Lukuvuosi 2021 - 2022

•     3D CAD jatkokurssi K502K314OJ-19005 02.09.2021-26.11.2021  5 op  (K52K18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on perehdyttää opiskelija hyödyntämään tehokkaammin Inventorin ominaisuuksia 3D- mallinnuksessa ja suunnittelun apuvälineenä. Kurssilla mallinnustaidot tulevat kehittymään ja kurssin jälkeen opiskelija osaa käyttää Inventorin 3D-mallinnusohjelmaa ammattimaisemmin.

  Sisältö

  1. Ohutlevymallinnuksen kertaus ja osaamisen syventäminen ottaen huomioon myös valmistettavuuden näkökulmat sekä valmistettavuuteen liittyvät piirustukset ja tuotetiedon hallinta.
  
  2. Inventorin lujuustarkastelumoduulien osaamisen syventäminen
  - Staattisen analyysin kertaus (Stress Analysis) ja osaamisen syventäminen
  - Dynaaminen simulointi (Dynamic Simulation)
  - Modaalianalyysi (Modal Analysis)
  - Palkkirakenteiden generoimisen kertaus (Frame Generator) ja palkkirakenteiden analyysi (Frame Analysis)
  
  3. Muottien mallinnus (myös muovi) ja muovaustyökalujen suunnittelun perusteet
  - Johdettujen osien käyttö muotin mallinnuksessa
  - Mold Design -moduulin käyttö muotin mallinnuksessa
  - Muovaustyökalujen piirustukset ja tiedostot muotin valmistuksen onnistumiseksi
  
  4. Parametrisen suunnittelun perusteet
  - Skeletonmallinnus
  - Parametrinen mallin ohjaus
  
  5. Kokoonpanojen esitykset (Presentations)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty/ Tyydyttävä 0 - 2:
  Opiskelija hallitsee ohjatusti 3D -ohjelmistojen edistuneen käytön ja joitain erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista mutta aiemmin opituissa 3D-mallinnustaidoissa on suuria puutteita. Mallien rakenne on selvästi puutteellinen ja suuremmat kokoonpanot ja niiden hallinta näyttäytyy vaikeana. Osakirjastojen käyttö on vähäistä tai niitä ei käytetä ollenkaan
  Opiskelija ei kykene suoriutumaan itsenäisesti edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä ja tarvitsee runsaasti tukea.
  Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3-4 : Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytän ja useita erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista.
  Opiskelija kykenee suoriutumaan edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä pääosin itsenäisesti.
  Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5: Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytön ja osaa käyttää monipuolisesti erilaisia erityistyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti ja soveltaa niitä uusissa asiayhteyksissä.
  Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida syvällisesti ohjelmistoihin liittyvää simulointia (esim. FEM, virtausanalysointi) ja ymmärtää simuloinnin merkityksen rakenteen suunnittelussa ja elinkaaressa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Yksilölliset työskentelyt (mallinnusharjoituksia, suunnitteluharjoituksia), projektityöskentelyt ryhmissä, luentoja, oppimispäiväkirjat, opetuskeskustelut

  Vastuuhenkilö

  Veli-Matti Pelimanni

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodleen opettajan lataama materiaali, alan kirjallisuus ja muu oppimista edistävä materiaali kuten videot, esimerkit, valmiit mallit, ym.

  Opettaja

  Veli-Matti Pelimanni

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kurssilla ei ole tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2021 - 26.11.2021

  Oppimistehtävät

  44 h opetusta ja ohjattua harjoittelua sekä 91 h omatoimista opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 26.08.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, Kemin kampus

  Ryhmä

  • K52K18S
  • K52K19S

  Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus,
  itsenäinen työskentely
  Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, harjoitustyö, muut arvioitavat tehtävät, oppimispäiväkirja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodleavain:

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     3D CAD jatkokurssi K502K314OJ-19006 01.10.2021-27.11.2021  5 op  (KA52K18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on perehdyttää opiskelija hyödyntämään tehokkaammin Inventorin ominaisuuksia 3D- mallinnuksessa ja suunnittelun apuvälineenä. Kurssilla mallinnustaidot tulevat kehittymään ja kurssin jälkeen opiskelija osaa käyttää Inventorin 3D-mallinnusohjelmaa ammattimaisemmin.

  Sisältö

  1. Ohutlevymallinnuksen kertaus ja osaamisen syventäminen ottaen huomioon myös valmistettavuuden näkökulmat sekä valmistettavuuteen liittyvät piirustukset ja tuotetiedon hallinta.
  
  2. Inventorin lujuustarkastelumoduulien osaamisen syventäminen
  - Staattisen analyysin kertaus (Stress Analysis) ja osaamisen syventäminen
  - Dynaaminen simulointi (Dynamic Simulation)
  - Modaalianalyysi (Modal Analysis)
  - Palkkirakenteiden generoimisen kertaus (Frame Generator) ja palkkirakenteiden analyysi (Frame Analysis)
  
  3. Muottien mallinnus (myös muovi) ja muovaustyökalujen suunnittelun perusteet
  - Johdettujen osien käyttö muotin mallinnuksessa
  - Mold Design -moduulin käyttö muotin mallinnuksessa
  - Muovaustyökalujen piirustukset ja tiedostot muotin valmistuksen onnistumiseksi
  
  4. Parametrisen suunnittelun perusteet
  - Skeletonmallinnus
  - Parametrinen mallin ohjaus
  
  5. Kokoonpanojen esitykset (Presentations)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty/ Tyydyttävä 0 - 2:
  Opiskelija hallitsee ohjatusti 3D -ohjelmistojen edistuneen käytön ja joitain erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista mutta aiemmin opituissa 3D-mallinnustaidoissa on suuria puutteita. Mallien rakenne on selvästi puutteellinen ja suuremmat kokoonpanot ja niiden hallinta näyttäytyy vaikeana. Osakirjastojen käyttö on vähäistä tai niitä ei käytetä ollenkaan
  Opiskelija ei kykene suoriutumaan itsenäisesti edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä ja tarvitsee runsaasti tukea.
  Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3-4 : Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytän ja useita erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista.
  Opiskelija kykenee suoriutumaan edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä pääosin itsenäisesti.
  Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5: Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytön ja osaa käyttää monipuolisesti erilaisia erityistyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti ja soveltaa niitä uusissa asiayhteyksissä.
  Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida syvällisesti ohjelmistoihin liittyvää simulointia (esim. FEM, virtausanalysointi) ja ymmärtää simuloinnin merkityksen rakenteen suunnittelussa ja elinkaaressa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Yksilölliset työskentelyt (mallinnusharjoituksia, suunnitteluharjoituksia), projektityöskentelyt
  ryhmissä, luentoja, oppimispäiväkirjat, opetuskeskustelut

  Vastuuhenkilö

  Veli-Matti Pelimanni

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodleen opettajan lataama materiaali, alan kirjallisuus ja muu oppimista edistävä materiaali
  kuten videot, esimerkit, valmiit mallit, ym.

  Opettaja

  Veli-Matti Pelimanni

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kurssilla ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2021 - 27.11.2021

  Oppimistehtävät

  36 h opetusta ja ohjattua harjoittelua sekä 99 h omatoimista opiskelua. 20 h AC:ssa ja 16 h Kemin kampuksella lähijaksoilla.

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.09.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, Adobe Connect-luokka ja Kemin kampus

  Ryhmä

  • KA52K18S
  • KA52K19S

  Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus,
  itsenäinen työskentely
  Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, harjoitustyö, muut arvioitavat tehtävät,
  oppimispäiväkirja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodleavain:
  
  Ohjelmistovaatimukset: Inventor 3D-ohjelmisto (educational) 2018 - 2021 ja Microsoft Excel opiskelijan tietokoneella.

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     3D printing (book exam) 3K3124OJ-19006 25.10.2021-17.12.2021  5 op  (K52K18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Student learns the basics of additive manufacturing and the applications via book exam

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  -

  Sisältö

  The student gets to know the material and performs the exam in Moodle on given time (to be agreed with the participants).
  
  Topic that are included:
  - Introduction to AM and basic principles
  - General additive manufacturing process
  - Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
  - Post-processing of the print
  - DFAM (Design for Additive Manufacturing)
  - AM product design process and printing process chart

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet mutta ei osaa soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön.
  Käytännön sovellusten tunteminen on puutteellista.
  Opiskelija suoriutuu välttävästi opintojakson vaatimuksista teoreettisen tiedon suhteen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
  Opiskelija kykenee havaitsemaan lisäävän valmistuksen mahdollisuuksia käytännön sovelluksissa ja yritysten toiminnassa.
  Opiskelija tuntee suunnitteluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä erilaisissa yhteyksissä.
  Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen taloudelliset tekijät.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen teoriaa itsenäisesti käytäntöön ja analysoimaan tekniikan eri osa-alueita. Opiskelija osaa havaita, miten lisäävää valmistusta voitaisiin hyödyntää yritysten toiminnassa ja tunnistaa tätä varten erilaisia mahdollisuuksia.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Koe järjestetään Moodle kokeena. Moodle alustalta löytyy tenttimateriaali ja ohjeet.
  Alusta löytyy Pepistä "Oppimisympäristöt" kohdasta.
  
  
  Topic that are included:
  - Introduction to AM and basic principles
  - General additive manufacturing process
  - Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
  - Post-processing of the print
  - DFAM (Design for Additive Manufacturing)
  - AM product design process and printing process chart

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  3D HUBS Knowledge Base:
  https://www.3dhubs.com/knowledge-base/
  3D Hubs 3D Printing Guide (https://www.3dhubs.com/guides/3d-printing/)

  Opettaja

  Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Tentti järjestetään englanniksi.

  Ajoitus

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Oppimistehtävät

  5op = 135h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 22.10.2021

  Aikataulu

  Tentin ajankohta on syyslukukaudella 2021.

  Aika ja paikka

  Koe on auki: XXXXX
  Aukaistuasi kokeen, sinulla on 3h aikaa tehdä koe.
  Yrityskertoja on vain yksi.

  Ryhmä

  • K52K18S
  • K52K19S
  • KA52K18S
  • KA52K19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Arviointi 1 - 5 koetuloksen perusteella.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     3D printing (book exam) 3K3124OJ-19007 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (K52K19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Student learns the basics of additive manufacturing and the applications via book exam

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  -

  Sisältö

  The student gets to know the material and performs the exam in Moodle on given time (to be agreed with the participants).
  
  Topic that are included:
  - Introduction to AM and basic principles
  - General additive manufacturing process
  - Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
  - Post-processing of the print
  - DFAM (Design for Additive Manufacturing)
  - AM product design process and printing process chart

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet mutta ei osaa soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön.
  Käytännön sovellusten tunteminen on puutteellista.
  Opiskelija suoriutuu välttävästi opintojakson vaatimuksista teoreettisen tiedon suhteen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
  Opiskelija kykenee havaitsemaan lisäävän valmistuksen mahdollisuuksia käytännön sovelluksissa ja yritysten toiminnassa.
  Opiskelija tuntee suunnitteluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä erilaisissa yhteyksissä.
  Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen taloudelliset tekijät.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen teoriaa itsenäisesti käytäntöön ja analysoimaan tekniikan eri osa-alueita. Opiskelija osaa havaita, miten lisäävää valmistusta voitaisiin hyödyntää yritysten toiminnassa ja tunnistaa tätä varten erilaisia mahdollisuuksia.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Koe järjestetään Moodle kokeena. Moodle alustalta löytyy tenttimateriaali ja ohjeet.
  Alusta löytyy Pepistä "Oppimisympäristöt" kohdasta.
  
  
  Topic that are included:
  - Introduction to AM and basic principles
  - General additive manufacturing process
  - Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
  - Post - processing of the print
  - DFAM (Design for Additive Manufacturing)
  - AM product design process and printing process chart

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  HUBS Knowledge Base:
  https://www.hubs.com/knowledge-base/
  3D Hubs 3D Printing Guide (https://www.hubs.com/guides/3d-printing/)

  Opettaja

  Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Tentti järjestetään englanniksi.

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Oppimistehtävät

  5op = 135h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aikataulu

  Tentin ajankohta on kevätlukukaudella 2022

  Aika ja paikka

  Koe on auki: 25.4.-1.5.
  Aukaistuasi kokeen, sinulla on 3h aikaa tehdä koe.
  Yrityskertoja on vain yksi.

  Ryhmä

  • K52K19S
  • KA52K19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Arviointi 1 - 5 koetuloksen perusteella.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Ammattiharjoittelu 1 KOHA122AOJ-3002 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Ammattiharjoittelu 2 KOHA122BOJ-3002 01.03.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Ammattiharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat: toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja työtehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit ja täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.03.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Automaatioratkaisut K502K123OJ-19006 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit hydraulisten, pneumaattisten ja sähköisten toimilaitejärjestelmien perusteet ja harjoittelet erilaisten kytkentöjen tekemistä laboratoriossa. Opit myös järjestelmien energiankulutuksesta, kuvaamisesta, toimilaitteen mitoituksesta ja ohjaustekniikasta. Opintojaksolla käsitellään myös laitteiden sähköistä ohjausta, joten opit myös sähkötekniikan perusteita.

  Sisältö

  In this course you will learn the basics of hydraulic, pneumatic and electrical actuator systems and practice different connections in the laboratory. You will also learn about system energy consumption, imaging, actuator dimensioning and control technology. The course also deals with the electronic control of equipment,so you will also learn the basics of electrical engineering.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1.Opiskelija hallitsee heikosti perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen tuottavat vaikeuksia. Opiskelija ei kykene muodostamaan hydraulista / pneumaattista perusjärjestelmää ilman täyttä ohjausta, eikä myöskään kykene hyödyntämään perustietoa, mitoituslaskentaa eikä komponentti tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Sähköteknisten termien sekä sähköopin perusteiden hallinta heikkoa, perusmittauksien ymmärtäminen puutteellista.
  
  2. Opiskelija hallitsee välttävästi perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen tuottavat hieman vaikeuksia. Opiskelija kykenee osittain ilman ohjausta muodostamaan hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen välttävästi perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Sähköteknisten termien sekä sähköopin perusteiden hallinta välttävää kuin myös perusmittauksien ymmärtäminen. Opiskelija tarvitsee ohjausta sähköopillisten tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät puutteellisia. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein mutta ei kykene sisäistämään oppimiaan asioita

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan yksinkertaisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta sähköopillisten tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä. Opiskelija kykenee lähes virheettömään tulosten raportointiin ja opiskelija osaa soveltaa lähdetietoutta ongelmien ratkaisemisessa.
  
  4. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee osittain ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee vähän ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee lähes itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn ja teorian ja käytännön yhdistämiseen. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta ja niissä on käytetty normaalia syvempää tietämystä opintojakson aiheista. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä soveltaen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija kykenee itsenäiseen laboratorioharjoitusten suorittamiseen. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan saatua tietoutta itsenäisesti alansa ammattitehtävissä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Jan Stenlund, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     CAD työkaluna K502K142OJ-19006 30.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit 3D CAD suunnittelun perusteet ja 3D mallien hyödyntämisen suunnittelussa ja valmistuksessa. Perehdyt mallien, kokoonpanojen ja 2D piirustusten luomiseen. Opit perusteet CAD-tiedon hallinnasta ja tutustut internetistä löytyviin mallikirjastoihin.

  Sisältö

  - Inventor 3D peruskäyttö ja edistynyt käyttö
  (- Microstation 3D ohjelman peruskäyttö (ei enää käytössä syksystä 2021 eteenpäin)
  - teknisen piirtämisen sääntöjen kertaaminen ja soveltaminen käytännössä
  - mallinnusharjoitukset
  - kokoonpanot ja osapiirustukset / 2D-piirustusten tekeminen ja sääntöjen kertaaminen
  - valmiiden mallikirjastojen hyödyntäminen 3D suunnittelussa
  - lisäävän valmistuksen (3D-tulostus) perusteet (ei käytännön harjoituksia)
  - 3D-tulostus suunnittelun apuna

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija hallitsee ohjatusti 3D -ohjelmiston peruskäytön ja muutaman perustyökalun. Osaa mallintaa yksinkertaisia osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Mallien rakenne on selvästi puutteellinen ja suuremmat kokoonpanot ja niiden hallinta näyttäytyy vaikeana. Osakirjastojen käyttö on vähäistä tai niitä ei käytetä ollenkaan. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee 3D -ohjelmiston peruskäytön ja useita mallinnustyökaluja osin itsenäisesti. Osaa mallintaa erilaisia osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Mallirakenteet ovat vielä osin puutteellisia, kokoonpanojen rakenteen hallinnassa on puutteita ja mallien muokkaaminen on vaivalloista. Osakirjastojen käyttö on vähäistä. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Mallirakenteet ovat hyvin mietityt ja tuotokset ovat muokattavissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käytön ja käyttää monipuolisesti erilaisia mallinnustyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen itsenäisesti. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Suunnitteluohjelman käyttö on nopeaa ja tuottavaa. Mallirakenteet ovat helposti muokattavia ja kokoonpanorakenteet oikein tehdyt. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Petri Kesälahti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Energia ja ympäristö K502K124OJ-18007 10.01.2022-13.05.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit luonnonvarojen älykkään käytön ja kestävän kehityksen periaatteet sekä energiatekniikan perusteita. Tunnet yleisimmät energiantuotantoprosessit, laitosten prosessikaaviot ja -komponentit. Tutustut komponenttien toimintaan ja niiden suunnittelu- ja mitoitusperiaatteisiin.
  Tunnet uusiutuvan energian ja energiatehokkuuden merkityksen yhteiskunnalle. Ymmärrät ekosuunnittelun ja elinkaariajattelun perusteet.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  -

  Sisältö

  - Energiatekniikan perusteet, tuotantoprosessit ja energiataloudellisuus.
  - Luonnonvarojen älykäs käyttö, kestävä kehitys ja elinkaariajattelu.
  - Kiertotalous.
  - Ympäristölainsäädäntö ja lupaprosessit.
  - Lämmöntuotantoprosessit.
  - Sähköntuotantoprosessit.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvosana 1-2
  Opiskelija kykenee minimivaatimukset täyttäviin tuloksiin ja tekemisen laatuun - esimerkiksi raporteissa ja tehtäväpalutuksissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita tai hän ei osaa ratkaista suunnittelu- ja mitoitusongelmia itsenäisesti. Opiskelija hallitsee opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön (luonnovarojen älykäs käyttö, energiatekniikka, kestävä kehitys) liittyvät termit heikosti ja niiden käyttäminen oikeissa yhteyksissä on vielä haastavaa. Opiskelija hallitsee kohtuullisesti läpikäytyjä prosesseja, komponentteja, tuotantomenetelmiä, ympäristöön ja kiertotalouteen liittyviä asiakokonaisuuksia.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arvosana 3-4
  Opiskelijan raporttien ja tehtäväpalautusten laatu on hyvällä tasolla - esimerkiksi esitetyt asiat pohjautuvat lähteisiin ja niissä ei juuri esiinny asiavirheitä tai mitoitus- ja suunnitteluongelmat ratkeavat pääosin oikein. Opiskelija hallitsee opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön (luonnovarojen älykäs käyttö, energiatekniikka, kestävä kehitys) liittyvät termit hyvin ja osaa käyttää niitä pääosin oikein erilaissa asiayhteyksissä. Opiskelija hallitsee hyvin läpikäytyjä prosesseja, komponentteja, tuotantomenetelmiä, ympäristöön ja kiertotalouteen liittyviä asiakokonaisuuksia.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arvosana 5
  Opiskelija osaa ratkaista ratkaisemaan vaikeitakin ongelmia oman ongelmanratkaisuosaamisen kautta. Opiskelijan raporttien ja tehtäväpalautusten laatu on erinomaisella tasolla - esimerkiksi esitetyt asiat pohjautuvat lähteisiin, niissä ei esiinny asiavirheitä ja niiden pohjalta voi tehdä päätelmiä tai vaikeatkin mitoitus- ja suunnitteluongelmat saavat ratkaisun. Opiskelija hallitsee opintojakson tavoitteisiin ja sisältöön (luonnovarojen älykäs käyttö, energiatekniikka, kestävä kehitys) liittyvät termit erittäin hyvin ja osaa käyttää niitä oikein erilaissa asiayhteyksissä. Opiskelija hallitsee läpikäydyt prosessit, komponentit, tuotantomenetelmät sekä ympäristöön ja kiertotalouteen liittyvät asiakokonaisuudet.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot + tuntiharjoitukset/ itsenäinen- / ryhmätyöt

  Vastuuhenkilö

  Jukka Joutsenvaara

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa + tehdyt itsenäiset / ryhmätehtävät

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 13.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022, AC + Kemin kampus, riippuen ryhmästä

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     English for mechanical engineering K502K32OJ-19006 31.08.2021-17.12.2021  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija pystyy vuorovaikutteiseen kommunikointiin englanniksi konetekniikan alalla toimivan insinöörin työnvaatimissa viestintätilanteissa. Opiskelija kykenee valmistelemaan ja pitämään ammattimaisen esityksen konetekniikan aiheesta. Hän kykenee hoitamaan työasioita puhelimitse ja sähköpostitse. Hän pystyy toimimaan kokous- ja neuvottelutilanteissa englannin kielellä. Hän osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita insinöörin ammattiin liittyviä tekstejä ja käyttää kuhunkin tilanteeseen sopivaa tyyliä. Hän ymmärtää ja osaa käyttää työelämän ja tekniikan perussanastoa sekä konetekniikan termistöä. Opiskelija huomioi monikulttuurisuuden viestinnässä.
  Teemat
  - Tekniikan alan suulliset ja kirjalliset viestintätilanteet englanniksi
  - Konetekniikan englanninkielinen terminologia

  Sisältö

  Communication Styles, Talking in Technical Terms, Studying and Working,Going GlobalPresenting as Professional, Trade Fairs, Meetings and Negotiations, Business Correspondence, Processes and Projects, Academic Writing, Oral Presentation.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Tyydyttävä (1)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sekä hoitaa työasioita puhelimitse, kun saa valmistautua riittävän kauan apuvälineitä käyttäen. Seuraa neuvotteluita ja osallistuu kokouksiin, mutta tarvitsee tukea aktiiviseen vuorovaikutukseen. Kirjoittaa insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä apuvälineitä käyttäen. Hallitsee joitakin keskeisiä tekniikan ja talouselämän sekä oman erikoisalansa ammattitermejä. Osoittaa satunnaisesti tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa. Kielitaito kuitenkin rajoittaa viestintää.
  
  Tyydyttävä (2)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä ymmärrettävästi apuvälineitä käyttäen. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse pääosin ilman väärinkäsityksiä. Seuraa neuvotteluita ja osallistuu kokouksiin, mutta tarvitsee tukea aktiiviseen vuorovaikutukseen. Kirjoittaa insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä apuvälineitä käyttäen. Hallitsee keskeisiä tekniikan ja talouselämän sekä oman erikoisalansa ammattitermejä. Osoittaa melko hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa, vaikka kielitaito rajoittaa jonkin verran viestintää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Hyvä (3)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.
  
  Hyvä (4)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse luontevasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää monipuolisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Kiitettävä (5)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sujuvasti asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse täsmällisesti ja tehokkaasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa vakuuttavasti eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää taitavasti ja täsmällisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa erinomaista tilannetajua ja kielitaitoa monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Opettaja

  Sanna Jylhä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • K52K19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     English for mechanical engineering K502K32OJ-19007 01.09.2021-11.12.2021  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija pystyy vuorovaikutteiseen kommunikointiin englanniksi konetekniikan alalla toimivan insinöörin työnvaatimissa viestintätilanteissa. Opiskelija kykenee valmistelemaan ja pitämään ammattimaisen esityksen konetekniikan aiheesta. Hän kykenee hoitamaan työasioita puhelimitse ja sähköpostitse. Hän pystyy toimimaan kokous- ja neuvottelutilanteissa englannin kielellä. Hän osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita insinöörin ammattiin liittyviä tekstejä ja käyttää kuhunkin tilanteeseen sopivaa tyyliä. Hän ymmärtää ja osaa käyttää työelämän ja tekniikan perussanastoa sekä konetekniikan termistöä. Opiskelija huomioi monikulttuurisuuden viestinnässä.
  Teemat
  - Tekniikan alan suulliset ja kirjalliset viestintätilanteet englanniksi
  - Konetekniikan englanninkielinen terminologia

  Sisältö

  Communication Styles, Talking in Technical Terms, Studying and Working,Going GlobalPresenting as Professional, Trade Fairs, Meetings and Negotiations, Business Correspondence, Processes and Projects, Academic Writing, Oral Presentation.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Tyydyttävä (1)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sekä hoitaa työasioita puhelimitse, kun saa valmistautua riittävän kauan apuvälineitä käyttäen. Seuraa neuvotteluita ja osallistuu kokouksiin, mutta tarvitsee tukea aktiiviseen vuorovaikutukseen. Kirjoittaa insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä apuvälineitä käyttäen. Hallitsee joitakin keskeisiä tekniikan ja talouselämän sekä oman erikoisalansa ammattitermejä. Osoittaa satunnaisesti tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa. Kielitaito kuitenkin rajoittaa viestintää.
  
  Tyydyttävä (2)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä ymmärrettävästi apuvälineitä käyttäen. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse pääosin ilman väärinkäsityksiä. Seuraa neuvotteluita ja osallistuu kokouksiin, mutta tarvitsee tukea aktiiviseen vuorovaikutukseen. Kirjoittaa insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä apuvälineitä käyttäen. Hallitsee keskeisiä tekniikan ja talouselämän sekä oman erikoisalansa ammattitermejä. Osoittaa melko hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa, vaikka kielitaito rajoittaa jonkin verran viestintää.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Hyvä (3)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.
  
  Hyvä (4)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse luontevasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää monipuolisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa hyvää tilannetajua monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa ilman, että kielitaito rajoittaa viestintää.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Suullisen ja kirjallisen englannin taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvauksiin ja yleiseen eurooppalaiseen kielitaidon viitekehykseen (Common European Framework). Taitotasovaatimus on B2 (toimiva itsenäinen kielitaito).
  Opintojakson arviointi perustuu lähiopetuksessa, suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä ja tentissä annettuihin näyttöihin, joiden pitää olla hyväksyttyjä.
  
  Kiitettävä (5)
  Esittelee koulutustaan, työtehtäviä, alansa yrityksiä, projekteja ja järjestelmiä sujuvasti asianmukaisella tyylillä. Hoitaa työasioita puhelimitse ja sähköpostitse täsmällisesti ja tehokkaasti ilman väärinkäsityksiä. Toimii kokouksissa ja neuvotteluissa vakuuttavasti eri rooleissa. Kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä insinöörin ammattiin liittyviä dokumentteja, raportteja ja muita tekstejä. Käyttää taitavasti ja täsmällisesti tekniikan ja talouselämän perussanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä. Osoittaa erinomaista tilannetajua ja kielitaitoa monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Opettaja

  Sanna Jylhä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 11.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Erasmus Laboratory Work 1 3K0026OJ-19005 01.01.2022-01.05.2022  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  ..

  Sisältö

  ONLY FOR ERASMUS EXCHANGE STUDENTS.
  This 5 ECTS course is part of the Erasmus studies for foreign exchange students. In the course the student will work with a laboratory assignment. The topic will be discussed with the incoming student before start. Timetable for the laboratory work is the whole exchange period. Topics of the laboratory works are connected to Mechanical and/or Electrical Engineering area.
  Laboratory assignments are offered from our laboratories which include Renewable Energy Laboratory, Electrical Power Systems Laboratory, 3D printing laboratory, Building Electrification Laboratory and Automation laboratory.
  Content of the laboratory work: investigation of laboratory systems, literature review, building and developing laboratory works, presentin the results, making necessary written documents.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Opettaja

  Ari Pikkarainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 01.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2021 - 07.01.2022

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Esimiestaidot ja johtaminen K502K107OJ-3003 06.09.2021-24.12.2021  5 op  (K52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit esimiestoiminnan perusperiaatteet tavoitteellisesti toimivassa organisaatiossa ja ymmärrät, mitä vaatimuksia esimiehen ja alaisen yhteistyölle asetetaan. Sisällöissä perehdytään työlainsäädäntöön, työpsykologiaan, esimiehen rooliin ja tehtäviin organisaatiossa, johtamistapoihin sekä itsensä ja organisaation johtamiseen. Opit käytännön esimerkkien avulla esimiehen tehtäviin, velvollisuuksiin, työsopimuksiin ja alan toimintatapoihin. Tunnistat ihmisten erilaisuuden, ymmärrät oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa sekä tunnet oman alasi arvot ja etiikkakäsitykset. Osaat johtaa monikulttuurisia työyhteisöjä ja tiimejä ja huomioida kulttuurierot. Opit tunnistamaan ja ratkaisemaan ongelmatilanteita.

  Sisältö

  - tiimit, tiimiroolit ja niiden johtaminen
  - muutos- ja riskienhallinta
  - organisaatiomallit ja johtajuus
  - strateginen johtaminen
  - laatu- ja prosessijohtaminen
  - työyhteisötaidot ja työhyvinvointi
  - työlainsäädäntö ja työsopimukset
  - monikulttuuriset työympäristöt ja työturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin. Opiskelija tunnistaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tunnistaa oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää perustasolla alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain töille asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja tunnistaa oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tietää oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
  Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset.

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa jaettava materiaali.

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen, Jari Lehtoväre

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti opintojakson pääteeksi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  syyskuu - joulukuu 2021

  Ryhmä

  • K52K18S

  Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen ja vuorovaikutus, omatoimisuus, pienryhmätyöskentelyyn osallistuminen
  Tuotosarviointi: opintojaksotehtävien palautus, tentti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 35

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Esimiestaidot ja johtaminen K502K107OJ-3004 06.09.2021-24.12.2021  5 op  (KA52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit esimiestoiminnan perusperiaatteet tavoitteellisesti toimivassa organisaatiossa ja ymmärrät, mitä vaatimuksia esimiehen ja alaisen yhteistyölle asetetaan. Sisällöissä perehdytään työlainsäädäntöön, työpsykologiaan, esimiehen rooliin ja tehtäviin organisaatiossa, johtamistapoihin sekä itsensä ja organisaation johtamiseen. Opit käytännön esimerkkien avulla esimiehen tehtäviin, velvollisuuksiin, työsopimuksiin ja alan toimintatapoihin. Tunnistat ihmisten erilaisuuden, ymmärrät oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa sekä tunnet oman alasi arvot ja etiikkakäsitykset. Osaat johtaa monikulttuurisia työyhteisöjä ja tiimejä ja huomioida kulttuurierot. Opit tunnistamaan ja ratkaisemaan ongelmatilanteita.

  Sisältö

  - tiimit, tiimiroolit ja niiden johtaminen
  - muutos- ja riskienhallinta
  - organisaatiomallit ja johtajuus
  - strateginen johtaminen
  - laatu- ja prosessijohtaminen
  - työyhteisötaidot ja työhyvinvointi
  - työlainsäädäntö ja työsopimukset
  - monikulttuuriset työympäristöt ja työturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin. Opiskelija tunnistaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tunnistaa oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää perustasolla alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain töille asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja tunnistaa oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tietää oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
  Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset.

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa jaettava materiaali.

  Opettaja

  Pipsa Maikkula, Mari-Selina Kantanen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti opintojakson pääteeksi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  syyskuu - joulukuu 2021

  Ryhmä

  • KA52K18S

  Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen ja vuorovaikutus, omatoimisuus, pienryhmätyöskentelyyn osallistuminen
  Tuotosarviointi: opintojaksotehtävien palautus, tentti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Fysiikan sovellukset K502K24OJ-18007 10.01.2022-08.05.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit jäykän kappaleen dynamiikkaa, kuten hitausmomentti, pyörimisliike ja heilurit. Opit myös hydrostatiikan, lämpöopin ja termodynamiikan perusteita. Perehdyt myös lämmönsiirtymiseen, ääniaaltoihin ja melun torjuntaan. Opintojaksolla teet laboratorioharjoituksia em. aihepiireihin liittyen.

  Sisältö

  Lämmön mittaaminen, lämpölaajeneminen ja lämpöenergia.
  Lämmön siirtyminen.
  Lämpövoimakoneet, jäähdytyskoneet ja lämpöpumput.
  Hydrostatiikan perusteita.
  Pyörimisliike ja hitausmomentti. Värähtely.
  Aaltoliike ja ääniopin perusteet, dB-asteikko, melun torjunta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tuntee tyydyttävässä määrin tavoitteissa mainitut fysikaaliset peruskäsitteet ja menetelmät sekä kykenee käyttämään niitä tavanomaisten ongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija osallistuu laboraatioihin, tekee mittaukset, laskuharjoitukset ja oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee tyydyttävässä määrin tavoitteissa mainitut fysikaaliset peruskäsitteet ja menetelmät sekä kykenee soveltamaan niitä tavanomaisten ongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija tekee mittaukset, laskuharjoitukset ja oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Lopputuloksissa on vielä laskuvirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään fysiikan käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tuntee ja hallitsee tavoitteissa mainitut fysikaaliset peruskäsitteet ja menetelmät sekä kykenee käyttämään niitä erityyppisten ongelmien ratkaisemisessa. Opiskelija pystyy suoriutumaan laskuharjoituksista, laboraatioista ja raportoinnista lähes itsenäisesti. Opiskelija osaa käyttää tietokoneohjelmistoja mittaustulosten käsittelyssä. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta.
  Hyvä (4)
  Opiskelija tuntee hyvin tavoitteissa mainitut fysikaaliset peruskäsitteet ja menetelmät sekä kykenee soveltamaan niitä erityyppisten ongelmien ratkaisemisessa. Hän kykenee yhdistämään oppimaansa aiempiin kokemuksiinsa aihepiiristä. Opiskelija tekee oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten esittäminen on loogista, perustelevaa ja hyvää fysiikan kieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija osaa soveltaa tavoitteissa mainittuja fysikaalisia käsitteitä käytännön tehtävissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jan Stenlund

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hautala, Peltonen: Insinöörin (AMK) fysiikka, osa 1. Lahden TEho-Opetus Oy
  
  Peltonen, Perkiö, Vierinen: Insinöörin (AMK) fysiikka, osa 2. Lahden Teho-Opetus Oy.
  
  Tunneilla ja moodlessa jaettava materiaali.

  Opettaja

  Päivi Honka, Jan Stenlund

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 08.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 15. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 15. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 15. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Innovaatioprojekti K502K106OJ-3003 06.09.2021-24.12.2021  5 op  (K52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tässä projektissa vahvistat yrittäjyysosaamistasi. Tunnistat oman alasi liiketoimintamahdollisuuksia ja osaat laatia liiketoimintasuunnitelman, toiminnan kehittämissuunnitelman ja arvioida toiminnan kannattavuutta. Saat valmiudet toimia yrittäjänä tai yrittäjämäisesti teollisessa ympäristössä. Projekti voi liittyä omaan ideaasi, edellisen lukuvuoden projektissa syntyneeseen tuotokseen tai muualta tulleeseen toimeksiantoon. Sovellat projektissa aiemmin opittuja oman alasi aiheita. Projekti valmentaa sinua myös opinnäytetyötä varten

  Sisältö

  - projektin toimeksiantoon perehtyminen ryhmissä, tiedonhaku
  - projektin toteutuksen suunnittelu, projektisuunnitelma
  - luovan työn menetelmät ja innovointi projektin ratkaisuun liittyen, ratkaisumallit
  - liiketoimintamalli projektin kannalta, yrittäjyys
  - projektituotoksen raportointi, pitchaus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Asiantuntijaluennot, projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Luennoilla jaettava materiaali, mahdolliset kirjallisuus- ja muut materiaalihaut projektiaiheisiin liittyen. Materiaalit moodlessa.

  Opettaja

  Henri Saarela, Tiina Keränen, Katri Hendriksson, Nelly Korteniemi, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen

  Työelämäyhteydet

  Projektiaiheet ovat työelämälähtöisiä.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  syyskuu-joulukuu 2021

  Ryhmä

  • K52K18S

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Innovaatioprojekti K502K106OJ-3004 06.09.2021-24.12.2021  5 op  (KA52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tässä projektissa vahvistat yrittäjyysosaamistasi. Tunnistat oman alasi liiketoimintamahdollisuuksia ja osaat laatia liiketoimintasuunnitelman, toiminnan kehittämissuunnitelman ja arvioida toiminnan kannattavuutta. Saat valmiudet toimia yrittäjänä tai yrittäjämäisesti teollisessa ympäristössä. Projekti voi liittyä omaan ideaasi, edellisen lukuvuoden projektissa syntyneeseen tuotokseen tai muualta tulleeseen toimeksiantoon. Sovellat projektissa aiemmin opittuja oman alasi aiheita. Projekti valmentaa sinua myös opinnäytetyötä varten

  Sisältö

  - projektin toimeksiantoon perehtyminen ryhmissä, tiedonhaku
  - projektin toteutuksen suunnittelu, projektisuunnitelma
  - luovan työn menetelmät ja innovointi projektin ratkaisuun liittyen, ratkaisumallit
  - liiketoimintamalli projektin kannalta, yrittäjyys
  - projektituotoksen raportointi, pitchaus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Asiantuntijaluennot, projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Luennoilla jaettava materiaali, mahdolliset kirjallisuus- ja muut materiaalihaut projektiaiheisiin liittyen. Materiaalit moodlessa.

  Opettaja

  Henri Saarela, Tiina Keränen, Katri Hendriksson, Nelly Korteniemi, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen

  Työelämäyhteydet

  Projektiaiheet ovat työelämälähtöisiä.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  syyskuu-joulukuu 2021

  Ryhmä

  • KA52K18S

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Insinöörin matematiikka K502K23OJ-19005 01.09.2021-17.12.2021  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit determinantit ja matriisit. Osaat määrittää determinantin arvon ja käyttää determinanttia yhtälöryhmän ratkaisussa. Osaat matriisien peruslaskutoimitukset ja tunnet matriisien käyttötapoja ongelman ratkaisussa.
  Differentiaalilaskennasta ymmärrät raja-arvon käsitteen ja funktion jatkuvuuden ja derivoituvuuden. Ymmärrät derivaatan merkityksen muutosnopeuden kuvaajana. Osaat derivoida alkeisfunktioita ja laskea ääriarvoja. Tunnet palkin rasitusten differentiaaliyhtälöt ja niiden merkityksen leikkausvoima- ja taivutusmomenttikuvioiden piirtämisessä sekä taipuman laskemisessa.
  Integraalilaskennasta ymmärrät integraalin käsitteen ja osaat laskea määrätyn integraalin arvon. Osaat integroida alkeisfunktioita ja tunnet pinta-alan, tilavuuden, staattisen momentin sekä painopisteen määrittämisen integraalin avulla.

  Sisältö

  Determinantit
  Matriisit
  Funktion raja-arvo ja jatkuvuus
  Derivointi ja integrointi
  Differentiaaliyhtälöt sovelluksissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutoimitukset tuottavat opiskelijalle vielä vaikeuksia. Lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Lopputuloksissa on vielä laskuvirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään matematiikan käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Laskurutiini on jo hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.
  
  Hyvä (4)
  Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Opiskelija osaa käyttää matriiseja, derivointia ja integrointia ammattiaineisiin liittyvissä tehtävissä. Tulosten esittäminen on loogista, perustelevaa ja hyvää matematiikan kieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija ymmärtää matriisien, derivoinnin ja integroinnin merkityksen ja osaa soveltaa niitä eri yhteyksissä. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jan Stenlund

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Henttonen, Peltomäki & Uusitalo. Tekniikan matematiikka 1. Edita.
  Henttonen, Peltomäki & Uusitalo. Tekniikan matematiikka 2. Edita.

  Opettaja

  Jan Stenlund, Konetekniikan koulutus, matematiikka AMK

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Välikokeet 29.10 ja 29.11.
  Uusintakokeiden ajankohdat ilmoitetaan oppitunneilla ja Moodlessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.08.2021

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)

  Arviointiin vaikuttaa tuntityöskentely, kotona tehtävät tehtävät ja kokeet.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Kone- ja laitesuunnittelu K502K303OJ-19005 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit kone- ja laitesuunnitteluprosessin eri vaiheet ja osaat soveltaa tietokoneavusteista suunnittelua (CAD), teknistä piirtämistä ja laskentaa (mm. koneenelimien laskentaperusteet) sekä erilaisia suunnittelumetodeja käytännön ongelman ratkaisemisessa.
  Osaat soveltaa luovan työn metodeja suunnitteluprosessissa.

  Sisältö

  - kone- ja laitesuunnittelun merkitys teollisuudessa ja tuotekehityksessä
  - kunnossapito osana kone- ja laitesuunnittelua; kohteiden kunnossapidettävyyden huomiointi suunnitteluvaiheessa
  - tietokoneavusteinen suunnittelu (CAD) suunnittelun apuna, simulointi
  - luovan työn metodit käytännön suunnittelutehtävän osana
  - koneenosien laskenta erilaisissa käytännön tapauksissa (mm. erilaiset koneenelimet, välitykset)
  - suunnitteluharjoitukset
  - lukukausiprojektin käytännön ongelmien ratkaisu ja ratkaisutyökalut

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen muttei hallitse liitoksen momentin määritystä. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan muttei hallitse laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoitusta. Akselin laskennallisessa määrityksessä selvää heikkoutta akseliin kohdistuvan kuormituksen mukaisen laskenta tavan valinnan suhteen. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö ei itsenäisesti onnistu harjoituksien osalta. Opiskelija ei kykene itsenäisesti hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja. Opiskelijan ymmärrys edelläkuvatuista tiedoista osana suunnittelutyötä sekä laitekokonaisuutta heikkoa.
  Opiskelija ymmärtää suunnittelun ja laskennan merkityksen mutta ei suoriudu laskuista ilman tukea (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut).
  
  
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Ajankäyttö on hallitsematonta, tehtävien suorittamisessa ja palauttamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen yksinkertaistetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoitusta sekoittaen kuitenkin eri kuormitustapausten vaatimat laskentamääritteet. Akselin laskennallisessa määrityksessä selvää heikkoutta akseliin kohdistuvan kuormituksen mukaisen laskenta tavan valinnan suhteen. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu osittain ohjatusti harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja, mutta tietojen tulkinta osittain virheelistä. Opiskelijan ymmärtää edelläkuvatut tiedot osana suunnittelutyötä sekä laitekokonaisuutta, muttei osaa yhdistää niitä ilman ohjausta käytäntöön. Opiskelija suoriutuu laskuista (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) kohtuullisesti mutta tarvitsee vielä ohjausta.
  
  
  
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan tai ilman ohjaajan aloitetta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen ohjatusti myös tarkennetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoitusta lähes virheettömästi. Akselin laskennallisen määrittäminen sujuu lähes virheettömästi. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu lähes itsenäisesti harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja opetusjakson harjoituksissa. Opiskelija ymmärtää edelläkuvatut tiedot suunnitellessaan uutta laitekokonaisuutta muttei hallitse niiden käyttöä osana suunnittelutyötä. Opiskelija osaa laskea ja yhdistää käytäntöön keskeisimmät suunnittelukohteet (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) ja tuotosten laatu on pääosin virheetöntä.
  
  
  
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen myös tarkennetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoituksen. Opiskelija hallitsee akselin laskennallisen määrittämisen. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja opetusjakson harjoituksissa.Opiskelija kykenee lähes virheettömästi huomioimaan nämän edelläkuvatut tiedot suunnitellessaan uutta laitekokonaisuutta. Opiskelija suoriutuu itsenäisesti suunnittelun kohteena olevista laskuista (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) ja tuotosten laatu on virheetöntä.
  
  
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa EuroCode 3 mukaisen ruuviliitoksen mitoituksen sekä hallitsee liitoksen momentin määrityksen myös tarkennetulla laskentatavalla. Opiskelija osaa karkean vierintälaakerin eliniän laskennan sekä hallitsee laakerin kuormitukseen perustuvaa mitoituksen. Opiskelija hallitsee akselin laskennallisen määrittämisen. Edelläkuvattujen laskennallisten määritteiden soveltava käyttö onnistuu harjoituksien osalta. Opiskelija kykenee hyödyntämään komponenttitoimittajien DataSheet tietoja opetusjakson harjoituksissa. Opiskelija kykenee itsenäisesti huomioimaan nämä edelläkuvatut tiedot suunnitellessaan uutta laitekokonaisuutta. Opiskelija osaa analysoida suunnittelun kohteena olevia, laskentaa vaativia asioita (mm. pyörivän liikkeen mekaniikka, tehonsiirto, välityslaskut) ja soveltaa niitä käytäntöön.
  
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, suunnittelu- ja laskuharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa

  Opettaja

  Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Luennot 54h, omatoiminen opiskelu 81h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Luennot ja harjoitukset järjestetään syyslukukaudella 2021

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Ryhmä

  • K52K19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus, itsenäinen työ
  Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, muut arvioitavat tehtävät

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 35

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Koneautomaation sovellukset K502K109OJ-3004 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (K52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit suunnittelemaan ja toteuttamaan automaattisesti toimivia koneita ja laitteita. Opit automaattisesti toimivan laitteen rakenteita, toteutustapoja sekä mitoitusperiaatteita, joita hyödynnetään esimerkiksi itsenäisesti toimivissa työkoneissa, roboteissa tai tuotantolaitteissa. Perehdyt laboratoriotöissä mm. rajakytkimiin, antureihin ja toimilaitteiden ohjaimiin.

  Sisältö

  Koneautomaation sovellukset
  Teollisuus 4.0
  Konenäkö
  Materiaalin hallinta
  Robotiikka
  Anturit sekä mittaus- ja ohjauslaitteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1. Robotiikan perusteiden ja siihen liittyvän käsitteistön ja termistön hallinnassa on puutteita. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset vaativat erityisen paljon ohjausta ja laskutehtävien ratkaisu ei onnistu ilman apua. Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä tuntemus heikkoa liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelija ei hahmota edellä mainittujen osatekijöiden muodostamaa kokonaisuutta. Opiskelija ei käytä opintojakson edellyttämiä termejä oikeissa asiayhteyksissä.
  
  2. Robotiikan perusteiden ja siihen liittyvän käsitteistön ja termistön hallinnassa on puutteita. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset vaativat ohjausta. Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemus liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan hieman puutteellista. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta puutteellista. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3. Opiskelija hallitsee robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä osaa yleisimmät termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat osittain itsenäisesti. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta hieman puutteellista. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.
  
  4. Opiskelija hallitsee laajasti Robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa hieman soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee suorittamaan robotiikkaan liittyviä laskuharjoituksia sekä suorittamaan palautettavat laskutehtävät lähes virheettöminä. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotaa edellä mainittujen osatekijöiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija suoriutuu näihin liittyvistä tehtävistä ja laboratorioharjoituksista itsenäisesti sekä ymmärtää näiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn aiheen parissa ja osaa yhdistää teoriaa ja käytäntöä sekä käyttää hyvää ammattikieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5. Opiskelija hallitsee laajasti robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee ratkaisemaan robotiikkaan liittyviä laskutehtäviä lähes virheettömästi. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantojärjestelmän perusteet liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan sekä hahmottaa näiden muodostaman kokonaisuuden osaten soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa perustella ja arvioida aihepiiriin liittyvää osaamistaan. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan osaamistaan itsenäisesti alansa ammattitehtävissä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Jan Stenlund, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • K52K18S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Koneautomaation sovellukset K502K109OJ-3005 03.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit suunnittelemaan ja toteuttamaan automaattisesti toimivia koneita ja laitteita. Opit automaattisesti toimivan laitteen rakenteita, toteutustapoja sekä mitoitusperiaatteita, joita hyödynnetään esimerkiksi itsenäisesti toimivissa työkoneissa, roboteissa tai tuotantolaitteissa. Perehdyt laboratoriotöissä mm. rajakytkimiin, antureihin ja toimilaitteiden ohjaimiin.

  Sisältö

  Koneautomaation sovellukset
  Teollisuus 4.0
  Konenäkö
  Materiaalin hallinta
  Robotiikka
  Anturit sekä mittaus- ja ohjauslaitteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1. Robotiikan perusteiden ja siihen liittyvän käsitteistön ja termistön hallinnassa on puutteita. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset vaativat erityisen paljon ohjausta ja laskutehtävien ratkaisu ei onnistu ilman apua. Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä tuntemus heikkoa liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelija ei hahmota edellä mainittujen osatekijöiden muodostamaa kokonaisuutta. Opiskelija ei käytä opintojakson edellyttämiä termejä oikeissa asiayhteyksissä.
  
  2. Robotiikan perusteiden ja siihen liittyvän käsitteistön ja termistön hallinnassa on puutteita. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset vaativat ohjausta. Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemus liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan hieman puutteellista. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta puutteellista. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3. Opiskelija hallitsee robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä osaa yleisimmät termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat osittain itsenäisesti. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta hieman puutteellista. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.
  
  4. Opiskelija hallitsee laajasti Robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa hieman soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee suorittamaan robotiikkaan liittyviä laskuharjoituksia sekä suorittamaan palautettavat laskutehtävät lähes virheettöminä. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotaa edellä mainittujen osatekijöiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija suoriutuu näihin liittyvistä tehtävistä ja laboratorioharjoituksista itsenäisesti sekä ymmärtää näiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn aiheen parissa ja osaa yhdistää teoriaa ja käytäntöä sekä käyttää hyvää ammattikieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5. Opiskelija hallitsee laajasti robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee ratkaisemaan robotiikkaan liittyviä laskutehtäviä lähes virheettömästi. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantojärjestelmän perusteet liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan sekä hahmottaa näiden muodostaman kokonaisuuden osaten soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa perustella ja arvioida aihepiiriin liittyvää osaamistaan. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan osaamistaan itsenäisesti alansa ammattitehtävissä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitustehtävät, laboraatioharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa

  Opettaja

  Jan Stenlund, Arto Jäntti, Petri Kesälahti

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ilmoitetaan opintojaksolla

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Oppimistehtävät

  Luennot 54h, omatoiminen opiskelu 81h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  Syksy 2021

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Prosessiarviointi; jatkuvanäyttö, tuntiaktiivisuus, ryhmätyöskentely
  Tuotosarviointi; tentti, harjoitukset

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Konetekniikan perusteet K502K104OJ-18007 03.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on tutustua konetekniikan eri osa-alueisiin ja oppia käyttämään englanninkielistä ammattisanastoa. Opit konetekniikan peruskäsitteitä, tärkeimmät koneenelimet, hydrauliikan ja pneumatiikan perusteita sekä asioita mittauksesta ja tiedonkeruusta. Suoritat koneenosille mitoitus- ja suunnittelulaskelmia ja opit valitsemaan rakenneosia esimerkiksi toimittajien katalogeista

  Sisältö

  - koneen määritelmä ja sen osat
  - konetekniikan peruskäsitteet; SI-yksiköt, voima, teho, paine, välitystavat ja -suhteet, vääntömomentti
  - keskeisimmät koneenelimet
  - voimansiirto; mekaaninen, sähköinen ja hydraulinen/pneumaattinen
  - nestemekaniikan ja -fysiikan perusteet
  - konetekniset perusmittaukset
  - englannin kieli osana konetekniikkaa; termit ja määritykset
  Sisältää: Englanti 1op: konetekniikan kieltä, termistöä

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tuntee keskeisimmät koneenelimet kokonaisuutena, muttei hallitse näiden alijaottelua / valintaa eri käyttötarpeisiin liittyen. Komponenttien tunnistaminen standardien kautta valmistajien tuotetietoja hyödyntäen erittäin puutteellista. Hallitsee heikosti perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen tuottavat vaikeuksia. Ei kykene muodostamaan hydraulista / pneumaattista perusjärjestelmää ilman täyttä ohjausta, ei kykene hyödyntämään perustietoa, mitoituslaskentaa eikä komponentti tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Mittausteknisten termien hallinta sekä komponenttien tunnistaminen heikkoa, perusmittauksien ymmärtäminen puutteellista. Konetekniikkaan liittyvä termistö englanniksi puutteellista eikä kykene hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tuntee keskeisimmät koneenelimet sekä hallitsee välttävästi näiden alijaottelua /valintaa eri käyttötarpeisiin liittyen. Komponenttien tunnistaminen standardien kautta valmistajien tuotetietoja hyödyntäen onnistuu välttävästi. Hallitsee välttävästi perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen välttävästi hallinnassa. Kykenee muodostamaan osittain ohjatusti hydraulisen / pneumaattisen perusjärjestelmän, ei kykene hyödyntämään perustietoa, mitoituslaskentaa eikä komponentti tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Mittausteknisten termien hallinta ja komponenttien tunnistaminen välttävää sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet välttävästi. Konetekniikkaan liittyvä termistö englanniksi välttävää sekä kykenee hyödyntämään sitä välttävästi mm. komponenttien valinnassa

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tuntee koneenelimet sekä kykenee välttävästi valitsemaan eri käyttötarpeisiin soveltuvat komponentit mm. laakereihin liittyen. Kykenee hyödyntämään komponenttivalmistajien tuotelehtiä komponenttien valinnassa. Hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen lähes virheetöntä. Kykenee muodostamaan välttävästi hydraulisen / pneumaattisen järjestelmän perustietoja, mitoituslaskentaa sekä komponentti tunnistamista hyödyntäen. Mittausteknisten termien hallinta sekä komponenttien tunnistaminen lähes virheetöntä sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet. Konetekniikkaan liittyvä termistö englanniksi tyydyttävää sekä kykenee hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa.
  Opiskelija tekee oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija tuntee koneenelimet sekä kykenee valitsemaan eri käyttötarpeisiin soveltuvat komponentit mm. laakereihin liittyen. Kykenee hyödyntämään komponenttivalmistajien tuotelehtiä komponenttien valinnassa. Hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Kykenee muodostamaan / suunnittelemaan tyydyttävästi hydraulisen / pneumaattisen perus järjestelmän perustietoja, mitoituslaskentaa sekä komponentti tunnistamista hyödyntäen. Kykenee Mittausteknisten termien hallinta sekä komponenttien tunnistaminen lähes virheetöntä sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet. Hallitsee konetekniikkaan liittyvän englanninkielisen termistön suhteellisen hyvin sekä kykenee hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tuntee koneenelimet sekä kykenee valitsemaan eri käyttötarpeisiin soveltuvat komponentit mm. laakereihin liittyen. Kykenee hyödyntämään komponenttivalmistajien tuotelehtiä komponenttien valinnassa. Hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Kykenee muodostamaan / suunnittelemaan täysin itsenäisesti hydraulisen / pneumaattisen perusjärjestelmän perustietoja, mitoituslaskentaa sekä komponentti tunnistamista hyödyntäen Hallitsee mittaustekniset termit komponentit sekä ymmärtää perusmittauksien periaatteet. Hallitsee konetekniikkaan liittyvän englanninkielisen termistön hyvin sekä kykenee hyödyntämään sitä mm. komponenttien valinnassa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, laboratorioharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Luentomateriaali (Moodlessa)
  Alan julkaisut
  Standardit ja laskentaohjeet

  Opettaja

  Mika Majuri, Sanna Jylhä, Arto Jäntti, Petri Kesälahti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  Syksy 2021

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3
  • KA52K21S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä D (: 0. : 0.)

  Prosessiarviointi: tuntiaktiivisuus, laboratoriotyöskentely
  Tuotosarviointi: tulosten esittäminen ja raportointi, tuntiharjoitukset, harjoitustyö

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Luovuus- ja kehittäminen K502K105OJ-19005 06.09.2021-24.12.2021  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla saat työkaluja todellisen, yrityslähtöisen, ongelman ratkaisemiseksi. Opit luovan työn menetelmiä, konseptointia sekä tiedon hakua, valintaa ja arviointia. Idea- ja innovaatioprosessit selkiytyvät sinulle. Tunnistat miten innovaatiot syntyvät, miten niitä kehitetään ja suojataan ja miten kiertotalous vaikuttaa tuotekehitykseen. Ymmärrät, että uuden tuotteen kehittäminen on investointi tulevaisuuteen ja osaat laskennallisesti osoittaa sen merkityksen liiketoiminnalle.

  Sisältö

  - luovan työn menetelmät
  - idea- ja innovaatioprosessit
  - konseptointi, tuotteistaminen ja ideoiden suojaus
  - tuotekehitys ja kiertotalouden merkitys
  - tuotekehitys liiketoiminnan kannalta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, tehtävät.

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa jaettava materiaali.

  Opettaja

  Annamari Pudas, Nelly Korteniemi, Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi, Janne Hirvonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  Syyskuu - joulukuu 2021

  Ryhmä

  • K52K19S

  Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, ryhmätyöskentelytaidot, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: tunti- ja kotitehtävien tekeminen, ideointi- ja innovointiharjoituksiin osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 35

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Luovuus- ja kehittäminen K502K105OJ-19006 06.09.2021-24.12.2021  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla saat työkaluja todellisen, yrityslähtöisen, ongelman ratkaisemiseksi. Opit luovan työn menetelmiä, konseptointia sekä tiedon hakua, valintaa ja arviointia. Idea- ja innovaatioprosessit selkiytyvät sinulle. Tunnistat miten innovaatiot syntyvät, miten niitä kehitetään ja suojataan ja miten kiertotalous vaikuttaa tuotekehitykseen. Ymmärrät, että uuden tuotteen kehittäminen on investointi tulevaisuuteen ja osaat laskennallisesti osoittaa sen merkityksen liiketoiminnalle.

  Sisältö

  - luovan työn menetelmät
  - idea- ja innovaatioprosessit
  - konseptointi, tuotteistaminen ja ideoiden suojaus
  - tuotekehitys ja kiertotalouden merkitys
  - tuotekehitys liiketoiminnan kannalta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, tehtävät.

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa jaettava materiaali.

  Opettaja

  Annamari Pudas, Nelly Korteniemi, Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi, Janne Hirvonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aika ja paikka

  Syyskuu - joulukuu 2021

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, ryhmätyöskentelytaidot, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: tunti- ja kotitehtävien tekeminen, ideointi- ja innovointiharjoituksiin osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Materiaalien ominaisuudet K502K125OJ-18007 10.01.2022-07.05.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksossa tutustutaan alueen yrityksissä käytettäviin materiaaleihin, keskittyen kuitenkin pääasiassa teräksiin. Opiskelija saa hyvän kuvan käytössä olevien materiaalien ominaisuuksiin vaikuttavista tekijöistä ja siitä miten niitä todennetaan ainetta rikkomattomilla ja rikkovilla menetelmillä. Opetuksessa painotetaan materiaali- ja tuotestandardien merkitystä insinöörin työnkuvassa.

  Sisältö

  Teräkset (rakenneteräkset, lujat teräkset, kuumalujat teräkset, kulutusteräkset, jne.), fysikaalisen metallurgian perusteita, materiaalistandardit, vaatimustenmukaisuuden osoittaminen, NDT ja DT menetelmiä.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettäviä teräslaatuja, mutta eri teräslajien tunnistaminen vaatii ohjaamista. Opiskelijan metalliopin osaaminen on puutteellista ja hän ei tunnista erilaisia teräksiin syntyviä kide- ja mikrorakenteita. Opiskelija tietää millaisia ominaisuuksia materiaaleilla on, mutta hän ei tiedä miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tietää materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmistä (DT, NDT), mutta ei tunne niiden suoritustapoja ja niiden tuloksena syntyviä tietoja. Opiskelija tietää terästen käytettävyyteen ja vaatimusten mukaisuuden osoittamiseen liittyviä asioita, mutta osaaminen on puutteellista.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettäviä teräslaatuja, mutta niiden tunnistaminen vaatii välillä ohjaamista. Opiskelijan metalliopin osaaminen on puutteellista. Hän tuntee erilaisia teräksiin syntyviä kide- ja mikrorakenteita, mutta ei tunne niiden perusominaisuuksia ja syntymismekanismeja. Opiskelija tietää millaisia ominaisuuksia materiaaleilla on ja hänellä on perustietämys siitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan sekä miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmiä (DT, NDT), tietää millaisia tuloksia niistä saadaan, mutta ei osaa tunnistaa niiden soveltuvuutta eri kohteisiin. Opiskelija tietää terästen käytettävyyteen ja vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyviä asioita, mutta osaaminen on selvästi puutteellista.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettäviä teräslaatuja, mutta niiden tunnistaminen on vielä puutteellista. Opiskelijan metalliopin osaaminen on hyvällä tasolla, hän osaa nimetä teräksien kide- ja mikrorakenteita, mutta ei tunne niiden eroavaisuuksia ja syntymismekanismeja. Opiskelija tietää millaisia ominaisuuksia materiaaleilla on ja hänellä on perustietämys siitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmät (DT, NDT) ja niiden tulokset, mutta ei osaa yksilöidä menetelmien suoritustapaa. Opiskelija tietää terästen käytettävyyteen ja vaatimusten mukaisuuden osoittamiseen liittyviä asioita, mutta osaaminen on puutteellista.
  Hyvä (4)
  Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettävät teräslaadut ja kykenee tunnistamaan niitä standardin EN 10027-1 mukaisten nimikkeiden perusteella ohjatusti. Opiskelijan metalliopin osaaminen on hyvällä tasolla, hän osaa nimetä teräksien kide- ja mikrorakenteita ja tuntee niiden eroavaisuudet ja syntymismekanismeja. Opiskelija tietää millaisia ominaisuuksia materiaaleilla on ja hänellä on perustietämys siitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmät (DT, NDT) ja niiden tulokset sekä osaa yksilöidä menetelmien suoritustavat, mutta ei tiedä menetelmien rajoituksia. Opiskelija tietää terästen käytettävyyteen ja vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyviä asioita ja tunnistaa erot, joita vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyy painelaitteiden, kantavien teräsrakenteiden ja konedirektiivin alaisten laitteiden välillä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tuntee alueen yrityksissä käytettävät teräslaadut ja kykenee tunnistamaan niitä standardin EN 10027-1 mukaisten nimikkeiden perusteella ilman ohjausta. Opiskelijan metalliopin osaaminen on kiitettävällä tasolla, hän osaa nimetä teräksien kide- ja mikrorakenteita ja tuntee niiden eroavaisuudet ja syntymismekanismeja. Hän tuntee jäähtymisnopeuden vaikutuksen austeniitin hajaantumismekanismeihin alieutektoidisilla teräksillä. Opiskelija tuntee terästen mekaaniset, fysikaaliset ja teknologiset ominaisuudet ja kykenee karakterisoimaan sitä, miten ominaisuudet on saatu aikaan ja miten niihin voidaan vaikuttaa. Opiskelija tuntee opintojaksolla läpikäydyt materiaalien ominaisuuksien testausmenetelmät (DT, NDT) ja niiden tulokset sekä osaa yksilöidä menetelmien suoritustavat. Hän tietää standardin ISO 17635 rajoitukset NDT – menetelmien osalta. Opiskelija tuntee terästen käytettävyyteen ja vaatimustenmukaisuuden osoittamiseen liittyvät perusasiat ja tietää mitä vaatimustenmukaisuuden osoittaminen vaatii painelaitteiden, kantavien teräsrakenteiden ja konedirektiivin alaisten laitteiden osalta.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 07.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Metallien lämpökäsittely ja hitsaus K502K316OJ-19002 13.09.2021-10.12.2021  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tavanomaisten lämpökäsittelyjen suunnittelun. Näin voidaan saavuttaa valmistettavilta tuotteilta vaadittavat materiaaliominaisuudet, joita ovat usein lujuus, sitkeys, pinnan kovuus ja/tai väsymiskestävyys. Opiskelija ymmärtää lämpökäsiteltävissä kappaleissa tapahtuvat metallurgiset ilmiöt ja koostumuksen vaikutukset käsittelyn onnistumisen näkökulmasta. Hitsaustekniikan osalta opiskelija hallitsee yleisimmät hitsausprosessit. Lisäksi hän kykenee hahmottamaan hitsauksen tuottavuutta ja kustannuksia hallitsevien tekijöiden merkityksen yrityksen näkökulmasta ja ottamaan huomioon henkilöstön työturvallisuuteen liittyvät asiat. Opiskelija ymmärtää myös eri materiaalien hitsattavuuteen ja hitsiliitoksen mekaanisiin ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit tulevat myöhemmin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija perehtyy itsenäisesti opintojakson Moodle - alustalla oleviin materiaaleihin.
  Opintojakson suoritus jakaantuu Moodle - alustalla olevien harjoitustehtävien tekemiseen ja opintojakson päätteeksi suoritettavaan tenttiin (Moodle-tentti).

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson Moodle - ympäristössä jaettava materiaali, opiskelijan itsensä hakema mahdollinen muu kirjallisuus.

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi

  Työelämäyhteydet

  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  13.09.2021 - 10.12.2021

  Oppimistehtävät

  -

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 30.08.2021

  Aikataulu

  Opiskelija suorittaa itsenäisesti opintojakson Moodlessa olevat harjoitustehtävät, joiden jälkeen suoritetaan Moodle-tentti.

  Aika ja paikka

  Toteutusaika: 13.9.-10.12.2021
  Opintojakson Moodle-ympäristö

  Vaadittujen harjoitustöiden tekeminen, moodletentti hyväksyttyjen harjoitustehtävien jälkeen.
  Arviointiasteikko: 1-5 (hylätty arvosana 0)
  Kokonaisarvosana:
  Arviointikriteerit – tyydyttävä (1 – 2)
  Opiskelija hallitsee välttävästi opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelijan taito käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä on selvästi puutteellinen. Opiskelija ei hahmota laadunhallinnan merkitystä hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa. Opiskelijalla on selviä haasteita hallita lämpökäsittelyjen periaatteita ja hän tarvitsee toistuvasti apua asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.
  Arviointikriteerit – hyvä (3 – 4)
  Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee satunnaisesti opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä pääsääntöisesti oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja osaa nimetä sen perusmenetelmät. Opiskelijalla hallitsee pääpiirteittäin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.
  Arviointikriteerit – kiitettävä (5)
  Opiskelija hallitsee erittäin hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit eikä tarvitse opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä lähes poikkeuksetta oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja tietää sen perusmenetelmät sekä pystyy soveltamaan niitä erityyppisiin liitosmuotoihin. Opiskelijalla hallitsee hyvin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Metallien lämpökäsittely ja hitsaus K502K316OJ-19003 03.01.2022-31.05.2022  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tavanomaisten lämpökäsittelyjen suunnittelun. Näin voidaan saavuttaa valmistettavilta tuotteilta vaadittavat materiaaliominaisuudet, joita ovat usein lujuus, sitkeys, pinnan kovuus ja/tai väsymiskestävyys. Opiskelija ymmärtää lämpökäsiteltävissä kappaleissa tapahtuvat metallurgiset ilmiöt ja koostumuksen vaikutukset käsittelyn onnistumisen näkökulmasta. Hitsaustekniikan osalta opiskelija hallitsee yleisimmät hitsausprosessit. Lisäksi hän kykenee hahmottamaan hitsauksen tuottavuutta ja kustannuksia hallitsevien tekijöiden merkityksen yrityksen näkökulmasta ja ottamaan huomioon henkilöstön työturvallisuuteen liittyvät asiat. Opiskelija ymmärtää myös eri materiaalien hitsattavuuteen ja hitsiliitoksen mekaanisiin ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit tulevat myöhemmin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen, Timo Kauppi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 27.12.2021

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Mittaustekniikka ja -ympäristöt K502K318OJ-3001 04.10.2021-10.12.2021  5 op  (K52K18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin työelämän ja teollisuuden mittaustapahtumiin ja -ympäristöihin. Opintojakson tavoitteena on antaa tietämys mittaamisen ja analytiikan laadukkaasta ja turvallisesta suorittamisesta. Ymmärrät, miten erilaisissa työympäristöjen näytteenottotilanteissa ja laboratorioissa toimitaan. Osaat arvioida erilaisten kemikaalien ominaisuuksia, niiden riskejä ja miten riskejä vältetään. Ymmärrät kalibroinnin, validoinnin ja laadunvarmistuksen merkityksen mittaustiedon laadulle. Osaat arvioida mittaustuloksen oikeellisuutta ja luotettavuutta.

  Sisältö

  - Laboratorioympäristö ja sen laitteistot, työskentely erilaisissa työympäristöjen laboratorioissa
  - Kemikaalien ominaisuudet, kemikaaliturvallisuus, kemikaalien varastointi ja jätehuolto
  - Näytteenotto ja näytteenkäsittely
  - Analyysimenetelmät, analyysilaitteet
  - Metrologia, tulosten validius

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tunnistaa erilaisissa mittaustilanteissa käytettäviä menetelmiä. Ymmärtää näytteenoton merkityksen analyysitulokselle. Tunnistaa mittaustuloksen oikeellisuuteen ja luotettavuuteen vaikuttavat tekijät. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Osaa yhdistää opittua muuhun toimintaan ja kykenee arvioimaan mittaustapahtumia kokonaisuutena. Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot verkko-opetuksena (Adobe Connect), oppimistehtävät

  Vastuuhenkilö

  Soile Sääski

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
  Sähköinen materiaali Moodlessa.

  Opettaja

  Soile Sääski

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Arvioidaan oppimistehtävillä, ei tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 27.09.2021

  Aika ja paikka

  Adobe connect, kts. lukujärjestys.
  Toteutus viikkojen 40-48 aikana.

  Ryhmä

  • K52K18S
  • KA52K18S
  • KA52K19S

  Tyydyttävä (1-2)
  Tunnistaa erilaisissa mittaustilanteissa käytettäviä menetelmiä. Ymmärtää näytteenoton merkityksen analyysitulokselle. Tunnistaa mittaustuloksen oikeellisuuteen ja luotettavuuteen vaikuttavat tekijät. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.
  
  Hyvä (3-4)
  Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.
  
  Kiitettävä (5)
  Osaa yhdistää opittua muuhun toimintaan ja kykenee arvioimaan mittaustapahtumia kokonaisuutena. Osaa arvioida käytettävän menetelmän soveltuvuuden mittaustilanteessa. Osaa valita soveltuvan näytteenottomenetelmän. Osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuuden ja luotettavuuden. Osaa arvioida ja ehkäistä kemikaalien aiheuttamat riskit.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso toteutetaan, mikäli vähintään 8 henkilöä valitsee sen toteutukseen.

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Näkökulmia insinöörin työhön K502K13OJ-19004 18.08.2021-24.12.2021  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla tutustut insinöörin työympäristöön ja tehtäviin. Ymmärrät, että insinöörin työn kannalta tärkeitä ovat viestintä- ja esimiestaidot, luonnontieteet, konetekninen perusosaaminen, standardit ja säännökset, työturvallisuus ja kielitaito. Tapaat alueen yritysten edustajia ja tutustut eri teollisuudenalojen yritysten toimintaan. Opit tärkeitä työelämässä tarvittavia insinööritaitoja ja niiden soveltamista.

  Sisältö

  Opetussuunnitelma (OPS) ja henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS), Opintojaksoille ilmoittautuminen, Kirjasto- ja tietopalvelut, Oppimisen taidot ja erilaiset oppimisympäristöt, Opiskelun tukipalvelut, Insinöörin työ ja ura, Alueen yritykset ja alumnitoiminta, Työturvallisuus, Säädökset ja standardit. Opintojakso sisältää viestintää 1 opintopisteen laajuisesti (27h opiskelijan työtä): esiintymisen ja havainnollistamisen perusteet, kirjallisen raportoinnin perusteet sekä työnhakuun liittyvä viestintä. Opintojakso sisältää englantia 0,5 opintopisteen laajuisesti (~14h opiskelijan työtä): havainnointia työelämässä käytettävistä vieraista kielistä, opiskelusanastoa, työelämän sanastoa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että asioiden ymmärtämisessä on vielä puutteita. Ajankäyttö on hallitsematonta, tehtävien suorittamisessa ja palauttamisessa on suuria puutteita.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan tai ilman ohjaajan aloitetta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on kielellisesti hyvällä tasolla ja dokumentointi täyttää selvästi asetetut vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on hyvällä tasolla, opiskelija osaa perustella esittämiään tuloksia ja dokumentointi on hyvää ammatti- tai asiakieltä. Opiskelija osaa tarkastella ilmiöitä analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tai uusia aloitteita tulostensa pohjalta. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on erinomaisella tasolla. Opiskelija osaa perustella esittämänsä tulokset ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista ammatti- tai asiakieltä käyttäen. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, vierailut

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa jaettava materiaali, tiedonhakumateriaalit

  Opettaja

  Annamari Pudas, Jussi Suopajärvi, Päivi Honka, Sanna Jylhä, Mari-Selina Kantanen, Jari Lehtoväre, Martta Ruottu

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2021 - 24.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Aika ja paikka

  Syyskuu - joulukuu 2021

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, ryhmätyöskentelytaidot, pienryhmätyöskentelyihin osallistuminen
  Tuotosarviointi: tunti- ja kotitehtävien tekeminen, harjoituksiin osallistuminen, työturvallisuuskortin suoritus

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Ohjattu työharjoittelu 1 K502K602AOJ-19004 01.08.2021-31.05.2022  10 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Monimuoto-opiskelijoilla ohjattu työharjoittelu suoritetaan osana tutkintoa ja ohjatulla työharjoittelulla korvataan osa tutkintoon kuuluvista ammattiopinnoista. Monimuoto-opiskelijoilla ohjattu työssäoppiminen ajoittuu yleensä 3./4. opintovuodelle/vuosille.
  
  Ohjatun työharjoittelupaikan opiskelija hankkii itse. Ennen työharjoittelun aloittamista hän ilmoittaa ja hyväksyttää harjoittelupaikan ja työnkuvansa työharjoitteluvastaavalla. Ohjatusta työharjoittelusta tehdään sopimus työnantajan ja koulun välillä (sopimuspohja). Opiskelijan tulee olla vakuutettuna koko harjoittelun ajan joko koulun tai työnantajan toimesta! Lisäksi ennen harjoittelun aloittamista opiskelija on täyttänyt Webropol-kysymykset, joista hän valitsee oman työharjoittelun aikaiset osaamisen kehittämiskohteet sekä täyttänyt harjoittelukirjasta vaaditut osuudet.
  
  Työharjoittelun alkaessa, opiskelija alkaa täyttää viikkokohtaisia oppimispäiväkirjoja. Opiskelija pitää tuntikirjanpitoa päivittäin, mutta kokoaa viikon aikaiset työtehtävät oppimispäiväkirjapohjaan. Näissä oppimispäiväkirjoissa opiskelija kertoo työtehtävien lisäksi oman osaamisen kehittymisestä tehtävien hoitamisessa ja mukaan voi liittää esim. kuvia työtehtäviin liittyen. Opiskelija pohtii oppimispäiväkirjoissa työtehtävissä tarvittavaa osaamista yleisesti sekä pohtii oman osaamisen kehittämistarpeita. Opiskelija lähettää työharjoitteluvastaavalle muutaman viikon raportit nähtäväksi, jotta saa varmuuden, että ne täyttävät vaatimukset.
  
  Työharjoittelun päätyttyä opiskelija täyttää Webropol-kyselyn (osaamisen mittaus) ja palauttaa työharjoitteluvastaavalle ohjatun työharjoittelun dokumentit (harjoittelukirja ja viikkokohtaiset oppimispäiväkirjat). Ohjattu työharjoittelu esitellään työharjoitteluseminaarissa.
  
  Keskeytyminen: Mikäli ohjattu työharjoittelu keskeytyy jostain syystä, tulee asiasta välittömästi ottaa yhteyttä työharjoitteluvastaavaan.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Oppimisen työvälineet ja ohjelmistot K502K14OJ-19004 30.08.2021-17.12.2021  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on oppia tuntemaan teknisten dokumenttien ja sovellusten käyttöä. Osaat käyttää alaan liittyviä ohjelmistoja ja työvälineitä sekä etsiä tietoa erilaisista ympäristöistä. Opit tuntemaan erilaiset viestintätyylit kirjallisessa ja suullisessa viestinnässä ja laajennat oman alasi ammattisanastoa sekä suomeksi että englanniksi. Osaat hyödyntää erilaisia tekniikan alan raporttimalleja ja viestiä selkeästi ja ymmärrettävästi. Osaat hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa. Tunnet opetussuunnitelmasi sisällön ja tiedostat ammatillisen kasvun etenemisen opintojen aikana.

  Sisältö

  - Ohjelmistosovellukset: Office (tekstinkäsittely, taulukkolaskenta, esitysohjelmisto), Adobe, videoiden teko
  - Opiskelunhallinnan järjestelmät: Opetussuunnitelman rakenne, oma HOPS
  - Web-pohjaiset sovellukset ja työtavat (O365, Google -työkalujen käyttö)
  - Kuvankäsittely dokumentteja varten
  - Viestintätyypit
  - Dokumentti- ja raporttipohjat; niiden hallinta
  - Teknisten dokumenttien rakenne
  - Esimerkkitehtävät projektista
  - Sisältää: Viestintä 1op

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön sisältäen muutaman yksinkertaisen perustyökalun sekä viestintään liittyvän ohjelmiston peruskäytön sisältäen muutaman yksinkertaisen perustyökalun. Näiden ohjelmistojen itsenäinen käyttö on kuitenkin selvästi puutteellista ja hän tarvitsee niiden hallintaan ohjausta.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön sisältäen keskeisten perustyökalujen käytön sekä muutaman viestintään liittyvän ohjelmiston peruskäytön sisältäen keskeisten perustyökalujen käytön. Näiden ohjelmistojen käyttö on kuitenkin vielä osin puutteellista ja hän tarvitsee niiden hallintaan ohjausta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä viestintään liittyvien ohjelmistojen peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn. Opiskelija tuntee yleisimpien dokumenttien rakenteen ja osaa käyttää viestintää oman alansa ammattitehtävissä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel soveltaen niiden ominaisuuksia omassa työssään. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee ja soveltaa osaamistaan myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä. Opiskelijan käyttämä kieli on laadukasta ja raporttien sekä dokumenttien laatu on erittäin hyvä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelijan viestintätaidot ovat kiitettävällä tasolla ja osoittavat asiaan perehtyneisyyttä vahvasti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Opettaja

  Päivi Honka, Arto Jäntti, Jari Lehtoväre

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  • Arviointiasteikko
  H-5
  
  • Arviointikriteeri 0-2
  Suomeksi
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön ja muutaman yksinkertaisen perustyökalun sekä muutaman viestintään liittyvän ohjelmiston peruskäytön ja muutaman yksinkertaisen perustyökalun. Näiden ohjelmistojen itsenäinen käyttö on kuitenkin selvästi puutteellista ja hän tarvitsee niiden hallinta ohjausta.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön ja muutaman perustyökalun sekä muutaman viestintään liittyvän ohjelmiston peruskäytön ja muutaman perustyökalun. Näiden ohjelmistojen käyttö on kuitenkin selvästi puutteellista ja hän tarvitsee niiden hallinta ohjausta.
  
  • Arviointikriteeri 3-4
  Suomeksi
  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn sekä viestintään liittyvien ohjelmistojen peruskäytön vaaditulla perustasolla ja kykenee itsenäiseen työskentelyyn. Opiskelija tuntee yleisimpien dokumenttien rakenteen ja osaa käyttää viestintää oman alansa ammattitehtävissä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel soveltaen niiden ominaisuuksia omassa työssään. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja hallitsee ja soveltaa osaamistaan myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä. Opiskelijan käyttämä kieli on laadukasta ja raporttien sekä dokumenttien laatu on erittäin hyvä.
  
  • Arviointikriteeri 5
  Suomeksi
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön opinnoissa tarvittavien ohjelmistojen, kuten Word, PowerPoint, Excel ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelija kykenee täysin itsenäiseen työhön myös viestintään liittyvien ohjelmistojen käytössä ja osaa käyttää niiden ominaisuuksia laajasti omassa työssään. Opiskelijan viestintätaidot ovat kiitettävällä tasolla ja osoittavat asiaan perehtyneisyyttä vahvasti.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Perusharjoittelu 1 KOHA121AOJ-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 17.12.2021

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Perusharjoittelu 2 KOHA121BOJ-3002 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 2 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projekti: prototyyppi K502K102OJ-18007 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintokso jatkaa syksyn lukukausiprojektia ja keskittyy tuotekehitysprosessin loppuvaiheisiin, CDIO- mallissa vaiheisiin I(implement) ja O(operate). Kevään aikana viet suunnittelun loppuun ja valmistat tuotteestasi prototyypin. Huomioit myös tuotteen elinkaaren ja suunnittelet tuoteparannuksia sekä kunnossa- tai käynnissäpitoon liittyviä asioita. Opit myös tuotteistamaan teknisiä tuotteita ja palveluita.

  Sisältö

  Ideointi ja tuotekehitys- ja suunnitteluprosessin toteuttaminen tuotekehitysprojektin suunnittelun pohjalta. Projektisuunnitelma projektin eri vaiheistuksesta, aikataulustaja tehtävistä,toteutus eri työmenetelmiä hyväksikäyttäen, Projektityötaidot ja -menetelmät. Piirustusten laadinta, Tekninen dokumentointi ja CAD, Materiaalien hankinta, Opintojakso sisältää viestintää sekä englantia.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa toimimiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan tai muiden ryhmän jäsenten tukea, eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelijan rooli ryhmässä on olla ryhmän jäsen ja työskentely näyttäytyy enemmän passiivisena kuin aktiivisena. Opiskelijan tuotoksissa on havaittavissa selviä virheitä ja muodollisia puutteita. Hän saattaa kuvata asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelijan on vaikeaa arvioida oman toiminnan vaikutuksia ryhmän työhön.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa toimiminen sujuu häneltä melko luontevasti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta tai ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelijan rooli ryhmässä on olla ryhmän jäsen ja työskentely näyttäytyy aktiivisena. Opiskelijan tuotoksissa on havaittavissa jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin olemaan aktiivinen ja kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Hän kykenee arvioimaan omaa toimintaansa ja hahmottaa, kuinka työ etenee.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän suoriutuu suurimmasta osasta tehtävistään itsenäisesti. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu aktiivisessa ja positiivisessa hengessä. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin joissakin projektin toimissa. Hän osaa myös raportoida omaa työtään ja hahmottaa oman roolinsa ryhmässä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän osoittaa selvästi kykenevänsä omatoimiseen työskentelyyn. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu erittäin hyvin. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin useissa projektin toimissa. Opiskelijan osaa myös raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Ryhmässään hän on yksi vastuuhenkilöistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin keskeisiin toimiin, kuten projektin suunnitteluun ja projektin toteutustunneille, ryhmätyöhön sekä projektin toteutusprosessiin. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä erinomaisesti ja hän ottaa vastuuta paitsi omastaan myös muiden ryhmän jäsenten työstä. Ryhmän vetovastuu lankeaakin usein hänelle. Tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Opiskelijan osaa raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Lisäksi hän osaa esittää kehitysehdotuksia ja ohjata muiden ryhmän jäsenten toimintaa. Hän on selvästi ryhmänsä vastuuhenkilö ja huolehtii, että ryhmän työ onnistuu mahdollisimman hyvin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Opettaja

  Päivi Honka, Sanna Jylhä, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 13. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 13. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 13. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projekti: ratkaisun jäljillä K502K202OJ-3005 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Projektissa toteutat omaan ammattialaasi liittyvän työelämästä saadun toimeksiannon vaatimat lisäselvitykset ja raportoinnin. Opit tuottamaan projektinviestintään olennaisesti liittyvää teknistä tekstiä. Projektissa jatketaan ”Työelämälähtöinen projekti” opintojaksossa kehitetyn ratkaisumallin läpivientiä. Tavoitteena on tuottaa opinnäytetyön kriteerit täyttävä tekninen raportti kehitetystä ratkaisusta. Opintojaksossa keskitytään CDIO - mallin kahteen viimeiseen vaiheeseen: I (Implement): Projektiryhmä viimeistelee ja dokumentoi ratkaisun. O (Operate): Ratkaisu esitellään toimeksiantajalle ja luovutetaan käytettäväksi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  K502K201 Työelämälähtöinen projekti

  Sisältö

  Projektissa tehdään ”Työelämälähtöinen projekti” opintojaksossa kehitetyn ratkaisumallin vaatimat lisäselvitykset ja tulosten raportointi. Jokainen projektiryhmä tutustuu teknisen tekstin tuottamisen vaatimuksiin sekä opinnäytetyön mallipohjaan, jota käytetään raportoinnissa. Jokainen opiskelija osallistuu kirjoitustyöhön projektisuunnitelman mukaisesti. Raporteille tehdään väli- ja loppukatselmukset lukujärjestyksen mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tukiluennot, projektityöskentely, esitykset, palaverit

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Päivi Honka, Timo Kauppi, Ari Pikkarainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, kevät 2022

  Ryhmä

  • K52K19S

  Prosessiarviointi: Osallistuminen projektityöskentelyyn, katselmukset, aikataulussa pysyminen
  Tuotosarviointi: Dokumenttien laatu (projektidokumentit, piirustukset, ohjeet, tekniset dokumentit jne.), tulosten vastaavuus tehtävän kuvauksen kanssa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projekti: ratkaisun jäljillä K502K202OJ-3006 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Projektissa toteutat omaan ammattialaasi liittyvän työelämästä saadun toimeksiannon vaatimat lisäselvitykset ja raportoinnin. Opit tuottamaan projektinviestintään olennaisesti liittyvää teknistä tekstiä. Projektissa jatketaan ”Työelämälähtöinen projekti” opintojaksossa kehitetyn ratkaisumallin läpivientiä. Tavoitteena on tuottaa opinnäytetyön kriteerit täyttävä tekninen raportti kehitetystä ratkaisusta. Opintojaksossa keskitytään CDIO - mallin kahteen viimeiseen vaiheeseen: I (Implement): Projektiryhmä viimeistelee ja dokumentoi ratkaisun. O (Operate): Ratkaisu esitellään toimeksiantajalle ja luovutetaan käytettäväksi.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  K502K201 Työelämälähtöinen projekti

  Sisältö

  Projektissa tehdään ”Työelämälähtöinen projekti” opintojaksossa kehitetyn ratkaisumallin vaatimat lisäselvitykset ja tulosten raportointi. Jokainen projektiryhmä tutustuu teknisen tekstin tuottamisen vaatimuksiin sekä opinnäytetyön mallipohjaan, jota käytetään raportoinnissa. Jokainen opiskelija osallistuu kirjoitustyöhön projektisuunnitelman mukaisesti. Raporteille tehdään väli- ja loppukatselmukset lukujärjestyksen mukaisesti.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tukiluennot, projektityöskentely, esitykset, palaverit

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Päivi Honka, Timo Kauppi, Katri Hendriksson, Ari Pikkarainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  AC, Kosmos, Kemi, kevät 2022

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Prosessiarviointi: Osallistuminen projektityöskentelyyn, katselmukset, aikataulussa pysyminen
  Tuotosarviointi: Dokumenttien laatu (projektidokumentit, piirustukset, ohjeet, tekniset dokumentit jne.), tulosten vastaavuus tehtävän kuvauksen kanssa.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projekti: tuotekehitys K502K101OJ-19005 01.09.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on tutustua tuotekehitysprosessiin ja sen osa-alueisiin projektityöskentelyn kautta. Opintojaksolla vahvistat projektityöskentely- ja dokumentointitaitojasi. Opintojakso kytkeytyy vahvasti insinööriopiskelussa laajasti käytetyn CDIO- mallin vaiheisiin C(conceive) ja D(design). Opintojaksolla osallistut suunnitteluprosessiin, CAD- harjoituksiin, materiaalivalintaan, tuotteen ja toimintojen suunnitteluun sekä laadit tietokoneavusteisesti teknisiä piirustuksia ja kaavioita. Projektissa arvioit myös tuotteen kustannuksia ja kannattavuutta.

  Sisältö

  Ideointi ja tuotekehitys- ja suunnitteluprosessin läpivienti. Projektin suunnittelu ja läpivienti, Projektityötaidot ja -menetelmät. Piirustusten laadinta, Tekninen dokumentointi ja CAD, Materiaalien hankinta, Opintojakso sisältää viestintää sekä englantia.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija ei hallitse tuotekehitys- ja suunnitteluprosessin teoriaa ja projektissa toimimiseen hän tarvitsee runsaasti ohjaajan tai muiden ryhmän jäsenten tukea, eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelijan rooli ryhmässä on olla ryhmän jäsen ja työskentely näyttäytyy enemmän passiivisena kuin aktiivisena. Opiskelijan tuotoksissa on havaittavissa selviä virheitä ja muodollisia puutteita. Hän saattaa kuvata asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelijan on vaikeaa arvioida oman toiminnan vaikutuksia ryhmän työhön.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee välttävästi tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteoriaa ja projektissa toimiminen sujuu häneltä melko luontevasti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta tai ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelijan rooli ryhmässä on olla ryhmän jäsen ja työskentely näyttäytyy aktiivisena. Opiskelijan tuotoksissa on havaittavissa jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin olemaan aktiivinen ja kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Hän kykenee arvioimaan omaa toimintaansa ja hahmottaa, kuinka työ etenee.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee suhteellisen hyvin tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian ja projektissa sekä ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän suoriutuu suurimmasta osasta tehtävistään itsenäisesti. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu aktiivisessa ja positiivisessa hengessä. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin joissakin projektin toimissa. Hän osaa myös raportoida omaa työtään ja hahmottaa oman roolinsa ryhmässä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. ja projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän osoittaa selvästi kykenevänsä omatoimiseen työskentelyyn. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu erittäin hyvin. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin useissa projektin toimissa. Opiskelijan osaa myös raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Ryhmässään hän on yksi vastuuhenkilöistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä erinomaisesti ja hän ottaa vastuuta paitsi omastaan myös muiden ryhmän jäsenten työstä. Ryhmän vetovastuu lankeaakin usein hänelle. Tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Opiskelijan osaa raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Lisäksi hän osaa esittää kehitysehdotuksia ja ohjata muiden ryhmän jäsenten toimintaa. Hän on selvästi ryhmänsä vastuuhenkilö ja huolehtii, että ryhmän työ onnistuu mahdollisimman hyvin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Jussi Suopajärvi, Päivi Honka, Sanna Jylhä, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 25

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projektit ja työpajat K502K15OJ-18004 10.01.2022-08.05.2022  5 op  (KA52K21Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit lukukausiprojekteissa tarvittavia ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmiä. Harjoittelet aivoriihen, palapelimenetelmän yms. osallistavien menetelmien toteutusta ja ohjausta. Opit projektiviestintää ja kokouskäytäntöjä sekä tutustut erilaisiin projektiasiakirjoihin. Opintojaksolla käydään läpi myös esimerkkejä työelämässä toteutuneista projekteista sekä harjoitellaan projektissa työskentelyä.

  Sisältö

  - Ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät
  - Projektiviestintä
  - Kokouskäytännöt
  - Projektiasiakirjat ja niiden luominen
  - Esimerkit erilaisista työelämän projekteista
  Sisältää Viestintää 1 op

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija ei omaksu läpikäytyjä ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmiä, vaan tarvitsee tukea niiden soveltamisessa. Ryhmässä työskenteleminen ei onnistu. Kirjalliset tuotokset eivät täytä teknisen tekstin vaatimuksia.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät osittain itsenäisesti tarviten kuitenkin tukea ja ohjausta. Ryhmässä työskenteleminen on haastavaa. Kirjalliset tuotokset täyttävät teknisen tekstin minimivaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät pääosin itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen onnistuu vaikeuksitta. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään ammatti- ja asiakieltä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät itsenäisesti. Ryhmässä työskentelyssä löytyy luonteva rooli. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ja sujuvaa ammatti- ja asiakieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija omaksuu ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen on sujuvaa ja osallistuvaa. Oman tiimiroolin löytäminen onnistuu. Kirjalliset tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja kielellisesti sujuvaa ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, tuntiharjoitukset, ryhmätyöt
  Ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät
  Projektiviestintä
  Kokouskäytännöt
  Projektiasiakirjat ja niiden luominen
  Esimerkit erilaisista työelämän projekteista

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa ja verkossa oleva materiaali

  Opettaja

  Janne Hirvonen, Jukka Joutsenvaara, Päivi Honka, Mari-Selina Kantanen

  Työelämäyhteydet

  Esimerkit erilaisista työelämän projekteista.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei uusintatenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 08.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022, Kemi Kosmos, Tietokatu 1

  Ryhmä

  • KA52K21Sr3
  • KA52K21S

  Arviointi asteikolla 0-5
  Prosessiarviointi: ryhmässä työskentely, prosessin aikainen oppiminen
  Tuotosarviointi: projektin kirjalliset dokumentit
  
  Arviointikriteeri 0-2
  Suomeksi
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija ei omaksu läpikäytyjä ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmiä, vaan tarvitsee tukea niiden soveltamisessa. Opiskelijan työskentelyt ryhmässä ei onnistu. Kirjalliset tuotokset eivät täytä teknisen tekstin vaatimuksia ja opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain tehtäville asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät osittain itsenäisesti tarviten kuitenkin tukea ja ohjausta. Ryhmässä työskenteleminen on haastavaa. Kirjalliset tuotokset täyttävät teknisen tekstin minimivaatimukset ja opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan, mikä vaikuttaa myös ryhmän toimintaan.
  Arviointikriteeri 3-4
  Suomeksi
  Hyvä (3)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät pääosin itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen onnistuu vaikeuksitta. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään ammatti- ja asiakieltä. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita ryhmäviestinnässä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän ei suorita ja palauta niitä ajallaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti sekä edistää ryhmän toimintaa. Opiskelija suorittaa ja palauttaa tehtävät pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti ja osoittaa kehittynyttä asianhallintaa.
  Hyvä (4)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät itsenäisesti. Ryhmässä työskentelyssä löytyy luonteva rooli. Kirjalliset tuotokset ovat hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ja sujuvaa ammatti- ja asiakieltä. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita ryhmäviestinnässä. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti sekä on aktiivinen ryhmän toimija. Tehtävien tekeminen onnistuu opiskelijalta itsenäisesti ja hän osoittaa hallitsevansa projektitoiminnan sekä osaa soveltaa osaamistaan. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja opiskelija suorittaa ja palauttaa tehtävät määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Arviointikriteeri 5
  Suomeksi
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija omaksuu ongelmanratkaisu- ja työpajamenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Ryhmässä työskenteleminen on sujuvaa ja osallistuvaa. Oman tiimiroolin löytäminen onnistuu. Kirjalliset tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja kielellisesti sujuvaa ammatti- ja asiakieltä. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita hankeviestinnässä. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson toimiin ja suorittaa opintojaksolla vaaditut tehtävät hyväksytysti sekä on aktiivinen ryhmän toimija. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja opiskelija suorittaa ja palauttaa tehtävät määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Prosessilaitteet K502K802OJ-19005 14.03.2022-29.04.2022  5 op  (KA53S18SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opitaan tunnistamaan teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Opit ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Opit ymmärtämään laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet, erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Sisältö

  Kohteina ovat esimerkiksi vaihteistot, puhaltimet, pumput, kuljettimet, sähkömoottorit. Kriittisyysanalyysien periaatteet.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohtia. Tunnet ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tunnet laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Tiedät ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tiedät laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Osaat ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Osaat laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC- luennot. Itsenäinen eteneminen, tuntitehtävät, harjoitustyöt, virtuaaliympäristöharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Mika Majuri

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Virtuaalioppimisympäristöt
  Luentomateriaali (Moodlessa)
  Alan julkaisut
  Standardit ja laskentaohjeet

  Opettaja

  Antti Niemelä, Mika Majuri, Jouni Kanto

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2021 - 07.03.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022

  Ryhmä

  • KA53S18SV
  • KA53S18AU
  • K52K18S
  • K52K19S
  • KA52K18S
  • K53S18SV
  • K53S18AU
  • KA52K19S
  • KA53S19SV
  • KA53S19AU
  • K53S19SV
  • K53S19AU

  Tuotosarviointi: tuntitehtävät, harjoitustyöt

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson toteutukseen hyväksytään MAX. 20 opiskelijaa

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, 0006 Kunnossapidon opinnot, Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Svenska för maskiningenjör K502K31OJ-3005 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla saavutat sellaisen ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatinharjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeen. Aihealueina ovat mm. opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittelyt, prosessit ja projektit, alan tekstit ja suulliset esitelmät.

  Sisältö

  Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, projektit ja prosessit, alan tekstit, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  T (1) Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  
  T (2) Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  
  H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Opettaja

  Sanna Jylhä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • K52K19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 25

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Svenska för maskiningenjör K502K31OJ-3006 08.01.2022-15.04.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla saavutat sellaisen ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatinharjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeen. Aihealueina ovat mm. opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittelyt, prosessit ja projektit, alan tekstit ja suulliset esitelmät.

  Sisältö

  Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, projektit ja prosessit, alan tekstit, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  T (1) Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  
  T (2) Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  
  H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kontaktitunnit, itsenäinen työskentely, Moodlen oppimisympäristö, suulliset ja kirjalliset harjoitukset.

  Vastuuhenkilö

  Sanna Jylhä

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Anna-Maija Pietilä: Kontakt, Teknisk svenska
  Alan artikkeleita ja tekstejä, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, Moodlen oppimisympäristö.

  Opettaja

  Raija Lummi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2022 - 15.04.2022

  Oppimistehtävät

  5 ECTS

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 04.01.2022

  Aikataulu

  Opiskelu, työelämän viestintä, työnhaku, messut, tuote-esittely, alan tekstejä, suullinen esitelmä oman koulutusalan aiheesta.
  Opinnoista tulee 50% suullinen ja 50% kirjallinen arviointi tutkintotodistukseesi. Osia ei voi keskenään kompensoida. AC-tunneilla ja lähipäivinä on pääpaino suullisessa kielitaidon kehittämisessä ja Moodle-ympäristössä on pääpaino kirjallisen kielitaidon kehittämisessä harjoitusten avulla. Moodlen kautta lähetetään myös suulliset työt AC-tuntien ja lähipäivien ohella.
  Osallistuminen virkamiestason opintojaksolle edellyttää joko lukio- tai opistotason ruotsin kielen taitoa. Jos sinulla on vapautus aiemmilta asteilta, haet vapautusta myös tällä asteella. Jos olet opiskellut ruotsia toisessa korkeakoulussa 5 op:n verran, voit hakea näytöllä arviointia suorittaen alan ruotsin osuuden tenteillä.

  Aika ja paikka

  AC= kontakti ja Moodle = tehtävät ja lähipäivinä kontakti = Kosmos

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Arviointi asteikolla 1-5
  T (1) Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  T (2) Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  H (3) Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena ja sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä tuntee ja hakee tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  H (4) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
  K (5) Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
  Suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen.
  Arvosana perustuu jatkuvaan näyttöön, harjoitustöihin, esitelmään ja tenttiin.
  Läsnäolovelvollisuus 80% ja hyväksytysti suoritetut kotitehtävät
  Kielilauseke:
  4 ja 5 hyvä
  1, 2 ja 3 tyydyttävä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tehokas tuotantoympäristö K502K126OJ-18006 17.01.2022-06.05.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit tuntemaan alueelle tärkeitä tuotantoteknologioita, kuten hitsaus- ja levytöitä, lastuavaa työstöä ja terästen muovausta ja mikä merkitys kiertotaloudella on konepajateollisuudessa. Opit käynnissäpidon ja laatutekniikan perusteet ja miten ennakoivalla huollolla voidaan vaikuttaa tuotteiden, koneiden ja laitteiden elinkaaren pidentämiseen. Osaat tunnistaa, missä töissä sovelletaan erilaisia direktiivejä, asetuksia, standardeja tai muita julkaisuja. Tiedät, miten ne vaikuttavat työn suorituksen laatuvaatimuksiin ja henkilöstön pätevyysvaatimuksiin. Tunnet konetekniikkaan liittyviä EN - standardeja ja osaat etsiä niistä tuotannossa tarvittavia tietoja.

  Sisältö

  - alueen metalliteollisuus ja käytetyt tuotantoteknologiat (hitsaus- ja levytyöt, lastuava työstö, terästen muovaus)
  - kiertotalous konepajateollisuudessa
  - tuotannonohjaus ja -laatu
  - käynnissäpidon perusteet
  - ennakoiva huolto tuotteiden, koneiden ja laitteiden elinkaaren pidentämisen kannalta
  - tuotanto- ja kunnossapitotoimintaan liittyvät standardit, direktiivit ja asetukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tietää alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja tunnistaa kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija tietää tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija tietää laatutekniikan ja käynnissäpidon perusteet. Opiskelija tietää kunnossapidon tietojärjestelmiä ja kunnossapidon tunnuslukuja sekä periaatteen kunnossapidon merkityksestä tuotantotoimintaan. Opiskelija tunnistaa tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tietää alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja tietää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija hallitsee tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija tietää laatutekniikan ja käynnissäpidon perusteet. Opiskelija tietää kunnossapidon tietojärjestelmiä ja kunnossapidon tunnuslukuja sekä periaatteen kunnossapidon merkityksestä tuotantotoimintaan. Opiskelija tunnistaa tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja. Opiskelija tietää turvallisuuden merkityksen kunnossapidon tehtävissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja ymmärtää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija osaa tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija hallitsee laatutekniikan ja käynnissäpidon perusteet. Opiskelija tietää kunnossapidon tietojärjestelmiä, kunnossapidon tunnuslukuja ja käyttövarmuuden perusteita. Opiskelija tietää tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja ymmärtää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija osaa laaja-alaisesti tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa, miten niitä voidaan hyödyntää yrityksen toiminnassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija hallitsee laatutekniikkaan ja käynnissäpitoon liittyviä osa-alueita. Opiskelija tietää kunnossapidon tietojärjestelmiä, kunnossapidon tunnuslukuja ja käyttövarmuuden laskentamenetelmiä. Opiskelija osaa tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja osaten myös alustavasti hyödyntää niitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa alueen yrityksillä käytössä olevia tuotantoteknologioita ja ymmärtää ja osaa selventää kiertotalouden merkityksen konepajateollisuudelle. Opiskelija osaa laaja-alaisesti tuotannon- ja toiminnanohjaukseen liittyvät käsitteet ja millaisia tuotannonohjausmenetelmiä on olemassa. Opiskelija ymmärtää mikä merkitys tuotannon- ja toiminnanohjauksella on, miten niitä voidaan hyödyntää yrityksen toiminnassa ja mitä tarkoitetaan toiminnan jatkuvalla parantamisella. Opiskelija hallitsee sujuvasti laatutekniikkaan ja käynnissäpitoon liittyviä osa-alueita. Opiskelija osaa kunnossapidon tietojärjestelmiä, kunnossapidon tunnuslukuja ja käyttövarmuuden laskentamenetelmiä. Opiskelija osaa tuotantoympäristöihin ja kunnossapitotoimintaan liittyviä standardeja osaten myös hyödyntää niitä tehtäviä suorittaessaan.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, tehtävät.

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa jaettavat materiaalit.

  Opettaja

  Mika Majuri, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen, Jouni Kanto

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 10.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Arviointiasteikko H-5
  Tentti ja erikseen määritellyt tehtävät.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teknillinen mekaniikka K502K143OJ-19005 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksossa opit soveltamaan teknillistä mekaniikkaa tuotekehityksessä. Opit todellisten rakenteiden käyttäytymistä ja mitoitusta erilaisten harjoitusten ja laskujen kautta.

  Sisältö

  Statiikka
  - kertaus aiempiin Statiikan aiheisiin
  - jäykän kappaleen tasapaino
  - kappalesysteemin tasapaino
  - ristikon sauvavoimat
  Lujuusoppi
  - kertaus aiempiin Lujuusopin aiheisiin
  - yhdistetty veto tai puristus ja taivutus
  - nurjahdus
  - väsyminen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osaa ohjatusti soveltaa Teknillisen mekaniikan perusteita (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) edistyneemmissä tehtävissä. Opiskelija ymmärtää laskentamenetelmien tarkoituksen mutta osaamisessa on vielä suuria puutteita. Opiskelija tekee laskutehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa laskutehtäviä puutteellisin perustein, ilmiöiden ymmärtämisessä on puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija kykenee osin itsenäisesti soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä menetelmiä käytännön ongelmien ratkaisemisessa mutta osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelija ymmärtää statiikan merkityksen lujuusopille mutta soveltamisessa on vielä ongelmia. Opiskelija tekee laskutehtävät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutuloksissa ja tehtävien raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija kykenee soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä laskentamenetelmiä suunnittelussa ja ymmärtää laskennan merkityksen tuotesuunnittelussa. Laskentatulosten laatu on pääosin hyvää ja opiskelija ymmärtää ilmiöiden syy-yhteydet.Opiskelija tekee lasku- ja oppimistehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Lasku- ja suunnittelutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa soveltaa kattavasti statiikan ja lujuusopin laskentamenetelmiä tuotesuunnittelussa ja ratkaista ongelmia matemaattisesti. Laskenta on jo osin soveltavaa ja opiskelija kykenee tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta.
  Opiskelija tekee lasku ja -suunnittelutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja asiakieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija suoriutuu statiikan ja lujuusopin laskentatehtävistä menestykselliseti ja täysin itsenäisesti. Opiskelija kykenee soveltamaan ja analysoimaan teknillisen mekaniikan ilmiöitä käytännön tuotesuunnittelussa ja laskentatehtävissä.
  Opiskelija tekee lasku- ja suunnittelutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laskuharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Tapio Salmi: Statiikka (Pressus)
  - Tapio Salmi, Samu Pajunen: Lujuusoppi (Pressus)
  - Moodlen luentomateriaali

  Opettaja

  Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla 2 välitenttiä, uusintamahdollisuudet ilmoitetaan opintojaksolla

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Luennot (sis. välitentit) 40h, omatoiminen opiskelu 95h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Statiikan osuus 1. periodi, lujuusopin osuuus 2. periodi, syksy 2021

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 0. : 0.)

  Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja tuntityöskentely
  Tuotosarviointi: kotitehtävät ja välitentit

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teknillisen mekaniikan perusteet K502K141OJ-18006 03.01.2022-31.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on käydä läpi statiikan ja lujuusopin perusteet ja tutkia niihin liittyviä ilmiöitä todellisissa tilanteissa ja rakenteissa. Opit ymmärtämään teknillisen mekaniikan laskennan merkityksen laitteiden, koneiden ja rakenteiden suunnittelussa. Ymmärrät materiaalinvalinnan merkityksen koneensuunnittelussa laskennan kautta.

  Sisältö

  Statiikan perusteet tasossa:
  - pistevoima, voiman momentti
  - voimajakaumat
  - tukilaitteet ja vapaakappalekuva
  - suoran palkin rasitukset
  Lujuusopin perusteet
  - peruskäsitteet
  - materiaalien ominaisuudet lujuuslaskennassa
  - rasitustapaukset: veto/puristus, taivutus, leikkaus, vääntö
  Käytännön harjoitukset eri aiheista

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten laskennassa on selkeitä asiavirheitä ja merkinnällisiä puutteita. Opiskelija kuvaa laskutehtäviä puutteellisin perustein, ilmiöiden ymmärtämisessä on puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutuloksissa ja tehtävien raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja merkinnällisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Laskutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja merkintäkieltä.
  Hyvä (4)
  Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja merkintäkieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija kykenee suorittamaan statiikan ja lujuusopin perusteiden (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) laskutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja merkintäkieltä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja laskuharjoitukset AC:ssa ja lähijaksoilla koululla.

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tapio Salmi. Statiikka. Pressus Oy.
  Tapio Salmi&Sami Pajunen. Lujuusoppi. Pressus Oy.

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Petri Kesälahti

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Välikokeet: Statiikan osuus Moodlessa viikolla 11, Lujuusopin osuus Moodlessa viikolla 17
  Molemmat osat suoritettava hyväksytysti.
  Uusinnat ilmoitetaan erikseen kurssin jälkeen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3
  • KA52K21S

  Arviointi perustuu välikokeiden tuloksiin.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teknisen suunnittelun perusteet K502K103OJ-19004 30.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla perehdytään teknisen suunnittelun perusteisiin. Opintojaksolla lähestyt teknistä suunnittelua teknisen piirtämisen ja tietokoneavusteisten perustyökalujen kautta. Opit kuvaamaan erilaisia osia ja kokoonpanoja projektioiden ja osaprojektioiden avulla, leikkaamaan, mitoittamaan ja laatimaan piirustuksia standardin mukaisille piirustuspohjille. Opit mm. pyöristysten, viisteiden, kierteiden, kiilaurien ja muiden yleisten muotojen esitys- ja mitoitustavat. Tunnet mittatarkkuuteen liittyvät termit ja merkinnät sekä ISO- toleranssijärjestelmän. Perehdyt kokoonpanopiirustusten keskeisiin elementteihin, kuten osien numerointiin ja luettelointiin. Opit käyttämään AutoCAD- ohjelmaa, joka antaa pohjaa tietokoneavusteiselle piirtämiselle.

  Sisältö

  Tekninen dokumentointi ja piirtäminen, Kappaleen ja kokoonpanon kuvaaminen piirtämällä, Piirustusten mittamerkinnät ja mitoitus, Toleranssit ja sovitteet, Piirustusten laatiminen tietokoneavusteisesti (2D CAD), Polku suunnittelusta valmistukseen, Dokumentaation rakenne ja tiedonhallinta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija hallitsee ohjatusti teknisen suunnittelun perusteet sekä kykenee ohjatusti piirtämään käsin ja tietokoneavusteisesti teknisiä piirustuksia (AutoCad). Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee osin itsenäisesti teknisen suunnittelun perusteet sekä kykenee osin itsenäisesti piirtämään käsin ja tietokoneavusteisesti teknisiä piirustuksia (AutoCad). Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osaa soveltaa pääosin itsenäisesti teknisen piirtämisen perusteita sekä kykenee käyttämään ohjelmaa monipuolisesti (AutoCad) tuottaen teknisiä dokumentteja. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa soveltaa teknisen suunnittelun perusteita ja tietokoneavusteista suunnittelua (AutoCad) systemaattisesti ja loogisesti. Opiskelija tuntee polun suunnittelusta valmistukseen ja osaa soveltaa tätä teknisessä suunnittelussa. Opiskelija ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa soveltaa täysin itsenäisesti koneenosia suunniteltavaan kokonaisuuteen ja ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Ymmärrät säännösten ja standardien merkityksen konetekniikassa ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, piirtämisharjoitukset, CAD- harjoitukset, harjoitustyöt

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Aimo Pere: Koneepiirustus 1 ja 2: Kirpe Oy
  - Heikki Hasari, Pekka Salonen: Teknillinen piirtäminen: Otava
  - Arvo Autio, Heikki Hasari: Koneenpiirustus: Otava
  - 2D CAD- manuaalit sähköisinä Moodlessa
  - Muu ilmoitettu materiaali (standardit, sähköiset materiaalit jne.)

  Opettaja

  Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ilmoitetaan opintojaksolla

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  30.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Luennot 72h, omatoiminen opiskelu 63h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Aikataulu

  Luennot ja harjoitukset syyslukukausi 2021

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, Adobe Connect, syksy 2021

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Pienryhmät

  • Pienryhmä A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä C (: 0. : 0.)

  Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille, harjoituksiin ja oppimistehtävien tekemiseen
  Tuotosarviointi: Piirustusharjoitukset, harjoitustyöt, palautettavat työselostukset

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten opintojakson lopputentin. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Ajankäyttö on hallitsematonta, tehtävien suorittamisessa ja palauttamisessa on suuria puutteita.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten opintojakson lopputentin. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan tai ilman ohjaajan aloitetta.
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten opintojakson lopputentin. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten opintojakson lopputentin. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten opintojakson lopputentin. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

•     Teollisen kiertotalouden tulevaisuus BIO4OJ-3003 13.10.2021-01.12.2021  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Edeltävyysehtona on, että opiskelijalla on hankittuna perustiedot kiertotalouteen liittyvistä asioista ennen tämän opintojakson aloittamista.
  
  Tällä opintojaksolla opiskelija perehtyy teollisen kiertotalouden käsitteisiin, nykytilaan, sekä kiertotalouteen liittyviin ohjauskeinoihin annettujen materiaalien kautta. Lisäksi opiskelija syventää osaamistaan vaihtoehtoisesti joko terästeollisuuden / metsä- ja paperiteollisuuden / kaivosteollisuuden ajankohtaisiin kiertotalousteemoihin. Opiskelija valitsee edellä mainituista yhden teollisuusalan ja sieltä kaksi toimijaesimerkkiä, joiden kautta hän perehtyy kiertotalouden perusperiaatteisiin (teollisuuden prosessit, syntyvät sivuvirrat, tms.), kiertotalouden taloudellisiin ja ympäristövaikutuksiin sekä kiertotalouden tulevaisuuden visioihin valitulla teollisuuden alalla.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  BIO2OJ Kiertotalouden perusteet tai muut vastaavat kiertotalouden opinnot.

  Sisältö

  Teollisen kiertotalouden käsitteet
  - nykytila kiertotalouden kannalta
  - kiertotalouden ohjauskeinot (EU, valtio, Sitra)
  
  Valitaan yksi teollisuuden osa-alue: terästeollisuus, metsä/paperiteollisuus, kaivosteollisuus
  - prosessien perusperiaatteet: kiertotalous valitussa teollisuudessa ja valituilla toimijoilla, esimerkiksi syntyvät sivuvirrat
  - taloudelliset ja ympäristövaikutukset kiertotalouden kannalta
  - mihin ko. teollisuuden kiertotalous on menossa, tulevaisuuden visiot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.
  
  Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.
  
  Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.
  
  Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, joista
  1. vaihe: Opiskelija perehtyy annettuun verkkomateriaaliin ja suorittaa moodlekirjatentin.
  2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (vaihtoehdot: kaivosteollisuus / terästeollisuus / metsä- ja paperiteollisuus).
  3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (sama vaihtoehto kuin 1. oppimispäiväkirjassa).

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson Moodlessa jaettava materiaali, opiskelijan hankkima lähdeaineisto valittuun teemaan ja teollisuuden alaan liittyen.

  Opettaja

  Henri Saarela, Katri Hendriksson, Mari-Selina Kantanen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  1. vaihe: Moodletentti 27.10.2021
  2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan palautus 10.11.2021 mennessä
  3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan palautus 1.12.2021 mennessä

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  13.10.2021 - 01.12.2021

  Oppimistehtävät

  -

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 29.09.2021

  Aikataulu

  Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, jotka suoritetaan seuraavassa aikajärjestyksessä:
  1. vaihe (13.10.-27.10.2021): moodletentti
  2. vaihe (13.10.-10.11.2021): oppimispäiväkirja (kiertotalous valitussa teollisuudessa)
  3. vaihe (10.11.-1.12.2021): oppimispäiväkirja (taloudelliset, ympäristövaikutukset sekä kiertotalouden tulevaisuus valituilla toimijoilla)

  Aika ja paikka

  Opintojakson toteutus: 13.10.-1.12.2021.
  Opintojakson Moodle-ympäristö.

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Arviointiasteikko 1-5 (hylätty arvosana 0)
  Kokonaisarvosana: 40 % tentti, 60% oppimispäiväkirjat (oppimispäiväkirjoja tehdään kaksi kappaletta, molempien osuus on 30% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja arvioidaan arvosanalla 0 ja alentaa siten opintojakson kokonaisarvosanaa. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää tentin lisäksi vähintään yhden oppimispäiväkirjan palauttamisen.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 45

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teollisuustuotanto ja käynnissapito K502K203OJ-19003 06.09.2021-17.12.2021  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla tutustut nykyaikaisen teollisuus 4.0 tasoisen teollisuuden tuotannon suunnitteluun ja tuotannonohjaukseen valmistuksenohjausjärjestelmän avulla. Opit myös laadun merkityksen tuotannonohjauksessa. Teet tuotannon suunnitteluun ja käynnissäpitotoimintaan liittyen arvovirta analyyseja ja suunnittelua, joilla voit optimoida tuotannon tuottavuutta ja havaita tuotannossa olevia epäkohtia ja pullonkauloja tehden tarvittavia korjaavia toimenpiteitä.

  Sisältö

  - Tuotannon suunnittelu ja tuotannonohjaus valmistuksen ohjausjärjestelmän avulla (I4.0)
  - RFID teknologian käyttö tuotannonohjauksen apuna
  - Tuotannon suunnittelun ja tuotannonohjauksen periaatteet
  - Tuotantosarjojen luominen ja tuottaminen älykkäälle tuotantojärjestelmälle
  - Älykkään tuotantojärjestelmän analysointi ja optimointi
  - Prosessi- ja laatujohtaminen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laboraatiot, harjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Festo MES - Production Control and Planning
  Tuotannon laatu

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen, Aslak Siimes

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 17.12.2021

  Oppimistehtävät

  Luennot ja laboraatiot lukujärjestyksessä 58h, omatoiminen opiskelu 109h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Luennot ja laboraatiot syyslukukaudella 2021

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Ryhmä

  • K52K19S

  Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille ja harjoituksiin, harjoitusten suorittaminen
  Tuotosarviointi: Tulosten esittely annettujen ohjeiden mukaan

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 35

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Toiminta ja turvallisuus tuotantotilassa VAK502K401-3001 25.10.2021-17.12.2021  5 op  (KA52K20Sr3) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi osaat toimia turvallisesti ja ohjeistuksia noudattaen nykyaikaisessa tuotantotilassa. Tunnet tuotantotilan suunnittelussa huomioitavia tekijöitä, nykyaikaisia valmistusmenetelmiä ja niiden toimintaperiaatteita sekä kytkeytymistä mm. tietojärjestelmiin. Osaat käyttää tuotantolaitteita ja työkaluja turvallisesti, tuottavasti ja energiaa säästäen sekä pitää ne kunnossa.

  Sisältö

  - Tyypilliset konepajan tuotantotilat
  - Uuden tuotantotilan suunnittelussa huomioitavat asiat
  - Tuotantantotilan turvallisuus ja turvallisuutta edistävä varustelu
  - Laitteiden käyttö- ja turvallisuusohjeet sekä muu keskeinen dokumentaatio
  - Laatu- ja toimintaohjeet
  - Laitteiden hallinta, huolto ja kunnossapito
  - Tuotantolaitteisiin liittyvät asiat (esim. MIG/TIG- hitsaus, plasmaleikkaus, levyn muovaaminen särmäämällä, koneistus CNC jyrsimellä tai koneistus CNC sorvilla)
  - Valmistustekniset harjoitukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1)
  Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti asiantuntijan ohjauksessa, mutta itsenäinen toiminta tilassa vaatii lisäperehdytystä ja harjoittelua. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat selkeitä vikatilanteita.
  
  2)
  Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti, mutta tukeudut silti usein asiantuntijan tietoon. Osaat kysyä ja etsiä toimintaa ohjaavaa tietoa sekä tehdä turvallisuushavaintoja myös itsenäisesti. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä osin itsenäisesti, osin asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3)
  Hallitset keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti pääosin itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Kykenet turvallisuutta kehittäviin aloitteisiin ja päätöksiin. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Osaat tehdä laitteille perushuoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita.
  
  4)
  Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5)
  Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa omaa toimintaasi ja kehittää toimintaa ympäristössäsi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa. Osaaminen tuotantoympäristön kokonaisvaltaiseen kehittämiseen näkyy toiminnassasi.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Opettaja

  Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 18.10.2021

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tulevaisuuden tekniikka K502K108OJ-3003 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (K52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit uusia tuotantomenetelmiä ja -teknologioita sekä moderneja tuotantoprosesseja. Tunnet nykyajan automaattisten järjestelmien toimintaperiaatteet ja simuloinnin mahdollisuudet tulevat sinulle tutuksi.

  Sisältö

  Digitaalinen valmistus, I4.0, suunnittelun ja valmistuksen välinen yhteys, levytyöstö, lisäävän valmistuksen integrointi traditionaalisiin valmistusmenetelmiin

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa eri valmistusmenetelmien mahdollisuudet ja ymmärtää niiden soveltamisperiaatteet.
  Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
  Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laboraatiot

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Opettaja

  Jussi Suopajärvi, Arto Jäntti, Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Luennot ja laboraatiot lukujärjestyksessä 26h, omatoiminen opiskelu 109h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Luennot ja laboraatiot syyslukukaudella 2021

  Ryhmä

  • K52K18S

  Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille ja harjoituksiin, harjoitusten suorittaminen
  Tuotosarviointi: Tulosten esittely annettujen ohjeiden mukaan

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 35

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tulevaisuuden tekniikka K502K108OJ-3004 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K18S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit uusia tuotantomenetelmiä ja -teknologioita sekä moderneja tuotantoprosesseja. Tunnet nykyajan automaattisten järjestelmien toimintaperiaatteet ja simuloinnin mahdollisuudet tulevat sinulle tutuksi.

  Sisältö

  Digitaalinen valmistus, I4.0, suunnittelun ja valmistuksen välinen yhteys, levytyöstö, lisäävän valmistuksen integrointi traditionaalisiin valmistusmenetelmiin

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa eri valmistusmenetelmien mahdollisuudet ja ymmärtää niiden soveltamisperiaatteet.
  Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
  Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laboraatiot

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Opettaja

  Jussi Suopajärvi, Raimo Ruoppa, Petri Kesälahti, Arto Jäntti, Ari Pikkarainen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksosta ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Luennot ja laboraatiot lukujärjestyksessä 20h, omatoiminen opiskelu 115h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Luennot ja laboraatiot syyslukukaudella 2021

  Ryhmä

  • KA52K18S

  Prosessiarviointi: Osallistuminen luennoille ja harjoituksiin, harjoitusten suorittaminen
  Tuotosarviointi: Tulosten esittely annettujen ohjeiden mukaan

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tuotantotekniikan perusteet K502K121OJ-19004 30.08.2021-17.12.2021  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla perehdyt alueen raskaan teollisuuden tuotantoprosesseihin (ruostumattoman teräksen valmistus, sellun ja paperin valmistus ja niihin liittyvät konepajaprosessit) sekä niissä syntyviin sivuvirtoihin. Opit alueen konepajoissa käytettäviä tuotantoteknologioita (mm. mekaaninen ja terminen leikkaus, taivutus, koneistus ja hitsaus). Tuotantoprosessien ja -teknologioiden osalta opintojaksolla opit, miten elinkaaren eri vaiheissa ylijäämämateriaali saadaan talteen. Tutustut ruostumattoman ruostumattomat teräksen valmistukseen ja erilaisiin konepajaympäristöihin. Opintojaksolla perehdyt myös koneissa ja laitteissa käytettäviin työkaluihin ja koneenelimiin.

  Sisältö

  - alueen raskaan teollisuuden tuotantoprosessit (ruostumattoman teräksen valmistus, sellun ja paperin valmistus ja niihin liittyvät konepajaprosessit) sekä niissä syntyvät sivuvirrat
  - alueen konepajoissa käytettävät tuotantoteknologiat (mm. mekaaninen ja terminen leikkaus, taivutus, koneistus ja hitsaus)
  - elinkaariajattelu ja kierrätys tuotantoprosesseissa ja -teknologioissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija ei omaksu läpikäytyjä prosesseja ja tuotantomenetelmiä, vaan tarvitsee tukea niiden kuvaamisessa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ovat pääosin hyvät. Tehtävien dokumentointi on hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja ja tuotantomenetelmiä osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Arviointiasteikko H-5
  
  Arviointikriteeri 0-2
  Suomeksi
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tietää erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä, millaisia tuotteita niillä valmistetaan, mutta ei omaksu näitä prosesseja ja tuotantomenetelmiä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain tehtäville asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tuntee erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä, millaisia tuotteita niillä valmistetaan. Opiskelija omaksuu prosessit ja tuotantomenetelmät osittain itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta näiden hallintaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät.
  
  Arviointikriteeri 3-4
  Suomeksi
  Hyvä (3)
  Opiskelija tuntee ja omaksuu erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä pääosin itsenäisesti. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti, mutta niitä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa tarkastella erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä yksityiskohtaisesti ja itsenäisesti sekä ymmärtää näiden toiminnan kokonaisuutena. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu opiskelijalta itsenäisesti, opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa osoittaen ja soveltaen tietämystään ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Arviointikriteeri 5
  Suomeksi
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija hallitsee erilaisia tuotantoprosesseja ja tuotantomenetelmiä yksityiskohtaisesti ja itsenäisesti sekä ymmärtää ja hallitsee näiden toiminnan kokonaisuutena. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tuotteen 3D suunnittelu K502K144OJ-18007 01.01.2022-30.04.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit hallitsemaan laajempaa 3D-suunnitteluprojektia ja käyttämään monipuolisemmin 3D CAD työkaluja. Opit tuotteiden uudelleenvalmistuksen perusteita kiertotalousteeman mukaisesti noudattaen optimoinnin periaatteita tuotteen suunnittelussa sekä tunnet 3D-tulostuksen merkityksen tuotteiden valmistustehokkuudessa. Tavoitteena on laatia lukukausiprojektin aiheesta täydellinen 3D malli. Opit 3D tulostamisen menetelmät käytännössä tehtävien harjoitusten kautta, lisäksi opit modulaarisuuden periaatteita valmistuksessa sekä kokoonpanon osien määrän minimoinnin 3D-tulostuksen avulla. Tunnet 3D tulostuksen merkityksen tuotteen suunnittelussa ja valmistuksessa.

  Sisältö

  - Solid Works-ohjelman käyttö (vuodesta 2022 lähtien)
  (- Inventor 3D jatkokäyttö vuoteen 2021 asti)
  - 3D tulostaminen; teoria ja käytännön harjoitukset (suunnitteluperusteet, materiaalin pursotus-tekniikka)
  - Tuotteiden uudelleenvalmistus lisäävän valmistuksen avulla
  - Tuotteen ominaisuuksien (mm. materiaalimäärä) optimointi; materiaalia säästävän valmistuksen perusteiden oppiminen ja osaaminen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija hallitsee ohjatusti 3D -ohjelmiston peruskäytön sekä erikoistyökaluja. Erikoistyökalujen hyödyntäminen mallintamisessa heikkoa sekä työpiirustuksissa selviä puutteita. Opiskelija tunnistaa lisäävän valmistuksen periaatteet mutta tarvitsee tukea käytännön tulostustyön suorittamiseen (materiaalin pursotus). Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita erikoistyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti hyödyntäen erikoistyökaluja ja kokoonpanoja sekä laatia 2D-piirustuksia mallintamistaan osista teknisen suunnittelun sääntöjen mukaisesti. Opiskelija tunnistaa lisäävän valmistuksen mahdollisuudet tuotesuunnittelussa ja osaa soveltaa sen periaatteita monipuolisesti. Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön tulostustöistä (materiaalin pursotus) ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee täysin itsenäisesti 3D -ohjelmiston käytön ja useita erikoistyökaluja. Osaa mallintaa itsenäisesti hyödyntäen erikoistyökaluja ja kokoonpanoja sekä laatia erittäin laadukkaita 2D-piirustuksia mallintamistaan osista teknisen suunnittelun sääntöjen mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa sääntöjä esimerkillisesti mallintamisessa ja suunnittelussa. Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen periaatteita suunnittelussa monipuolisesti ja itsenäisesti sekä ymmärtää sen merkityksen tuotteen elinkaarelle ja kustannuksille. Opiskelija suoriutuu töysin itsenäisesti käytännön tulostustöistä (materiaalin pursotus) ja osaa ratkaista useita tulostukseen liittyviä ongelmatilanteita itsenäisesti. Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen ja suunnittelun välisen yhteyden erittäin monipuolisesti. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, suunnitteluharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa Solid Worksista ja 3D-tulostuksesta.

  Opettaja

  Ari Pikkarainen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Opintojakso osin englanniksi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 30.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.01.2022

  Aika ja paikka

  AC, Kosmos, Kemi, kevät 2022
  
  Luennot Adobe Connectissa, laboraatioharjoitukset 3D-tulostuslaboratoriossa lähijaksoilla viikoilla 6 ja 12.

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Ryhmä A (: 0. : 0.)
  • Ryhmä B (: 0. : 0.)
  • Ryhmä C (: 0. : 0.)

  Prosessiarviointi: osallistuminen ja vuorovaikutus, työhön ja harjoituksiin osallistuminen
  Tuotosarviointi: Suunnitteluharjoitusten laatu, tulosten vastaavuus tehtävänantoon

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Työelämälähtöinen projekti K502K201OJ-19005 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Projektissa toteutat omaan ammattialaasi liittyvän työelämästä saadun todellisen toimeksiannon. Opit toimimaan itsenäisesti projektiryhmän jäsenenä ja kannat vastuun omasta työstäsi. Projekti noudattaa CDIO-mallia ja se jakaantuu neljään vaiheeseen. Työelämälähtöisessä projektissa keskitytään kahteen ensimmäiseen vaiheeseen: C (conceive): Kehität projektin perusratkaisun erilaisia ideointi- ja esisuunnittelumenetelmiä käyttäen. D (design): Suunnittelet projektin lopullisen ratkaisun sisältäen sen vaatimat dokumentit ja menetelmät.

  Sisältö

  Projektin alussa ryhmäydytään ja aloitetaan orientoituminen projektin toimeksiannossa annettujen vaatimusten perusteella. Projektin toteutuksesta tehdään projektisuunnitelma, jossa määritellään mm. projektiryhmän jäsenten tehtävät ja vastuut. Annetun ongelman ratkaisumallin kehittäminen on opintojakson keskeinen tehtävä. Ratkaisumallin kehitystyöhön kuuluu tiedonhakua sekä sen ja aiemmin opitun tiedon soveltamista projektin tavoitteiden saavuttamiseksi. Tulokset raportoidaan opintojakson päätteeksi järjestettävässä tulosseminaarissa. Projektin tulosten yksityiskohtainen raportointi tehdään kevätlukukaudella ”Projekti: ratkaisun jäljillä” opintojaksossa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tukiluennot, projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Material will be presented in the course Moodle site.

  Opettaja

  Päivi Honka, Raimo Vierelä, Raimo Ruoppa, Timo Kauppi, Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  Aiheet ovat kaikki työelämästä/projekteista saatuja tai muulta taholta saatuja toteutettavia projekteja

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Opintojaksolla on mahdollisesti mukana KV-opiskelijoita

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Yhteiset kokoontumiset 16h, ryhmätyöskentely/itsenäinen työ 119h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Syyslukukausi 2021

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Ryhmä

  • K52K19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

•     Työelämälähtöinen projekti K502K201OJ-19006 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Projektissa toteutat omaan ammattialaasi liittyvän työelämästä saadun todellisen toimeksiannon. Opit toimimaan itsenäisesti projektiryhmän jäsenenä ja kannat vastuun omasta työstäsi. Projekti noudattaa CDIO-mallia ja se jakaantuu neljään vaiheeseen. Työelämälähtöisessä projektissa keskitytään kahteen ensimmäiseen vaiheeseen: C (conceive): Kehität projektin perusratkaisun erilaisia ideointi- ja esisuunnittelumenetelmiä käyttäen. D (design): Suunnittelet projektin lopullisen ratkaisun sisältäen sen vaatimat dokumentit ja menetelmät.

  Sisältö

  Projektin alussa ryhmäydytään ja aloitetaan orientoituminen projektin toimeksiannossa annettujen vaatimusten perusteella. Projektin toteutuksesta tehdään projektisuunnitelma, jossa määritellään mm. projektiryhmän jäsenten tehtävät ja vastuut. Annetun ongelman ratkaisumallin kehittäminen on opintojakson keskeinen tehtävä. Ratkaisumallin kehitystyöhön kuuluu tiedonhakua sekä sen ja aiemmin opitun tiedon soveltamista projektin tavoitteiden saavuttamiseksi. Tulokset raportoidaan opintojakson päätteeksi järjestettävässä tulosseminaarissa. Projektin tulosten yksityiskohtainen raportointi tehdään kevätlukukaudella ”Projekti: ratkaisun jäljillä” opintojaksossa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tukiluennot, projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Material will be presented in the course Moodle site.

  Opettaja

  Päivi Honka, Katri Hendriksson, Ari Pikkarainen, Timo Kauppi

  Työelämäyhteydet

  Aiheet ovat kaikki työelämästä saatuja tai muulta taholta saatuja toteutettavia projekteja

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Oppimistehtävät

  Yhteiset kokoontumiset 20h, ryhmätyöskentely/itsenäinen työ 115h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 31.07.2021

  Aikataulu

  Syyslukukausi 2021

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, syksy 2021

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

•     Valmistusmenetelmät ja materiaalit K502K122OJ-18006 17.01.2022-08.05.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on oppia erilaisten valmistustekniikoiden periaatteet, käyttötarkoitukset sekä millaisia tuotteita niillä voidaan valmistaa. Opit käytännön harjoitusten kautta eri valmistusmenetelmillä saavutettavia mittatarkkuuksia ja tunnet, mitkä tekijät vaikuttavat valmistusmenetelmien valintaan. Perehdyt opintojaksolla myös koneissa ja laitteissa käytettäviin erilaisiin materiaaliryhmiin ja miten kiertotalous näkyy materiaalien kehityksessä. Tavoitteena on, että opit millaisia perusominaisuuksia ja käyttökohteita erilaisilla materiaaleilla on ja mikä niiden merkitys on erilaisissa konstruktioissa ja mikä merkitys on materiaalinvalinnalla tuotteen elinkaareen.

  Sisältö

  Valmistustekniikka ja materiaalitekniikka
  - työstö- ja tuotantomenetelmät ja -ympäristöt (poltto-, laser-, vesileikkaus, särmäys, hitsausprosessit, sorvaus, jyrsintä, poraus),
  - konepajatekniset mittaukset ja mittavälineet ja niiden soveltaminen valmistusmenetelmiin ja valintaan
  - erilaiset materiaaliryhmät (metallit, polymeerit, keraamit, komposiitit), niiden ominaisuudet ja käyttökohteet
  - kiertotalous materiaalien kehityksessä
  - materiaalinvalinta, tuotteiden elinkaari ja ekotehokkuus
  - käytännön esimerkkejä tuotteista (erilaiset materiaalit ja valmistusmenetelmät)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tietää erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset. Opiskelija tietää miten eri valmistusmenetelmät liittyvät tuotteiden valmistukseen. Opiskelija osaa ohjatusti suorittaa konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet. Opiskelija tietää erilaiset materiaaliryhmät, millaisia materiaaleja niihin kuuluu ja osaa selittää millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa osittain itsenäisesti suorittaa konepajateknisiä mittauksia. Opiskelija tietää yleisimmät mittavälineet ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa eri valmistustekniikoiden mahdollisuudet ja osaa tulkita mitä valmistusmenetelmiä kannattaa käyttää erilaisten osien valmistuksessa. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija tietää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät ja osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät sekä millaisia vaatimuksia materiaaleihin kohdistuu. Opiskelija osaa kertoa materiaalien valmistusprosesseista. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset ja kustannustehokkuudet tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa selittää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa käyttää yleisimpiä mittavälineitä ja tietää niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija osaa kuvata erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät. Opiskelija osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, sisäisen rakenteen ja sen vaikutuksen ominaisuuksiin. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, käytännön harjoitukset, laboratorioharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Luennoilla jaettava materiaali, verkkomateriaali

  Opettaja

  Mika Majuri, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen, Jouni Kanto, Jussi Suopajärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 08.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 10.01.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3
  • KA52K21S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä A (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä B (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä C (: 20. : 0.)
  • Harjoitusryhmä D (: 20. : 0.)

  Prosessiarviointi: aktiivinen osallistuminen, harjoitusten tekeminen, oman alan omaksuminen ja tuntemus
  Tuotosarviointi: käytännön harjoitukset, työraportit, tentti
  
  Arviointiasteikko H-5
  Arviointikriteeri 0-2
  Suomeksi
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tietää erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset. Opiskelija tietää miten eri valmistusmenetelmät liittyvät tuotteiden valmistukseen. Opiskelija osaa ohjatusti suorittaa konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet. Opiskelija tietää erilaiset materiaaliryhmät, millaisia materiaaleja niihin kuuluu ja osaa selittää millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain tehtäville asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa osittain itsenäisesti suorittaa konepajateknisiä mittauksia. Opiskelija tietää yleisimmät mittavälineet ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan.
  Arviointikriteeri 3-4
  Suomeksi
  Hyvä (3)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa eri valmistustekniikoiden mahdollisuudet ja osaa tulkita mitä valmistusmenetelmiä kannattaa käyttää erilaisten osien valmistuksessa. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät, millaisia perusominaisuuksia niillä on sekä millaisiin sovelluksiin eri materiaaleja voidaan käyttää. Opiskelija tietää materiaalinvalinnan perusteet ja miten osaa kuvata materiaalinvalintaprosessivaiheet. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta niitä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti ja opiskelija osoittaa kehittynyttä asianhallintaa.
  Hyvä (4)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija tietää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa suorittaa tärkeimpiä konepajateknisiä mittauksia sekä tietää yleisimmät mittavälineet mittauksia ja niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija tietää erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät ja osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät sekä millaisia vaatimuksia materiaaleihin kohdistuu. Opiskelija osaa kertoa materiaalien valmistusprosesseista. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu opiskelijalta itsenäisesti, opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa osoittaen ja soveltaen tietämystään ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Arviointikriteeri 5
  Suomeksi
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija tuntee erilaiset valmistusmenetelmät ja niiden käyttötarkoitukset ja kustannustehokkuudet tuotteiden valmistuksen eri vaiheissa. Opiskelija osaa selittää mikä on soveltuvin valmistusmenetelmä tuotteelle huomioiden eri osien mitoitukset, mittatarkkuudet ja muotoilut. Opiskelija osaa käyttää yleisimpiä mittavälineitä ja tietää niillä saavutettavat mittatarkkuudet. Opiskelija osaa kuvata erilaiset koneissa ja laitteissa käytettävät materiaaliryhmät. Opiskelija osaa selittää konetekniikan tärkeimpien materiaalien, erityisesti terästen, sisäisen rakenteen ja sen vaikutuksen ominaisuuksiin. Opiskelija osaa selittää materiaalinvalintaprosessin vaiheet sekä materiaalinvalinnan merkityksen koneteknisissä tuotteissa. Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 62

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

Lukuvuosi 2022 - 2023

•     3D CAD jatkokurssi K502K314OJ-19008 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on perehdyttää opiskelija hyödyntämään tehokkaammin Inventorin ominaisuuksia 3D- mallinnuksessa ja suunnittelun apuvälineenä. Kurssilla mallinnustaidot tulevat kehittymään ja kurssin jälkeen opiskelija osaa käyttää Inventorin 3D-mallinnusohjelmaa ammattimaisemmin.

  Sisältö

  1. Ohutlevymallinnuksen kertaus ja osaamisen syventäminen ottaen huomioon myös valmistettavuuden näkökulmat sekä valmistettavuuteen liittyvät piirustukset ja tuotetiedon hallinta.
  
  2. Inventorin lujuustarkastelumoduulien osaamisen syventäminen
  - Staattisen analyysin kertaus (Stress Analysis) ja osaamisen syventäminen
  - Dynaaminen simulointi (Dynamic Simulation)
  - Modaalianalyysi (Modal Analysis)
  - Palkkirakenteiden generoimisen kertaus (Frame Generator) ja palkkirakenteiden analyysi (Frame Analysis)
  
  3. Muottien mallinnus (myös muovi) ja muovaustyökalujen suunnittelun perusteet
  - Johdettujen osien käyttö muotin mallinnuksessa
  - Mold Design -moduulin käyttö muotin mallinnuksessa
  - Muovaustyökalujen piirustukset ja tiedostot muotin valmistuksen onnistumiseksi
  
  4. Parametrisen suunnittelun perusteet
  - Skeletonmallinnus
  - Parametrinen mallin ohjaus
  
  5. Kokoonpanojen esitykset (Presentations)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty/ Tyydyttävä 0 - 2:
  Opiskelija hallitsee ohjatusti 3D -ohjelmistojen edistuneen käytön ja joitain erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista mutta aiemmin opituissa 3D-mallinnustaidoissa on suuria puutteita. Mallien rakenne on selvästi puutteellinen ja suuremmat kokoonpanot ja niiden hallinta näyttäytyy vaikeana. Osakirjastojen käyttö on vähäistä tai niitä ei käytetä ollenkaan
  Opiskelija ei kykene suoriutumaan itsenäisesti edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä ja tarvitsee runsaasti tukea.
  Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3-4 : Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytän ja useita erityistyökaluja. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista.
  Opiskelija kykenee suoriutumaan edistyneemmistä 3D-mallinnustehtävistä pääosin itsenäisesti.
  Opiskelija ymmärtää ohjelmistoihin liittyvien simulointien (esim. FEM, virtausanalysointi) periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5: Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmistojen edistyneen käytön ja osaa käyttää monipuolisesti erilaisia erityistyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen. Opiskelija osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti ja soveltaa niitä uusissa asiayhteyksissä.
  Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida syvällisesti ohjelmistoihin liittyvää simulointia (esim. FEM, virtausanalysointi) ja ymmärtää simuloinnin merkityksen rakenteen suunnittelussa ja elinkaaressa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Käytännön mallinnus- ja suunnitteluharjoitukset Inventor 3d-mallinnusohjelmalla sekä harjoituksiin liittyvät teoreettiset mallinnustekniset tarkastelut., oppimispäiväkirja, opetuskeskustelut, yksilölliset työskentelyt

  Vastuuhenkilö

  Veli-Matti Pelimanni

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajan Moodleen jakama materiaali, Inventorin manuaali, videomateriaali.

  Opettaja

  Veli-Matti Pelimanni

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei ole tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Oppimistehtävät

  36 h opetusta ja ohjattua harjoittelua sekä 99 h omatoimista opiskelua. 24 h AC:ssa ja 12 h Kemin kampuksella lähijaksoilla.

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Aika ja paikka

  Zoom (etä), lähijaksot Kosmos Kemi, syksy 2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja aktiivisuus, tuntityöskentely, tuntiaktiivisuus, itsenäinen työ
  Tuotosarviointi: kotitehtävät, tuntitehtävät, muut arvioitavat tehtävät, mallinnus- ja suunnitteluharjoitusten laatu, tulosten ja tehtävänantojen vastaavuus

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 35

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     3D printing (book exam) 3K3124OJ-19008 01.08.2022-31.12.2022  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Student learns the basics of additive manufacturing and the applications via book exam

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  -

  Sisältö

  The student gets to know the material and performs the exam in Moodle on given time (to be agreed with the participants).
  
  Topic that are included:
  - Introduction to AM and basic principles
  - General additive manufacturing process
  - Different AM technologies (VAT photopolymerization, powder bed fusion, extrusion based systems, material jetting, binder jetting, direct energy deposition, sheet lamination). Focused on FDM-technology.
  - Post-processing of the print
  - DFAM (Design for Additive Manufacturing)
  - AM product design process and printing process chart

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet mutta ei osaa soveltaa teoreettista tietoa käytäntöön.
  Käytännön sovellusten tunteminen on puutteellista.
  Opiskelija suoriutuu välttävästi opintojakson vaatimuksista teoreettisen tiedon suhteen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee lisäävän valmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
  Opiskelija kykenee havaitsemaan lisäävän valmistuksen mahdollisuuksia käytännön sovelluksissa ja yritysten toiminnassa.
  Opiskelija tuntee suunnitteluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä erilaisissa yhteyksissä.
  Opiskelija ymmärtää lisäävän valmistuksen taloudelliset tekijät.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa soveltaa lisäävän valmistuksen teoriaa itsenäisesti käytäntöön ja analysoimaan tekniikan eri osa-alueita. Opiskelija osaa havaita, miten lisäävää valmistusta voitaisiin hyödyntää yritysten toiminnassa ja tunnistaa tätä varten erilaisia mahdollisuuksia.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Opettaja

  Ari Pikkarainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 30.09.2022

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Automaatioratkaisut K502K123OJ-19007 29.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit hydraulisten, pneumaattisten ja sähköisten toimilaitejärjestelmien perusteet ja harjoittelet erilaisten kytkentöjen tekemistä laboratoriossa. Opit myös järjestelmien energiankulutuksesta, kuvaamisesta, toimilaitteen mitoituksesta ja ohjaustekniikasta. Opintojaksolla käsitellään myös laitteiden sähköistä ohjausta, joten opit myös sähkötekniikan perusteita.

  Sisältö

  In this course you will learn the basics of hydraulic, pneumatic and electrical actuator systems and practice different connections in the laboratory. You will also learn about system energy consumption, imaging, actuator dimensioning and control technology. The course also deals with the electronic control of equipment,so you will also learn the basics of electrical engineering.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1.Opiskelija hallitsee heikosti perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen tuottavat vaikeuksia. Opiskelija ei kykene muodostamaan hydraulista / pneumaattista perusjärjestelmää ilman täyttä ohjausta, eikä myöskään kykene hyödyntämään perustietoa, mitoituslaskentaa eikä komponentti tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Sähköteknisten termien sekä sähköopin perusteiden hallinta heikkoa, perusmittauksien ymmärtäminen puutteellista.
  
  2. Opiskelija hallitsee välttävästi perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistaminen tuottavat hieman vaikeuksia. Opiskelija kykenee osittain ilman ohjausta muodostamaan hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen välttävästi perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Sähköteknisten termien sekä sähköopin perusteiden hallinta välttävää kuin myös perusmittauksien ymmärtäminen. Opiskelija tarvitsee ohjausta sähköopillisten tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät puutteellisia. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein mutta ei kykene sisäistämään oppimiaan asioita

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan yksinkertaisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija tarvitsee osittaista ohjausta sähköopillisten tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä. Opiskelija kykenee lähes virheettömään tulosten raportointiin ja opiskelija osaa soveltaa lähdetietoutta ongelmien ratkaisemisessa.
  
  4. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee osittain ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä hyödyntäen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija tarvitsee vähän ohjausta laboratorioharjoitusten suorittamisessa. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee lähes itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät lähes oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn ja teorian ja käytännön yhdistämiseen. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta ja niissä on käytetty normaalia syvempää tietämystä opintojakson aiheista. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5. Opiskelija hallitsee perustiedot hydrauliikan ja pneumatiikan osalta. Opiskelija hallitsee hydrauliikan ja pneumatiikan laskennalliset perussuureet sekä komponenttien tunnistamisen. Opiskelija kykenee ilman ohjausta muodostamaan monimuotoisia hydraulisia / pneumaattisia perusjärjestelmiä soveltaen perustietoa, mitoituslaskentaa sekä komponenttien tunnistamista järjestelmän muodostamisessa. Opiskelija kykenee itsenäiseen laboratorioharjoitusten suorittamiseen. Opiskelija hallitsee sähköteknisten termit sekä sähköopin perusteet. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan sähköopin perusteita tehtävien suorittamisessa, palautettavat tehtävät oikeaoppisesti sähköopin termistöä sekä lainalaisuuksia noudattaen suoritettuja. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan saatua tietoutta itsenäisesti alansa ammattitehtävissä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Jan Stenlund, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 22.08.2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     CAD työkaluna K502K142OJ-19007 29.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit 3D CAD suunnittelun perusteet ja 3D mallien hyödyntämisen suunnittelussa ja valmistuksessa. Perehdyt mallien, kokoonpanojen ja 2D piirustusten luomiseen. Opit perusteet CAD-tiedon hallinnasta ja tutustut internetistä löytyviin mallikirjastoihin.

  Sisältö

  - Inventor 3D peruskäyttö ja edistynyt käyttö
  (- Microstation 3D ohjelman peruskäyttö (ei enää käytössä syksystä 2021 eteenpäin)
  - teknisen piirtämisen sääntöjen kertaaminen ja soveltaminen käytännössä
  - mallinnusharjoitukset
  - kokoonpanot ja osapiirustukset / 2D-piirustusten tekeminen ja sääntöjen kertaaminen
  - valmiiden mallikirjastojen hyödyntäminen 3D suunnittelussa
  - lisäävän valmistuksen (3D-tulostus) perusteet (ei käytännön harjoituksia)
  - 3D-tulostus suunnittelun apuna

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija hallitsee ohjatusti 3D -ohjelmiston peruskäytön ja muutaman perustyökalun. Osaa mallintaa yksinkertaisia osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Mallien rakenne on selvästi puutteellinen ja suuremmat kokoonpanot ja niiden hallinta näyttäytyy vaikeana. Osakirjastojen käyttö on vähäistä tai niitä ei käytetä ollenkaan. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee 3D -ohjelmiston peruskäytön ja useita mallinnustyökaluja osin itsenäisesti. Osaa mallintaa erilaisia osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Mallirakenteet ovat vielä osin puutteellisia, kokoonpanojen rakenteen hallinnassa on puutteita ja mallien muokkaaminen on vaivalloista. Osakirjastojen käyttö on vähäistä. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Osaa hyödyntää osakirjastoja ja soveltamaan osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä. Malli- ja kokoonpanorakenteet ovat pääosin hyvin tehdyt ja niiden muokkaaminen on mahdollista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käyttöä ja useita mallinnustyökaluja. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia 2D- piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Mallirakenteet ovat hyvin mietityt ja tuotokset ovat muokattavissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija hallitsee sujuvasti 3D -ohjelmiston käytön ja käyttää monipuolisesti erilaisia mallinnustyökaluja päästäkseen haluttuun lopputulokseen itsenäisesti. Osaa mallintaa monipuolisesti osia ja kokoonpanoja sekä laatia laadukkaita 2D -piirustuksia mallintamistaan osista. Opiskelijalla on kyky opetella uusia työkaluja itsenäisesti, hyödyntää osakirjastoja ja internetistä löytyviä mallinnustyötä tukevia lähteitä. Soveltaa osaamistaan erilaisissa suunnittelutehtävissä ja ymmärtää mallien hyödyntämisen tuotteen valmistuksessa, esim. 3D-tulostus. Suunnitteluohjelman käyttö on nopeaa ja tuottavaa. Mallirakenteet ovat helposti muokattavia ja kokoonpanorakenteet oikein tehdyt. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Opettaja

  Petri Kesälahti, Kielet Virtuaaliopettaja AMK

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 22.08.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Esimiestaidot ja johtaminen K502K107OJ-3005 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit esimiestoiminnan perusperiaatteet tavoitteellisesti toimivassa organisaatiossa ja ymmärrät, mitä vaatimuksia esimiehen ja alaisen yhteistyölle asetetaan. Sisällöissä perehdytään työlainsäädäntöön, työpsykologiaan, esimiehen rooliin ja tehtäviin organisaatiossa, johtamistapoihin sekä itsensä ja organisaation johtamiseen. Opit käytännön esimerkkien avulla esimiehen tehtäviin, velvollisuuksiin, työsopimuksiin ja alan toimintatapoihin. Tunnistat ihmisten erilaisuuden, ymmärrät oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa sekä tunnet oman alasi arvot ja etiikkakäsitykset. Osaat johtaa monikulttuurisia työyhteisöjä ja tiimejä ja huomioida kulttuurierot. Opit tunnistamaan ja ratkaisemaan ongelmatilanteita.

  Sisältö

  - tiimit, tiimiroolit ja niiden johtaminen
  - muutos- ja riskienhallinta
  - organisaatiomallit ja johtajuus
  - strateginen johtaminen
  - laatu- ja prosessijohtaminen
  - työyhteisötaidot ja työhyvinvointi
  - työlainsäädäntö ja työsopimukset
  - monikulttuuriset työympäristöt ja työturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin. Opiskelija tunnistaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tunnistaa oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää perustasolla alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain töille asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja tunnistaa oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tietää oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
  Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Joutsenvaara

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Mika Majuri, Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Esimiestaidot ja johtaminen K502K107OJ-3006 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit esimiestoiminnan perusperiaatteet tavoitteellisesti toimivassa organisaatiossa ja ymmärrät, mitä vaatimuksia esimiehen ja alaisen yhteistyölle asetetaan. Sisällöissä perehdytään työlainsäädäntöön, työpsykologiaan, esimiehen rooliin ja tehtäviin organisaatiossa, johtamistapoihin sekä itsensä ja organisaation johtamiseen. Opit käytännön esimerkkien avulla esimiehen tehtäviin, velvollisuuksiin, työsopimuksiin ja alan toimintatapoihin. Tunnistat ihmisten erilaisuuden, ymmärrät oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa sekä tunnet oman alasi arvot ja etiikkakäsitykset. Osaat johtaa monikulttuurisia työyhteisöjä ja tiimejä ja huomioida kulttuurierot. Opit tunnistamaan ja ratkaisemaan ongelmatilanteita.

  Sisältö

  - tiimit, tiimiroolit ja niiden johtaminen
  - muutos- ja riskienhallinta
  - organisaatiomallit ja johtajuus
  - strateginen johtaminen
  - laatu- ja prosessijohtaminen
  - työyhteisötaidot ja työhyvinvointi
  - työlainsäädäntö ja työsopimukset
  - monikulttuuriset työympäristöt ja työturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin. Opiskelija tunnistaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tunnistaa oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää perustasolla alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain töille asetetut minimivaatimukset.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija tunnistaa erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja tunnistaa oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija tietää oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija tietää alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät, opiskelijan viestiminen on yksipuolista ja puutteellista. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija tietää erilaiset organisaatiotyypit ja esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tunnistaa mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija tietää mitä asioita kuuluu esimiestoimintaan, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toimintaa. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita sekä osaa työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja miten ne liittyvät esimiestoimintaan. Opiskelija osaa alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija osaa esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella oman ja tiimin toiminnan tavoitteellisesti. Opiskelija tietää esimiehen tehtävät ja velvollisuudet, tunnistaa työyhteisöjen mahdollisia ongelmatilanteita ja osaa miettiä niihin sopivia ratkaisukeinoja. Opiskelija hallitsee työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä, johtamisessa ja esimiestyössä. Opiskelija osaa esittää asiat hyvää asianhallintaa ja reflektointia osoittaen ja soveltaa tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa erilaiset organisaatiotyypit ja tietää esimiehen roolin näissä toimintaympäristöissä. Opiskelija hallitsee mitä tarkoitetaan monikulttuurisilla työyhteisöillä ja miten se vaikuttaa esimiestyöskentelyyn. Opiskelija hallitsee hyvin esimiestoimintaan liittyvät asiat, mikä on esimiehen rooli suhteessa muiden työntekijöiden rooliin ja ymmärtää oman ja muiden persoonallisuuden huomioimisen organisaation ja ihmisten johtamisessa ja kehittämisessä. Opiskelija on aktiivinen tiimin jäsen ja hallitsee esimiestyön, johtamisen ja jatkuvan parantamisen menetelmät ja käytännöt. Opiskelija osaa esimiehen tehtävät, velvollisuudet sekä hallitsee hyvin työsopimuksiin ja alaan liittyviä toimintatapoja. Opiskelija hallitsee oman alan arvot ja etiikkakäsitykset ja kykenee pohtimaan ja analysoimaan niiden merkityksestä esimiestoiminnassa. Opiskelija hallitsee alan työlainsäädäntöön ja sopimuksiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti viestinnän keinoja ja teknologioita organisaatioviestinnässä. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti johtamiseen ja esimiestyöhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa.
  Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa ja reflektoida tietämystään laaja-alaisten ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Joutsenvaara

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Mika Majuri, Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Ryhmä

  • K52K19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Innovaatioprojekti K502K106OJ-3005 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tässä projektissa vahvistat yrittäjyysosaamistasi. Tunnistat oman alasi liiketoimintamahdollisuuksia ja osaat laatia liiketoimintasuunnitelman, toiminnan kehittämissuunnitelman ja arvioida toiminnan kannattavuutta. Saat valmiudet toimia yrittäjänä tai yrittäjämäisesti teollisessa ympäristössä. Projekti voi liittyä omaan ideaasi, edellisen lukuvuoden projektissa syntyneeseen tuotokseen tai muualta tulleeseen toimeksiantoon. Sovellat projektissa aiemmin opittuja oman alasi aiheita. Projekti valmentaa sinua myös opinnäytetyötä varten

  Sisältö

  - projektin toimeksiantoon perehtyminen ryhmissä, tiedonhaku
  - projektin toteutuksen suunnittelu, projektisuunnitelma
  - luovan työn menetelmät ja innovointi projektin ratkaisuun liittyen, ratkaisumallit
  - liiketoimintamalli projektin kannalta, yrittäjyys
  - projektituotoksen raportointi, pitchaus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Asiantuntijaluennot
  Projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Luennoilla jaettava materiaali, mahdolliset kirjallisuus- ja muut materiaalihaut projektiaiheisiin liittyen.
  Materiaalit opintojakson moodleympäristössä.

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Mari-Selina Kantanen, Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  Projektiaiheet ovat työelämälähtöisiä.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Aika ja paikka

  Syyskuu-marraskuu 2022

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, projektitulosten laatu, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  T&K-osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei osallistu projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimintoihin ja opintojakson toteutukseen.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteeri
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointikriteeri
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointikriteeri
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

•     Innovaatioprojekti K502K106OJ-3006 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tässä projektissa vahvistat yrittäjyysosaamistasi. Tunnistat oman alasi liiketoimintamahdollisuuksia ja osaat laatia liiketoimintasuunnitelman, toiminnan kehittämissuunnitelman ja arvioida toiminnan kannattavuutta. Saat valmiudet toimia yrittäjänä tai yrittäjämäisesti teollisessa ympäristössä. Projekti voi liittyä omaan ideaasi, edellisen lukuvuoden projektissa syntyneeseen tuotokseen tai muualta tulleeseen toimeksiantoon. Sovellat projektissa aiemmin opittuja oman alasi aiheita. Projekti valmentaa sinua myös opinnäytetyötä varten

  Sisältö

  - projektin toimeksiantoon perehtyminen ryhmissä, tiedonhaku
  - projektin toteutuksen suunnittelu, projektisuunnitelma
  - luovan työn menetelmät ja innovointi projektin ratkaisuun liittyen, ratkaisumallit
  - liiketoimintamalli projektin kannalta, yrittäjyys
  - projektituotoksen raportointi, pitchaus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Asiantuntijaluennot, projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Luennoilla jaettava materiaali, mahdolliset kirjallisuus- ja muut materiaalihaut projektiaiheisiin liittyen.
  Materiaalit moodlessa.

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Mari-Selina Kantanen, Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  Projektiaiheet ovat työelämälähtöisiä.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla ei ole tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Aika ja paikka

  Syyskuu-marraskuu 2022

  Ryhmä

  • K52K19S

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, projektitulosten laatu, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  T&K-osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei osallistu projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimintoihin ja opintojakson toteutukseen.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteeri
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointikriteeri
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointikriteeri
  - Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  - Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset, tekeminen ja tulosten esittely ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

•     Insinöörin matematiikka K502K23OJ-19006 29.08.2022-18.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla opit determinantit ja matriisit. Osaat määrittää determinantin arvon ja käyttää determinanttia yhtälöryhmän ratkaisussa. Osaat matriisien peruslaskutoimitukset ja tunnet matriisien käyttötapoja ongelman ratkaisussa.
  Differentiaalilaskennasta ymmärrät raja-arvon käsitteen ja funktion jatkuvuuden ja derivoituvuuden. Ymmärrät derivaatan merkityksen muutosnopeuden kuvaajana. Osaat derivoida alkeisfunktioita ja laskea ääriarvoja. Tunnet palkin rasitusten differentiaaliyhtälöt ja niiden merkityksen leikkausvoima- ja taivutusmomenttikuvioiden piirtämisessä sekä taipuman laskemisessa.
  Integraalilaskennasta ymmärrät integraalin käsitteen ja osaat laskea määrätyn integraalin arvon. Osaat integroida alkeisfunktioita ja tunnet pinta-alan, tilavuuden, staattisen momentin sekä painopisteen määrittämisen integraalin avulla.

  Sisältö

  Determinantit
  Matriisit
  Funktion raja-arvo ja jatkuvuus
  Derivointi ja integrointi
  Differentiaaliyhtälöt sovelluksissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutoimitukset tuottavat opiskelijalle vielä vaikeuksia. Lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Lopputuloksissa on vielä laskuvirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään matematiikan käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Laskurutiini on jo hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.
  
  Hyvä (4)
  Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Opiskelija osaa käyttää matriiseja, derivointia ja integrointia ammattiaineisiin liittyvissä tehtävissä. Tulosten esittäminen on loogista, perustelevaa ja hyvää matematiikan kieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija ymmärtää matriisien, derivoinnin ja integroinnin merkityksen ja osaa soveltaa niitä eri yhteyksissä. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jan Stenlund

  Opettaja

  Jan Stenlund

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 22.08.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Koneautomaation sovellukset K502K109OJ-3006 01.09.2022-31.12.2022  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit suunnittelemaan ja toteuttamaan automaattisesti toimivia koneita ja laitteita. Opit automaattisesti toimivan laitteen rakenteita, toteutustapoja sekä mitoitusperiaatteita, joita hyödynnetään esimerkiksi itsenäisesti toimivissa työkoneissa, roboteissa tai tuotantolaitteissa. Perehdyt laboratoriotöissä mm. rajakytkimiin, antureihin ja toimilaitteiden ohjaimiin.

  Sisältö

  Koneautomaation sovellukset
  Teollisuus 4.0
  Konenäkö
  Materiaalin hallinta
  Robotiikka
  Anturit sekä mittaus- ja ohjauslaitteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1. Robotiikan perusteiden ja siihen liittyvän käsitteistön ja termistön hallinnassa on puutteita. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset vaativat erityisen paljon ohjausta ja laskutehtävien ratkaisu ei onnistu ilman apua. Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä tuntemus heikkoa liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelija ei hahmota edellä mainittujen osatekijöiden muodostamaa kokonaisuutta. Opiskelija ei käytä opintojakson edellyttämiä termejä oikeissa asiayhteyksissä.
  
  2. Robotiikan perusteiden ja siihen liittyvän käsitteistön ja termistön hallinnassa on puutteita. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset vaativat ohjausta. Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemus liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan hieman puutteellista. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta puutteellista. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3. Opiskelija hallitsee robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä osaa yleisimmät termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat osittain itsenäisesti. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotus edellä mainittujen osatekijöiden muodostamasta kokonaisuudesta hieman puutteellista. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta ja niissä on käytetty selkeästi oikeita termejä ja käsitteistöä.
  
  4. Opiskelija hallitsee laajasti Robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa hieman soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee suorittamaan robotiikkaan liittyviä laskuharjoituksia sekä suorittamaan palautettavat laskutehtävät lähes virheettöminä. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantoon liittyvä perustuntemuksen liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan. Opiskelijan hahmotaa edellä mainittujen osatekijöiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija suoriutuu näihin liittyvistä tehtävistä ja laboratorioharjoituksista itsenäisesti sekä ymmärtää näiden muodostaman kokonaisuuden. Opiskelija kykenee itsenäiseen työskentelyyn aiheen parissa ja osaa yhdistää teoriaa ja käytäntöä sekä käyttää hyvää ammattikieltä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5. Opiskelija hallitsee laajasti robotiikan perusteiden asiayhteydet sekä termit ja käsitteet. Teorian pohjalta suoritettavat käytännön laboratorioharjoitukset sujuvat itsenäisesti sekä opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija kykenee ratkaisemaan robotiikkaan liittyviä laskutehtäviä lähes virheettömästi. Opiskelija hallitsee Teollisuus 4.0 tuotantojärjestelmän perusteet liittyen konenäköön, materiaalin hallintaan sekä mobiilirobotiikkaan sekä hahmottaa näiden muodostaman kokonaisuuden osaten soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa perustella ja arvioida aihepiiriin liittyvää osaamistaan. Opiskelijan tietämys on syventynyt opintojakson aikana ja hän kykenee soveltamaan osaamistaan itsenäisesti alansa ammattitehtävissä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Jan Stenlund, Arto Jäntti, Petri Kesälahti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 25.08.2022

  Ryhmä

  • K52K19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Matematiikan perusteet K502K25OJ-3003 22.08.2022-18.12.2022  5 op  (K52K22S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen osaat käsitellä matemaattisia ja algebrallisia lausekkeita sekä ratkaista ensimmäisen ja toisen asteen yhtälöitä sekä yhtälöryhmiä. Hallitset suorakulmaisen kolmion trigonometrian ja laskurutiinit. Ymmärrät kompleksiluvun, osoitinsuureen ja vektorisuureiden käsitteet laskentaa varten. Osaat ensimmäisen ja toisen asteen funktion käsitteet ja sinikäyrän sekä osaat piirtää funktioiden kuvaajia. Tunnet matriisit ja osaat niiden peruslaskutoimitukset. Osaat piirtää ensimmäisen ja toisen asteen funktiot, laskea ja piirtää vektorisuureita ja osoittimia. Opit käyttämään laskinta eri suureiden ja funktioiden ratkaisemiseen. Osaat laskea kompleksilukujen ja osoitinsuureita laskimella.
  Osaat käyttää taulukkolaskentaohjelmaa ja matematiikkaohjelmia lausekkeiden käsittelyssä ja yhtälöiden ratkaisemisessa sekä funktioiden kuvaajien piirtämiseen. Osaat matematiikkaohjelmistoa apuna käyttäen käsitellä matriiseja ja niiden avulla ratkaista yksinkertaisia laskutoimituksia.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ei ole

  Sisältö

  Lausekkeiden käsittely, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion trigonometriaa, yhtälöryhmät, kompleksiluvut, toisen asteen yhtälöt, funktioiden kuvaajat, matriisilaskentaa, eksponentti- ja logaritmifunktiot, vino kolmio (sini- ja kosinilause).

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa käsitellä yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita ja osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälöitä. Peruslaskutoimitukset tuottavat opiskelijalle vielä vaikeuksia. Opiskelijan lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Opiskelija osaa kuvata tekemistä lähinnä arkikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa käyttää laskinta ja työvälineohjelmia matriisien käsittelyyn sekä funktion kuvaajien piirtämiseen. Opiskelija osaa laskea kompleksiluvuilla. Opiskelijan tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Opiskelijan laskurutiinit ovat hyvällä tasolla. Opiskelija ymmärtää matematiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa käyttää apuna matemaattisia työvälineitä, kuten laskinta ja tietokoneohjelmistoja. Opiskelija osaa soveltaa funktioita ja kompleksilukuja ammattiaineissa. Opiskelija tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jan Stenlund

  Opettaja

  Jan Stenlund

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2022 - 18.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.08.2022

  Ryhmä

  • K52K22S
  • KA52K22S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Metallien hitsaus ja lämpökäsittely K502K217OJ-3001 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K20S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksossa opiskelija saa perustiedot ja käytännön kokemusta alueen teollisuudessa yleisimmin käytettävistä kaarihitsausprosesseista (111, 135/136 ja 141) ja tuntee niiden tyypilliset käyttösovellusalueet sekä rajoitukset. Lisäksi hän tutustuu teollisuudessa käytettäviin muihin hitsausprosesseihin (12, 15, 21, 22, 311 ja 52) ja klassisiin lämpökäsittelyihin. Opiskelija omaksuu perushitsaussanaston ja -piirrosmerkit sekä ymmärtää laadunvarmistuksen keskeisen merkityksen osana hitsausprosessia. Opiskelija tiedostaa hitsauksen terveyshaitat ja niiden ehkäisemiskeinot.

  Sisältö

  Kaarihitsausprosessien perusteet ja niihin liittyvät hitsausharjoitukset. Hitsausasennot ja terminologia (SFS-EN ISO 6947, SFS-EN ISO 17659). Hitsausliitosten piirrosmerkinnät (yleiskatsaus). Puikkohitsaus (prosessi 111). Umpilanka MAG hitsaus (prosessi 135). TIG hitsaus (prosessi 141). Muut hitsausprosessit (prosessit 12, 15, 21, 22, 311 ja 52). Lisäaineet. Suojakaasut. Hitsauksen laadunhallinta (SFS-EN ISO 3834). Hitsaajien pätevyys (SFS-EN ISO 9606-1). Hitsausprosesseihin liittyvät terveys ja turvallisuusasiat. Perinteinen karkaisu ja päästö, nuorrutus, normalisointi, jännitystenpoisto- ja liuoshehkutus.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija hallitsee välttävästi opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelijan taito käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä on selvästi puutteellinen. Opiskelija ei hahmota laadunhallinnan merkitystä hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa. Opiskelijalla on selviä haasteita hallita lämpökäsittelyjen periaatteita ja hän tarvitsee toistuvasti apua asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija hallitsee hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit ja tarvitsee satunnaisesti opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä pääsääntöisesti oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja osaa nimetä sen perusmenetelmät. Opiskelijalla hallitsee pääpiirteittäin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee erittäin hyvin opintojaksossa läpikäydyt hitsausprosessit eikä tarvitse opastusta niiden käyttösovellusalueiden määrittelyssä. Opiskelija käyttää aihepiiriin kuuluvia ammattitermejä lähes poikkeuksetta oikein. Opiskelija tiedostaa laadunhallinnan merkityksen hitsauksen kaltaisessa erikoisprosessissa ja tietää sen perusmenetelmät sekä pystyy soveltamaan niitä erityyppisiin liitosmuotoihin. Opiskelijalla hallitsee hyvin lämpökäsittelyjen periaatteet ja osaa soveltaa niitä asianmukaisen lämpökäsittelyn valinnassa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Opettaja

  Arto Jäntti, Timo Kauppi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 02.09.2022

  Ryhmä

  • KA52K20S
  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Metallien lämpökäsittely ja hitsaus K502K316OJ-19005 01.09.2022-31.12.2022  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee tavanomaisten lämpökäsittelyjen suunnittelun. Näin voidaan saavuttaa valmistettavilta tuotteilta vaadittavat materiaaliominaisuudet, joita ovat usein lujuus, sitkeys, pinnan kovuus ja/tai väsymiskestävyys. Opiskelija ymmärtää lämpökäsiteltävissä kappaleissa tapahtuvat metallurgiset ilmiöt ja koostumuksen vaikutukset käsittelyn onnistumisen näkökulmasta. Hitsaustekniikan osalta opiskelija hallitsee yleisimmät hitsausprosessit. Lisäksi hän kykenee hahmottamaan hitsauksen tuottavuutta ja kustannuksia hallitsevien tekijöiden merkityksen yrityksen näkökulmasta ja ottamaan huomioon henkilöstön työturvallisuuteen liittyvät asiat. Opiskelija ymmärtää myös eri materiaalien hitsattavuuteen ja hitsiliitoksen mekaanisiin ominaisuuksiin vaikuttavat tekijät.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointikriteerit tulevat myöhemmin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Opettaja

  Timo Kauppi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 25.08.2022

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Näkökulmia insinöörin työhön K502K13OJ-19005 29.08.2022-27.11.2022  5 op  (K52K22S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tällä opintojaksolla tutustut insinöörin työympäristöön ja tehtäviin. Ymmärrät, että insinöörin työn kannalta tärkeitä ovat viestintä- ja esimiestaidot, luonnontieteet, konetekninen perusosaaminen, standardit ja säännökset, työturvallisuus ja kielitaito. Tapaat alueen yritysten edustajia ja tutustut eri teollisuudenalojen yritysten toimintaan. Opit tärkeitä työelämässä tarvittavia insinööritaitoja ja niiden soveltamista.

  Sisältö

  Opetussuunnitelma (OPS) ja henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS), Opintojaksoille ilmoittautuminen, Kirjasto- ja tietopalvelut, Oppimisen taidot ja erilaiset oppimisympäristöt, Opiskelun tukipalvelut, Insinöörin työ ja ura, Alueen yritykset ja alumnitoiminta, Työturvallisuus, Säädökset ja standardit. Opintojakso sisältää viestintää 1 opintopisteen laajuisesti (27h opiskelijan työtä): esiintymisen ja havainnollistamisen perusteet, kirjallisen raportoinnin perusteet sekä työnhakuun liittyvä viestintä. Opintojakso sisältää englantia 0,5 opintopisteen laajuisesti (~14h opiskelijan työtä): havainnointia työelämässä käytettävistä vieraista kielistä, opiskelusanastoa, työelämän sanastoa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että asioiden ymmärtämisessä on vielä puutteita. Ajankäyttö on hallitsematonta, tehtävien suorittamisessa ja palauttamisessa on suuria puutteita.
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta ja tehtäviä ei suoriteta ja palauteta ajallaan tai ilman ohjaajan aloitetta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on kielellisesti hyvällä tasolla ja dokumentointi täyttää selvästi asetetut vaatimukset. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on hyvällä tasolla, opiskelija osaa perustella esittämiään tuloksia ja dokumentointi on hyvää ammatti- tai asiakieltä. Opiskelija osaa tarkastella ilmiöitä analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tai uusia aloitteita tulostensa pohjalta. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin opintojakson läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut kokeet, kuten työturvallisuuskorttikokeen. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on erinomaisella tasolla. Opiskelija osaa perustella esittämänsä tulokset ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista ammatti- tai asiakieltä käyttäen. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Joutsenvaara

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Päivi Honka, Jaana Kauppi, Sanna Jylhä, Annamari Pudas

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 27.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.08.2022

  Ryhmä

  • K52K22S
  • KA52K22S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 25

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Ohjattu työharjoittelu 1 K502K602AOJ-19005 01.08.2022-31.05.2023  10 op  (KA52K20Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Monimuoto-opiskelijoilla ohjattu työharjoittelu suoritetaan osana tutkintoa ja ohjatulla työharjoittelulla korvataan osa tutkintoon kuuluvista ammattiopinnoista. Monimuoto-opiskelijoilla ohjattu työssäoppiminen ajoittuu yleensä 3./4. opintovuodelle/vuosille.
  
  Ohjatun työharjoittelupaikan opiskelija hankkii itse. Ennen työharjoittelun aloittamista hän ilmoittaa ja hyväksyttää harjoittelupaikan ja työnkuvansa työharjoitteluvastaavalla. Ohjatusta työharjoittelusta tehdään sopimus työnantajan ja koulun välillä (sopimuspohja). Opiskelijan tulee olla vakuutettuna koko harjoittelun ajan joko koulun tai työnantajan toimesta! Lisäksi ennen harjoittelun aloittamista opiskelija on täyttänyt Webropol-kysymykset, joista hän valitsee oman työharjoittelun aikaiset osaamisen kehittämiskohteet sekä täyttänyt harjoittelukirjasta vaaditut osuudet.
  
  Työharjoittelun alkaessa, opiskelija alkaa täyttää viikkokohtaisia oppimispäiväkirjoja. Opiskelija pitää tuntikirjanpitoa päivittäin, mutta kokoaa viikon aikaiset työtehtävät oppimispäiväkirjapohjaan. Näissä oppimispäiväkirjoissa opiskelija kertoo työtehtävien lisäksi oman osaamisen kehittymisestä tehtävien hoitamisessa ja mukaan voi liittää esim. kuvia työtehtäviin liittyen. Opiskelija pohtii oppimispäiväkirjoissa työtehtävissä tarvittavaa osaamista yleisesti sekä pohtii oman osaamisen kehittämistarpeita. Opiskelija lähettää työharjoitteluvastaavalle muutaman viikon raportit nähtäväksi, jotta saa varmuuden, että ne täyttävät vaatimukset.
  
  Työharjoittelun päätyttyä opiskelija täyttää Webropol-kyselyn (osaamisen mittaus) ja palauttaa työharjoitteluvastaavalle ohjatun työharjoittelun dokumentit (harjoittelukirja ja viikkokohtaiset oppimispäiväkirjat). Ohjattu työharjoittelu esitellään työharjoitteluseminaarissa.
  
  Keskeytyminen: Mikäli ohjattu työharjoittelu keskeytyy jostain syystä, tulee asiasta välittömästi ottaa yhteyttä työharjoitteluvastaavaan.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 30.05.2023

  Ryhmä

  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Ohjattu työharjoittelu 2 K502K602BOJ-3003 01.08.2022-31.05.2023  20 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Monimuoto-opiskelijoilla ohjattu työharjoittelu suoritetaan osana tutkintoa ja ohjatulla työharjoittelulla korvataan osa tutkintoon kuuluvista ammattiopinnoista. Monimuoto-opiskelijoilla ohjattu työssäoppiminen ajoittuu yleensä 3./4. opintovuodelle/vuosille.
  
  Ohjatun työharjoittelupaikan opiskelija hankkii itse. Ennen työharjoittelun aloittamista hän ilmoittaa ja hyväksyttää harjoittelupaikan ja työnkuvansa työharjoitteluvastaavalla. Ohjatusta työharjoittelusta tehdään sopimus työnantajan ja koulun välillä (sopimuspohja). Opiskelijan tulee olla vakuutettuna koko harjoittelun ajan joko koulun tai työnantajan toimesta! Lisäksi ennen harjoittelun aloittamista opiskelija on täyttänyt Webropol-kysymykset, joista hän valitsee oman työharjoittelun aikaiset osaamisen kehittämiskohteet sekä täyttänyt harjoittelukirjasta vaaditut osuudet.
  
  Työharjoittelun alkaessa, opiskelija alkaa täyttää viikkokohtaisia oppimispäiväkirjoja. Opiskelija pitää tuntikirjanpitoa päivittäin, mutta kokoaa viikon aikaiset työtehtävät oppimispäiväkirjapohjaan. Näissä oppimispäiväkirjoissa opiskelija kertoo työtehtävien lisäksi oman osaamisen kehittymisestä tehtävien hoitamisessa ja mukaan voi liittää esim. kuvia työtehtäviin liittyen. Opiskelija pohtii oppimispäiväkirjoissa työtehtävissä tarvittavaa osaamista yleisesti sekä pohtii oman osaamisen kehittämistarpeita. Opiskelija lähettää työharjoitteluvastaavalle muutaman viikon raportit nähtäväksi, jotta saa varmuuden, että ne täyttävät vaatimukset.
  
  Työharjoittelun päätyttyä opiskelija täyttää Webropol-kyselyn (osaamisen mittaus) ja palauttaa työharjoitteluvastaavalle ohjatun työharjoittelun dokumentit (harjoittelukirja ja viikkokohtaiset oppimispäiväkirjat). Ohjattu työharjoittelu esitellään työharjoitteluseminaarissa.
  
  Keskeytyminen: Mikäli ohjattu työharjoittelu keskeytyy jostain syystä, tulee asiasta välittömästi ottaa yhteyttä työharjoitteluvastaavaan.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 30.05.2023

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 20 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Perusharjoittelu 1 KOHA121AOJ-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K22S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • KA52K22S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Perusharjoittelu 1 KOHA121AOJ-3004 01.08.2022-31.08.2023  5 op  (KA53S22S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.08.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2022 - 31.05.2023

  Ryhmä

  • KA53S22S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 90

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

•     Perusharjoittelu 1 KOHA121AOJ-3005 03.01.2023-31.08.2023  5 op  (K53S22S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Perusharjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana tutustut ja perehdyt työelämän pelisääntöihin ja oman opiskelualasi keskeisiin työtehtäviin. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Harjoittelun suoritustapa ja sisältö:
  
  Harjoittelun alkaessa:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aila Petäjäjärvi

  Opettaja

  Aila Petäjäjärvi

  Toimipiste

  Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2023 - 31.08.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2022 - 31.12.2023

  Ryhmä

  • K53S22S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 90

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projekti: Tutustuminen arktiseen työympäristöön K502K18OJ-3002 05.09.2022-16.12.2022  5 op  (K52K22S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakso on luonteeltaan projekti, jonka tavoitteena on tutustuttaa uudet opiskelijat insinöörin työhön, tehtäviin ja toimenkuviin pohjoisessa, kansainvälisessä toimintaympäristössä. Projektissa tutustut Pohjois-Suomen alueella toimiviin yrityksiin, jotka toimivat erilaisilla teollisuuden sektoreilla (esim. teräs-, metsä-, energia- ja kaivannaisteollisuus). Projektin aikana insinööriala ja tulevaisuuden työmahdollisuudet selkiytyvät. Opit hakemaan tietoa yrityksistä, tutustut erilaisiin toimintatapoihin ja esim. turvallisuuskäytäntöihin ja saat arvokasta tietoa tulevan kesän harjoittelua silmällä pitäen.
  Tavoitteena on syventää projektimuotoisia työskentelytapoja ja vahvistaa ryhmäytymisen ja verkostoitumisen taitoja. Projektityössä opitaan määrittelemään tavoitteita ja sopivia työskentelymenetelmiä, hankkimaan ja soveltamaan tietoja, opitaan ongelmanratkaisutapoja, aikatauluttamaan ja vaiheistamaan projektityötä, toimimaan yhteistyössä tiimissä ja jakamaan työtehtäviä, tuottamaan projektin dokumentteja, toteuttamaan projektityö, raportoimaan ja esittämään työ.
  Projektissa vahvistat myös kirjallisen ja suullisen viestinnän taitoja, sekä tyypillisiä projektitöissä tarvittavia. Opit myös vieraskielistä yrityssanastoa. Projektin loppupuolella järjestetään pienimuotoiset messut/tapahtuma, jossa opittuja asioita esitellään toisille opiskelijoille. Ryhmäytymistä tuetaan mm. yhteisillä ekskursioilla ja ryhmätyöskentelyllä.

  Sisältö

  Pohjois-Suomen alueen yritykset, niiden tuotantoprosessit ja työmahdollisuudet insinööreille. Opiskelijat tutustuvat myös kunkin teollisuuden alojen kiertotalouteen ja miten siihen liittyviä asioita ilmenee eri teollisuuden aloilla (mm. syntyvät sivuvirrat). Opintojaksolla harjoitellaan projektityötaitoja, projektikokouksia sekä projektisuunnitelman tekoa. Opintojaksolla suunnitellaan ja järjestetään messut/tapahtuma ja koko kokonaisuudesta laaditaan raportti. Opintojakso sisältää viestinnän opintoja 1 op:n verran (~27 h opiskelijan työtä): esiintyminen ja havainnollistamisen perusteet, kirjallisen ja suullisen raportoinnin perusteet. Opintojakso sisältää myös englannin opintoja 0,5 op:n verran (~14 opiskelijan työtä): havainnointia työelämästä käytettävästä englannin kielestä, esim. englanninkieliset web-sivustot, opiskelusanastoa, työelämän sanastoa.
  Projektityöskentelyn perusteet
  - Ryhmäytyminen
  - Tiedonhankinta
  - Projektit työelämässä; toimisto-ohjelmien käyttö (tekstinkäsittely, esitykset/esitysohjelmat) sposti, kalenteri, pilvet, ..)
  - Valokuvat ja kuvien käsittely
  - Tekninen dokumentaatio (tuottaminen, lukeminen, muokkaaminen ja muotoseikat)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä(1)
  Opiskelija osaa vain osittain kartoittamiseen liittyviä asioita. Opiskelijan tiedot ovat puutteellisia Pohjois-Suomen alueella toimivista yrityksistä ja niiden työmahdollisuuksista ovat suppeat. Opiskelijan ryhmän projektityöskentelyyn on passiivista ja ryhmä- ja projektityöskentelytaidot ovat heikot. Opiskelija tiedonhankintakeinot ovat suppealla tasolla. Opiskelijan suullisessa ja kirjallisessa raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelijan alan teollisuuteen liittyvä englanninkielen yleissanaston hallinta on niukka. Opiskelijan projektinhallinta on satunnaista ja ohjaajan ohjauksen varassa.
  Tyydyttävä(2)
  Opiskelija osaa osittain kartoittamiseen liittyviä asioita. Opiskelijan tiedot ovat puutteellisia Pohjois-Suomen alueella toimivista yrityksistä ja niiden työmahdollisuuksista ovat suppeat. Opiskelija osaa projektityöskentelyn, mutta projektityöskentelytaidoissa on kehittämistä. Opiskelija osaa hankkia tietoa. Opiskelija tuntee viestinnän perusteet ja osaa ohjatusti raportoida suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija tuntee alan teollisuuteen liittyvän englanninkielen yleissanaston. Opiskelijan projektinhallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelijan toiminta on aktiivista projektin puitteissa järjestettyihin pohjoisen toimintaympäristön mahdollisuuksien kartoittamisessa ja opiskelija tietää millaisia yrityksiä ja työmahdollisuuksia on Pohjois-Suomen alueella. Opiskelija tietää mitä kiertotaloudella tarkoitetaan. Opiskelija on projektissa aktiivinen toimija, kykenee jakamaan omaa osaamistaan ja oppimaan muilta. Opiskelijan tyhmä- ja projektityöskentelytaidot ovat hyvät. Opiskelija osaa hankkia kriittisesti tietoa, kykenee raportoimaan kirjallisesti sekä osaa suunnitella ja toteuttaa esityksen. Opiskelija tietää alan teollisuuteen liittyvän englanninkielen yleissanaston. Opiskelijan projektin hallinta on pääosin itsenäistä.
  Hyvä (4)
  Opiskelijan toiminta on aktiivista projektin puitteissa järjestettyihin pohjoisen toimintaympäristön mahdollisuuksien kartoittamiseen ja opiskelija tietää millaisia yrityksiä ja työmahdollisuuksia on Pohjois-Suomen alueella. Opiskelija tietää yritysten tuotantoprosessit ja ymmärtää niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa kertoa, miten kiertotalous näyttäytyy eri teollisuuden aloilla. Opiskelija kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa. Opiskelija on projektissa aktiivinen toimija ja ryhmä- ja projektityöskentelytaidot ovat hyvät. Opiskelija osaa hankkia kriittisesti tietoa ja osaa soveltaa insinöörin työssä olevia erilaisia viestintätilanteita sekä osaa tuottaa raportteja hyvää ammatti- ja asiakieltä käyttäen. Opiskelija osaa suunnitella alaan liittyvän messutapahtuman. Opiskelija tuntee alan teollisuuteen liittyvää englanninkielistä sanastoa. Opiskelijan projektinhallinta on pääosin itsenäistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektin puitteissa järjestettyihin pohjoisen toimintaympäristön mahdollisuuksien kartoittamiseen ja tietää millaisia yrityksiä ja työmahdollisuuksia on Pohjois-Suomen alueella. Opiskelija ymmärtää eri teollisuusalojen tuotantoprosessien päävaiheet. Opiskelija tietää teollisuuden tärkeimmät yleiset turvallisuuskäytännöt ja säännöt. Opiskelija osaa kertoa, miten kiertotalous näyttäytyy eri teollisuuden aloilla. Opiskelija luo henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja osaa toimia verkostoissa. Opiskelijalla on hyvät ryhmä- ja projektityöskentelytaidot ja osaa käyttää erilaisia viestintätaitoja tehokkaasti. Opiskelija osaa hankkia kriittisesti tietoa ja käyttää virheetöntä ammatti- ja asiakieltä raporteissa ja muissa dokumenteissa. Opiskelija osaa suunnitella alaan liittyvän messutapahtuman. Opiskelija osaa käyttää alan teollisuuteen liittyvää englanninkielistä sanastoa. Opiskelijan projektinhallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Päivi Honka, Sanna Jylhä, Mari-Selina Kantanen, Aila Petäjäjärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 16.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 06.09.2022

  Ryhmä

  • K52K22S
  • K53S22S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projekti: tuotekehitys K502K101OJ-19006 05.09.2022-11.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on tutustua tuotekehitysprosessiin ja sen osa-alueisiin projektityöskentelyn kautta. Opintojaksolla vahvistat projektityöskentely- ja dokumentointitaitojasi. Opintojakso kytkeytyy vahvasti insinööriopiskelussa laajasti käytetyn CDIO- mallin vaiheisiin C(conceive) ja D(design). Opintojaksolla osallistut suunnitteluprosessiin, CAD- harjoituksiin, materiaalivalintaan, tuotteen ja toimintojen suunnitteluun sekä laadit tietokoneavusteisesti teknisiä piirustuksia ja kaavioita. Projektissa arvioit myös tuotteen kustannuksia ja kannattavuutta.

  Sisältö

  Ideointi ja tuotekehitys- ja suunnitteluprosessin läpivienti. Projektin suunnittelu ja läpivienti, Projektityötaidot ja -menetelmät. Piirustusten laadinta, Tekninen dokumentointi ja CAD, Materiaalien hankinta, Opintojakso sisältää viestintää sekä englantia.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija ei hallitse tuotekehitys- ja suunnitteluprosessin teoriaa ja projektissa toimimiseen hän tarvitsee runsaasti ohjaajan tai muiden ryhmän jäsenten tukea, eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelijan rooli ryhmässä on olla ryhmän jäsen ja työskentely näyttäytyy enemmän passiivisena kuin aktiivisena. Opiskelijan tuotoksissa on havaittavissa selviä virheitä ja muodollisia puutteita. Hän saattaa kuvata asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelijan on vaikeaa arvioida oman toiminnan vaikutuksia ryhmän työhön.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee välttävästi tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteoriaa ja projektissa toimiminen sujuu häneltä melko luontevasti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta tai ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Opiskelijan rooli ryhmässä on olla ryhmän jäsen ja työskentely näyttäytyy aktiivisena. Opiskelijan tuotoksissa on havaittavissa jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin olemaan aktiivinen ja kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Hän kykenee arvioimaan omaa toimintaansa ja hahmottaa, kuinka työ etenee.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija hallitsee suhteellisen hyvin tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian ja projektissa sekä ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän suoriutuu suurimmasta osasta tehtävistään itsenäisesti. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu aktiivisessa ja positiivisessa hengessä. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin joissakin projektin toimissa. Hän osaa myös raportoida omaa työtään ja hahmottaa oman roolinsa ryhmässä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. ja projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä luontevasti ja hän osoittaa selvästi kykenevänsä omatoimiseen työskentelyyn. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja ryhmätyö sujuu erittäin hyvin. Opiskelija kykenee ottamaan ryhmän johtajan roolin useissa projektin toimissa. Opiskelijan osaa myös raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Ryhmässään hän on yksi vastuuhenkilöistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija hallitsee tuotekehitys- ja suunnitteluprosessiteorian sekä osaa soveltaa sitä käytännössä. Projektissa ja ryhmässä toimiminen sujuu häneltä erinomaisesti ja hän ottaa vastuuta paitsi omastaan myös muiden ryhmän jäsenten työstä. Ryhmän vetovastuu lankeaakin usein hänelle. Tuotokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Opiskelijan osaa raportoida ja arvioida omaa suoriutumistaan. Lisäksi hän osaa esittää kehitysehdotuksia ja ohjata muiden ryhmän jäsenten toimintaa. Hän on selvästi ryhmänsä vastuuhenkilö ja huolehtii, että ryhmän työ onnistuu mahdollisimman hyvin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlessa

  Opettaja

  Päivi Honka, Sanna Jylhä, Petri Kesälahti, Arto Jäntti

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 11.12.2022

  Oppimistehtävät

  Luennot 40h,omatoiminen opiskelu 95h

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Aika ja paikka

  Kosmos Kemi syksy 2021 / Adobe Connect

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 30. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 30. : 0.)

  Prosessiarviointi; jatkuvanäyttö, tuntiaktiivisuus, ryhmätyöskentely, vertaisarviointi
  Tuotosarviointi; projektityön dokumentointi

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Projektityön perusteet AMKO012-3001 01.09.2022-09.12.2022  5 op +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso koostuu luennoista sekä itsenäisesti suoritettavista tehtävistä.

  Vastuuhenkilö

  Antti Haase

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tarvittava materiaali löytyy Moodlesta (luennot, luentonauhoitteet ja tehtäväpaketit)
  Internet sisältää runsaasti oheismateriaalia.
  Suositeltavaa kirjallisuutta:
  Mäntyneva, M. (2016). Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen (1. painos.). Helsinki: Kauppakamari. osoitteessa: https://kauppakamaritieto-fi.ez.lapinamk.fi/ammattikirjasto/teos/hallittu-projekti-2016#kohta:Hallittu((20)projekti (saatavilla ainakin Finnan kautta e-kirjana)

  Opettaja

  Antti Haase

  Työelämäyhteydet

  Työelämässä hankittu projektinhallintaosaaminen voidaan lukea hyväksi työtodistuksilla.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2022 - 09.12.2022

  Oppimistehtävät

  Opintojakson laajuus on 5 op, Lopullinen kuormitus ja työmäärä riippuvat opiskelijan henkilökohtaisista tavoitteista sekä ominaisuuksista.

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 25.08.2022

  Aika ja paikka

  Opintojakso järjestetään Moodle- ja Zoom verkko-oppimisympäristöissä.
  
  Tehtävien palautuksen dead line määritellään opintojakson alussa.

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Suoritusvaihtoehdot on esitelty kohdassa opetusmenetelmät.

  Arviointi perustuu joko tehtävien palautukseen tai käytännön projektin hyväksyttyyn läpivientiin Moodlen taulukon mukaisesti.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus, Rakennusmestarikoulutus, Maaseutuelinkeinojen koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Agrologikoulutus, Maanmittaustekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Opiskelija osaa projektinhallinnan keskeiset käsitteet, käytännöt ja menetelmät. Opiskelija osaa laatia projektiin liittyviä asiakirjoja.

•     Prosessilaitteet K502K802OJ-19007 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA53S20SV, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opitaan tunnistamaan teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Opit ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Opit ymmärtämään laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet, erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Sisältö

  Kohteina ovat esimerkiksi vaihteistot, puhaltimet, pumput, kuljettimet, sähkömoottorit. Kriittisyysanalyysien periaatteet.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohtia. Tunnet ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tunnet laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Tiedät ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Tiedät laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa teollisuuden yleisimmät laitteet ja komponentit sekä niiden kunnossapitoon liittyviä yksityiskohdat. Osaat ennakkohuollon suunnitteluun liittyvät eri menetelmät. Osaat laitteiden yleisimmät valinta- ja suunnitteluperiaatteet erityisesti kunnossapidon näkökulmasta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Zoom- luennot. Itsenäinen eteneminen, harjoitustehtävät, virtuaaliympäristöharjoitukset ja tehtävät

  Vastuuhenkilö

  Mika Majuri

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Virtuaalioppimisympäristöt
  Luentomateriaali (Moodlessa)
  Alan julkaisut
  Standardit ja laskentaohjeet

  Opettaja

  Mika Majuri

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Aika ja paikka

  Syksy 2022

  Ryhmä

  • KA53S20SV
  • K53S19S
  • KA52K20Sr3
  • KA53S20AU
  • KA53S19SV
  • KA52K20Sr2
  • KA53S19AU
  • KA52K20Sr1
  • K53S19AU

  Tuotosarviointi: tuntitehtävät, harjoitustehtävät

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, 0006 Kunnossapidon opinnot, Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Syventävä harjoittelu 1 KOHA123AOJ-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Syventävä harjoittelu 1 on tavoitteellista ja monipuolista työtä, ja sen suorittamisessa näkyy opiskelijan ammatillinen kehittyminen. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.

  Sisältö

  Yleiset ohjeet ja sisältö:
  
  Harjoittelun aloitus:
  Harjoitteluinfoon osallistuminen, Webropol-kyselyn ja harjoitteluraportin suunnitteluosuuden tekeminen.
  
  Harjoittelun suoritus:
  Harjoitteluaika 6 vko:a, 240 h.
  
  Harjoittelun päättyessä:
  Palautetaan vaaditut dokumentit, täytetään Webropol-kysely (osaamisen mittaus) sekä osallistutaan työharjoitteluseminaariin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teknillinen mekaniikka K502K143OJ-19006 29.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K21Sr2, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksossa opit soveltamaan teknillistä mekaniikkaa tuotekehityksessä. Opit todellisten rakenteiden käyttäytymistä ja mitoitusta erilaisten harjoitusten ja laskujen kautta.

  Sisältö

  Statiikka
  - kertaus aiempiin Statiikan aiheisiin
  - jäykän kappaleen tasapaino
  - kappalesysteemin tasapaino
  - ristikon sauvavoimat
  Lujuusoppi
  - kertaus aiempiin Lujuusopin aiheisiin
  - yhdistetty veto tai puristus ja taivutus
  - nurjahdus
  - väsyminen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osaa ohjatusti soveltaa Teknillisen mekaniikan perusteita (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) edistyneemmissä tehtävissä. Opiskelija ymmärtää laskentamenetelmien tarkoituksen mutta osaamisessa on vielä suuria puutteita. Opiskelija tekee laskutehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa laskutehtäviä puutteellisin perustein, ilmiöiden ymmärtämisessä on puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija kykenee osin itsenäisesti soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä menetelmiä käytännön ongelmien ratkaisemisessa mutta osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelija ymmärtää statiikan merkityksen lujuusopille mutta soveltamisessa on vielä ongelmia. Opiskelija tekee laskutehtävät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutuloksissa ja tehtävien raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija kykenee soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä laskentamenetelmiä suunnittelussa ja ymmärtää laskennan merkityksen tuotesuunnittelussa. Laskentatulosten laatu on pääosin hyvää ja opiskelija ymmärtää ilmiöiden syy-yhteydet.Opiskelija tekee lasku- ja oppimistehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Lasku- ja suunnittelutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa soveltaa kattavasti statiikan ja lujuusopin laskentamenetelmiä tuotesuunnittelussa ja ratkaista ongelmia matemaattisesti. Laskenta on jo osin soveltavaa ja opiskelija kykenee tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta.
  Opiskelija tekee lasku ja -suunnittelutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja asiakieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija suoriutuu statiikan ja lujuusopin laskentatehtävistä menestykselliseti ja täysin itsenäisesti. Opiskelija kykenee soveltamaan ja analysoimaan teknillisen mekaniikan ilmiöitä käytännön tuotesuunnittelussa ja laskentatehtävissä.
  Opiskelija tekee lasku- ja suunnittelutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, laskuharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Moodlen luentomateriaali

  Opettaja

  Petri Kesälahti, Ari Pikkarainen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksolla 2 välikoetta, jotka järjestetään Moodlessa. Moodle kokeet:
  - Statiikan osuus VIIKKO 43 (tentti auki ma-pe, suoritusaikaa 4h avaamisen jälkeen)
  - Lujuusopin osuus VIIKKO 48 (tentti auki ma-pe, suoritusaikaa 4h avaamisen jälkeen)
  
  Uusintamahdollisuus järjestetään opintojakson vuoden 2023 alussa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Oppimistehtävät

  Luennot (sis. välitentit) 40h, omatoiminen opiskelu 95h

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 22.08.2022

  Aikataulu

  Statiikan osuus 1. periodi, lujuusopin osuuus 2. periodi, syksy 2022

  Aika ja paikka

  ZOOM-etäluennot
  Kosmos, Kemi, syksy 2022 lähijaksoilla

  Ryhmä

  • KA52K21Sr2
  • KA52K21Sr1
  • KA52K21Sr3

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  -

  Prosessiarviointi: harjoitusten tekeminen ja tuntityöskentely
  Tuotosarviointi: kotitehtävät ja välitentit

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei ole osallistunut opintojaksolle ja/tai suorittanut sille vaadittavia tehtäviä/kokeita.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osaa ohjatusti soveltaa Teknillisen mekaniikan perusteita (voimien laskenta, momentti, tasapaino, rasitustapaukset) edistyneemmissä tehtävissä. Opiskelija ymmärtää laskentamenetelmien tarkoituksen mutta osaamisessa on vielä suuria puutteita. Opiskelija tekee laskutehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on selkeitä asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa laskutehtäviä puutteellisin perustein, ilmiöiden ymmärtämisessä on puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija kykenee osin itsenäisesti soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä menetelmiä käytännön ongelmien ratkaisemisessa mutta osaamisessa on vielä puutteita. Opiskelija ymmärtää statiikan merkityksen lujuusopille mutta soveltamisessa on vielä ongelmia. Opiskelija tekee laskutehtävät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Laskutuloksissa ja tehtävien raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija kykenee soveltamaan statiikan ja lujuusopin edistyneempiä laskentamenetelmiä suunnittelussa ja ymmärtää laskennan merkityksen tuotesuunnittelussa. Laskentatulosten laatu on pääosin hyvää ja opiskelija ymmärtää ilmiöiden syy-yhteydet.Opiskelija tekee lasku- ja oppimistehtävät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta, virheitä esiintyy jonkin verran. Lasku- ja suunnittelutehtävien dokumentointi on lähes virheetöntä ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa soveltaa kattavasti statiikan ja lujuusopin laskentamenetelmiä tuotesuunnittelussa ja ratkaista ongelmia matemaattisesti. Laskenta on jo osin soveltavaa ja opiskelija kykenee tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta.
  Opiskelija tekee lasku ja -suunnittelutehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja opiskelija kykenee käyttämään hyvää ammatti- ja asiakieltä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa tarkastella ongelmia analyyttisesti ja luoda ratkaisuja tulosten pohjalta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija suoriutuu statiikan ja lujuusopin laskentatehtävistä menestykselliseti ja täysin itsenäisesti. Opiskelija kykenee soveltamaan ja analysoimaan teknillisen mekaniikan ilmiöitä käytännön tuotesuunnittelussa ja laskentatehtävissä.
  Opiskelija tekee lasku- ja suunnittelutehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Opiskelija kykenee ilmiöiden tehokkaaseen ja syvälliseen tulkintaan ja ratkaisuun. Opiskelija kykenee myös tekemään johtopäätöksiä tulosten pohjalta ja soveltamaan niitä oman ammattialansa eri yhteyksissä. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä.

•     Teknisen suunnittelun perusteet K502K103OJ-19005 29.08.2022-31.12.2022  5 op  (K52K22S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla perehdytään teknisen suunnittelun perusteisiin. Opintojaksolla lähestyt teknistä suunnittelua teknisen piirtämisen ja tietokoneavusteisten perustyökalujen kautta. Opit kuvaamaan erilaisia osia ja kokoonpanoja projektioiden ja osaprojektioiden avulla, leikkaamaan, mitoittamaan ja laatimaan piirustuksia standardin mukaisille piirustuspohjille. Opit mm. pyöristysten, viisteiden, kierteiden, kiilaurien ja muiden yleisten muotojen esitys- ja mitoitustavat. Tunnet mittatarkkuuteen liittyvät termit ja merkinnät sekä ISO- toleranssijärjestelmän. Perehdyt kokoonpanopiirustusten keskeisiin elementteihin, kuten osien numerointiin ja luettelointiin. Opit käyttämään AutoCAD- ohjelmaa, joka antaa pohjaa tietokoneavusteiselle piirtämiselle.

  Sisältö

  Tekninen dokumentointi ja piirtäminen, Kappaleen ja kokoonpanon kuvaaminen piirtämällä, Piirustusten mittamerkinnät ja mitoitus, Toleranssit ja sovitteet, Piirustusten laatiminen tietokoneavusteisesti (2D CAD), Polku suunnittelusta valmistukseen, Dokumentaation rakenne ja tiedonhallinta.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija hallitsee ohjatusti teknisen suunnittelun perusteet sekä kykenee ohjatusti piirtämään käsin ja tietokoneavusteisesti teknisiä piirustuksia (AutoCad). Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija hallitsee osin itsenäisesti teknisen suunnittelun perusteet sekä kykenee osin itsenäisesti piirtämään käsin ja tietokoneavusteisesti teknisiä piirustuksia (AutoCad). Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija osaa soveltaa pääosin itsenäisesti teknisen piirtämisen perusteita sekä kykenee käyttämään ohjelmaa monipuolisesti (AutoCad) tuottaen teknisiä dokumentteja. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osaa soveltaa teknisen suunnittelun perusteita ja tietokoneavusteista suunnittelua (AutoCad) systemaattisesti ja loogisesti. Opiskelija tuntee polun suunnittelusta valmistukseen ja osaa soveltaa tätä teknisessä suunnittelussa. Opiskelija ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee opintojakson aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja edetä tehtävissään oma-aloitteisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osaa soveltaa täysin itsenäisesti koneenosia suunniteltavaan kokonaisuuteen ja ymmärtää mallinnuksen ja dokumentoinnin tärkeyden tuotannnon suunnittelussa ja optimoinnissa. Ymmärrät säännösten ja standardien merkityksen konetekniikassa ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Petri Kesälahti

  Opettaja

  Mika Majuri, Petri Kesälahti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.08.2022

  Ryhmä

  • K52K22S
  • KA52K22S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 30. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 30. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teollisen kiertotalouden tulevaisuus BIO4OJ-3004 28.09.2022-30.11.2022  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Edeltävyysehtona on, että opiskelijalla on hankittuna perustiedot kiertotalouteen liittyvistä asioista ennen tämän opintojakson aloittamista.
  
  Tällä opintojaksolla opiskelija perehtyy teollisen kiertotalouden käsitteisiin, nykytilaan, sekä kiertotalouteen liittyviin ohjauskeinoihin annettujen materiaalien kautta. Lisäksi opiskelija syventää osaamistaan vaihtoehtoisesti joko terästeollisuuden / metsä- ja paperiteollisuuden / kaivosteollisuuden ajankohtaisiin kiertotalousteemoihin. Opiskelija valitsee edellä mainituista yhden teollisuusalan ja sieltä kaksi toimijaesimerkkiä, joiden kautta hän perehtyy kiertotalouden perusperiaatteisiin (teollisuuden prosessit, syntyvät sivuvirrat, tms.), kiertotalouden taloudellisiin ja ympäristövaikutuksiin sekä kiertotalouden tulevaisuuden visioihin valitulla teollisuuden alalla.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  BIO2OJ Kiertotalouden perusteet tai muut vastaavat kiertotalouden opinnot.

  Sisältö

  Teollisen kiertotalouden käsitteet
  - nykytila kiertotalouden kannalta
  - kiertotalouden ohjauskeinot (EU, valtio, Sitra)
  
  Valitaan yksi teollisuuden osa-alue: terästeollisuus, metsä/paperiteollisuus, kaivosteollisuus
  - prosessien perusperiaatteet: kiertotalous valitussa teollisuudessa ja valituilla toimijoilla, esimerkiksi syntyvät sivuvirrat
  - taloudelliset ja ympäristövaikutukset kiertotalouden kannalta
  - mihin ko. teollisuuden kiertotalous on menossa, tulevaisuuden visiot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.
  
  Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.
  
  Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Arviointi 0-5. Arviointi perustuu kirjatenttiin ja oppimispäiväkirjan (ajastetut tehtävät) arvosanaan. Moodletentin osuus 40 % kokonaisarvosanasta, oppimispäiväkirjojen osuus 60 % kokonaisarvosanasta (oppimispäiväkirjoja tehdään kolme kappaletta, jokaisen osuus on 20% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja vähentää opintojakson kokonaisarvosanaa.
  
  Tyydyttävät taidot/tiedot = 1, hyvät tiedot/taidot ja aiheen perusymmärtäminen = 3, erinomaiset tiedot/taidot ja aiheen syvällinen ymmärtäminen = 5.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, joista
  1. vaihe: Opiskelija perehtyy annettuun verkkomateriaaliin ja suorittaa moodlekirjatentin.
  2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (vaihtoehdot: kaivosteollisuus / terästeollisuus / metsä- ja paperiteollisuus).
  3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan kirjoittaminen annetusta aiheesta opiskelijan valitsemasta teollisesta alasta (sama vaihtoehto kuin 1. oppimispäiväkirjassa).

  Vastuuhenkilö

  Katri Hendriksson

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson tenttimateriaali jaetaan moodlessa. Oppimispäiväkirjoihin tarjotaan pohjustavaa materiaalia moodlessa, joiden lisäksi opiskelija hakee valitsemaansa aihepiiriin / toimijoihin liittyvää lähdekirjallisuutta. Moodlealustan tarkemmat tiedot jaetaan opintojaksolle ilmoittautuneille.

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Katri Hendriksson

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  1. vaihe: Moodletentti 12.10.2022
  2. vaihe: 1. oppimispäiväkirjan palautus 26.10.2022 mennessä
  3. vaihe: 2. oppimispäiväkirjan palautus 30.11.2022 mennessä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.09.2022 - 30.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 21.09.2022

  Aikataulu

  Suomeksi
  Opintojakso suoritetaan itsenäisesti opiskellen. Opintojakson suoritus on jaettu kolmeen osakokonaisuuteen, jotka suoritetaan seuraavassa aikajärjestyksessä:
  1. vaihe (28.9.-12.10.2022): moodletentti
  2. vaihe (28.9.-26.10.2022): oppimispäiväkirja (kiertotalous valitussa teollisuudessa)
  3. vaihe (26.10.-30.11.2022): oppimispäiväkirja (taloudelliset, ympäristövaikutukset sekä kiertotalouden tulevaisuus valituilla toimijoilla)

  Aika ja paikka

  Opintojakson toteutus: 28.9.-30.11.2022.
  Opintojakson Moodle-ympäristö.

  Arviointiasteikko 1-5 (hylätty arvosana 0)
  Kokonaisarvosana: 40 % tentti, 60% oppimispäiväkirjat (oppimispäiväkirjoja tehdään kaksi kappaletta, molempien osuus on 30% opintojakson kokonaisarvosanasta). Palauttamaton oppimispäiväkirja arvioidaan arvosanalla 0 ja alentaa siten opintojakson kokonaisarvosanaa. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää tentin lisäksi vähintään yhden oppimispäiväkirjan palauttamisen.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Teollisuustuotanto ja käynnissapito K502K203OJ-19004 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla tutustut nykyaikaisen teollisuus 4.0 tasoisen teollisuuden tuotannon suunnitteluun ja tuotannonohjaukseen valmistuksenohjausjärjestelmän avulla. Opit myös laadun merkityksen tuotannonohjauksessa. Teet tuotannon suunnitteluun ja käynnissäpitotoimintaan liittyen arvovirta analyyseja ja suunnittelua, joilla voit optimoida tuotannon tuottavuutta ja havaita tuotannossa olevia epäkohtia ja pullonkauloja tehden tarvittavia korjaavia toimenpiteitä.

  Sisältö

  - Tuotannon suunnittelu ja tuotannonohjaus valmistuksen ohjausjärjestelmän avulla (I4.0)
  - RFID teknologian käyttö tuotannonohjauksen apuna
  - Tuotannon suunnittelun ja tuotannonohjauksen periaatteet
  - Tuotantosarjojen luominen ja tuottaminen älykkäälle tuotantojärjestelmälle
  - Älykkään tuotantojärjestelmän analysointi ja optimointi
  - Prosessi- ja laatujohtaminen

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Mika Majuri, Arto Jäntti, Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 18. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 18. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Toiminta ja turvallisuus tuotantotilassa VAK502K401-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K21Sr3) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi osaat toimia turvallisesti ja ohjeistuksia noudattaen nykyaikaisessa tuotantotilassa. Tunnet tuotantotilan suunnittelussa huomioitavia tekijöitä, nykyaikaisia valmistusmenetelmiä ja niiden toimintaperiaatteita sekä kytkeytymistä mm. tietojärjestelmiin. Osaat käyttää tuotantolaitteita ja työkaluja turvallisesti, tuottavasti ja energiaa säästäen sekä pitää ne kunnossa.

  Sisältö

  - Tyypilliset konepajan tuotantotilat
  - Uuden tuotantotilan suunnittelussa huomioitavat asiat
  - Tuotantantotilan turvallisuus ja turvallisuutta edistävä varustelu
  - Laitteiden käyttö- ja turvallisuusohjeet sekä muu keskeinen dokumentaatio
  - Laatu- ja toimintaohjeet
  - Laitteiden hallinta, huolto ja kunnossapito
  - Tuotantolaitteisiin liittyvät asiat (esim. MIG/TIG- hitsaus, plasmaleikkaus, levyn muovaaminen särmäämällä, koneistus CNC jyrsimellä tai koneistus CNC sorvilla)
  - Valmistustekniset harjoitukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1)
  Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti asiantuntijan ohjauksessa, mutta itsenäinen toiminta tilassa vaatii lisäperehdytystä ja harjoittelua. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat selkeitä vikatilanteita.
  
  2)
  Tunnistat keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti, mutta tukeudut silti usein asiantuntijan tietoon. Osaat kysyä ja etsiä toimintaa ohjaavaa tietoa sekä tehdä turvallisuushavaintoja myös itsenäisesti. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon ja suoriudut yksinkertaisista töistä osin itsenäisesti, osin asiantuntijan ohjauksessa. Osaat tehdä laitteille pieniä huoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3)
  Hallitset keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti pääosin itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Kykenet turvallisuutta kehittäviin aloitteisiin ja päätöksiin. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Osaat tehdä laitteille perushuoltoja ja tunnistat tyypillisiä vikatilanteita.
  
  4)
  Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa toimintaasi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista yksinkertaisia ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5)
  Hallitset erinomaisesti keskeiset toimintaan ja turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ja tiedät millaisia dokumentteja ja toimintaohjeita tuotantotilasta tyypillisesti löytyy. Olet aktiivinen ja osaat kysyä apua ja lisätietoja, mikäli olet epävarmuusalueellasi. Osaat toimia erilaisten ohjeistusten mukaisesti turvallisesti ja itsenäisesti. Osaat hakea itse toimintaa ohjaavaa tietoa ja teet aktiivisesti turvallisuuden tarkastelua, joka ohjaa omaa toimintaasi ja kehittää toimintaa ympäristössäsi. Teet turvallisuutta kehittäviä aloitteita ja päätöksiä. Osaat saattaa laitteita käyttökuntoon, ratkaista ongelmia ja käyttää laitteita tarkoituksenmukaisesti. Huomioit toiminnassasi koneiden ja laitteiden huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä asioita ja tunnistat vikoja ja poikkeamia niiden toiminnassa. Osaaminen tuotantoympäristön kokonaisvaltaiseen kehittämiseen näkyy toiminnassasi.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Opettaja

  Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • KA52K21Sr3

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tulevaisuuden tekniikka K502K108OJ-3005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit uusia tuotantomenetelmiä ja -teknologioita sekä moderneja tuotantoprosesseja. Tunnet nykyajan automaattisten järjestelmien toimintaperiaatteet ja simuloinnin mahdollisuudet tulevat sinulle tutuksi.

  Sisältö

  Digitaalinen valmistus, I4.0, suunnittelun ja valmistuksen välinen yhteys, levytyöstö, lisäävän valmistuksen integrointi traditionaalisiin valmistusmenetelmiin

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa eri valmistusmenetelmien mahdollisuudet ja ymmärtää niiden soveltamisperiaatteet.
  Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
  Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Mika Majuri, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • KA52K19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 15. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 15. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tulevaisuuden tekniikka K502K108OJ-3006 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (K52K19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla opit uusia tuotantomenetelmiä ja -teknologioita sekä moderneja tuotantoprosesseja. Tunnet nykyajan automaattisten järjestelmien toimintaperiaatteet ja simuloinnin mahdollisuudet tulevat sinulle tutuksi.

  Sisältö

  Digitaalinen valmistus, I4.0, suunnittelun ja valmistuksen välinen yhteys, levytyöstö, lisäävän valmistuksen integrointi traditionaalisiin valmistusmenetelmiin

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tunnistaa eri valmistusmenetelmien mahdollisuudet ja ymmärtää niiden soveltamisperiaatteet.
  Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmät ja osaa yhdistää suunnittelun valmistusprosessiin. Opiskelija hallitsee tuotantoprosessien yhteensovittamisen käytännön työn kautta.
  Opiskelija suoriutuu ilman opastusta käytännön töistä ja työn laatu on lähes virheetön. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti ja tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja tulokset täyttävät muutoinkin niille asetetut keskeiset vaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija hallitsee eri tuotantomenetelmän itsenäisesti ja osaa tuottaa uutta sovellusta ja tietoa käytettyjen menetelmien pohjalta. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee opintojakson aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ari Pikkarainen

  Opettaja

  Konetekniikan koulutus AMK, Mika Majuri, Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.07.2022

  Ryhmä

  • K52K19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 4. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 4. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 3 (: 4. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Tuotantotekniikan perusteet K502K121OJ-19005 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (K52K22S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojaksolla perehdyt alueen raskaan teollisuuden tuotantoprosesseihin (ruostumattoman teräksen valmistus, sellun ja paperin valmistus ja niihin liittyvät konepajaprosessit) sekä niissä syntyviin sivuvirtoihin. Opit alueen konepajoissa käytettäviä tuotantoteknologioita (mm. mekaaninen ja terminen leikkaus, taivutus, koneistus ja hitsaus). Tuotantoprosessien ja -teknologioiden osalta opintojaksolla opit, miten elinkaaren eri vaiheissa ylijäämämateriaali saadaan talteen. Tutustut ruostumattoman ruostumattomat teräksen valmistukseen ja erilaisiin konepajaympäristöihin. Opintojaksolla perehdyt myös koneissa ja laitteissa käytettäviin työkaluihin ja koneenelimiin.

  Sisältö

  - alueen raskaan teollisuuden tuotantoprosessit (ruostumattoman teräksen valmistus, sellun ja paperin valmistus ja niihin liittyvät konepajaprosessit) sekä niissä syntyvät sivuvirrat
  - alueen konepajoissa käytettävät tuotantoteknologiat (mm. mekaaninen ja terminen leikkaus, taivutus, koneistus ja hitsaus)
  - elinkaariajattelu ja kierrätys tuotantoprosesseissa ja -teknologioissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija ei omaksu läpikäytyjä prosesseja ja tuotantomenetelmiä, vaan tarvitsee tukea niiden kuvaamisessa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät osittain itsenäisesti mutta tarvitsee ohjausta suorituksessaan. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät pääosin itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ovat pääosin hyvät. Tehtävien dokumentointi on hyvällä tasolla ja niiden tekemisessä käytetään hyvää ammatti- ja asiakieltä.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Opiskelija omaksuu läpikäydyt prosessit ja tuotantomenetelmät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten esittäminen on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Prosesseja ja tuotantomenetelmiä osataan tarkastella yksityiskohtaisesti ja ymmärretään kokonaisuus.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arto Jäntti

  Opettaja

  Arto Jäntti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 31.08.2022

  Ryhmä

  • K52K22S
  • KA52K22S

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Työelämälähtöinen projekti K502K201OJ-19007 12.09.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Projektissa toteutat omaan ammattialaasi liittyvän työelämästä saadun todellisen toimeksiannon. Opit toimimaan itsenäisesti projektiryhmän jäsenenä ja kannat vastuun omasta työstäsi. Projekti noudattaa CDIO-mallia ja se jakaantuu neljään vaiheeseen. Työelämälähtöisessä projektissa keskitytään kahteen ensimmäiseen vaiheeseen: C (conceive): Kehität projektin perusratkaisun erilaisia ideointi- ja esisuunnittelumenetelmiä käyttäen. D (design): Suunnittelet projektin lopullisen ratkaisun sisältäen sen vaatimat dokumentit ja menetelmät.

  Sisältö

  Projektin alussa ryhmäydytään ja aloitetaan orientoituminen projektin toimeksiannossa annettujen vaatimusten perusteella. Projektin toteutuksesta tehdään projektisuunnitelma, jossa määritellään mm. projektiryhmän jäsenten tehtävät ja vastuut. Annetun ongelman ratkaisumallin kehittäminen on opintojakson keskeinen tehtävä. Ratkaisumallin kehitystyöhön kuuluu tiedonhakua sekä sen ja aiemmin opitun tiedon soveltamista projektin tavoitteiden saavuttamiseksi. Tulokset raportoidaan opintojakson päätteeksi järjestettävässä tulosseminaarissa. Projektin tulosten yksityiskohtainen raportointi tehdään kevätlukukaudella ”Projekti: ratkaisun jäljillä” opintojaksossa.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Tyydyttävä (1)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekemiseen hän kuitenkin tarvitsee runsaasti ohjaajan ja oman ryhmän opastusta eikä suoriudu niistä itsenäisesti määritellyn aikataulun puitteissa. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on selkeitä virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija kuvaa asioita puutteellisin perustein ja tuotoksista on havaittavissa, että osaamisessa on vielä puutteita. Projektisuunnitelman laatimisessa ja noudattamisessa on suuria puutteita.
  
  Tyydyttävä (2)
  Opiskelija osallistuu lähes kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä osin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, mutta hän tarvitsee vielä paljon apua ohjaajalta ja omalta ryhmältään. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuotoksissa on jonkin verran toistuvia virheitä ja muodollisia puutteita. Opiskelija pyrkii kuitenkin kuvaamaan asioita ammattimaisesti. Projektisuunnitelman noudattaminen on vielä osin suunnittelematonta ja opiskelija tarvitsee opastusta työn läpiviennissä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Hyvä (3)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä pääosin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa, tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tuotokset ovat lähes virheettömiä ja dokumentointi täyttää muutoinkin sille asetetut keskeiset vaatimukset. Projektisuunnitelman noudattaminen on hallinnassa ja määritellyt tehtävät suoritetaan ja palautetaan pääsääntöisesti määritellyn aikataulun mukaisesti.
  
  Hyvä (4)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä lähes täysin itsenäisesti osana ryhmän toimintaa ja tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tuotokset ovat ulkoasultaan ja muodoltaan hyvällä tasolla. Opiskelija selvästi hallitsee projektin aihepiirin ja osaa esittää asioita erilaisten ohjeiden ja sääntöjen edellyttämällä tavalla. Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään projektisuunnitelman pohjalta ja edetä tehtävissään myös oma-aloitteisesti. Ajankäyttö on hallinnassa ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky.
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa.
  
  Kiitettävä (5)
  Opiskelija osallistuu kaikkiin projektin läpäisemiseksi määriteltyihin toimiin ja läpäisee pakollisiksi suoritteiksi luetut tehtävät selvästi määritellyssä aikataulussa. Tehtävien tekeminen onnistuu häneltä oma-aloitteisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuista ja opiskelija kykenee uuden tiedon ja ratkaisun tuottamiseen. Tuotokset ovat erinomaisella tasolla. Opiskelija hallitsee projektin aihepiirin ja kykenee pohtimaan, luomaan johtopäätöksiä ja soveltamaan niitä eri yhteyksissä. Opiskelija osaa esittää asiat erinomaista asianhallintaa osoittaen ja soveltaa tietämystään vaativienkin ongelmien ratkaisuun. Ajankäyttö on suunnitelmallista ja tehtävät suoritetaan ja palautetaan määritellyn aikataulun mukaisesti.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tukiluennot, projektityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Timo Kauppi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaalit annetaan opintojakson käynnistyessä Moodle -alustalla.

  Opettaja

  Jukka Joutsenvaara, Konetekniikan koulutus AMK, Päivi Honka, Timo Kauppi, Katri Hendriksson

  Työelämäyhteydet

  Aiheet ovat kaikki työelämästä saatuja tai muulta taholta saatuja toteutettavia projekteja

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.09.2022 - 31.12.2022

  Oppimistehtävät

  Yhteiset kokoontumiset 20h, ryhmätyöskentely/itsenäinen työ 115h

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 05.09.2022

  Aikataulu

  Syyslukukausi 2022

  Aika ja paikka

  Kosmos, Kemi, syksy 2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Prosessiarviointi: projektissa toimiminen, ryhmätyöskentelytaidot, projektisuunnitelman noudattaminen, ongelmanratkaisukyky
  Tuotosarviointi: projektissa syntyvät ratkaisut ja niiden dokumentointi, esitykset ja esitysmateriaali, dokumentoitujen ratkaisuiden vastaavuus tehtävänannon kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka

•     Uusiutuvan teollisuuden materiaalit K502K212OJ-19006 05.09.2022-31.12.2022  5 op  (KA52K20Sr3, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteena on oppia teollisuudessa käytettävistä erilaisista teräsmateriaaleista. Opintojaksolla tutustutaan terästen valmistusprosessivaiheisiin ja terästen lujittamismenetelmiin sekä miten eri tekijöillä on vaikutus terästen ominaisuuksiin. Opintojaksolla opit käytännön harjoitusten kautta miten terästen ominaisuuksiin voidaan vaikuttaa ja miten ne voivat muuttua teollisuuden vaihtelevissa olosuhteissa. Opintojakson tavoitteena on oppia teknisen dokumentin laadinta, mittauksista saatujen tulosten käsittelyä ja analysointia.

  Sisältö

  Modernit ja uudet teräsmateriaalit, terästehtaiden prosessivaiheet: terästen lujittamismenetelmät, laboratorioharjoitukset ja teknillisen raportin laadinta, ekskursiot.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari-Selina Kantanen

  Opettaja

  Raimo Ruoppa, Mari-Selina Kantanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  14.03.2022 - 29.08.2022

  Ryhmä

  • KA52K20Sr3
  • KA52K20Sr2
  • KA52K20Sr1

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 18. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 18. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 40

  Koulutusohjelma

  Konetekniikan koulutus

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Insinöörikoulutus, konetekniikka