytetyöprosessiin
  - Opinnäytetyön aihealueeseen ja t&k-menetelmään alustavan perehtymisen eli ideoinnin.
  - Opinnäytetyön toimeksiantosopimuksen
  - Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen rungoksi ja perustaksi opinnäytetyön jatkamiseen.
  - Opinnäytetyöviestintä, aloitus.
  - Suunnitelmatyöpaja

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Jaakko Etto, Heikki Isometsä, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 28.02.2022

  Ryhmä

  • K53S18S
  • K53S18SV
  • K53S18AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön toteuttamisvaihe TELU131BOJ-3001 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön toteutusvaihe sisältää:
  - Opinnäytetyön työstämisen suunnitelmasta eteenpäin.
  - Opinnäytetyöhön liittyvät ryhmän vertaiskeskustelut
  Esiarviointiversion jättämistä.
  - Suomen kielen ja viestinnän ohjaus ennen esiarviointiin palauttamista.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jaakko Etto, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 25.12.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön toteuttamisvaihe TELU131BOJ-3011 01.01.2022-06.05.2022  5 op  (KA53S18SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön toteutusvaihe sisältää:
  - Opinnäytetyön työstämisen suunnitelmasta eteenpäin.
  - Opinnäytetyöhön liittyvät ryhmän vertaiskeskustelut
  Esiarviointiversion jättämistä.
  - Suomen kielen ja viestinnän ohjaus ennen esiarviointiin palauttamista.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Jaakko Etto, Heikki Isometsä, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 31.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S18SV
  • KA53S18S
  • KA53S18AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön toteuttamisvaihe TELU131BOJ-3020 01.01.2022-06.05.2022  5 op  (K53S18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön toteutusvaihe sisältää:
  - Opinnäytetyön työstämisen suunnitelmasta eteenpäin.
  - Opinnäytetyöhön liittyvät ryhmän vertaiskeskustelut
  Esiarviointiversion jättämistä.
  - Suomen kielen ja viestinnän ohjaus ennen esiarviointiin palauttamista.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Jaakko Etto, Heikki Isometsä, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 28.02.2022

  Ryhmä

  • K53S18S
  • K53S18SV
  • K53S18AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön viimeistelyvaihe TELU131COJ-3001 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön viimeistelyvaihe sisältää:
  - Esitarkastusversio
  - Kypsyysnäyte
  - Valmis opinnäytetyö
  - Tiivistelmä (suomi)
  - Abstract (engl.)
  - Esitys ja vertaisarviointi
  - Julkaiseminen
  - Arkistointi YKSA-järjestelmään Lapin AMK / Opinnäyetyön-sivusto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jaakko Etto, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 25.12.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön viimeistelyvaihe TELU131COJ-3011 01.01.2022-06.05.2022  5 op  (KA53S18SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön viimeistelyvaihe sisältää:
  - Esitarkastusversio
  - Kypsyysnäyte
  - Valmis opinnäytetyö
  - Tiivistelmä (suomi)
  - Abstract (engl.)
  - Esitys ja vertaisarviointi
  - Julkaiseminen
  - Arkistointi YKSA-järjestelmään Lapin AMK / Opinnäyetyön-sivusto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jaakko Etto, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 31.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S18SV
  • KA53S18S
  • KA53S18AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Opinnäytetyön viimeistelyvaihe TELU131COJ-3023 01.01.2022-06.05.2022  5 op  (K53S18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tieto puuttuu

  Sisältö

  Opinnäytetyön viimeistelyvaihe sisältää:
  - Esitarkastusversio
  - Kypsyysnäyte
  - Valmis opinnäytetyö
  - Tiivistelmä (suomi)
  - Abstract (engl.)
  - Esitys ja vertaisarviointi
  - Julkaiseminen
  - Arkistointi YKSA-järjestelmään Lapin AMK / Opinnäyetyön-sivusto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Valittu aihe on rutiininomainen, mutta kehittää opiskelijan omaa ammatillista osaamista. Aihe vastaa puutteellisesti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelmaa ja tavoitteita on pyritty määrittelemään, mutta ne jäävät epäselväksi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus, mutta osaaminen on heikkoa ja jäsentymätöntä.
  
  Opiskelija ei käytä aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa hyödyksi opinnäytetyössään. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen puuttuu lähes kokonaan. Työn teoreettinen näkökulma puuttuu lähes kokonaan. Keskeiset käsitteet ovat pääosin jääneet määrittämättä.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, joiden hallitsemisessa hänellä on merkittäviä puutteita. Opiskelija tarvitsee runsaasti jatkuvaa tukea opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa. Työ ei etene ilman välitöntä tukea. Aikataulun hallinta ei toimi.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan osittain ja tavoitteet toteutuvat osittain. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset ovat vähäisiä. Luotettavuuden/laadun arviointi on puutteellinen. Jatkotutkimusaiheita ei esitetä.
  
  Tyydyttävä (2)
  Valittu aihe on alalle melko tavanomainen eikä sisällä uusia näkökulmia. Aihe vastaa suppeasti työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet ovat suuntaa-antavia. Ne on määritelty osittain tutkimus-/kehittämistehtävän mukaisesti. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelija ammatillisuus ja osaamista aihealueelta.
  
  Opiskelija hyödyntää aihealueeseen kuuluvaa aikaisempaa tietoa pintapuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittinen ymmärtäminen on puutteellista. Teoreettinen näkökulma on jäsentymätön ja osin irrallaan työn muista osista. Keskeiset käsitteet on pyritty määrittämään, mutta niissä esiintyy epäjohdonmukaisuutta.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee runsaasti tukea opinnäytetyöprosessin läpiviennissä. Työn eteneminen on katkonaista.
  
  Tulokset/tuotos esitetään ja ne vastaavat tavoitteita pääosin. Johtopäätöksiä ja kehittämisehdotuksia on esitetty jonkin verran. Luotettavuuden/laadun arviointi on pinnallista. Jatkotutkimusaiheita esitetään.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Valittu aihe on tavanomainen, mutta sisältää uusia näkökulmia. Aihe vastaa työelämän toimeksiantajan tarpeeseen. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty melko selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja osaaminen.
  
  Opiskelija käyttää lähinnä oppikirjoihin perustuvia kotimaisia lähteitä. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen/tarkasteluun on kiinnitetty vähäistä huomiota. Teoria on tuotettu referaattimaisesti ja se on suppea. Keskeiset käsitteet on tuotu esille pintapuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tarvitsee jonkin verran tukea ja ohjausta opinnäytetyöprosessin hallintaan, aikataulutukseen ja läpivientiin.
  
  Tulokset/tuotos saavutetaan tavoitteiden mukaisesti. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset on tuotu esiin. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty muodollisesti oikein. Jatkotutkimusaiheet ovat perusteltuja.
  
  Hyvä (4)
  Valittu aihe on melko haastava ja innovatiivinen sekä tuo uutta työelämän toimeksiantajalle. Opinnäytetyön ongelma ja tavoitteet on rajattu ja määritelty selkeästi. Aiheen hallinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuus ja kehittynyt osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aiempaan aihealueesta tietoon ja käyttää kotimaisia ja ulkomaisia lähteitä monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Teoreettinen näkökulma on selkeä ja se tukee työn kokonaisvaltaista etenemistä. Kaikki keskeiset käsitteet on määritetty selkeästi.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen hyvin soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja hyvin. Opinnäytetyöprosessi viedään läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Opiskelija toteuttaa työn pääosin itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään ja perustellaan. Luotettavuuden/laadun arviointi on tehty hyvin. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat tuloksiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Valittu aihe on haastava, innovatiivinen ja kehittää omaa ammattialaa sekä on sen kannalta merkityksellinen. Toimeksiantaja voi hyödyntää opinnäytetyön tuloksia kehittäessään omaa toimintaansa. Opinnäytetyön ongelma ja opinnäytetyön rajaus on fokusoitu hyvin. Tavoitteet ovat selvät ja ne on asetettu oikein ongelman/ kehittämistehtävän kannalta. Aiheen valinnassa näkyy opiskelijan ammatillinen asiantuntijuuden laaja-alaisuus ja kehittynyt erinomainen osaaminen.
  
  Opiskelija on perehtynyt aikaisempaan kotimaiseen ja kansainväliseen tutkimustietoon monipuolisesti. Teorioiden ja periaatteiden kriittiseen ymmärtämiseen on pyritty. Opiskelija on työssään kyennyt kriittisesti yhdistämään opintoalansa teoriat ja periaatteet. Teoreettinen näkökulma on looginen hyvin perusteltu ja sen tuottaminen on tapahtunut synteesinomaisesti. Keskeiset käsitteet määritellään selkeästi ja monipuolisesti.
  
  Opiskelija on valinnut aiheeseen erinomaisesti soveltuvat tutkimus- ja/tai kehittämismenetelmät, jotka hän hallitsee itsenäisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija vie opinnäytetyöprosessin läpi suunnitelmallisesti ja aikataulussa. Prosessia hallitaan ja kontrolloidaan vastuullisesti ja itseohjautuvasti.
  
  Tulokset/tuotos on esitetty ja perusteltu selkeästi ja asetetut tavoitteet saavutetaan. Johtopäätökset ja kehittämisehdotukset esitetään asiantuntevasti. Luotettavuuden/laadun arviointi on perusteellinen. Jatkotutkimusaiheet soveltuvat hyvin tuloksiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Jaakko Etto, Heikki Isometsä, Kari Kenttä, Ari Afflekt, Aila Petäjäjärvi, Jukka Hietamäki

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2021 - 28.02.2022

  Ryhmä

  • K53S18S
  • K53S18SV
  • K53S18AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Perusharjoittelu 1 TELU121AOJ-19021 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  TELU121A, Perusharjoittelu 1, 5.00 op ja TELU121B, Perusharjoittelu 2, 5.00 op
  
  Osaamistavoitteet ja teemat
  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.
  Yleiset ohjeet:
  - harjoittelun (perusharjoittelu 1 ja 2) alkaessa: harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen
  
  - harjoittelun suoritus (6 vko:a, 240 h)
  
  - harjoittelun päättyessä: palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin
  
  Arviointikriteerit
  Hyväksytty
  Opiskelija on suorittanut vaaditun harjoitteluajan (6 vkoa) omaan opiskelualaansa liittyvissä työympäristöissä ja -tehtävissä. Ennen harjoittelun aloittamista opiskelija on osallistunut harjoittelun infotilaisuuteen, täyttänyt Webropol-kysymykset sekä täyttänyt harjoittelukirjasta vaaditut osuudet. Harjoittelun päättymisen jälkeen opiskelija on tuottanut ja palauttanut harjoitteluun vaadittavat dokumentit (harjoittelusopimus, harjoittelijakirja) ja osallistunut työharjoitteluseminaariin. Opiskelija osaa kuvata omaa osaamista ja valmiuksia suhteessa harjoittelun suorittamiseen ja osaa kertoa harjoittelupaikasta ja -tehtävistä sekä kykenee arvioimaan osaamisen kehittymistä suhteessa harjoittelun tavoitteisiin.
  Hylätty
  Opiskelija ei ole suorittanut vaadittua harjoitteluajanjaksoa oman opiskelualansa työtehtävissä tai hän ei ole palauttanut harjoittelun suorittamiseen liittyviä dokumentteja eikä ole osallistunut työharjoitteluseminaariin.
  Yleiset ohjeet:
  - harjoittelun (perusharjoittelu 1 ja 2) alkaessa: harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen
  
  - harjoittelun suoritus (6 vko:a, 240 h)
  
  - harjoittelun päättyessä: palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin

  Sisältö

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja alan keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.09.2021

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Perusharjoittelu 1 KOHA121AOJ-3002 01.08.2021-31.07.2025  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.07.2025

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.09.2025

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 300

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Perusharjoittelu 2 KOHA121BOJ-3001 01.08.2021-31.07.2025  5 op  (KA53S21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.07.2025

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.09.2025

  Ryhmä

  • KA53S21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 300

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Perusharjoittelu 2 KOHA121BOJ-3002 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Pilvipalvelu ja teollisuus 4.0 K53SL327-3001 15.03.2022-02.05.2022  5 op  (KM53SA21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opit tuntemaan teollisen internetin käsitteen ja sen teknisen toteuttamisen vaateet. Opit tietotekniikan osa-alueita, joiden avulla voidaan toteuttaa toimivia teollisen Internetin sovellusratkaisuja. Opit suunnitemaan ja arvioimaan teollisen internetin hyödyntämisratkaisuja. Opit datan keruun ja analysoinnin menetelmiä ja ymmärrät tiedonhallinnan merkityksen sekä tunnistat teollisen internetin fyysiset rajapinnat. Opit tuntemaan sovellustason tiedonsiirtoratkaisuja, pilvipalvelun, tietoturvavaatimukset käytännön toteutuksissa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa teollisen internetin käsitteen ja sen teknisen toteuttamisen vaateet. Opiskelija tuntee niitä tietotekniikan osa-alueita, joiden avulla voidaan toteuttaa toimivia teollisen Internetin sovellusratkaisuja. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida ohjaajan opastuksella teollisen internetin hyödyntämisratkaisuja. Opiskelija tuntee datan keruun ja analysoinnin menetelmiä ja tuntee tiedonhallinnan merkityksen sekä tunnistaa teollisen internetin fyysisiä rajapintoja. Opiskelija tunnistaa sovellustason tiedonsiirtoratkaisuja, pilvipalvelun, tietoturvavaatimukset käytännön toteutuksessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää teollisen internetin käsitteen ja sen teknisen toteuttamisen vaateet. Opiskelija tietää tietotekniikan osa-alueita, joiden avulla voidaan toteuttaa toimivia teollisen Internetin sovellusratkaisuja. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida teollisen internetin hyödyntämisratkaisua. Opiskelija tietää datan keruun ja analysoinnin menetelmiä ja tietää tiedonhallinnan merkityksen sekä tunnistaa teollisen internetin fyysisiä rajapintoja. Opiskelija osaa tunnistaa sovellustason tiedonsiirtoratkaisuja, pilvipalvelun, tietoturvavaatimukset käytännön toteutuksessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa teollisen internetin käsitteen ja sen teknisen toteuttamisen vaateet. Opiskelija osaa tietotekniikan osa-alueita, joiden avulla voidaan toteuttaa toimivia teollisen Internetin sovellusratkaisuja. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida teollisen internetin hyödyntämisratkaisuja. Opiskelija osaa datan keruun ja analysoinnin menetelmiä ja tietää tiedonhallinnan merkityksen sekä tunnistaa teollisen internetin fyysisiä rajapintoja. Opiskelija osaa sovellustason tiedonsiirtoratkaisuja, pilvipalvelun, tietoturvavaatimukset käytännön toteutuksessa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2022 - 02.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  18.11.2020 - 08.03.2022

  Ryhmä

  • KM53SA21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessiautomaatio K53SL312OJ-3002 30.08.2021-15.11.2021  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaisten prosessien automaation, kenttäinstrumentoinnin, ohjauksen ja säädön periaatteet ja toteutustavat. Opiskelija osaa valita prosesseihin soveltuvan kenttäinstrumentoinnin ja valitan toteutukseen sopiva liityntätavan automaatiojärjestelmään. Opiskelija tuntee automaatiojärjestelmien ominaisuudet ja osaa valita sopivan järjestelmän käytännön toteutukseen sekä toteuttaa prosessin valvomon.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja opastus AC:ssä, Laboratorioissa käsittelemme prosessia, teemme käyttöönoton ja testaamme automaatiosovelluksia.
  laboratoriot ovat pakollisia.

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti4.11.2021. Ensimmäinen uusinta x.12.2021 Toinen uusinta kevätlukukaudella, jonka ajankohta sovitaan kurssin aikana.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 15.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Tentti määrittää arvosanan.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessiautomaatio K53SL312OJ-3006 17.01.2022-04.03.2022  5 op  (K53S19AU) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaisten prosessien automaation, kenttäinstrumentoinnin, ohjauksen ja säädön periaatteet ja toteutustavat. Opiskelija osaa valita prosesseihin soveltuvan kenttäinstrumentoinnin ja valitan toteutukseen sopiva liityntätavan automaatiojärjestelmään. Opiskelija tuntee automaatiojärjestelmien ominaisuudet ja osaa valita sopivan järjestelmän käytännön toteutukseen sekä toteuttaa prosessin valvomon.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 04.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 10.01.2022

  Ryhmä

  • K53S19AU

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessiautomaatio K53SL312OJ-3007 08.02.2022-18.05.2022  5 op  (KA53S19AU) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee erilaisten prosessien automaation, kenttäinstrumentoinnin, ohjauksen ja säädön periaatteet ja toteutustavat. Opiskelija osaa valita prosesseihin soveltuvan kenttäinstrumentoinnin ja valitan toteutukseen sopiva liityntätavan automaatiojärjestelmään. Opiskelija tuntee automaatiojärjestelmien ominaisuudet ja osaa valita sopivan järjestelmän käytännön toteutukseen sekä toteuttaa prosessin valvomon.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.02.2022 - 18.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 01.02.2022

  Ryhmä

  • KA53S19AU

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessiautomaation projekti K53SL311OJ-3002 30.08.2021-23.12.2021  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa toteuttaa pienen prosessin automaation sen suunnittelusta aina käytännön toteutukseen ja käyttöönottoon asti. Opiskelija osaa projektissa valita käytännön prosessiin soveltuvan automaatiojärjestelmän, valita sopivat toimilaitteet ja kenttäinstrumentoinnin. Opiskelija oppii hallitsemaan pienten prosessien automatisoinnin käytännön toteutuksen kaikilla automaation toteutustasoilla sekä tarvittavan dokumentaation tuottamisen.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja projektien ohjaus/katselmoinnit AC:ssä, Laboratorioissa käsittelemme prosessia, teemme käyttöönoton ja testaamme automaatiosovelluksia.
  laboratoriot ovat pakollisia.

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessiautomaation projekti K53SL311OJ-3006 14.03.2022-22.04.2022  5 op  (K53S19AU) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa toteuttaa pienen prosessin automaation sen suunnittelusta aina käytännön toteutukseen ja käyttöönottoon asti. Opiskelija osaa projektissa valita käytännön prosessiin soveltuvan automaatiojärjestelmän, valita sopivat toimilaitteet ja kenttäinstrumentoinnin. Opiskelija oppii hallitsemaan pienten prosessien automatisoinnin käytännön toteutuksen kaikilla automaation toteutustasoilla sekä tarvittavan dokumentaation tuottamisen.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 22.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 07.03.2022

  Ryhmä

  • K53S19AU

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessiautomaation projekti K53SL311OJ-3007 21.02.2022-18.05.2022  5 op  (KA53S19AU) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa toteuttaa pienen prosessin automaation sen suunnittelusta aina käytännön toteutukseen ja käyttöönottoon asti. Opiskelija osaa projektissa valita käytännön prosessiin soveltuvan automaatiojärjestelmän, valita sopivat toimilaitteet ja kenttäinstrumentoinnin. Opiskelija oppii hallitsemaan pienten prosessien automatisoinnin käytännön toteutuksen kaikilla automaation toteutustasoilla sekä tarvittavan dokumentaation tuottamisen.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.02.2022 - 18.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 14.02.2022

  Ryhmä

  • KA53S19AU

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Prosessilaitteet K502K802OJ-19005 14.03.2022-29.04.2022  5 op  (KA53S18SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opitaan tunnistamaan teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Opit ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Opit ymmärtämään laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet, erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Sisältö

  Kohteina ovat esimerkiksi vaihteistot, puhaltimet, pumput, kuljettimet, sähkömoottorit. Kriittisyysanalyysien periaatteet.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohtia. Tunnet ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tunnet laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Tiedät ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tiedät laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Osaat ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Osaat laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC- luennot. Itsenäinen eteneminen, tuntitehtävät, harjoitustyöt, virtuaaliympäristöharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Mika Majuri

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Virtuaalioppimisympäristöt
  Luentomateriaali (Moodlessa)
  Alan julkaisut
  Standardit ja laskentaohjeet

  Opettaja

  Antti Niemelä, Mika Majuri, Jouni Kanto

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2021 - 07.03.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022

  Ryhmä

  • KA53S18SV
  • KA53S18AU
  • K52K18S
  • K52K19S
  • KA52K18S
  • K53S18SV
  • K53S18AU
  • KA52K19S
  • KA53S19SV
  • KA53S19AU
  • K53S19SV
  • K53S19AU

  Tuotosarviointi: tuntitehtävät, harjoitustyöt

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson toteutukseen hyväksytään MAX. 20 opiskelijaa

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, 0006 Kunnossapidon opinnot, Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Relesuojaustekniikka K53SL222OJ-3002 06.09.2021-10.12.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee yleisimmät käytössä olevat suojarelelajit, relesuojauksen toteutuksessa tarvittavat komponentit ja niiden toiminnan sekä ymmärtää suojareleiden mittaus ja toimintatavat, suojausalueet, selektiivisyyden ja nykyaikaisten suojareleiden merkityksen sähkölaitosautomaation toteuttamisen keskeisinä komponentteina. Opiskelija osaa valita soveltuvan suojareleistyksen erilaisiin suojauskohteisiin ja tuntee parametrien valinnan ja sopivan releasettelun määrittelymenetelmiä. Opiskelija tuntee releasetteluihin vaikuttavat sähköiset suureet ja niiden laskentamenetelmiä sekä releasetteluiden periaatteet. Opiskelija tuntee relekoestuksen menettelyt ja välineet. Opiskelija on perehtynyt käytännön relesuojaustekniikkaan laboratoriossa.

  Sisältö

  Relesuojauksen tavoitteet ja periaatteet
  Rakenneosat ja niiden tehtävät
  Relesuojauksen käsitteet
  Tärkeimmät suojarelelajit
  Yleisimmät reletyypit
  Mittamuuntajat
  Relesuojauksen selektiivisisyys ja suojausalue
  Kantaverkon johtosuojaus
  Jakeluverkon johtosuojaus
  Muuntajasuojaus
  Kisko- ja katkaisijavikasuojaus
  Moottorisuojaus
  Generaattorisuojaus
  Kondensaattoriparistojen suojaus
  Apusähkösuojaus
  Varasuojaus
  Muita suojauskohteita ja menetelmiä
  Suojareleiden muut toiminnot
  Suojareleiden liittyminen sähkölaitosautomaatioon
  Sähköverkon ja siihen kytkettyjen laitteiden viat ja vikavirtojen laskenta
  Suojareleiden asettelut, parametrin ja ohjelmointi
  Releasetteluiden laskenta ja suojaustapojen valinta ja selektiivisyys
  Perehtyminen relesuojaukseen oppilaitoksen laboratoriossa
  Suojauksen koestus ja kunnonvalvonta
  Vikojen paikantaminen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-luennot, tietoiskut, harjoitustehtävät, itsenäinen opsikleu ja tiedonhankinta, laboratoriotyöt

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Relesuojaustekniikka, Mörsky Jorma
  Sähkölaitostekniikka, kpl 7, Antti J. Tonteri, Lauri Aura
  Luentomateriaalit ja monisteet
  Laboratoriotöiden spesifikaatiot ja materiaalit (ABB:n suojareleet)
  ABB Oy, TTT-käsikirja, Laitevalmistajien materiaali

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Työelämäyhteydet

  Relesuojausratkaisut, tehtävät, laskelmat käytännön verkon suojausmenetelmien toteutusten mukaisesti
  Esimerkkejä käytännön opinnäytetöistä, jotka tehty alan yrityksiin ja toimijoille, harjoitus- ja laboraatuiotyöt käytössä olevilla ABB:n , VAMP:n ja Siemensin suojareleillä

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakson tentti syyslukauden loppupuolella, uusintatentti keväällä 2022. Tarkempi ohjeistus Moodlessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 10.12.2021

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos ja ajankäyttö 130h,
  Muodostuu luennoista, tietoiskuista ja ohjauksesta
  laboraatiotöistä oppilaitoksen sähkövoimatekniikan laboratoriossa
  itsenäisestä opiskelusta, relesuojauksen laskuharjoituksista, raporttien laadinnasta ja tenttiin valmistautumisesta
  Moodletentti 4h

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Aikataulu

  Suojareleet ja niiden toimintaperiaatteet
  Erityyppisten kohteiden suojauksen toteutustavat ja suunnitteluperiaatteet
  Numeeristen suojareleiden ohjelmointi
  Sähkönjakelujärjestelmän rakenne, suojausmenetelmät ja johtojen mitoitus. Toteutus ja käyttöönotto
  
  Harjoitustyönä jonkin suojareletyypin toiminta ja käytännön toteutus

  Aika ja paikka

  Kosmos syyslukukausi 2021

  Ryhmä

  • K53S18S

  Tentti 60%, harjoitustehtävät ja laboraatioitöiden selostukset 40% arvosanasta.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Ruotsin kirjallinen taito RUOTSIK-3072 03.01.2022-15.05.2022  (KA53S19S, ...) +-
  Vastuuhenkilö

  Raija Lummi

  Opettaja

  Raija Lummi

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 15.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  17.07.2021 - 15.08.2021

  Ryhmä

  • KA53S19S
  • KA53S19SV
  • KA53S19AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, tieto- ja viestintätekniikka

•     Ruotsin suullinen taito RUOTSIS-3070 30.08.2021-23.12.2021  (K53S19S, ...) +-
  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Opettaja

  Sanna Jylhä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  31.07.2021 - 29.08.2021

  Ryhmä

  • K53S19S
  • K53S19SV
  • K53S19AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, tieto- ja viestintätekniikka

•     Svenska för el- och automationsingenjörer K53SL011OJ-19006 31.08.2021-17.12.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on että opiskelija saavuttaa lainsäädännössä vaaditun ruotsin kielen kirjallisen ja suullisen osaamisen. Opiskelija osaa käyttää ruotsinkieltä sähkö- ja automaatiolan työtehtävissä ja tuntee alan ammatillista sanastoa. Opintojakso toteutetaan rakennussähköistyksen/automaation suunnitteluprojektien yhteydessä, jolloin sähkövoima- ja automaatioalan termistölle ja ruotsin kielen käytölle on selkeät teemat ja käyttötarpeet.

  Sisältö

  Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, alan tekstejä, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  T (1) Opiskelija osaa kertoa lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Opiskelija osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  T (2) Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Opiskelija osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H (3) Opiskelija osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  H (4) Opiskelija esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Opiskelija hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K (5) Opiskelija esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Opiskelija hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  Lisätiedot

  Suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen.
  Arvosana perustuu jatkuvaan näyttöön, harjoitustöihin, esitelmään ja tenttiin.
  Läsnäolovelvollisuus 80% ja hyväksytysti suoritetut kotitehtävät

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Opettaja

  Sanna Jylhä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Svenska för el- och automationsingenjörer K53SL011OJ-19007 03.01.2022-15.05.2022  5 op  (KA53S19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on että opiskelija saavuttaa lainsäädännössä vaaditun ruotsin kielen kirjallisen ja suullisen osaamisen. Opiskelija osaa käyttää ruotsinkieltä sähkö- ja automaatiolan työtehtävissä ja tuntee alan ammatillista sanastoa. Opintojakso toteutetaan rakennussähköistyksen/automaation suunnitteluprojektien yhteydessä, jolloin sähkövoima- ja automaatioalan termistölle ja ruotsin kielen käytölle on selkeät teemat ja käyttötarpeet.

  Sisältö

  Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, alan tekstejä, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  T (1) Opiskelija osaa kertoa lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Opiskelija osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  T (2) Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Opiskelija osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H (3) Opiskelija osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  H (4) Opiskelija esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Opiskelija hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K (5) Opiskelija esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Opiskelija hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  Lisätiedot

  Suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen.
  Arvosana perustuu jatkuvaan näyttöön, harjoitustöihin, esitelmään ja tenttiin.
  Läsnäolovelvollisuus 80% ja hyväksytysti suoritetut kotitehtävät

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kontaktitunnit, itsenäinen työskentely, Moodlen oppimisympäristö, suulliset ja kirjalliset harjoitukset.

  Vastuuhenkilö

  Raija Lummi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Anna-Maija Pietilä: Kontakt, Teknisk svenska
  Alan artikkeleita ja tekstejä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, Moodlen oppimisympäristö.

  Opettaja

  Raija Lummi

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 15.05.2022

  Oppimistehtävät

  5 ECTS

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Aikataulu

  Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, alan tekstejä, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.
  Opinnoista tulee 50% suullinen ja 50% kirjallinen arviointi tutkintotodistukseesi. Osia ei voi keskenään kompensoida. AC-tunneilla ja lähipäivillä on pääpaino suullisessa kielitaidon kehittämisessä ja Moodle-ympäristössä on pääpaino kirjallisen kielitaidon kehittämisessä harjoitusten avulla. Moodlen kautta lähetetään myös suulliset työt AC-tuntien ja lähipäivien ohella.
  Osallistuminen virkamiestason opintojaksolle edellyttää joko lukio- tai opistotason ruotsin kielen taitoa. Jos sinulla on vapautus aiemmilta asteilta, haet vapautusta myös tällä asteella. Jos olet opiskellut ruotsia toisessa korkeakoulussa 5 op:n verran, voit hakea näytöllä arviointia suorittaen alan ruotsin osuuden tenteillä.

  Aika ja paikka

  AC= kontakti ja Moodle = tehtävät ja lähipäivinä kontakti = Kosmos

  Ryhmä

  • KA53S19S
  • KA53S19SV
  • KA53S19AU

  Arviointi asteikolla 1-5
  T (1) Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  T (2) Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
  K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  Suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen.
  Arvosana perustuu jatkuvaan näyttöön, harjoitustöihin, esitelmään ja tenttiin.
  Läsnäolovelvollisuus 80% ja hyväksytysti suoritetut kotitehtävät
  Kielilauseke:
  4 ja 5 hyvä
  1, 2 ja 3 tyydyttävä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähkö- ja automaatiokunnossapito K53SL215OJ-3003 07.02.2022-29.04.2022  5 op  (K53S19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää kunnossapidon strategiat ja niiden päätöksentekologiikan. Opiskelija osaa valita sopivimmat kunnossapitomenetelmät eri sähkölaitteille ja järjestelmille. Opiskelija tuntee kunnonvalvontamenetelmät sekä eri sähkö- ja automaatiolaitteiden huoltotehtävät ja tarkastukset. Opiskelija osaa hyödyntää kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmää.

  Sisältö

  Oppimistavoitteet:
  - teollisuuden sähkö- ja automaatiokunnossapidon menetelmät ja toimenpiteet
  - sähkönjakelun kunnossapito ja menetelmät
  - rakennussähköistyksen ja -automaation kunnossapidon perusteet ja toimintamallit
  - sähkö- ja automaatiokunnossapidon talous, organisointi ja kehittäminen.
  Sisältö
  - sähkö- ja automaatiokunnossapidon toimenpiteet, niiden sisältö, tavoitteet ja ajoitus
  - sähkökunnossapidon ohjeet ja ohjeistus
  - kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmät sähkö- ja automaatiokunnossapidon ohjauksessa ja seurannassa
  - kunnossapidon käsitteiden kertaus (erikseen teollisuus ja rakennus/infra)
  - kunnossapidon strategioiden ja johtamisen soveltaminen käytäntöön
  - kunnossapito-ohjelman määrittely
  - sähkö- ja automaatiojärjestelmät tuotantolaitteiden ja -koneiden kunnossapidon ohjauksessa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja tietoiskut
  demonstraatiot
  laboraatiot
  harjoitustehtävät

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Heikki Aalto: kunnossapitotekniikan perusteet (http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kunnossapito/perusteet.html)
  - Kunnossapitoyhdistys:Kuntoon perustuva kunnossapito ( toim Henry Mikkonen) 2009
  - Jorma Järviö: Kunnossapitotekniikka (esimerkkejä eri painoksista) Kunnossapitoyhdistys.
  - St kortisto: käyttö- ja kunnossapitokortit. Sähköinfo Oy
  - SFS ja PSK standardit ja niiden merkitys
  - Sähköalan kunnossapidon esimerkkejä opinnäytetöistä ja diplomitöistä
  - Internet: valmistajien ja alan toimijoiden materiaalit
  - Moodle (oppimateriaalia, tehtäviä ja palautuspaikat)

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  07.02.2022 - 29.04.2022

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos yhteensä 133h
  Opetusta, tietoiskuja, harjoituksia, laboratoriotöitä ja ohjausta 50h
  tentti 4h
  itsenäistä työskentelyä, tenttiin valmistautumista ja raportointia

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 31.01.2022

  Aikataulu

  - kunnossapidon standardit, terminologia, termit, käsitteet ja käytänteet
  - kunnossapidon tavoitteet, strategiat ja organisointi
  - kunnossapidon tietojärjestelmät ja toiminnanohjausjärjestelmät
  - kunnossapidon kohteiden vikaantuminen, vikojen analysointi, kunnossapitotyöt ennen vikaantumista ja vikaantumisen jälkeen
  - sähkö- ja automaatioalan kunnossapidon toimenpiteet, niiden sisältö, tavoitteet ja ajoitus
  - korjaava kunnossapito, ennakoiva kunnossapito, kunnonvalvonta (sähkö- ja automaatiokunnossapito)
  - sähkökunnossapidon standardit, ohjeet ja ohjeistus sekä tiedonlähteet
  - kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmät sähkökunnossapidon ohjauksessa ja seurannassa
  - sähkökunnossapidon käytännön esimerkkejä teollisuus, sähkönjakelu, kiinteistöt
  - kunnossapidon strategioiden ja johtamisen soveltaminen käytäntöön ja esimerkkejä
  - kunnossapito-ohjelman määrittely ja sisältö sekä siihen liittyvä lainsäädäntö
  - tuotantolaitosten sähkö- ja automaatiokunnossapidon erityispiirteet
  - sähkönjakeluverkkojen ja kantaverkon kunnossapidon erityispiirteet
  - kiinteistöjen sähkö- ja tietoteknisten järjestelmien kunnossapidon perusteita
  - esimerkkejä sähkö- ja automaatiokunnossapidosta

  Aika ja paikka

  Kemissä päiväopetus

  Ryhmä

  • K53S19S
  • K53S19SV
  • K53S19AU

  Arvioidaan asteikolla 0-5 harjoitustehtävät, harjoitustehtävien raportointi, oppimistilanteisiin osallistuminen ja tentti
  Arvosana Tehtävät 60%, laboraatiot/raportointi 40 %
  
  Arvosana 4-5. Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja hallintaa sekä osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoitustöissä. Opiskelija hankkii itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja kykenee ratkaisemaan tehtävät ja harjoitukset pääsääntöisesti itsenäisesti. Laboraatioiden suorittaminen ja harjoitustöiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat kiitettävää tasoa.
  
  Arvosana 3. Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa. Opiskelija hankkii pääsääntöisesti itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Laboraatioiden suorittaminen ja harjoitustöiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat hyvää tasoa.
  
  Arvosana 1-2. Opiskelijaosoittaa aihepiirin tuntemusta ja ymmärtää aihepiirin keskeiset perusteet. Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja opastettuna ja ohjattuna käytännön harjoitustöissä. Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Laboraatioiden suorittaminen ja harjoitustöiden raportointi ovat tyydyttävää tasoa.
  
  Arvosana 0. Opintojakson osa-alueen suoritus puuttuu. Esimerkiksi opiskelija ei osallistu laboraatioihin tai harjoitustöihin ja tehtäviin tai tehtävien tai laboraatioiden hyväksytty raportointi puuttuu.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähkö- ja automaatiokunnossapito K53SL215OJ-3008 04.10.2021-10.12.2021  5 op  (KM53S20K, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää kunnossapidon strategiat ja niiden päätöksentekologiikan. Opiskelija osaa valita sopivimmat kunnossapitomenetelmät eri sähkölaitteille ja järjestelmille. Opiskelija tuntee kunnonvalvontamenetelmät sekä eri sähkö- ja automaatiolaitteiden huoltotehtävät ja tarkastukset. Opiskelija osaa hyödyntää kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmää.

  Sisältö

  Oppimistavoitteet:
  - teollisuuden sähkö- ja automaatiokunnossapidon menetelmät ja toimenpiteet
  - sähkönjakelun kunnossapito ja menetelmät
  - rakennussähköistyksen ja -automaation kunnossapidon perusteet ja toimintamallit
  - sähkö- ja automaatiokunnossapidon talous, organisointi ja kehittäminen.
  Sisältö
  - sähkö- ja automaatiokunnossapidon toimenpiteet, niiden sisältö, tavoitteet ja ajoitus
  - sähkökunnossapidon ohjeet ja ohjeistus
  - kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmät sähkö- ja automaatiokunnossapidon ohjauksessa ja seurannassa
  - kunnossapidon käsitteiden kertaus (erikseen teollisuus ja rakennus/infra)
  - kunnossapidon strategioiden ja johtamisen soveltaminen käytäntöön
  - kunnossapito-ohjelman määrittely
  - sähkö- ja automaatiojärjestelmät tuotantolaitteiden ja -koneiden kunnossapidon ohjauksessa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkoluennot ja tietoiskut (AC)
  demonstraatiot
  harjoitustehtävät
  moodletentti

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Heikki Aalto: kunnossapitotekniikan perusteet (http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kunnossapito/perusteet.html)
  - Kunnossapitoyhdistys:Kuntoon perustuva kunnossapito ( toim Henry Mikkonen) 2009
  - Jorma Järviö: Kunnossapitotekniikka (esimerkkejä eri painoksista) Kunnossapitoyhdistys.
  - St kortisto: käyttö- ja kunnossapitokortit. Sähköinfo Oy
  - SFS ja PSK standardit ja niiden merkitys
  - Sähköalan kunnossapidon esimerkkejä opinnäytetöistä ja diplomitöistä
  - Internet: valmistajien ja alan toimijoiden materiaalit
  - Moodle (oppimateriaalia, tehtäviä ja palautuspaikat)

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Moodletentti syksyllä 2021 (ajankohta lukujärjestyksessä) ja 2 kpl uusintatenttejä keväällä 2021 myöhemmin ilmoitettavina ajankohtina

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2021 - 10.12.2021

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos 133h
  AC opetusta, tietoiskuja, ohjausta 40h
  moodle tentti 4h
  itsenäistä työskentelyä, tenttiin valmistautumista ja raportointia

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 27.09.2021

  Aikataulu

  - kunnossapidon standardit, terminologia, termit, käsitteet ja käytänteet
  - kunnossapidon tavoitteet, strategiat ja organisointi
  - kunnossapidon tietojärjestelmät ja toiminnanohjausjärjestelmät
  - kunnossapidon kohteiden vikaantuminen, vikojen analysointi, kunnossapitotyöt ennen vikaantumista ja vikaantumisen jälkeen
  - sähkö- ja automaatioalan kunnossapidon toimenpiteet, niiden sisältö, tavoitteet ja ajoitus
  - korjaava kunnossapito, ennakoiva kunnossapito, kunnonvalvonta (sähkö- ja automaatiokunnossapito)
  - sähkökunnossapidon standardit, ohjeet ja ohjeistus sekä tiedonlähteet
  - kunnossapidon toiminnanohjausjärjestelmät sähkökunnossapidon ohjauksessa ja seurannassa
  - sähkökunnossapidon käytännön esimerkkejä teollisuus, sähkönjakelu, kiinteistöt
  - kunnossapidon strategioiden ja johtamisen soveltaminen käytäntöön ja esimerkkejä
  - kunnossapito-ohjelman määrittely ja sisältö sekä siihen liittyvä lainsäädäntö
  - tuotantolaitosten sähkö- ja automaatiokunnossapidon erityispiirteet
  - sähkönjakeluverkkojen ja kantaverkon kunnossapidon erityispiirteet
  - kiinteistöjen sähkö- ja tietoteknisten järjestelmien kunnossapidon perusteita

  Aika ja paikka

  Luennot, tietoiskut, tehtäväksannot,ohjaus ja oppiminen verkossa, etänä, kotona itsenäisesti tai ryhmätöinä.

  Ryhmä

  • KM53S20K
  • KA53S19S

  Arvioidaan asteikolla 0-5 harjoitustehtävät, harjoitustehtävien raportointi, oppimistilanteisiin osallistuminen ja tentti
  Arviointi syksyllä 2021: Tentti 2/3 osaa, harjoitustehtävät 1/3 osa

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Arvosana 0.
  Opintojakson osa-alueen suoritus puuttuu tai on täydennettävä.
  Esimerkiksi opiskelija ei ole palauttanut kaikista tehtävistä hyväksyttäviä raportointeja tai raportointi on täydennettävä tai opiskelijan tenttisuoritus puuttuu tai on arvioitu hylätty.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1-2.
  Opiskelija osoittaa aihepiirin tuntemusta ja ymmärtää aihepiirin keskeiset perusteet ja käsitteet.
  Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja opastettuna ja ohjattuna käytännön harjoitustöissä.
  Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Tenttisuoritus ja harjoitustöiden raportointi ovat tyydyttävää tasoa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3-4.
  Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tai erittäin hyvää tuntemusta ja osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa.
  Opiskelija hankkii pääsääntöisesti itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuuhyvin opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä.
  Tenttisuoritus ja harjoitustöiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat hyvää tai erittäin hyvää tasoa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arvosana 5.
  Opiskelija osoittaa aihepiirin erittäin hyvää tuntemusta ja hallintaa sekä osaa soveltaa teoriatietoja erinomaisesti käytännön harjoitustöissä ja tentissä.
  Opiskelija hankkii itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja kykenee ratkaisemaan tehtävät ja harjoitukset pääsääntöisesti itsenäisesti.
  Tenttisuoritus ja harjoitustöiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat kiitettävää tasoa.

•     Sähköasennukset ja -suunnittelu K53SL132OJ-19006 30.08.2021-23.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle tietämys sähköasennuksissa noudatettavista laki-, standardi- ja ohjeistusvaatimuksista sekä suunnittelussa käytettävistä piirrosmerkeistä ja tuotettavista dokumenteistä. Opiskelija tunnistaa keskeisiä asennuksissa noudatettavia mitoitusvaatimuksia ja sähköteknisiä laskelmia. Opiskelija ymmärtää sähkösuunnittelijan tehtäväkenttää ja osaa hahmottaa suunnittelukokonaisuuden erilaisia vaiheita sekä tuntee rajapinnat muiden suunnitteluosapuolten kanssa.
  must-know: Opiskelija hahmottaa sähköasennuksien ja suunnitelmien merkityksen omassa ammatissaan. Opiskelija pystyy kuvaamaan suppeasti sähköasennuksen ja suunnittelun tehtäviä. Opiskelija tuntee perusasioita ja termejä, vaikka niiden käyttäminen ei luonnistu.
  should-know: Opiskelija hallitsee sähköasennuksia ja pystyy toteuttamaan itsenäisesti yksinkertaisten kohteiden asennuksia. Opiskelija osaa kuvata suunnittelu- ja asennusprosessin kiinteistöjen sähköistyksessä. Opiskelija osaa soveltaa ammatillista terminologiaa.
  nice-to know: Opiskelija hallitsee sähkösuunnitteluprojektin eri vaiheita ja ymmärtää erilaisten piirrosmerkkien, komponenttien ja kalusteiden asennusten ja suunnittelun periaatteita. Opiskelija hallitsee suojauksen mitoituksen kuormitusten ja vikasuojausten kannalta.

  Sisältö

  - Sähköasennuksissa noudatettavat laki-, standardi- ja ohjeistusvaatimukset,suunnittelussa käytettävät piirrosmerkit ja tuotettavat dokumentit
  - Keskeiset asennuksissa noudatettavat mitoitusvaatimukset ja sähkötekniset laskelmat
  - Sähkösuunnittelijan tehtäväkenttä jasuunnittelukokonaisuuden eri vaiheet ja suunnittelurajapinnat eri osapuoliin.
  - Sähköasennukset ja suunnitelmat sähkö- ja automaatio-insinöörin ammatissa
  -Sähköasennukset ja niiden toteutukset, suunnittelu- ja asennusprosessit kiinteistöjen sähköistyksessä
  -Alan terminologiaa.
  - Suojaus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1): Opiskelija hahmottaa sähköasennuksien ja suunnitelmien merkityksen omassa ammatissaan.
  Tyydyttävä (2): Opiskelija pystyy kuvaamaan suppeasti sähköasennuksen ja suunnittelun tehtäviä. Opiskelija tuntee perusasioita ja termejä, vaikka niiden käyttäminen ei luonnistu.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3): Opiskelija hallitsee sähköasennuksia ja pystyy toteuttamaan itsenäisesti yksinkertaisten kohteiden asennuksia.
  Hyvä (4): Opiskelija osaa kuvata suunnittelu- ja asennusprosessin kiinteistöjen sähköistyksessä. Opiskelija osaa soveltaa ammatillista terminologiaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5): Opiskelija hallitsee sähkösuunnitteluprojektin eri vaiheita ja ymmärtää erilaisten piirrosmerkkien, komponenttien ja kalusteiden asennusten ja suunnittelun periaatteita. Opiskelija hallitsee suojauksen mitoituksen kuormitusten ja vikasuojausten kannalta.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot AC-työtilassa etäopetuksena.
  Labroraatiot kampuksella. Laboraatioihin osallistuminen pakollista.
  Suunnitteluharjoitukset etäopetuksena.

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  STUL ry: Sähköasennukset 1, 2, 3 ja 4, Sähköinfo, 2017
  STUL ry: D1-2017 Käsikirja rakennusten sähköasennuksista, Sähköinfo 2017.
  SFS-standardit
  Sanoma Pro: Sähköasennustekniikka, Ahoranta Jukka, 2020.
  Sanoma Pro: Sisäjohtoasennukset, Ahoranta Jukka, 2014.
  STUL ry: Pienjännitesähkölaitteiston mitoitus, Sähköinfo, 2020.

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähköasennusten tarkastukset ja käyttöönotto K53SL204OJ-19005 30.08.2021-23.12.2021  5 op  (K53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija sähköasennusten käyttöönottoon ja mittauksiin rakennusten sähköverkkojen ja sähkönjakeluverkkojen rakentamisessa. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti mittausten laajuuden määrityksessä ja toteuttaa erilaisia mittauksia. Opiskelija ymmärtää mittaustuloksia ja loppudokumentoinnin merkityksen vastuullisesti. Opiskelija osaa laatia huoltopäiväkirjan sekä ymmärtää mikä huollon tarkoitus on kokonaistaloudellisesti ajateltuna. Opiskelija osaa huomioida huollon kustannusvaikutukset ja tuottaa ratkaisuvaihtoehtoja kiinteistön ylläpidossa pohjoisen etäisyydet ja ympäristö huomioiden.
  must-know: Opiskelija tunnistaa menetelmiä, joita vaaditaan sähköasennusten käyttöönotossa ja ymmärtää mittausten periaatteita. Opiskelija tuntee huoltokirjan sisältöä ja hallitsee sen täyttöön liittyviä asioita. Opiskelija pystyy ohjatusti suoriutumaan perusmittaustoimenpiteistä ja osaa täyttää valmiita mittauspöytäkirjoja.
  should-know: Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia käyttöönottomittauksia, sekä tuottaa mittaustuloksista selkeitä dokumentteja. Opiskelija pystyy itsenäiseen työskentelyyn mittausta tehdessään ja hallitsee tiedon hakua erilaisten mittalaitteiden käyttämisessä. Opiskelija hallitsee huoltokirjan tekemisen ja pystyy toteuttamaan kiinteistöjen huoltokirjoja.
  nice-to know: Opiskelija kykenee itsenäisesti toteuttamaan erilaisia käyttöönottomittauksia erilaisissa ympäristöissä ja hallitsee mittauspöytäkirjojen tarkoituksen mittausten dokumentoinnissa. Opiskelija pystyy laatimaan vaativien kohteiden huoltokirjoja, sekä pystyy järjestelmäkohtaisesti toteuttamaan aikataulutuksia huoltokirjojen sisältöön.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 23.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • K53S19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähköasennusten tarkastukset ja käyttöönotto K53SL204OJ-19006 03.01.2022-02.05.2022  5 op  (KA53S19SV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija sähköasennusten käyttöönottoon ja mittauksiin rakennusten sähköverkkojen ja sähkönjakeluverkkojen rakentamisessa. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti mittausten laajuuden määrityksessä ja toteuttaa erilaisia mittauksia. Opiskelija ymmärtää mittaustuloksia ja loppudokumentoinnin merkityksen vastuullisesti. Opiskelija osaa laatia huoltopäiväkirjan sekä ymmärtää mikä huollon tarkoitus on kokonaistaloudellisesti ajateltuna. Opiskelija osaa huomioida huollon kustannusvaikutukset ja tuottaa ratkaisuvaihtoehtoja kiinteistön ylläpidossa pohjoisen etäisyydet ja ympäristö huomioiden.
  must-know: Opiskelija tunnistaa menetelmiä, joita vaaditaan sähköasennusten käyttöönotossa ja ymmärtää mittausten periaatteita. Opiskelija tuntee huoltokirjan sisältöä ja hallitsee sen täyttöön liittyviä asioita. Opiskelija pystyy ohjatusti suoriutumaan perusmittaustoimenpiteistä ja osaa täyttää valmiita mittauspöytäkirjoja.
  should-know: Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia käyttöönottomittauksia, sekä tuottaa mittaustuloksista selkeitä dokumentteja. Opiskelija pystyy itsenäiseen työskentelyyn mittausta tehdessään ja hallitsee tiedon hakua erilaisten mittalaitteiden käyttämisessä. Opiskelija hallitsee huoltokirjan tekemisen ja pystyy toteuttamaan kiinteistöjen huoltokirjoja.
  nice-to know: Opiskelija kykenee itsenäisesti toteuttamaan erilaisia käyttöönottomittauksia erilaisissa ympäristöissä ja hallitsee mittauspöytäkirjojen tarkoituksen mittausten dokumentoinnissa. Opiskelija pystyy laatimaan vaativien kohteiden huoltokirjoja, sekä pystyy järjestelmäkohtaisesti toteuttamaan aikataulutuksia huoltokirjojen sisältöön.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-luennot etäopetuksena. Mittaus- ja käyttöönottolabrat kampuksella, labrat ovat pakollisia opintojakson toteutuksen takia.

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 02.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • KA53S19SV

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähkökoneet K53SL143OJ-18006 03.01.2022-15.04.2022  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opiskelija on perehtynyt erilaisiin sähkökoneisiin ja niiden ominaisuuksiin, valintaan, kytkentöihin ja toimintaa. Opiskelija osaa laskea sähkökoneiden eri ominaisuuksia ja toimintasuureita. Opiskelija tuntee muuntajien ja pyörivien sähkökoneiden ominaisuudet ja osaa valita sopivan sähkökoneen lisävarusteineen eri käyttökohteisiiin. Opiskelija tuntee sähkökoneiden kytkennät ja osaa mitata niiden eri ominaisuudet ja toimintasuureet. Opiskelija perehtyy komivaihemuuntajien, tasavirta-, tahti-, epätahti-, kestomagneetti- ja reluktanssikoneiden käyttöön ja kytkentöihin turvallisesti laboratorioympäristössä.

  Sisältö

  - Kolmivaihemuuntajat
  - Toimintaperiaate, ominaisuudet, sijaiskytkentä
  - Teho, muuntosuhde
  - Tyhjäkäyntikoe, oikosulkukoe
  - Jännitteen alenema, jännitehäviö
  - Pyörivät sähkökoneet
  - Generaattorin ja moottorin toimintaperiaate
  - Tasavirta-, tahti-, epätahti-, kestomagneetti- ja reluktanssikoneet
  - Ominaisuudet, sijaiskytkentä
  - Teho, hyötysuhde, tehokerroin, energiatehokkuus, käyttötavat
  - Momentti
  - Verkkoon tahdistus ja tehokertoimen säätö
  - Tyhjäkäynti- ja oikosulkukokeet ominaisuuksien määrittämiseen
  - Laboratoriotyöt ja niistä laadittavat työselostukset aihepiiriin liittyen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä 1-2, Opiskelija osoittaa kohtuullisen ymmärryksen ja ymmärryksen aiheen aiheista. Opiskelija tarvitsee ohjeita koneiden sähköteknisten ominaisuuksien laskemiseen ja harjoitusten suorittamiseen. Opiskelija on suorittanut tehtävät ja harjoitukset sekä tentin.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3-4, Opiskelijalla on hyvät aiheen tiedot ja ymmärrys sekä osaa laskea koneiden sähkötekniset ominaisuudet käyttämällä koneiden tietoja itsenäisesti. Opiskelija on suorittanut tehtävät ja harjoitukset sekä tentin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5. Opiskelija osoittaa erittäin hyvän ymmärryksen ja ymmärryksen aiheen sekä osaa soveltaa opittua käytännössä. Opiskelija työskentelee itseohjautuneesti ja pystyy hankkimaan harjoituksissaan tarvitsemansa tiedot. Opiskelija on suorittanut tehtävät ja harjoitukset sekä tentin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-luennot, videot, ohjattu opiskelu, ryhmätyöt, itsenäinen opsikelu ja tiedonhankinta, tehtävät, harjoitustyöt ja laboratoriotyöt

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Aura-Tonteri; Sähkömiehen käskirja osa 2, Aura-Tonteri; Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, Aura-Tonteri; Pyörivät sähkökoneet
  Hietalahti; Sähkövoimatekniikan perusteet, Hietalahti Muuntajat ja sähkökoneet
  Videot ja videoklipit

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Työelämäyhteydet

  Opintojakso edistää sähköalan ammatillisen harjoittelun suorittamista alan työtehtävissä

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tenttiaikataululukujärjestyksen mukaan, uusintatentti ilmoitetaan Moodlealustalla, tutkintosäännön mukaiset kaksi uusintatenttiä, joista ensimmäinen on toukokuussa 2022 (24.5.2022) ja seuraava syyskuussa 2022 (12.9.2022).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 15.04.2022

  Oppimistehtävät

  5 op vastaa 133h opiskelijan työtä. Itsenäinen opiskelu ja tiedonhankinta, tehtävien suorittaminen ja laboratoriotöiden selostusten teoriaosuuden laatiminen kuuluvat itsenäiseen opiskeluun

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Aikataulu

  Aikataulutus, sisältö ja jaksotus on esitetty Moodlessa

  Aika ja paikka

  AC-ja Moolde-tilat
  labrat luokka 1141 Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Opintojakson tuotokset harjoitustyöt ja laboratoriotyöt sekä tentti arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arviointiperusteet esitetään Moodle-alustassa.
  Arvosana 5
  Opiskelija hallitsee sähkökoneiden osa-alueet kiitettävästi ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön laboratoriotöissä.
  Arvosana 3
  Opiskelija osaa sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja osaa laskea sähkökoneiden sähköisiä ominaisuuksia. Opiskelija osaa käyttää piirikaavioita sähkökoneiden testaukseen ja toiminnallisen kytkennän rakentamiseen. Opiskelija osaa käyttää yleisiä mittalaitteita ja -välineitä turvallisesti.
  Arvosana 1
  Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet sekä ymmärtää niiden toiminnan. Opiskelija osaa käyttää sähkökoneita laite- ja sähköturvallisuusasiat huomioiden

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet: Opintojaksossa saavutetaan jakelujärjestelmien sähkökoneiden ja pyörivien sähkökoneiden tuntemus. Opintojaksossa perehdytään kolmivaiheisiin muuntajiin, tasavirta-, tahti-, epätahti-, kestomagneetti- ja reluktanssikoneiden käyttöön teollisuuden ohjauksissa. Opiskelija tuntee kolmevaihemuuntajien rakenteet, ominaisuudet, kytkennät ja kytkentäryhmät sekä sähköiset ominaisuudet ja sijaiskytkennän. Opiskelija tuntee pyörivien koneiden rakenteet ja ominaisuudet sekä sijaiskytkennän. Opiskelija tuntee sähkökoneiden valintaperusteet ja sähkökoneiden teollisuuskäyttökohteet. Lisäksi opiskelija tuntee sähkökoneen energiatehokkuuden merkityksen laitteen elinkaaressa. Opiskelija tuntee laitteiden sähköiset kytkennät ja osaa käyttää sähkökoneita turvallisesti laboratorioympäristöissä

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähkökäytöt ja automaatio K53SL144OJ-18006 10.01.2022-22.04.2022  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on tietämys erilaisista sähkömoottorikäytöistä, niiden mitoituksesta ja valinnasta eri käyttökohteisiin sekä sähkökäyttöjen automaation toteuttamisvaihtoehdoista. Opiskeija on perehtynyt suoriin moottorikäyttöihin, älykkäisiin moottorilähtöihin, taajuusmuuttajakäyttöihin ja servokäyttöihin niin toimintaominaisuuksien kuin suunnittelun kannalta. Opiskelija tuntee sähkökäyttöjen toiminnan ja parametrisoinnin käytännössä.

  Sisältö

  - Tehoelektroniikan peruskäsitteet, komponentit ja kytkennät
  - erilaiset sähkökäytöt
  - Taajuusmuuttajien rakenteelliset osat, toiminta ja ohjaus
  - sähkökäyttöjen toiminta ja ohjaus eriilaisilla kuormilla
  - sähkökäytön mitoitus
  - sähkökäyttöjen liittäminen automaatioon
  - sähkökäyttöjen säätö

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Sähkökäytöt ja automaatio osaaminen on ohjauksen varassa.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Sähkökäytöt ja automaatio osaaminen on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Sähkökäytöt ja automaatio osaaminen on pääosin itsenäistä.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Sähkökäytöt ja automaatio osaaminen on itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Sähkökäytöt ja automaatio osaaminen on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Hietamäki

  Opettaja

  Jukka Hietamäki

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 22.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 03.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähkönjakelun suunnitteluprojekti K53SL211OJ-19006 27.09.2021-03.12.2021  5 op  (KA53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon toteutuksen ja mitoituksen periaatteet ja käytännön toteutuksen niin sähköasemilla kuin keskijänniteverkossa, muuntamoilla ja pienjännitejakeluverkossa. Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon toteutuksen suunnittelussa ja käytössä tarvittavan dokumentaation ja osaa laatia keskeisiä toteutuksessa tarvittavia dokumentteja. Opiskelija osaa käyttää tietokoneavusteisia suunnittelumenetelmiä ja suunnitteluohjelmia sekä toteuttaa laajan sähkönjakelun suunnitteluprojektin.

  Sisältö

  - projektiohjeistukseen perehtyminen
  - projektisuunnitelman laatiminen
  - projektin toteutus (ryhmät 1-3 opiskelijaa)
  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu,
  - jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - nykyarvomenetelmän ja vuosikustannusmenetelmän perusteet investointien kannattavuuden arvioinnissa
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen taloudellinen valinta
  - johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - suunnitteluohjeet
  - verkkotietojärjestelmät ja suunnitteluohjelmistot
  - säävarmennettu verkko ja käyttövarmuuden arviointi
  - suunnitteluopintojakson laskuharjoitukset ja suunnitteluohjeistukset
  - projektin raportointi ja esittely

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tietoiskut, ohjaus ja ohjausmuistiot AC opetuksena/ohjauksena sekä projektisuunnitelman ja projektiraportin arviointi ja palaute
  projektimuotoinen sähkönjakelun suunnittelutehtävä:
  tehtäväksianto + ohjeistus
  projektisuunnitelman laatiminen ja palaute
  projektin toteutus (selvitystyö, laskelmat, ym.)
  projektin raportointi
  projektin esittely
  palaute + projektityön kehittäminen

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Sähkönjakelutekniikka opintojakson materiaalit
  - Partanen, Lakervi: Sähkönjakelutekniikka
  - moodle (opinnäytetyöt, ohjeet, laskentaexel, laskuesimerkit, oppimateriaali, palautuspaikat, ...)
  - projektityön ohjeistusmateriaali
  - adato, SLY
  - opinnäytetyöt, internet, valmistajien esitteet ja manuaalit
  - muut opiskelumateriaalit

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Mallit, esimerkit ja ohjeet suunnitteluprojektille työelämästä yrityksiltä ja toimijoilta käytännön totetusratkaisuista, ohjeituksista ja parhaista käytännöistä

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  ei tenttejä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.09.2021 - 03.12.2021

  Oppimistehtävät

  opiskelijan työpanos 133h
  ohjaus ja opastusta AC:ssa verkossa 40 h

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 20.09.2021

  Aikataulu

  - projektin ja sen ohjeistuksen esittely
  - projektiohjeistukseen perehtyminen
  - projektisuunnitelman laatiminen
  - projektin toteutus tehtäväksiannon, ohjauksen, oppimateriaalien ja ohjeistuksen avulla
  - suunnitteluohjeet
  - sähköasemaratkaisuihin perehtyminen ja dokumentaatio
  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu, suunnittelu, jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - teknistaloudellinen mitoittaminen
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen taloudellinen valinta
  - johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - pienjännitejakelun suunnittelu ja toteutus
  - projektin raportointi ja esittely

  Aika ja paikka

  AC opetuksena ja ohjauksena kokonaan verkossa

  Ryhmä

  • KA53S19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Projektisuunnitelman ja projektiraportin laatiminen, ohjeistus moodle ja AC. (ei muita suoritustapoja)

  projektin prosessin osaaminen, työskentely ja tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan asteikolla 0...5
  
  Arviointi muodostuu: projektiraportti 60%, ohjeistustehtävä 20% ja projektisuunnitelma/esitys ppt/esitys 20%

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opintojakso hylätään jos:
  -projektisuunnitelma hyväksymättä
  -projektiraportti tai sen osat liian puutteellisia ja siten hyväksymättä
  -suunnitteluohjeistus puutteellinen tai palauttamatta
  -esitysmateriaali palauttamatta ja esitys pitämättä tai sisältö on liian puutteellinen
  
  puutteista palaute tuotosten täydentämiseksi

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1-2)
  Projektin hallinta on puutteellista ja vaatii ohjaajan laajaa eri osa-alueiden opastusta ja ohjausta työn edetessä.
  Projektin viestintä, raportointi ja dokumentointi ovat puutteellisia ja sisältävät asia- ja kielivirheitä
  Tuotostavoitteet projektin eri osa-alueilla ja ohjeistustehtävässä jäävät puutteellisiksi ja saavutetaan osin itsenäisesti ja osin ohjaajan opastuksella ja ohjeistuksella.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta työskentely on ollut sunnittelematonta ja passiivista
  Projektin tavoitteet ovat suurelta osin saavutettu puutteellisesti (vähintään 75% projektin osien tavoitteista on saavutettava hyväksyttävällä tasolla, muuten täydennettävä)

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3-4)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä ja ohjaajan opastusta tarvitaan vain osassa osa-alueiden tehtävissä työn edetessä muuten itsenäisesti.
  Projektin viestintä, raportointi ja dokumentointi ovat hyvää tai erittäin hyvää asia- ja ammattikieltä noudattaen ohjeistusta
  Tuotostavoitteet projektin eri osa-alueilla ja ohjeistustehtävässä ovat hyvää tai erittäin hyvää tasoa.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn ja työskentely on ollut pääosin suunnitelmallista ja hallinnassa
  Projektin tavoitteet ovat suurelta osin saavutettu hyvin tai erittäin hyvin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on ollut omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä, raportointi ja dokumentointi ovat olleet analyyttista, perustelevaa ja hyvää asia- ja ammattikieltä.
  Tuotostavoitteet projektin eri osa-alueilla ja ohjeistustehtävässä ovat saavutettu ja ovat kiitettävää tai erittäin hyvää tasoa.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn ja työskentely on ollut suunnitelmallista ja hallinnassa
  Projektin tavoitteet ovat suurelta osin saavutettu itsenäisesti ja asiantuntevasti.

•     Sähkönjakelun suunnitteluprojekti K53SL211OJ-19007 21.02.2022-22.04.2022  5 op  (K53S19SV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon toteutuksen ja mitoituksen periaatteet ja käytännön toteutuksen niin sähköasemilla kuin keskijänniteverkossa, muuntamoilla ja pienjännitejakeluverkossa. Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon toteutuksen suunnittelussa ja käytössä tarvittavan dokumentaation ja osaa laatia keskeisiä toteutuksessa tarvittavia dokumentteja. Opiskelija osaa käyttää tietokoneavusteisia suunnittelumenetelmiä ja suunnitteluohjelmia sekä toteuttaa laajan sähkönjakelun suunnitteluprojektin.

  Sisältö

  - projektiohjeistukseen perehtyminen
  - projektisuunnitelman laatiminen
  - projektin toteutus (ryhmät 1-3 opiskelijaa)
  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu,
  - jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - nykyarvomenetelmän ja vuosikustannusmenetelmän perusteet investointien kannattavuuden arvioinnissa
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen taloudellinen valinta
  - johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - suunnitteluohjeet
  - verkkotietojärjestelmät ja suunnitteluohjelmistot
  - säävarmennettu verkko ja käyttövarmuuden arviointi
  - suunnitteluopintojakson laskuharjoitukset ja suunnitteluohjeistukset
  - projektin raportointi ja esittely

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tietoiskut, ohjaus ja ohjausmuistiot opetus- ja ohjaustunteina
  projektisuunnitelman ja projektiraportin toteuttaminen ja niiden arviointi ja palaute
  projektimuotoinen sähkönjakelun suunnittelutehtävä:
  tehtäväksianto + ohjeistus
  projektisuunnitelman laatiminen ja palaute
  projektin toteutus (selvitystyö, laskelmat, ym.)
  projektin raportointi
  projektin esittely
  palaute + projektityön kehittäminen

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Sähkönjakelutekniikka opintojakson materiaalit
  - Partanen, Lakervi: Sähkönjakelutekniikka
  - moodle (opinnäytetyöt, ohjeet, laskentaexel, laskuesimerkit, oppimateriaali, palautuspaikat, ...)
  - projektityön ohjeistusmateriaali
  - adato, SLY
  - opinnäytetyöt, internet, valmistajien esitteet ja manuaalit
  - muut opiskelumateriaalit suunnittelutehtävistä riippuen

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Mallit, esimerkit ja ohjeet suunnitteluprojektille työelämästä yrityksiltä ja toimijoilta käytännön toteutusratkaisuista, ohjeistuksista ja parhaista käytännöistä

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttejä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.02.2022 - 22.04.2022

  Oppimistehtävät

  opiskelijan työpanos 133h
  ohjaus ja opastusta koululla ja etänä noin 40 h

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 14.02.2022

  Aikataulu

  - projektin ja sen ohjeistuksen esittely
  - projektiohjeistukseen perehtyminen
  - projektisuunnitelman laatiminen
  - projektin toteutus tehtäväksiannon, ohjauksen, oppimateriaalien ja ohjeistuksen avulla
  - suunnitteluohjeet
  - sähköasemaratkaisuihin perehtyminen ja dokumentaatio
  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu, suunnittelu, jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - teknistaloudellinen mitoittaminen
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen taloudellinen valinta
  - johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - pienjännitejakelun suunnittelu ja toteutus
  - projektin raportointi ja esittely

  Aika ja paikka

  Kemissä kontakti- ja etäopetuksena

  Ryhmä

  • K53S19SV

  Arviointi 0-5, Arvosana projektiraportti 60%, ohjeistustehtävä 20 %, Esitykset ja jatkuva näyttö 20 %
  
  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa. Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella. Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista. Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.
  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä. Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.
  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty (0)
  Osallistuminen projektiin on ollut puutteellinen siten, että opiskelija ei ole osallistunut projektiryhmän työskentelyyn, osa projektin tuotoksista ei ole hyväksyttävällä tasolla, palautukset tai niiden täydennykset myöhässä tai esitys pitämättä tai vertaisarviointi ei ole palautettu hyväksyttävässä muodossa.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa. Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella. Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista. Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä. Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

•     Sähkönjakelutekniikka K53SL212OJ-19006 30.08.2021-05.11.2021  5 op  (KA53S19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sähköverkkoliiketoiminnan tavoitteet ja osaa mitoittaa sähkönjakeluverkon komponentit ja valita eri tilanteisiin soveltuvat laitteet ja ratkaisut. Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon toteutuksen tyypilliset mitoitustehtävät ja osaa käyttää sähköverkon suunnitteluohjelmia ja tuntee sähköverkon käyttöohjelmien omainaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa ja suunnitella keskijänniteverkon, muuntamot ja pienjänniteverkon. Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon kojeistojen ja laitteiden toiminnan käytännössä ja osaa mitata niiden keskeiset ominaisuudet.
  must-know:
  should-know:
  nice-to know:

  Sisältö

  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu,
  - jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - nykyarvomenetelmän ja vuosikustannusmenetelmän perusteet investointien kannattavuuden arvioinnissa
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen taloudellinen valinta
  - johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - diagrammimuotoiset suunnitteluohjeet
  - verkkotietojärjestelmät. ja suunnitteluohjelmistot
  - säävarmennettu verkko ja käyttövarmuuden arviointi
  - laskuharjoitukset ja suunnitteluharjoitustehtävän opastus/ ohjaus ja tentti

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC luennot ja tietoiskut
  AC opetuksen yhteydessä laskentaesimerkit ja hyvät suunnittelukäytännöt
  käytännön laboraatiot sähkönjakelutekniikan laboratoriossa Kemissä ja niiden raportointi
  demonstraatiot ja videot moodlessa ja yritysvierailut (jos mahdollisia)
  Moodle tentti

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - moodle (materiaalit, linkit, tehtäväpalautukset)
  - luennot, tietoiskut, esimerkit ja laskuharjoitukset
  - adato, SLY
  - opinnäytetyöt ja diplomityöt
  - internet
  - Oppikirjana Partanen, Lakervi: Sähkönjakelutekniikka
  - muu alan kirjallisuus, esim. Jarmo Elovaara, Liisa Haarla: Sähköverkot I ja II

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Suunnitteluratkaisut, tehtävät, laskelmat käytännön sähkönjakelun toteutusten mukaisesti
  esimerkkejä käytännön opinnäytetöistä, jotka tehty alan yrityksiin ja toimijoille

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  moodletentti syksyllä 2021
  uusintatentit keväällä 2022, 2 kpl tutkintosäännön mukaisesti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 05.11.2021

  Oppimistehtävät

  opiskelijan työpanos 133h
  AC luennot, tietoiskut,laskuesimerkit ja ohjaus 24h
  laboraatiot oppilaitoksen sähkönjakelutekniikan laboratoriossa 16h
  itsenäinen opiskelu, laskuharjoitukset, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen
  moodletentti 4h

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 25.08.2021

  Aikataulu

  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu,
  - sähköasemien suunnittelu ja toteutus
  - jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - nykyarvomenetelmän ja vuosikustannusmenetelmän perusteet investointien kannattavuuden arvioinnissa
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen teknistaloudellinen valinta
  - johtimien mitoitus ja johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - suunnitteluohjeet ja käytännöt
  - verkkotietojärjestelmät. ja suunnitteluohjelmistot
  - säävarmennettu verkko ja käyttövarmuuden arviointi
  - Sähkönjakeluverkon valvonta, käyttö ja relesuojaus
  - kaupalliset laiteratkaisut ja alan toimijat sekä järjestöt
  - laskuharjoitukset ja laskentamenetelmät ja keskeiset laskentamenettelyt
  - valmistautuminen tenttiin
  - moodletentti

  Aika ja paikka

  Käytännön laboraatiot sähkönjakelutekniikan laboratoriossa Kemissä luokkatila 1141
  Luennot, tietoiskut laskuharjoitukset (AC) verkossa
  Moodletentti verkossa
  Ajankohdat lukujärjestyksen mukaisesti

  Ryhmä

  • KA53S19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  laboratoriotyöt, laboratoriotöiden raportointi ja tentti moodlessa 2021 syksyllä
  uusintatentit (2 kpl) moodlessa keväällä 2022

  Arvioidaan asteikolla 0-5,arvioinnin kohteena ovat laboraatiot, laboraatioihin osallistuminen, laboraatioiden raportointi, oppimistilanteisiin osallistuminen ja tentti
  
  Opintojakson arvosana: Tentti 60 % ja laboraatiot/osallistuminen/laboraatioiden raportointi 40 %

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opintojakso hylätään jos:
  -tentti hylätty (pistemäärälle minimi, esim. 8/30 pistettä)
  -laboraatiot hylätty: ei ole osallistuttu laboraatioihin tai hyväksyttäviä laboratorioraportteja ei ole palautettu

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1-2.
  Opiskelija osoittaa sähkönjakelutekniikan tuntemusta ja ymmärtää sähkönjakelutekniikan keskeisiä käsitteitä ja tuntee laskentamenetelmiä.
  Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja opastettuna ja ohjattuna käytännön harjoituksissa.
  Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson laskutehtävistä ja mitoitustehtävistä opettajan ohjauksessa.
  Tenttisuoritus sekä tehtävien ja laboraatioiden raportointi ovat tyydyttävällä tasolla

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3-4)
  Opiskelija osoittaa sähkönjakelutekniikan tuntemusta ja ymmärtää sähkönjakelutekniikan keskeisiä käsitteitä ja tuntee laskentamenetelmiä.
  Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja pääosin itsenäisesti tehtävissä ja käytännön harjoituksissa.
  Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson laskutehtävistä ja mitoitustehtävistä pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan viestintä, raportointi ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tenttisuoritus sekä tehtävien ja laboraatioiden raportointi ovat hyvällä tai erittäin hyvällä tasolla

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Sähkönjakelutekniikan osaaminen on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelija omaa sähkönjakelutekniikan asiantuntijuutta ja ymmärtää sähkönjakelutekniikan keskeiset käsitteet ja hallitsee keskeiset laskentamenetelmät.
  Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja itsenäisesti tehtävissä ja käytännön harjoituksissa.
  Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson laskutehtävistä ja mitoitustehtävistä itsenäisesti.
  Opiskelijan viestintä, raportointi ja dokumentointi on erittäin hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tenttisuoritus sekä tehtävien ja laboraatioiden raportointi ovat kiitettävällä tai erittäin hyvällä tasolla

•     Sähkönjakelutekniikka K53SL212OJ-19007 10.01.2022-31.03.2022  5 op  (K53S19SV) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sähköverkkoliiketoiminnan tavoitteet ja osaa mitoittaa sähkönjakeluverkon komponentit ja valita eri tilanteisiin soveltuvat laitteet ja ratkaisut. Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon toteutuksen tyypilliset mitoitustehtävät ja osaa käyttää sähköverkon suunnitteluohjelmia ja tuntee sähköverkon käyttöohjelmien omainaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa ja suunnitella keskijänniteverkon, muuntamot ja pienjänniteverkon. Opiskelija tuntee sähkönjakeluverkon kojeistojen ja laitteiden toiminnan käytännössä ja osaa mitata niiden keskeiset ominaisuudet.
  must-know:
  should-know:
  nice-to know:

  Sisältö

  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu,
  - jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - nykyarvomenetelmän ja vuosikustannusmenetelmän perusteet investointien kannattavuuden arvioinnissa
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen taloudellinen valinta
  - johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - diagrammimuotoiset suunnitteluohjeet
  - verkkotietojärjestelmät. ja suunnitteluohjelmistot
  - säävarmennettu verkko ja käyttövarmuuden arviointi
  - laskuharjoitukset ja suunnitteluharjoitustehtävän opastus/ ohjaus ja tentti

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opintojakson arviointi asteikolla hylätty - 5.
  
  Opintojakson arviointituotokset muodostuvat harjoitustehtävistä, raportista ja tentistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  luennot ja tietoiskut
  opetuksen yhteydessä laskentaesimerkit ja hyvät suunnittelukäytännöt
  käytännön laboraatiot sähkönjakelutekniikan laboratoriossa 1141 Kemissä ja niiden raportointi
  demonstraatiot ja videot moodlessa ja yritysvierailut (jos mahdollista)
  tentti

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - moodle (materiaalit, linkit, tehtäväpalautukset)
  - luennot, tietoiskut, esimerkit ja laskuharjoitukset
  - adato, SLY
  - opinnäytetyöt ja diplomityöt
  - internet
  - Oppikirjana Partanen, Lakervi: Sähkönjakelutekniikka
  - muu alan kirjallisuus, esim. Jarmo Elovaara, Liisa Haarla: Sähköverkot I ja II

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Suunnitteluratkaisut, tehtävät, laskelmat käytännön sähkönjakelun toteutusten mukaisesti
  esimerkkejä käytännön opinnäytetöistä, jotka tehty alan yrityksiin ja alan toimijoille

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  tentti keväällä 2022 lukujärjestyksen mukaisesti
  uusintatentit syksyllä 2022, 2 kpl tutkintosäännön mukaisesti, ajan kohdat myöhemmin moodlessa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 31.03.2022

  Oppimistehtävät

  opiskelijan työpanos 133h
  luennot, tietoiskut,laskuesimerkit ja ohjaus 27 h
  laboraatiot oppilaitoksen sähkönjakelutekniikan laboratoriossa 16h
  itsenäinen opiskelu, laskuharjoitukset, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen
  tentti 4h

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 03.01.2022

  Aikataulu

  - sähkönjakeluverkon yleissuunnittelu,
  - sähköasemien suunnittelu ja toteutus
  - jakeluverkon toteutusratkaisut ja jännitevalinnat
  - nykyarvomenetelmän ja vuosikustannusmenetelmän perusteet investointien kannattavuuden arvioinnissa
  - kaapeleiden johdinpoikkipintojen teknistaloudellinen valinta
  - johtimien mitoitus ja johdinvaihdon kannattavuuden arviointi
  - jakelumuuntajan taloudellinen mitoittaminen
  - suunnitteluohjeet ja käytännöt
  - verkkotietojärjestelmät. ja suunnitteluohjelmistot
  - säävarmennettu verkko ja käyttövarmuuden arviointi
  - Sähkönjakeluverkon valvonta, käyttö ja relesuojaus
  - kaupalliset laiteratkaisut ja alan toimijat sekä järjestöt
  - laskuharjoitukset ja laskentamenetelmät ja keskeiset laskentamenettelyt
  - valmistautuminen tenttiiin
  - tentti

  Aika ja paikka

  Käytännön laboraatiot sähkönjakelutekniikan laboratoriossa Kemissä luokkatila 1141
  Luennot, tietoiskut laskuharjoitukset kontaktiopetuksena koululla Kemissä
  Ajankohdat lukujärjestyksen mukaisesti

  Ryhmä

  • K53S19SV

  Arvioidaan asteikolla 0-5 harjoitustehtävät, laboraatioihin osallistuminen, laboraatioiden raportointi, oppimistilanteisiin osallistuminen ja tentti
  Arvosana: Tentti 60 %, laboraatiot/raportointi 40 %
  
  Arvosana 4-5. Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja hallintaa sekä osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa. Opiskelija hankkii itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja kykenee ratkaisemaan tehtävät ja harjoitukset pääsääntöisesti itsenäisesti. Tenttisuoritus sekä harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi ja osallistuminen oppimistilanteisiin ovat kiitettävää tasoa.
  Arvosana 3. Opiskelija osoittaa aihepiirin hyvää tuntemusta ja osaa soveltaa teoriatietoja käytännön harjoituksissa. Opiskelija hankkii pääsääntöisesti itsenäisesti aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Tenttisuoritus sekä harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi sekä osallistuminen oppimistilanteisiin ovat hyvää tasoa.
  Arvosana 1-2. Opiskelijaosoittaa aihepiirin tuntemusta ja ymmärtää aihepiirin keskeiset perusteet. Opiskelija osaa soveltaa teoriatietoja opastettuna ja ohjattuna käytännön harjoituksissa. Opiskelija osaa hankkia aihepiiriin liittyvää tietoa ja suoriutuu opintojakson tehtävistä ja harjoitustöistä. Tenttisuoritus sekä harjoitustöiden ja laboraatioiden raportointi ovat tyydyttävää tasoa.
  Arvosana 0. Opintojakson osa-alueen suoritus puuttuu. Esimerkiksi opiskelija ei osallistu harjoitustöihinlaboraatioihin ja tehtäviin tai harjoitustöiden raportointi tai tenttisuoritus puuttuu.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähköpiirit K53SL104OJ-3001 12.01.2022-01.05.2022  5 op  (KA53S21Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla vahvistetaan opiskelijan tietämystä sähkötekniikan peruslaeista ja virtapiirien ratkaisumenetelmistä. Opiskelija oppii erilaisia sähköpiirien ratkaisumenetelmiä tasa- ja vaihtosähköpiirien ratkaisemiseksi. Opiskelija oppii valitsemaan käsin laskentaa varten sopivan laskentamenetelmän virtapiirien ratkaisemiseksi. Opiskelija oppii käyttää osoitinsuureita virtapiirien ratkaisemisessa. Opiskelija tuntee sähköpiirienlaskennassa käytettäviä tietokoneohjelmia.

  Sisältö

  - Virtapiirien ratkaisumenetelmien tuntemus
  - Soveltuvan ratkaisumentelmän valinta erityyppisten virtapiirien yhteydessä
  - Osoitinsuureilla tapahtuvan laskenta
  - 3-vaiheisten sähköpiirien laskentamenettelyt
  - Yksinkertaisimpien laskentamenetelmien hallinta
  - Tietokoneavusteinen laskenta ja simulointi
  - Luennot, laskuesimerkit ja kotilaskut
  - Laboratoriossa sähköpiirien komponenttien kytkentä, virtapiirin toiminta, mittaukset ja toiminnan/mittaustulosten arviointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tasa- ja vaihtosähköjärjestelmien sähköpiirien laskentatapoja ja osaa valita soveltuvan laskentamenetelmän sähköpiirin laskentaan. Opiskelija ymmärtää kolmivaihejärjestelmän periaatteen ja peruskytkennät sekä opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia 3-vaiheisia sähköpiirejä. Opiskelija osaa käyttää yksinkertaisten sähköpiirien laskennassa osoitinsuureita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa Nortonin ja Theveninin sijaiskytkentöjen käytännön merkityksen ja osaa soveltaa peruslakien lisäksi Thevenin teoriaa. Opiskelija ymmärtää sijaiskytkennän merkityksen sähköpiirien laskennassa. Opiskelija osaa käyttää laskinta osoitinsuureilla tapahtuvassa sähköpiirien laskennassa. Opiskelija osaa laskea käytännön komponenttien mittaustulosten perusteella tehot ja muut sähköiset perussuureet sekä tietää vaihe-eron ja vaihekulman merkityksen käytännön sähköpiirien laskennassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa soveltaa sähköpiirien laskentatapojen sähkön tuotantoon, siirtoon, jakeluun ja käyttöihin. Opiskelija osaa käyttää sähköpiirien laskennassa simulointiohjelmaa edelle mainituille sovelluksille.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Teorialuennot ja harjoitukset toteutetaan AC-luentoina ja tallenteina. Labrat ovat kampuksella joihin osallisuminen on pakollista ja läsnöolo välttämätön.

  Vastuuhenkilö

  Kari Kenttä

  Opettaja

  Kari Kenttä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.01.2022 - 01.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 05.01.2022

  Ryhmä

  • KA53S21Sr3
  • KA53S21S
  • KA53S21Sr1
  • KA53S21Sr2
  • KA53S21Sr4

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Sähkövoimatekniikan perusteet K53SL113-3001 10.01.2022-15.04.2022  5 op  (KA53S21Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen tunnistat sähkövoimatekniikan komponentteja ja laitteita sekä näiden ominaisuuksia. Osaat sähkön tuotannon, sähkönsiirron ja sähkönjakelun periaatteet ja käytettävät komponentit sekä kiinteistösähköistyksen toteutusperiaatteen, laiteratkaisuja ja komponentteja. Opit tunnistamaan tuotantolaitoksen sähköistyksen eroavaisuuden kiinteistöjen sähköistyksestä. Opit sähkövoimatekniikan peruskomponentit ja niiden toimintaa käytännössä ja sähkökytkennöissä, opit tunnistamaan vastusten, kondensaattoreiden ja indukgtanssien edustamat ilmiöt sähköpiireissä. Edellä mainitut komponentit ja niiden ilmiöt todentuvat sähkövoimatekniikan virtapiirien sähköisten suureiden laskennan ja suureiden mittaamisen kytkennöissä ja osaamisessa. Opit valitsemaan oikean mittalaitteen sekä opit kertomaan mittalaitteen vaikutuksen mittaustulokseen.

  Sisältö

  Sähkötyöturvallisuuskorttikoulutus
  Sähkövoimatekniikan komponentit, kuten kelat, kytkimet, katkaisijat, painikkeet, releet ja kontaktorit, kaapelit ja johtimet, muuntajat, moottorit ja generaattorit sekä taajuusmuuttajat.
  Tasa- ja vaihtosähkö-sekä monivaihejärjestelmät, tähti- ja kolmiokytkennät, symmetriset ja epäsymmetriset järjestelmät ja komponenttien toiminta erilaisissa sähköjärjestelmissä.
  Piirikaaviot, symbolit, merkinnät ja piirikaavioiden tulkinta. Yksinkertaisen ohjauspiirikaavion laatiminen.
  Suomen sähkönjakeluverkon rakenne ja sähkön tuotantotavat.
  Kiinteistösähköistyksen toteutusperiaatteet, laiteratkaisut
  Sähkövoimatekniikan kytkennät, kolmivaiheisen sähkön suureiden arviointi ja laskenta, mittalaitteen valinta, mittaukset ja mittaustulosten luotettavuus.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa sähkövoimatekniikan peruskomponentit, niiden toiminnan tasa- ja vaihtosähköpiireissä ja kytkentöjen perusperiaatteet. Opiskelija osaa kertoa dokumenteista ja kytkentäkaavioista todellisten komponenttien pääpiirien ja ohjauspiirien liitynnät. Opiskelija osaa tehdä ohjaajan opastuksella kytkennät kuvien ja kaavioiden perusteella ja osaa arvioida omaa toimintaa. Opiskelija osaa sähkövoimatekniikan sähköisten suureiden peruslaskentaa ja sähköisten suureiden mittausta käytännössä. Opiskelija osaa laskea yksi- ja kolmivaiheisen vaihtosähköjärjestelmän virta-, jännite- ja tehosuureita. Opiskelija osaa mitata virtaa, jännitettä ja tehoja virtapiiristä. Opiskelija osaa tehdä mittauspöytäkirjan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa kytkeä erilaisia sähkövoimatekniikan komponentteja toiminnallisiksi sähköpiireiksi. Opiskelija osaa kytkeä eri sähkösuureiden mittauslaitteet oikein opiskeltaviin sähköteknisiin peruskytkentöihin. Opiskelija osaa lukea mittauslaitteita oikein ja verrata tuloksia laskettuihin arvoihin. Opiskelija osaa laatia käytännön työharjoituksesta raportin. Opiskelija osaa käyttää sähkövoimatekniikan peruslaskentaa onglemanratkaisuissa ja mittauksissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa lukea erilaisia sähkövoimatekniikan dokumentteja, kuten piirikaavioita, pääkaavioita, piirikaavioita ja verrata niitä käytännön laitteistoon. Opiskelija osaa tehdä muutoksia piirikaavioihin. Opiskelija osaa verrata mittauslaitteiden toimintaa. Opiskelija osaa soveltaa sähkövoimatekniikan laskentaa onglemanratkaisuissa ja mittauksissa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkoluennot, videot ja itsenäisen opiskelun tukitehtävät, ryhmätyöt, itsenäiset harjoitustyöt ja käytännön harjoitukset laboratoriotöissä kontaktipäivinä.

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  ietalahti Lauri, Sähkövoimatekniikan perusteet. 2013. Amk-Kustannus Oy, Tammertekniikka.
  Luentomonisteet ja opettajan laatima oppimateriaali sekä videoklipit
  Laitevalmistajien nettisivut
  Laboratoriotyöohjeet
  Piirikaaviot
  Opiskelumateriaali materiaali Moodlessa
  Sähköalan toimijoiden ja järjestöjen internet sivustot ja youtubemateriaalit
  Severi / ST-kortisto lähdemateriaalina

  Opettaja

  Jussi Suopajärvi, Aila Petäjäjärvi

  Työelämäyhteydet

  Sähkövoimatekniikan perusteet mahdollistaa tietämyksen perusteista ja edistää ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeistä sähköalan työharjoittelun suorittamista.Laboratoriotöissä tutustutaan sähkövoiman tuotantoon, siirtoon ja käyttöön sekä sähkövoimatekiikan perusilmiöihin ja niiden hyödyntämiseen sähkölaittessa.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Moodle-tentti lukujärjestukseen mukaisesti keväällä 2022
  
  Moodletenttiin järjestetään tutkintosäännön mukaiset 2 uusintaa. Ensimmäinen uusinta toukokussa 2022 (24.5.2022), toinen uusinta syyskuussa (12.9.2022) 2022.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 15.04.2022

  Oppimistehtävät

  133h opiskelijan työtä
  AC luentoja, videoita ja ohjattua opiskelua
  Laboraatiotöitä opiskelijaa kohti 16h jaettuna ryhmiin
  Moodletentti 4h
  itsenäistä opiskelua, raporttien laatimista, harjoitustehtävien suorittamista, laskuharjoituksia ja tenttiin valmistautumista

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 17.01.2022

  Aikataulu

  Sähköalan järjestöt, toimijat, yritykset, laitokset, kantaverkkoyhtiö, sähköverkko, sähkömarkkinat, lainsäädäntö ja ohjeistusta.
  Sähkövoimatekniikan osa-alueet: sähkövoimatekniikan suureet ja ilmiöt; staattiset ja pyörivät sähkökoneet; tehoelektroniikka ja sähkökäytöt; valaistustekniikka; sähkövoiman tuotanto,siirto ja jakelu; tietotekniset järjestelmät sähkövoimatekniikassa
  Suomen sähkönjakeluverkon rakenne, sähkön siirto, jakelu, käyttö ja sähkön tuotantotavat.
  Sähkövoimatekniikan komponentit, kuten vastukset, kelat, kondensaattorit, kytkimet, katkaisijat, painikkeet, releet ja kontaktorit, kaapelit ja johtimet, muuntajat, moottorit ja generaattorit, keskukset, kojeistot sekä sähkövoimajärjestelmän jännitteet ja maadoitukset.
  Tasa- ja vaihtosähkö- sekä monivaihejärjestelmät, tähti- ja kolmiokytkennät ja komponenttien toiminta erilaisissa sähköjärjestelmissä.
  Piirikaaviot, symbolit, merkinnät ja piirikaavioiden tulkinta sekä tutustuminen sähkötekniikan dokumentteihin
  Tutustuminen kiinteistösähköistyksen toteutusratkaisuihin, laitteisiin ja komponentteihin
  turvallinen työskentely säkölaboratorioissa
  Sähkölaitteiden käyttö ja toiminta
  Sähkövoimatekniikan kytkennät, yksi- ja kolmivaiheisen sähkön suureiden mittaus ja laskenta, mittalaitteiden valinta, kytkentä, Mittaukset ja mittaustulosten tulkinta.
  Laskuharjoitukset
  Laboratoriotöiden työselostusten raportin laadinta.
  Tenttiin valmistautuminen ja tentti

  Aika ja paikka

  Kevät 2022
  Kemin Kampus svt lab 1141
  AC - ja Moodle-ympäristöt

  Ryhmä

  • KA53S21Sr3
  • KA53S21S
  • KA53S21Sr1
  • KA53S21Sr2
  • KA53S21Sr4

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opintojakso suoritetaan palauttamalla hyväksytysti harjoitustehtävät, laboratoriotyötehtävien raportit, osallistumalla laboratoriotöihin ja suorittamalla hyväksytysti moodletentti.
  Moodletenttiin järjestetään tutkintosäännön mukaiset 2 uusintaa. Ensimmäinen uusinta toukokussa 2022, toinen uusinta syyskuussa 2022.

  Moodlessa ja Pepissä on kuvattu opintojakson arviointi,
  Arviointi perustuu prosessi- ja tuotosarviointiin arviointikriteerien mukaisesti.
  Tentti, harjoitus- ja laboratoriotyöt ja oppimistehtävät,raportit, aktiivinen opiskelu, ryhmätyöskentely ja osaamisen kehittyminen arvioidaan asteikolla 0 -5

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso sähkövoimatekniikan perusteet on ensimmäinen tutustuminen sähkövoimatekniikkaan. Syksyllä 2022 jatketaan sähkövoimatekniikka - opintojaksolla ja toisesta opintovuodesta eteenpäin perehdytään sähkövoima-alan suunnitteluun, asennuksiin, määräyksiin ja komponentteihin eri sähkövoimatekniikan sovellusaloilla

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Teollinen Internet K53SL324OJ-3003 06.09.2021-05.11.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee teollisen internetin käsitteen ja sen teknisen toteuttamisen vaateet. Opiskelija tuntee niitä tietotekniikan osaalueita, joiden avulla voidaan toteuttaa toimivia teollisen Internetin sovellusratkaisuja. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida teollisen internetin hyödyntämisratkaisuja. Opiskelija tuntee datan keruun ja analysoinnin menetelmiä ja ymmärtää tiedonhallinnan merkityksen sekä tunnistaa teollisen internetin fyysiset rajapinnat ja tuntee sovellustason tiedonsiirtoratkaisuja, pilvipalvelun, tietoturvavaatimukset käytännön toteutuksessa.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Teollisen internetin osaaminen on ohjauksen varassa.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Teollisen internetin osaaminen on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Teollisen internetin osaaminen on pääosin itsenäistä.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Teollisen internetin osaaminen on itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Teollisen internetin osaaminen on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 05.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.08.2021

  Ryhmä

  • K53S18S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Teollinen Internet K53SL324OJ-3005 03.01.2022-04.03.2022  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee teollisen internetin käsitteen ja sen teknisen toteuttamisen vaateet. Opiskelija tuntee niitä tietotekniikan osaalueita, joiden avulla voidaan toteuttaa toimivia teollisen Internetin sovellusratkaisuja. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida teollisen internetin hyödyntämisratkaisuja. Opiskelija tuntee datan keruun ja analysoinnin menetelmiä ja ymmärtää tiedonhallinnan merkityksen sekä tunnistaa teollisen internetin fyysiset rajapinnat ja tuntee sovellustason tiedonsiirtoratkaisuja, pilvipalvelun, tietoturvavaatimukset käytännön toteutuksessa.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Teollisen internetin osaaminen on ohjauksen varassa.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Teollisen internetin osaaminen on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Teollisen internetin osaaminen on pääosin itsenäistä.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Teollisen internetin osaaminen on itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Teollisen internetin osaaminen on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 04.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Tuotantolaitosten sähköistys ja automaatio K53SL142OJ-18006 10.01.2022-31.03.2022  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tuotantolaitosten sähköistyksen ja automaation vaiheet suunnittelusta käyttöönottoon. Opiskelija tuntee tuotantolaitosten sähköistyksen ja automaation erilaisia toteutusvaihtoehtoja ja osaa valita eri tarpeisiin soveltuvia toteutusratkaisuja. Opiskelija osaa mitoittaa ja valita komponentteja sekä laatia suunnitelmia eri tarpeisiin.

  Sisältö

  - Tuotantolaitoksen sähköistyksen toteutusvaihtoehdot
  - Tuotantolaitoksen automaation toteutusvaihtoehdot
  - standardit ja hyvät käytänteet
  - mallidokumentaatio (yritykset, SFS, Severi, PSK, ...)
  - projektien vaiheet, tehtävät ja dokumentaatio eri vaiheissa
  - teollisuuden suunnittelun osapuolet ja tiedonvaihto
  - esimerkkejä käytännön ratkaisuista
  - Sähköistyksen ja automaation dokumentaation tuottaminen ja esittely sekä perustelut valinnoille ja mitoitukselle
  - teollisuuden moottorikeskukset perinteisellä I/O ja kenttäväylällä
  - taajuusmuuttajat ja moottorikäytöt teollisuuden käyttökohteissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaatio osaaminen on ohjauksen varassa.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaatio osaaminen on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaation osaaminen on pääosin itsenäistä.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaation osaaminen on itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaation osaaminen on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  luennot
  tietoiskut
  työskentely laboratorioissa ryhmissä
  tehtäviä luokkahuoneissa ja laboratorioissa
  sähköistyksen ja automaation suunnittelutehtävät
  tehtävien palautukset
  tentti
  rinnakkaisena opintojaksona K53SL141 Teollisuuden sähköistys ja automaatioprojektityö

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Standardit (SFS, PSK,.. )
  Oppikirjat (osia esim. Hietalahti: Teollisuuden sähkökäytöt ja Mäkinen, Kallio, Tantarimäki: Prosessiteollisuuden sähkö- ja automaatioasennukset
  Moottorikeskusten dokumentaatio ja sähköaseman dokumentaatio
  PLC ja automaatiojärjestelmien dokumentaatio
  Laboratoriotyödokumentit
  Esimerkkitehtävät ja ratkaisut
  Esimerkkejä prosesseista, automaatiototeutuksista, sähköistystoteutuksista teollisuudessa ja oppilaitoksen laboratoriotiloissa
  Moodle ja Internet (valmistajien, maahantuojien, tms.)
  Hyviä käytänteitä paikallisesta teollisuudesta
  työ-, tehtävä- ja suunnitteluohjeita

  Opettaja

  Heikki Isometsä, Jaakko Etto

  Työelämäyhteydet

  Toteutus- ja suunnitteluesimerkit teollisuuden sähköistyksestä ja automaatiosta

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  tentti keväällä 2022 lukujärjestyksen mukaisesti
  uusinnat syksyllä 2022 (2 kpl) tutkintosäännön mukaisesti myöhemmin ilmoitettavina ajankohtina (katso moodle)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 31.03.2022

  Oppimistehtävät

  opiskelijan työkuorma on 133h
  opetusta ja ohjausta AC n. 32 h ja laboratoriot 2x8h
  muu työkuormitus itsenäisestä työskentelystä, raportoinnista, tehtävistä, valmistautumisesta tenttiin ja tentistä

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 03.01.2022

  Aikataulu

  Standardit ja hyvät käytänteet teollisuuden sähköistyksessä ja automaatiossa
  Teollisuuden prosessien sähköistyksen perusteet ja toteutusperiaatteet
  Teollisuuden prosessien automaation perusteet ja toteutusperiaatteet
  Teollisuussähköistyksen komponentit, laitteet ja suunnittelutehtävät
  Teollisuuden automaation komponentit ja järjestelmät, toimilaitteet ja kenttäinstrumentointi sekä suunnittelutehtävät
  Teollisuuden sähkönjakelun toteutuksen periaatteet, suunnittetehtävät ja mitoitusperiaatteet
  Sähkökoneet ja sähkökäytöt teollisuudessa, sähköistys ja automaatio
  Teollisuuden kenttäinstrumentointi
  Käytännön suunnittelutehtäviä ja mitoituksia
  Sähköistyksen suojausmenetelmät
  Laitteiden ja järjestelmien toimittajia ja dokumentointia
  Esimerkkejä suunnittelutehtävistä ja laskelmista
  Palautettavia suunnittelutehtäviä ja tentti

  Aika ja paikka

  Kemi
  Opetus AC opetuksena ja ohjauksena verkossa
  Laboraatiot Kemissä oppilaitoksen tiloissa kontaktiviikoilla

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Arviointi asteikolla 0-5
  Sähköistysosuus(Jaakko Etto) arvosana Tentti 60%, laboraatiot/raportointi 40%
  
  Tyydyttävä (1)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaatio osaaminen on ohjauksen varassa. Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella. Opiskelija on osallistunut työskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaatio osaaminen on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista. Opiskelijan viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.
  Hyvä (3)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaation osaaminen on pääosin itsenäistä. Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaation osaaminen on itsenäistä ja systemaattista. Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.
  Kiitettävä (5)
  Tuotantolaitosten ja sähköistys ja automaation osaaminen on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. Opiskelijan viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Tuotantolaitosten sähköistys ja automaatioprojekti K53SL141OJ-18007 14.02.2022-07.05.2022  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle tietämys tuotantolaitosten sähköistyksen ja automaation toteuttamiseen pienissä ja suuremmissa kohteissa. Opiskelija perehtyy tuotantolaitosten sähköistyksen, sähkönjakelun, kenttäinstrumentoinnin ja automaation toteuttamisvaihtoehtoihin ja toteutusten suunnittelussa tuotettaviin dokumentteihin. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa käytännössä pienen prosessin sähköistyksen ja automaation.

  Sisältö

  - Tuotantolaitoksen sähköistyksen projektin läpivienti
  - Tuotantolaitoksen automaation projektin läpivienti
  - Projektityöskentely (Ryhmä 3-5 opiskelijaa)
  - Tuotantolaitoksen sähköistys- ja automaatiosuunnitelmien laatiminen
  - Prosessien huomioiminen sähkö- ja automaatiosuunnittelussa
  - Tekniset piirustukset, standardit
  - Projektidokumentaatio
  - Erilaiset moottorilähdöt, MCC, kenttäinstrumentointi, sähkönjakelu ja automaatio
  - Pienen tuotantolaitoksen prosessisähköistys ja automaatio
  - Komponentit ja komponenttien valintaperiaatteet (Katkaisijat, sulakkeet, ohjauskeskukset, turvakytkimet, moottorit, anturit (asento, pyörimis, yms), käyttöliittymäpaneli, indikointilamput, muuntajat, keskukset, (valinta, dokumentointi, tekniset piirustukset, kaupalliset asiakirjat)
  - Prosessin sähkökäyttö ja sähkömoottorit,
  - Suunnitteludokumentaatio (ohjeet, laadinta, hankintaprosessi, käyttö-kunnossapito-huolto)
  - Projektiraportti ja projektiesitys
  - Ryhmätyöskentely/ suunnittelutiimien toimintatavat
  - Tiedonhankinta suunnittelussa
  - Ongelmien ratkaisu ja teknistaloudellinen mitoitus
  - Automaation ja instrumentoinnin vaihtoehtoiset toteutustavat ja niiden vertailu
  - Sähköistyksen vaihtoehtoiset toteutustavat ja niiden vertailu
  - Sähköistyksen ja automaation dokumentaation tuottaminen ja esittely sekä perustelut valinnoille ja mitoitukselle
  - itse- ja vertaisarviointi

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella.
  Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.
  Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti.
  Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Projektiryhmä (2-3 opiskelijaa)
  Suunnittelutehtäviä tuotantolaitosten prosessien sähköistyksestä ja automaatiosta
  projektityö
  Aloituskerralla ryhmäytyminen ja projektitöiden aiheet ja ohjeistus
  Yleisesti projektitöiden toteutuksen eteneminen: projektin aiheiden valinta, projektisuunnitelman laatiminen, aikataulu, tapaamiset, ideointi, suunnittelu, toteutus, testaus, arviointi, dokumentointi, projektiraportti, projektin esittely (aiheita riippuen osa vaiheista jää pois
  Erilliset raportoinnit sähköistyksestä ja automaatiosta
  Työskentely laboratorioissa, verkossa ja ryhmissä
  Teoriaa ja laskutapoja sekä suunnittelumenetelmiä esitelty rinnakkaisessa opintojaksossa K53SL142 Teollisuuden sähköistys ja automaatio

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Standardit
  kirjoja (suomeksi ja englanniksi)
  moottorikeskuksien ja kojeiston dokumentaatiot
  PLC ja DCS järjestelmien dokumentaatio
  Esimerkkejä prosesseista, sähköistyksen ja automaation toteutuksista teollisuudessa ja laboratorioissa
  valmistajien dokumentaatiot sähköistys, automaatio, toimilaitteet, kenttäinstrumentointi
  työskentelyohjeistusta
  Materiaalit ja palautukset moodlessa

  Opettaja

  Jaakko Etto, Heikki Isometsä

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttejä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.02.2022 - 07.05.2022

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos 133h
  ohjausta 40h, muuten itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 07.02.2022

  Aikataulu

  Projektiryhmä (2-3 opiskelijaa)
  Projektin tavoitteiden esittely
  Projektin keskeisten materiaalien ja standardien esittely
  Projektin työvaiheet ja niiden sisältö
  Projektisuunnitelman laatiminen ja palaute
  Projektin tavoitteiden vaatimien suunnittelutehtävien tekeminen ja laskelmien laskenta
  Projekti etenee ohjauskertojen ja palautteen avulla (AC ohjaus + palaute + ohjausmuistio)
  Tarvittavat päätökset ja valinnat
  Projektiraportin laatiminen ja esitys
  Palaute

  Aika ja paikka

  Kemi, AC tarvittaessa tietoiskuja projektin aihepiireistä ja projektin ohjausta

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • KA53S20Sr3

  Arviointi asteikolla 0-5
  Sähköistysprojekti (Jaakko Etto osuus) arvosana projektiraportti 80%, Esitys/projektisuunnitelma/jatkuvanäyttö 20%
  
  Tyydyttävä (1)
  Projektia hallitaan satunnaisesti ja on ohjauksen varassa. Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellista. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella. Opiskelija on osallistunut projektityöskentelyyn, mutta ollut pääosin passiivinen.
  Tyydyttävä (2)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista. Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja puutteita.
  Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella ja osin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on osin suunnittelematonta.
  Hyvä (3)
  Projektin hallinta on pääosin itsenäistä. Projektin viestintä ja dokumentointi on hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
  Hyvä (4)
  Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.
  Kiitettävä (5)
  Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on analyyttista, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Tuotantoprosessit ja energiatehokkuus K53SL313OJ-3004 30.08.2021-19.11.2021  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt eri tuotantoprosessien toimintatapoihin ja niiden energiatehokkuuteen. Opiskelija tuntee yritysten velvoitteet energian säästön ja energiatehokkuuden suhteen. Opiskelija osaa valita sopivia mittausmenetelmiä eri prosessien energian käytön mittaamiseen ja tuntee vaihtoehtoisia menetelmiä energian käytön tehostamiseksi. Opiskelija tuntee myös eri LVI ja LTO menetelmien ominaisuuksia hyötyenergian talteen ottamiseksi.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 19.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Tuotantoprosessit ja energiatehokkuus K53SL313OJ-3008 03.01.2022-15.04.2022  5 op  (K53S19AU) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt eri tuotantoprosessien toimintatapoihin ja niiden energiatehokkuuteen. Opiskelija tuntee yritysten velvoitteet energian säästön ja energiatehokkuuden suhteen. Opiskelija osaa valita sopivia mittausmenetelmiä eri prosessien energian käytön mittaamiseen ja tuntee vaihtoehtoisia menetelmiä energian käytön tehostamiseksi. Opiskelija tuntee myös eri LVI ja LTO menetelmien ominaisuuksia hyötyenergian talteen ottamiseksi.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 15.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • K53S19AU

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Tuotantoprosessit ja energiatehokkuus K53SL313OJ-3009 03.01.2022-05.04.2022  5 op  (KA53S19AU) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt eri tuotantoprosessien toimintatapoihin ja niiden energiatehokkuuteen. Opiskelija tuntee yritysten velvoitteet energian säästön ja energiatehokkuuden suhteen. Opiskelija osaa valita sopivia mittausmenetelmiä eri prosessien energian käytön mittaamiseen ja tuntee vaihtoehtoisia menetelmiä energian käytön tehostamiseksi. Opiskelija tuntee myös eri LVI ja LTO menetelmien ominaisuuksia hyötyenergian talteen ottamiseksi.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Grade 0 - 5, based on continuos working, exercises

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Afflekt

  Opettaja

  Ari Afflekt

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 05.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • KA53S19AU

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Tuulivoimatekniikan perusteet VV3V3314OJ-3017 06.09.2021-10.12.2021  5 op  (KA53S20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tuulivoimatekniikan perusteissa opitaan yleistasolla tuulivoimaenergiaan, tuotantoon, lainsäädäntöön ja YVA-menettelyihin liittyvää tietoutta. Opintojaksossa perehdytään tuulen energian muuntamisen perusteisiin, tuulivoimaturbiinin pääkomponentteihin, turbiinin toimintaperiaatteeseen, tehon tuotannon yhtälöihin, tuulivoiman muuttamiseen sähköksi ja tuulivoimalan energiatehokkuuteen sekä tuulivoimapuiston perustamiseen.

  Sisältö

  Tuulivoimatekniikan perusteet
  Alan toimijat Suomessa
  Tuulienergia, tuuliresurssit
  Tuulen teho
  Tuulivoimalan rakenne, pääkomponentit, turbiinittyypit ja niiden toiminta
  Tuulivoimaloiden generaattorit
  Tuulivoimaturbiinin energian tuotanto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa tuulivoimatekniikan peruskäsitteet. Opiskelija osaa kertoa tuulivoiman tuotantoa ja tuulienergiaan liittyviä ilmiöitä sekä ymmärtää tuulivoiman tuotantoon ja tuulienergiaan liittyviä teknisiä ratkaisuja ja ilmiöitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija on osaa tuulivoimatekniikan peruskäsitteet. Opiskelija osaa kertoa tuulivoiman tuotantoon ja tuulienergiaan liittyviä teknisiä ratkaisuja ja ilmiöitä, sekä osaa hyödyntää oppimaansa käytänössä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija on osaa tuulivoimatekniikan peruskäsitteet, osaa tuulivoiman tuotantoon ja tuulienergiaan liittyviä teknisiä ratkaisuja ja ilmiöitä, sekä osaa hyödyntää ja soveltaa itsenäisesti oppimaansa käytäntöön.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Itsenäinen opiskelu Moodlessa olevien ohjattujen harjoitustehtävien, wideoklippien, nettisivustojen ja oheiskirjallisuuden avulla. Tehtävät ovat ajastettu. Tentti opintojen lolpulsi.

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tuulivoimatekniikan perusteet, Korpela, Aki. Tammertekniikka 2016
  ABB:n tekninen opas nro 13, Wind power plants
  Moodlen monisteet, nettilinkit, laitespesifikaatiot ja muu materiaali.

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Työelämäyhteydet

  Tuulivoimatekniikan tuntemus ja tietämys tarjoaa mahdollisuuksia saada harjoittelupaikka alan toimijolta. Opintojaksolla hankittu tietämys lisää ammatillista asiantuntijuutta toimialoilla työskenteleville.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentit:
  Marraskuussa 2021, uusintatentti tarvittaessa tammaikuussa 2022. Tarkempi aikataulutus Mooldessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 10.12.2021

  Oppimistehtävät

  133h

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 23.08.2021

  Aikataulu

  Tuulivoimatekniikan perusteissa opitaan yleistasolla tuulivoimaenergiaan, tuotantoon, lainsäädäntöön ja YVA-menettelyihin liittyvää tietoutta. Opintojaksossa perehdytään tuulen energian muuntamisen perusteisiin, tuulivoimaturbiinin pääkomponentteihin, turbiinin toimintaperiaatteeseen, tehon tuotannon yhtälöihin, tuulivoiman muuttamiseen sähköksi ja tuulivoimalan energiatehokkuuteen sekä tuulivoimapuiston perustamiseen.
  - Tuulivoimatekniikan perusteet
  - Alan toimijat Suomessa
  - Tuulienergia, tuuliresurssit
  - Tuulen teho
  - Tuulivoimalan rakenne, pääkomponentit, turbiinityypit ja niiden toiminta
  - Tuulivoimaloiden generaattorit
  - Tuulivoimalan energian tuotanto
  - Tuulivoimapuisto
  
  Tehtäväpakettien tarkempi jaksotus Moodlessa.

  Aika ja paikka

  Verkko-opinnot (Kemi, Kosmos) syyslukausi 2021, 1.9 - 10.12.2021

  Ryhmä

  • KA53S20Sr2
  • KA53S20Sr1
  • K53S19SV
  • K53S19AU
  • KA53S20Sr3

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäinen opiskelu Moodle-alustassa olevien tehtävien, materiaalien ja videoklippien avulla.
  Tiedonhankinta eri nettilähteistä ja alan toimijoiden sivustoista.
  Opiskelua ohjaavien tehtävien suoritus aikataulutetusti Moodlessa.
  Moodle-tentti (11/2021, tarkempi ajoitus Moodlessa)

  Harjoitustehtävät arvioidaan asteikolla 0-5, 50% kokonaisarvosanasta, Moodletentti arvioidaan asteikolla 0-5, 50% kokonaisarvosanasta
  
  Arvosana 1-2, opiskelija tunnistaa tuulivoimatekniikan peruskäsitteet, tuulivoiman tuotantoa ja tuulienergiaan liittyviä ilmiöitä sekä ymmärtää tuulivoiman tuotantoon ja tuulienergiaan liittyviä teknisiä ratkaisuja ja ilmiöitä.
  Arvosana 3-4, opiskelija on omaksunut tuulivoimatekniikan peruskäsitteet, ymmärtää tuulivoiman tuotantoon ja tuulienergiaan liittyviä teknisiä ratkaisuja ja ilmiöitä, sekä osaa hyödyntää oppimaansa käytänössä.
  Arvosana 5 opiskelija on omaksunut tuulivoimatekniikan peruskäsitteet, osaa tuulivoiman tuotantoon ja tuulienergiaan liittyviä teknisiä ratkaisuja ja ilmiöitä, sekä osaa hyödyntää ja soveltaa itsenäisesti oppimaansa käytäntöön.
  
  Hyväksytty/Hylätty; Tehtävät on suoritettava 90% sekä koesuoritus vaaditaan arvioitavaan opintojaksosuoritukseen.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 65

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodle-ympäristössä tarkempi sisältö ja ajoitusaikataulu,

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Vapaasti valittavat 1 VVK53SL451OJ-3001 10.01.2022-27.05.2022  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla annetaan opiskelijalle mahdollisuus laajentaa opintojaan valitsemalleen oman tai muun alan opintosisältöön. Opintojakson tulee olla vähintään ammattikorkeakoulututkinnon tasovaatimusten mukainen joko ammattikorkeakoulun omasta tarjonnasta tai muulta koulutuksen tarjoajalta ja se voidaan opiskella tutkintokoulutuksen aikana tai aikaisemmin.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Kauppi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2020 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Vapaasti valittavat 1 VVK53SL451OJ-3005 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA53S19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla annetaan opiskelijalle mahdollisuus laajentaa opintojaan valitsemalleen oman tai muun alan opintosisältöön. Opintojakson tulee olla vähintään ammattikorkeakoulututkinnon tasovaatimusten mukainen joko ammattikorkeakoulun omasta tarjonnasta tai muulta koulutuksen tarjoajalta ja se voidaan opiskella tutkintokoulutuksen aikana tai aikaisemmin.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Kauppi

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 25.12.2021

  Ryhmä

  • KA53S19S
  • KA53S19SV
  • KA53S19AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Vapaasti valittavat 2 VVK53SL452OJ-3003 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla annetaan opiskelijalle mahdollisuus laajentaa opintojaan valitsemalleen oman tai muun alan opintosisältöön. Opintojakson tulee olla vähintään ammattikorkeakoulututkinnon tasovaatimusten mukainen joko ammattikorkeakoulun omasta tarjonnasta tai muulta koulutuksen tarjoajalta ja se voidaan opiskella tutkintokoulutuksen aikana tai aikaisemmin.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  ---

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • KA53S18S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op
•     Vapaasti valittavat 2 VVK53SL452OJ-3001 10.01.2022-27.05.2022  5 op  (KM53S20K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla annetaan opiskelijalle mahdollisuus laajentaa opintojaan valitsemalleen oman tai muun alan opintosisältöön. Opintojakson tulee olla vähintään ammattikorkeakoulututkinnon tasovaatimusten mukainen joko ammattikorkeakoulun omasta tarjonnasta tai muulta koulutuksen tarjoajalta ja se voidaan opiskella tutkintokoulutuksen aikana tai aikaisemmin.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Kauppi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • KM53S20K

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Vapaasti valittavat 2 VVK53SL452OJ-3004 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (K53S19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla annetaan opiskelijalle mahdollisuus laajentaa opintojaan valitsemalleen oman tai muun alan opintosisältöön. Opintojakson tulee olla vähintään ammattikorkeakoulututkinnon tasovaatimusten mukainen joko ammattikorkeakoulun omasta tarjonnasta tai muulta koulutuksen tarjoajalta ja se voidaan opiskella tutkintokoulutuksen aikana tai aikaisemmin.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kriteerit tulevat suoritettavan opintojakson arviointkriteereistä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Kauppi

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 26.12.2021

  Ryhmä

  • K53S19S
  • K53S19SV
  • K53S19AU

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Voimansiirto ja suurjännitetekniikka K53SL221OJ-3002 25.10.2021-10.12.2021  5 op  (K53S18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää sähkönsiirtoverkkojen keskeiset komponentit ja toteutustavat vaihto- ja tasajännitteellä. Opiskelija oppii keskeiset siirtotekniikan käsitteet, terminologian, stabiilisuuden merkityksen ja perusteet siirtotekniikan laskelmille. Opiskelija tuntee Suomen ja Pohjoismaiden voimansiirtoverkon toteutuksen, valvonnan ja yhteyden muualle Eurooppaan. Opiskelija tuntee suurjännitetekniikan käsitteet, sähköpurkaukset eri materiaaleissa, eristysrakenteet ja jännitelujuuden, ylijännitteet, kulkuaallot, ylijännitesuojauksen ja eristyskoordinaation sekä tietää eristysrakenteiden mittausten, testauksen ja kunnonvalvonnan menetelmiä.

  Sisältö

  Suomen ja pohjoismaiden kantaverkko ja kantaverkkoyhtiöt
  Voimansiirtotekniikan käsitteet ja terminologia
  Tuotannon suunnittelu
  Siirtoverkko ja valvomo
  Tasasähkönsiirtotekniikka
  Sähkönsiirtotekniikka ja sen peruskäsitteet
  Tehonjako
  Vikavirrat
  Jännitteen ja loistehon säätö
  Taajuuden ja tehon säätö
  Staattinen stabiilisuus
  Transienttinen stabiilisuus
  Jännitestabiilisuus
  Suurjännitetekniikka ja sen osa-alueet
  Eristerakenteet ja jännitelujuus
  Sähköpurkaukset eri materiaaleissa
  Ylijännitteet
  kulkuaallot
  Transienttijännitteet
  Eristyskoordinaatio ja ylijännitesuojaus
  Testaustekniikka
  Mittaustekniikka
  Eristysten kunnonhallinta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  Lisätiedot

  Avoimen korkeakoulun kiintiö: 5 paikkaa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC luennot
  AC tietoiskut
  AC laskuharjoitukset
  Moodletehtävät itsenäisesti ja ryhmätöinä
  Moodletentti
  Opettaja perehdyttää tietoiskuilla alan toimijoihin, aihepiirin teknisiin ratkaisuihin ja toteutusratkaisuihin
  Opiskelijat tekevät itsenäisesti voimansiirto- ja suurjännitetekniikkan eri osa-alueiden harjoitustehtäviä

  Vastuuhenkilö

  Jaakko Etto

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Elovaara – Haarla: Sähköverkot I
  Elovaara – Haarla: Sähköverkot II
  Martti Aro-Jarmo Elovaara- Matti Karttunen- Kirsi Nousiainen- Veikko Palva: Suurjännitetekniikka
  Mörsky - Mörsky: Voimalaitosten yhteiskäytön tekniikka
  Opetusmonisteet,
  valmistajien esitteet, manuaalit, ohjeet, videot
  www.fingrid.fi
  www.entsoe.eu

  Opettaja

  Jaakko Etto

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  tentti joulukuussa, uusintatentit (2 kpl) keväällä 2022 maanantai-iltana helmikuun alussa ja huhtikuun alussa

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 10.12.2021

  Oppimistehtävät

  Opiskelijan työpanos on yhteensä 133 h
  opetusta, harjoitustöitä, laboraatioita ja ohjausta 50 h
  tentti 4h
  itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, ryhmätyöt. raportointi ja valmistautuminen tenttiin

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 18.10.2021

  Aikataulu

  Suomen ja pohjoismaiden kantaverkko ja kantaverkkoyhtiöt
  Voimansiirtotekniikan käsitteet ja terminologia
  Tuotannon suunnittelu ja kulutuksen ennakointi
  Siirtoverkko ja valvomo
  Tasasähkönsiirtotekniikka
  Sähkönsiirtotekniikka ja sen peruskäsitteet
  Tehonjako
  Vikavirrat
  Jännitteen ja loistehon säätö
  Taajuuden ja tehon säätö
  Staattinen stabiilisuus
  Transienttinen stabiilisuus
  Jännitestabiilisuus
  Suurjännitetekniikka ja sen osa-alueet
  Eristerakenteet ja jännitelujuus
  Sähköpurkaukset eri materiaaleissa
  Ylijännitteet
  kulkuaallot
  Transienttijännitteet
  Eristyskoordinaatio ja ylijännitesuojaus
  Testaustekniikka
  Mittaustekniikka
  Eristysten kunnonhallinta

  Aika ja paikka

  Verkossa AC opetuksena ja tehtävinä

  Ryhmä

  • K53S18S

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5, osallistuminen, osaaminen, tentti ja tehtävät.
  Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan toteutuksen moodlessa
  
  Arviointi muodostuu: Tentti 50 % ja tehtävät 50 %

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Suoritus on hylätty, kun
  -tentti on hylätty (hyväksytty tenttisuoritus n. 9/30pistettä)
  -tehtävistä kaikki tai osa on hylätty (palauttamatta, täydentämättä)

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1-2)
  Opiskelija tietää sähkönsiirtotekniikan ja suurjännitetekniikan käsitteitä ja suureita ja niiden merkitystä nykyisessä tietoteknisessä yhteiskunnassa.
  Alan aihepiirin käsitteiden ja järjestelmien tuntemus on puutteellinen
  Opiskelijalla on osin puutteellinen käsitys sähkönsiirtojärjestelmien toiminnasta ja toiminnan edellytyksistä erityisesti poihjoismaisessa yhteiskäyttöverkossa.
  Opiskelijalla tietää osin, mutta puutteellisesti sähkönsiirtojärjestelmän lähitulevaisuuden haasteita ja sähkönsiirtojärjestelmän kehityksen näkymiä, tekniikoita ja visioita

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (4-3):
  Opiskelija tietää sähkönsiirtotekniikan ja suurjännitetekniikan käsitteitä ja suureita ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön.
  Alan aihepiirin ja käsitteiden tuntemus ovat hyvällä tasolla
  Opsikelijalla on hyvä käsitys sähkönsiirtojärjestelmien toiminnasta ja toiminnan edellytyksistä erityisesti poihjoismaisessa yhteiskäyttöverkossa.
  Opiskelijalla on hyvä käsitys sähkönsiirtojärjestelmän lähitulevaisuuden haasteista ja sähkönsiirtojärjestelmän kehityksen näkymistä, tekniikoista ja visioista seuraaville vuosikymmenille

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5):
  Opiskelija hallitsee opiskeltavan asiakokonaisuuden, sähkönsiirtotekniikka ja suurjännitetekniikka kiitettävällä tasolla ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön itsenäisesti.
  Opiskelijalla on erinomainen käsitys pohjoismaisesta sähkönsiirtoverkosta ja sen toiminnasta sekä yhteyksistä Keski Euroopan yhteiskäyttöverkkoihin.
  Opiskelijalla on erinomainen käsitys sähkönsiirtojärjestelmän lähitulevaisuuden haasteista ja sähkönsiirtojärjestelmän kehityksen näkymistä, tekniikoista ja visioista seuraaville vuosikymmenille

•     Yrittäminen ja yrittäjyys sähköalalla projekti K53SL401OJ-3005 30.08.2021-17.09.2021  5 op  (KA53S18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijalle muodostuu käsitys yritystoiminnasta ja yritystoiminnan merkityksestä pohjoisella alueella. Opintojaksolla opiskelija ymmärtää yrittämisen käsitteitä ja tunnistaa erilaisia työllistymisvaihtoehtoja yrittäjänä. Tietää sisäisen ja ulkoisen yrittämisen eroja ja oppii yritystoiminnan erilaisia tehtäviä, tunnusmerkkejä, kustannuksia ja talousprosessia. Opiskelija tietää erityisesti sähköteknisen yrittäjyyden vaihtoehtoja sekä yritysmuotoja, palkkarakennetta ja riskejä. Opiskelija oppii keskeiset tunnusluvut hyvän tuloksen saavuttamiseksi ja terveen markkinan ylläpitämiseksi. Osaa myös markkinoinnin pelisääntöjä ja tunnistaa markkinointiin liittyviä toteutusratkaisuja. Projektissa opiskelija perehtyy syvemmin valitsemaansa sähköalan yritystoimintaan.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Nelly Korteniemi

  Opettaja

  Nelly Korteniemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 17.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 23.08.2021

  Ryhmä

  • KA53S18S
  • K53S18S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Älykäs kenttäinstrumentointi ja väylätekniikka K53SL326-3001 13.01.2022-24.02.2022  5 op  (KM53SA21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opit hyödyntämään älykkäiden kenttälaitteiden ominaisuuksia automaatiossa niin prosessi- kuin kappaletavara-automaatiossa. Perehdyt kenttälaitteiden monipuolisiin laite- ja ohjelmisto ominaisuuksiin ja opettelet liittämään niitä osaksi automaatiojärjestelmää ja tiedonkeruuta. Opit hyödyntämään älykkäiden kenttälaitteiden monipuolisia ominaisuuksia ja ymmärtämään kerättävän tiedon tarpeellisuuden. Perehdyt tiedon siirrossa tarvittaviin kenttäväyliin ja keskeisiin ohjelmistoihin.
  Opintojakson jälkeen sinulla on valmiudet suunnitella teollisuuden ohjaus- ja säätöjärjestelmiä hyödyntäen kenttä- ja prosessilaitteiden tarjoamia älykkäitä ominaisuuksia. Osaat tuottaa tarpeelliset sovellusohjelmat prosessisuunnittelun lähtötiedoista. Osaat valita mittaus- ja ohjauslaitteet sekä suunnitella niiden asennukset, hankinnat ja toteutukset.

  Sisältö

  - Älykkäät kenttälaitteet, tiedon ja sen keräämisen merkitys.
  - Kenttälaitteiden perinteinen mA-viesti ja HART
  - Field expert ja HART-laitteet eri ohjelmistojen hyödyntäminen kentällä
  - Kenttälaitteiden liittäminen automaatioon, kenttäväylien hyödyntäminen.
  - Kenttäväylien rakenne, suunnittelu ja käyttöönotto
  - Älykkäiden kenttäinstrumenttien tiedonsiirtotekniikat.
  - Kappaletavara-automaation ja prosessiautomaation älykäs automaatio
  - Turva-automaatio

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee älykkäiden kenttälaitteiden ominaisuuksia automaatiossa niin prosessi- kuin kappaletavara-automaatiossa. Opiskelija tunnistaa kenttälaitteiden laite- ja ohjelmisto ominaisuuksia ja osaa liittää niitä ohjaajan opastuksella osaksi automaatiojärjestelmää ja tiedonkeruuta. Opiskelija tunnistaa älykkäiden kenttälaitteiden ominaisuuksia ja tuntee kerättävän tiedon tarpeellisuuden. Opiskelija on perehtynyt tiedon siirrossa tarvittaviin kenttäväyliin ja keskeisiin ohjelmistoihin. Opiskelija osaa ohjaajan opastuksella suunnitella teollisuuden ohjaus- ja säätöjärjestelmiä hyödyntäen kenttä- ja prosessilaitteiden tarjoamia ominaisuuksia. Opiskelija osaa tuottaa yksittäisiä sovellusohjelmia prosessisuunnittelun lähtötiedoista. Opiskelija osaa valita mittaus- ja ohjauslaitteet sekä suunnitella niiden asennukset, hankinnat ja toteutukset ohjaajan opastuksella.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tietää älykkäiden kenttälaitteiden ominaisuuksia automaatiossa niin prosessi- kuin kappaletavara-automaatiossa. Opiskelija tietää kenttälaitteiden laite- ja ohjelmisto ominaisuuksia ja osaa liittää niitä osaksi automaatiojärjestelmää ja tiedonkeruuta. Opiskelija osaa hyödyntää älykkäiden kenttälaitteiden ominaisuuksia ja tietää kerättävän tiedon tarpeellisuuden. Opiskelija on perehtynyt tiedon siirrossa tarvittaviin kenttäväyliin ja keskeisiin ohjelmistoihin. Opiskelija osaa suunnitella teollisuuden ohjaus- ja säätöjärjestelmiä hyödyntäen kenttä- ja prosessilaitteiden tarjoamia ominaisuuksia. Opiskelija osaa tuottaa sovellusohjelmia prosessisuunnittelun lähtötiedoista. Opiskelija osaa valita mittaus- ja ohjauslaitteet sekä suunnitella niiden asennukset, hankinnat ja toteutukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa älykkäiden kenttälaitteiden ominaisuuksia automaatiossa niin prosessi- kuin kappaletavara-automaatiossa. Opiskelija osaa kenttälaitteiden laite- ja ohjelmisto ominaisuudet ja osaa liittää ne osaksi automaatiojärjestelmää ja tiedonkeruuta. Opiskelija osaa hyödyntää älykkäiden kenttälaitteiden monipuolisia ominaisuuksia ja tuntee kerättävän tiedon tarpeellisuuden. Opiskelija on perehtynyt tiedon siirrossa tarvittaviin kenttäväyliin ja keskeisiin ohjelmistoihin. Opiskelija osaa suunnitella teollisuuden ohjaus- ja säätöjärjestelmiä hyödyntäen kenttä- ja prosessilaitteiden tarjoamia monipuolisia ominaisuuksia. Opiskelija osaa tuottaa sovellusohjelmia prosessisuunnittelun lähtötiedoista. Opiskelija osaa valita mittaus- ja ohjauslaitteet sekä suunnitella niiden asennukset, hankinnat ja toteutukset.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Heikki Isometsä

  Opettaja

  Heikki Isometsä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2022 - 24.02.2022

  Ilmoittautumisaika

  18.11.2020 - 06.01.2022

  Ryhmä

  • KM53SA21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka