Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Anne-Mari Väisänen
Anne-Mari Väisänen
Suomi
01.01.2022 - 31.05.2022
02.12.2021 - 28.05.2022
Etäopetus
0 - 15
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Luennot, itsenäinen tiedonhankinta, oppimistehtävät
Minna Tuominen
- Saastamoinen, O., Kniivilä, M., Alahuhta, J., ym. 2014. Yhdistävä luonto: ekosysteemipalvelut Suomessa
- Salo, K. (toim.) 2015. Metsä. Monikäyttö ja ekosysteemipalvelut. Helsinki: Luonnonvarakeskus
- Tunneilla osoitettu materiaali
Kari Pasanen, Minna Tuominen
Suomi
15.03.2022 - 06.05.2022
01.10.2021 - 08.03.2022
Kevät 2021
- Kirjallinen tentti arvio: hylätty - K5
- Oppimistehtävä ekosysteemipalveluista arvio: hylätty - K5
- Ekosysteemipalvelujen arvottamistehtävä arvio: hylätty - K5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, itsenäinen tiedonhankinta, oppimistehtävät
Yhteinen toteutus ryhmille RA64M20S ja RA64M21K
Minna Tuominen
- Saastamoinen, O., Kniivilä, M., Alahuhta, J., ym. 2014. Yhdistävä luonto: ekosysteemipalvelut Suomessa
- Salo, K. (toim.) 2015. Metsä. Monikäyttö ja ekosysteemipalvelut. Helsinki: Luonnonvarakeskus
- Tunneilla osoitettu materiaali
Kari Pasanen, Minna Tuominen
Suomi
15.03.2022 - 06.05.2022
01.10.2021 - 28.02.2022
Kevät 2021
- Kirjallinen tentti arvio: hylätty - K5
- Oppimistehtävä ekosysteemipalveluista arvio: hylätty - K5
- Ekosysteemipalvelujen arvottamistehtävä arvio: hylätty - K5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
kontaktiopetus, itsenäinen työskentely, ryhmä- ja parityöskentely
Ulla Lajunen-Tuokko
Materiaali moodlessa
Ulla Lajunen-Tuokko
kirjallinen tentti, suullinen näyttö
tentti, 2 uusintamahdollisuutta
Suomi
27.09.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 25.08.2021
Arviointi 0-5
aktiivinen osallistuminen opetukseen
annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen
hyväksytysti suoritettu kirjallinen tentti , suullinen näyttö
Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
Englannin opintojakson arviointi: hylätty-K5
hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
tyydyttävä1
tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
tyydyttävä2
tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.
hyvä3
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
hyvä4
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
kiitettävä5
ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus ACssa
Ulla Lajunen-Tuokko
materiaali moodlessa
Ulla Lajunen-Tuokko
Suomi
01.09.2021 - 31.10.2021
19.03.2021 - 25.08.2021
Arviointi 0-5
aktiivinen osallistuminen opetukseen
annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen
hyväksytysti suoritettu kirjallinen tentti
Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
Englannin opintojakson arviointi: hylätty-K5
hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
tyydyttävä1
tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
tyydyttävä2
tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.
hyvä3
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
hyvä4
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
kiitettävä5
ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 50
Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Harjoittelun aikana opiskelija osaa tehdä metsätalouden suorittavia töitä itsenäisesti ja saa kokemusta metsätalouden perustehtävistä. Hän osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja suunnitella ja johtaa oman työnsä. Perustehtävien suorittaminen luo pohjan ammattitaidon kehittämiselle opintopolun aikana. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.
Anne Saloniemi
Anne Saloniemi
Suomi
01.02.2022 - 30.09.2022
01.10.2021 - 30.04.2022
Kesä 2022
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija:
-suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
-tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
-toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Harjoittelun aikana opiskelija osaa tehdä metsätalouden suorittavia töitä itsenäisesti ja saa kokemusta metsätalouden perustehtävistä. Hän osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja suunnitella ja johtaa oman työnsä. Perustehtävien suorittaminen luo pohjan ammattitaidon kehittämiselle opintopolun aikana. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.
Anne Saloniemi
Anne Saloniemi
Suomi
01.01.2022 - 31.08.2022
26.11.2021 - 30.04.2022
Kesä 2022.
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija:
- suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
- tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
- toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä.
Opiskelija voi suorittaa harjoittelussa suorittavan työn työtehtäviä (max 5op) ja metsätalousinsinöörin toimenkuvaan kuuluvia työtehtäviä. Harjoittelussa opiskelija syventää ammattitaitoaan metsätalouden työtehtäviä tekemällä. Hän osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa tehtävissään ja osaa luoda henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä. Hän osaa toimia asiantuntijana työyhteisössä. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.
Anne Saloniemi
Anne Saloniemi
Suomi
01.01.2022 - 31.08.2022
01.10.2021 - 30.04.2022
Kesä 2021.
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija:
-suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
-tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
-toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija voi suorittaa harjoittelussa suorittavan työn työtehtäviä (max 5op) ja metsätalousinsinöörin toimenkuvaan kuuluvia työtehtäviä. Harjoittelussa opiskelija syventää ammattitaitoaan metsätalouden työtehtäviä tekemällä. Hän osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa tehtävissään ja osaa luoda henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä. Hän osaa toimia asiantuntijana työyhteisössä. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.
Anne Saloniemi
Anne Saloniemi
Suomi
01.01.2022 - 31.08.2022
01.10.2021 - 30.04.2022
Kesä 2021.
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija:
-suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
-tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
-toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Kasvitieteen osuus: Luentoja, itsenäisiä harjoituksia, tentti Moodlessa, KURSSITEHTÄVÄ 1
Maaperä ja ilmasto: Luennot, itsenäiset harjoitukset, tentti Moodlessa KURSSITEHTÄVÄT 2 ja 3
Kemia: Luennot ja harjoitukset.
Minna Tuominen
Kasvitieteen, maaperän ja ilmasto-osuuden oppimateriaalitiedot päivitetään Moodlen työtilaan.
Kemian osalta oppimateriaalit ovat Moodlessa.
Minna Korhonen, Minna Tuominen
Suomi
10.01.2022 - 31.03.2022
01.10.2021 - 20.01.2022
Kemian osuuden voi suorittaa itsenäisesti.
Kasvitiede, maaperä ja ilmasto-osuus arvioidaan tenteillä ja kurssitehtävillä (Hyl-K5)
Kemian osuus arvioidaan teemakohtaisilla tehtävillä (HYL/HYV).
Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot ja harjoitukset, ryhmätyöt ja itsenäiset harjoitukset. Noin 1 op vastaava osuus opintojaksosta käsittää kemian perusteita.
Minna Tuominen
Fagerstedt, K. ym. 2008. Kasvioppi: Siemenestä satoon. Edita Prima Oy.
Mälkönen, E. 2003. Metsämaa ja sen hoito. Metsälehti kustannus
Linkit: http://www.geologia.fi
Moodlessa oleva materiaali
Minna Tuominen, Minna Korhonen
Suomi
26.10.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 19.10.2021
Kirjallinen tentti kasvien rakenteesta ja kasvifysiologiasta: hylätty - K5
Kirjallinen tentti ilmasto-ja maaperätekijöistä: hylätty - K5
Kurssitehtävie (3 kpl) suorittaminen hyväksytysti
Opintojakson aikana annetut tehtävät moodlessa (Omaehtoisia, tukevat oppimista, ai vaikuta arviointiin)
Kemian osuus arvioidaan teemakohtaisten tehtävien perusteella, hyväksytty/hylätty.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus tapahtuu maastoharjoituksien yhteydessä.
Merja Laajanen
Harjoituksissa tarvittava oppimateriaali viedään Moodleen kyseisen opintojakson työtilaan. Tarvittava muu kirjallisuusmateriaali ilmoitetaan ennen harjoitusten alkua.
Kari Pasanen, Minna Tuominen, Merja Laajanen, Anne-Mari Väisänen
Harjoitukset tehdään pääosin Metsähallituksen mailla. Maastoharjoitusten yhteydessä vierailevia asiantuntijoita.
Tentti toteutetaan maastotenttinä opintojakson lopussa. Tentti toteutetaan kerran syksyssä, joten uusinta siirtyyy seuraavan vuoden syksyyn.
Suomi
16.08.2021 - 31.10.2021
Maastoharjoitukset ja itsenäinen opiskelu yhteensä 270 h
19.03.2021 - 09.08.2021
Teemat
- Metsänkäsittelyratkaisut
- Luonnonhoito
- Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
- Työlajikotaiset suunnitelmat
- Metsätiet
Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
Valinnaisia suoritustapoja ei ole
Arviointi 1-5
Osallistuminen harjoituksiin ja harjoituksiin liittyvien tehtävien suorittamien
Maastotentti
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
10 - 50
Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista, joita on opiskeltu ensimmäisenä lukuvuotena.
Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa
Metsätalouden koulutus
5 op
1 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus tapahtuu maastoharjoituksien yhteydessä.
Timonen: Luonnonhoito vko 36/39 verkko/itseopiskelumaastona tai opettajajohtoisena maastona, mikäli koronatilanne sen sallii. Vain muutama päivä!
Pasanen:
Hiltunen:
Maastotentti kurssin lopuksi Rovaniemellä lukujärjestyksen mukaisesti vko 41.
Oiva Hiltunen
Harjoituksissa tarvittava oppimateriaali viedään Moodeleen kyseisen opintojakson työtilaan. Tarvittava muu kirjallisuusmateriaali ilmoitetaan ennen harjoitusten alkua.
Luonnonhoito metsäkeskus verkko-opiskelumateriaali
https://www.metsakeskus.fi/tausta-aineistot
https://www.metsakeskus.fi/metsasertifiointi
https://www.metsakeskus.fi/yksityismetsien-luonnonhoito
https://www.metsakeskus.fi/luonnonhoitotoimenpiteiden-tarkistuslista-ja-neuvontatyokalu
https://www.metsakeskus.fi/ymparistotuki
https://www.metsakeskus.fi/luonnonhoidon-paikkatietoaineistot
Metsätalouden koulutus AMK, Kari Pasanen, Oiva Hiltunen, Maarit Timonen
Harjoitukset tehdään pääosin Metsähallituksen mailla. Maastoharjoitusten yhteydessä mahdollisesti vierailevia asiantuntijoita.
Tentti toteutetaan maastotenttinä opintojakson lopussa. Tentti toteutetaan kerran sysksyssä, uusintamahdollisuus järjestetään mahdollisuuksien mukaan.
Sovi opettajan kanssa uusinnoista koskien maastotenttiä.
Suomi
XXXX
16.08.2021 - 31.10.2021
Maastoharjoitukset ja itsenäinen opiskelu yhteensä 270 h
19.03.2021 - 09.08.2021
Teemat
- Metsänkäsittelyratkaisut
- Luonnonhoito
- Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
- Työlajikotaiset suunnitelmat
- Metsätiet
Syksy 2021, lukujärjesyksen mukaan
Syksyllä vkoilla 36-41 maastossa ja verkko-opetuksena kontaktissa.
Valinnaisa suoritustapoja ei ole
Opettajajohtoinen toteutus intensiivinä.
Arviointi 1-5
Osallistuminen harjoituksiin ja harjoituksiin liittyvien tehtävien suorittamien
Maastotentti
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
10 - 50
Avoimen amkin paikat: max 5 paikkaa
Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista, joita on opiskeltu ensimmäisenä lukuvuotena
Metsätalouden koulutus
5 op
1 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa koneellisen puunkorjuun leimikkotasolla. Hän hallitsee harvesterin ja kuormatrak-torin käytön perustasolla. Hän tietää metsäkoneiden perusrakenteen ja tietojärjestelmät sekä osaa suorittaa metsäkoneiden päivittäiset huollot ja tarkistukset. Hän osaa ohjata muita opiskelijoita työmaakoulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa sekä antaa palautetta osaamisen kehittymisessä.
Opintojaksolle otetaan maksimissaan 32 opiskelijaa. Opintojakso toteutetaan, kun opintojaksolle ilmoittautuu vähintään 8 opiskelijaa.
Merja Laajanen
Merja Laajanen
Suomi
23.08.2021 - 31.05.2022
29.03.2021 - 31.05.2021
Toteuttajana Koulutuskeskus REDU, lukukausi 2021-2022
Osaaminen osoitetaan näyttötutkinnolla. Näyttöä voidaan täydentää kirjallisilla kuvauksilla, videoinnilla ja haastattelulla, jotta opintojakson tavoitteet tulevat kattavasti osoitetuksi.
Näyttö toteutetaan työmaajaksolla käytännön työtehtävien yhteydessä, erillinen näyttö koneellisen puunkorjuun suunnittelusta.
Arviointi suoritetaan opintojakson arviointikriteereiden mukaisesti (tiedot ja taidot sekä arviointi hylätty-K5). Näytön aikana arvioitavista asioista arvioinnit kirjataan arviointikirjaan.
Näytön jälkeen arviointikeskustelussa opiskelija esittää oman itsearviointinsa ja hänellä on mahdollisuus täydentää osaamisen näyttöä.
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
8 - 32
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkko-opinnot
Merja Laajanen
Merja Laajanen
Suomi
18.01.2022 - 30.04.2022
01.10.2021 - 11.01.2022
Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 70
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot ja itsenäinen työskentely
Merja Laajanen
Merja Laajanen
Suomi
01.03.2022 - 31.05.2022
01.10.2021 - 28.03.2022
Kevät 2022
Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 70
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkko-opinnot
Kalle Santala
Kalle Santala
Harjoitus metsäammattilaisen mukana, harjoituspaikan opiskelija sopii itse haluamansa metsäorganisaation kanssa.
Ilmoitetaan opintojakson aikana
Suomi
30.05.2022 - 31.08.2022
14.03.2022 - 23.05.2022
Kesä 2021, verkko-opinnot
Tehtävien suorittaminen hyväksytysti
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
- tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset, osaa kertoa puutavaralajien käyttötarkoituksen
- osaa kertoa leimikon rajukseen liittyviä tekijöitä ja korjuukelpoisuuteen liittyviä tekijöitä
- osaa kertoa puukaupan työvaiheet ja osaa kertoa puun hinnoitteluun vaikuttavia tekijöitä
- tietää ja osaa kuvata tukkien ja kuitupuun mittausmenetelmiä
- tietää puukaupan työvaiheet ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija
- tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset sekä puunjalostusprosessit ja tietää puuraaka-aineen käyttöominaisuuksien merkityksen jalostuksessa
- osaa huomioida metsänomistajan tavoitteet leimikon rajausta päätettäessä
- osaa soveltaa puukaupan työvaiheita
- osaa valita ja hyödyntää tukki- ja kuitupuun mittausmenetelmiä tapauskohtaisesti
- osaa soveltaa tietoa korjuukelpoisuudesta puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen
- osaa arvioida ja esittää vaihtoehtoisia leimikoita metsänomistajan tavoitteiden mukaisesti
- osaa arvioida puukaupan työvaiheita ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija
- tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset sekä osaa selostaa puunjalostusprosessien kulun ja osaa arvioida puuraaka-aineen laatua jalostusprosessien kannalta
- osaa arvioida ja analysoida vaihtoehtoisia leimikoita metsänomistajan tavoitteiden mukaisesti
- osaa valita tilanteeseen sopivan mittausmenetelmän
- osaa arvioida ja analysoida puukaupan työvaiheita ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.
Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus sisältää teorialuentoja ja laskuharjoituksia. Pääpaino on laskutaidon kehittämisessä käänteisen opetuksen periaatetta noudattaen.
Jouko Teeriaho
Jouko Teeriaho
Suomi
01.09.2021 - 30.10.2021
19.03.2021 - 25.08.2021
Syksy 2021 Osittain AC:ssa, osittain Rantavitikan kampuksella
Arviointiasteikko: 0=HYL, 1,2 =tyydyttävä, 3,4=hyvä, 5=kiitettävä
Arviointi perustuu harjoitustehtäviin (60%) ja kokeisiin (40%)
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
1 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
AC-opetus ja itsenäinen työskentely
Jouko Teeriaho
Jouko Teeriaho
Suomi
01.09.2021 - 31.10.2021
19.03.2021 - 25.08.2021
Adobe Connect -etäyhteys, syyslukukausi 2021
Arviointi perustuu etätehtäviin (2/3) ja kokeeseen (1/3).
Arviointiasteikko: 0 = hyl, 1,2=tyydyttävä, 3,4 = hyvä, 5 = kiitettävä
Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkkoluennot sekä ohjatut ja itsenäiset harjoitukset
Ismo Sarajärvi
Opintojakson materiaali koostuu: luennoista, videoista, harjoitustehtävistä sekä opintojaksolla osoitettavista kirjallisuuslähteistä ja muista materiaaleista.
Anne-Mari Väisänen, Mikael Kukkonen, Ismo Sarajärvi
Suomi
13.09.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 06.09.2021
Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.
Arviointi perustuu annettujen harjoitustehtävien hyväksyttyyn suoritukseen ja tenttimiseen
Hyväksytty (T1 - K5):
Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Kiitettävä 5: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
10 - 50
- Edeltävistä opinnoista on opiskelijalla oltava hyväksytty suoritus jaksosta: R604ML23OJ Metsällisen osaamisen valmiudet.
- Lisäksi jaksolle ilmoittautuvalla opiskelijallla edellytetään olevan hyvät taidot tietotekniikan käytöstä.
Metsätalouden koulutus
5 op
1 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkkoluennot sekä ohjatut ja itsenäiset harjoitukset
Ismo Sarajärvi
Opintojakson materiaali koostuu: luennoista, videoista, harjoitustehtävistä sekä opintojaksolla osoitettavista kirjallisuuslähteistä ja muista materiaaleista.
Anne-Mari Väisänen, Mikael Kukkonen, Ismo Sarajärvi
Suomi
13.09.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 06.09.2021
Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.
Arviointi perustuu annettujen harjoitustehtävien hyväksyttyyn suoritukseen ja tenttimiseen
Hyväksytty (T1 - K5):
Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Kiitettävä 5: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 50
- Edeltävistä opinnoista on opiskelijalla oltava hyväksytty suoritus jaksosta: R604ML23OJ Metsällisen osaamisen valmiudet.
- Lisäksi jaksolle ilmoittautuvalla opiskelijallla edellytetään olevan hyvät taidot tietotekniikan käytöstä.
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
AC-luennot, itsenäiset tehtävät sekä metsänmittauksen maastoharjoitukset. Suunnistusopetus toteutetaan maasto-opetuksena ryhmässä sekä pareittain.
Mikael Kukkonen
Metsikön mittaus ja kartoitus -kirja (Kangas, Päivinen, Holopainen ja Maltamo). Relaskooppi (tai Ludde). Metsurinmitta.
Tuija Haapasalmi, Mikael Kukkonen
Suomi
18.02.2022 - 31.05.2022
01.10.2021 - 13.02.2022
AC-luennot ja itsenäiset tehtävät maalis-huhtikuussa. Suunnistusopetus ja metsänmittauksen maasto-opetus järjestetään Rovaniemellä keväällä 2022 lähiopetusjakson yhteydessä.
Suunnistusosion ja metsänmittauksen maasto-opetuksen voi suorittaa tehtäväpaketilla, mikäli lähiopetusjaksolle osallistuminen estyy perustelluista syistä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty: opiskelija suorittaa hyväksytysti kurssin keskeisiä osaamistavoitteita varmistavat tehtävät ja osallistuu aktiivisesti kevään lähijakson maastoharjoituksiin. Lähijakson maastoharjoitukset voi perustellusta syystä suorittaa palauttamalla siihen liittyvät tehtäväpaketit määrättyyn päivämäärään mennessä.
Lähiopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkkoluennot, itsenäiset tehtävät
Jyri Kivinen
Oppimateriaali Moodle verkko-oppimisympäristössä
Jyri Kivinen
Suomi
04.10.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 27.09.2021
Syyslukukausi 2021, opetus verkossa
Arviointi perustuu oppimistehtäviin: etätehtävät, tentti
Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, opintokäynnit ja harjoitukset
Oiva Hiltunen
Opetusmateriaalina käytetään eri tutkimusorganisaatioiden ja itse tuottamaa opetusmateriaalia.
Oiva Hiltunen, Anne-Mari Väisänen
Opintojaksolla vieraileva luennoitsija ja opintokäynnit
Ensimmäinen tentti on opintojakson toteutuksen aikana ja uusintatentit (2 kertaa), toinen syksyllä 2021 ja keväällä 2022
Suomi
25.08.2021 - 15.12.2021
Kontaktiopetus ja itsenäinen opiskelu 135 h
19.03.2021 - 30.08.2021
Teemat
- Bioenergian käyttö ja tavoitteet
- Metsähakkeen korjuukohteet
- Metsähakkeen tuotantoketjut
- Metsähakkeen laatu ja mittaus sekä kauppa
Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
Tentti ma 8.11. klo 12-16 Moodlessa.
Valinnaisia suoritustapoja ei ole
Tehtävien suorittaminen, harjoitus ja tentti
Arviointi 1-5
• Arviointikriteeri 0-2
1
Tietää metsäbioenergian korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
2
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
• Arviointikriteeri 3-4
3
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhak-kuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun ja tuntee eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
4
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän.
• Arviointikriteeri 5
5
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ja analysoida ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun ottaen huomioon eri tukijärjestelmät. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmaston muutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän ja arvioida laskelmien perusteella hankinta-alueen laajuutta.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa.
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, opintokäynnit ja harjoitukset
Oiva Hiltunen
Opetusmateriaalina käytetään eri tutkimusorganisaatioiden ja itse tuottamaa opetusmateriaalia.
Oiva Hiltunen, Anne-Mari Väisänen
Opintojaksolla vieraileva luennoitsija ja opintokäynnit
Ensimmäinen tentti on opintojakson toteutuksen aikana ja uusintatentit (2 kertaa), toinen syksyllä 2021 ja keväällä 2022
Suomi
25.08.2021 - 15.12.2021
Kontaktiopetus ja itsenäinen opiskelu 135 h
19.03.2021 - 25.08.2021
Teemat
- Bioenergian käyttö ja tavoitteet
- Metsähakkeen korjuukohteet
- Metsähakkeen tuotantoketjut
- Metsähakkeen laatu ja mittaus sekä kauppa
Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
Valinnaisia suoritustapoja ei ole
Tehtävien suorittaminen, harjoitus ja tentti
Arviointi 1-5
• Arviointikriteeri 0-2
1
Tietää metsäbioenergian korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
2
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
• Arviointikriteeri 3-4
3
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhak-kuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun ja tuntee eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
4
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän.
• Arviointikriteeri 5
5
Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ja analysoida ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun ottaen huomioon eri tukijärjestelmät. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmaston muutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän ja arvioida laskelmien perusteella hankinta-alueen laajuutta.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 50
Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa.
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, harjoitukset, harjoitustyö.
Kari Pasanen
Liljeroos, H. 2017. Metsäsijoittajan kirja.
Airaksinen, M. 2008. Summa-arvomenetelmä metsän markkina-arvon määrittämisessä
Ärölä, E., Järvinen, S. & Mikko Kallatsa, M. 2019.Metsän hinta Suomessa 2015 – 2016. Maanmittauslaitoksen julkaisuja nro 116.
Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
Hannun hintaseuranta: https://www.metsalehti.fi/kirjoittaja/hannunhintaseuranta/
Kari Pasanen, Erkki Mattila
Vierailevia kouluttajia metsätilojen arvonmäärityksen ja kiinteistövälityksen tehtävien parista.
Suomi
01.09.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 27.09.2021
30.8.-10.12.2021, lähiopetus
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimistehtävät, harjoitustyö, tentti.
Arviointi:
Talousmatematiikka 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
Metsätilan arviointitehtävä 1 -5 (40% kokonaisarvosanasta)
Vero- ja kannattavuusmenetelmätentti 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
1: Opiskelija tietää talousmatematiikan peruskaavat ja tietää mitä kannattavuusmenetelmiä on olemassa. Opiskelija tietää miten metsätilan arvo määritetään ja mitä metsätalouden veroinstrumentteja kuuluisi soveltaa.
2: Opiskelija osaa laskea talousmatematiikan valmiiksi täytettyjä kaavoja ja kannattavuusmenetelmätehtäviä. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään yhtä metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia verotehtäviä ja täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
3: Opiskelija ymmärtää talousmatematiikan perusteet ja osaa laskea niiden avulla metsätalouden kannattavuuslaskuja. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään kahta metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa soveltaa vero-osaamistaan perusverotehtävien laskemisessa. Opiskelija osaa täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
4: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan oppeja kannattavuusmenetelmien laskemisessa. Hän osaa arvioida metsätalouden kannattavuutta menetelmien pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa kolmea metsän arvon määritysmenetelmää ja kykenee arvioimaan tilaan sijoittamisen kannattavuutta. Opiskelija kykenee soveltamaan vero-osaamistaan siten, että hän kykenee ratkaisemaan veroseuraamukset erilaisissa tilanteissa. Opiskelija kykenee neuvomaan metsätalouden veroilmoituksen täytössä.
5: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan perusteita kattavasti. Hän osaa arvioida eri vaihtoehtojen kannattavuutta ja tekemään päätöksiä menetelmien pohjalta. Opiskelija kykenee soveltamaan ja arvioimaan metsätilan arviointimenetelmiä kattavasti. Hän kykenee neuvomaan tilojen hankintaa laskujen pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa veroinstrumentteja kattavasti ja hallitsee myös poikkeukselliset veroseuraamukset. Opiskelija kykenee neuvomaan metsänomistajaa veroilmoituksen täytössä siten, että tälle voidaan tarjota paras mahdollinen verotuksellinen lopputulos.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, harjoitukset, harjoitustyö.
Kari Pasanen
Liljeroos, H. 2017. Metsäsijoittajan kirja.
Airaksinen, M. 2008. Summa-arvomenetelmä metsän markkina-arvon määrittämisessä
Ärölä, E., Järvinen, S. & Mikko Kallatsa, M. 2019.Metsän hinta Suomessa 2015 – 2016. Maanmittauslaitoksen julkaisuja nro 116.
Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
Hannun hintaseuranta: https://www.metsalehti.fi/kirjoittaja/hannunhintaseuranta/
Kari Pasanen, Erkki Mattila
Vierailevia kouluttajia metsätilojen arvonmäärityksen ja kiinteistövälityksen tehtävien parista.
Suomi
01.09.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 25.08.2021
30.8.-10.12.2021, AC-opetus
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimistehtävät, harjoitustyö, tentti.
Arviointi:
Talousmatematiikka 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
Metsätilan arviointitehtävä 1 -5 (40% kokonaisarvosanasta)
Vero- ja kannattavuusmenetelmätentti 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
1: Opiskelija tietää talousmatematiikan peruskaavat ja tietää mitä kannattavuusmenetelmiä on olemassa. Opiskelija tietää miten metsätilan arvo määritetään ja mitä metsätalouden veroinstrumentteja kuuluisi soveltaa.
2: Opiskelija osaa laskea talousmatematiikan valmiiksi täytettyjä kaavoja ja kannattavuusmenetelmätehtäviä. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään yhtä metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia verotehtäviä ja täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
3: Opiskelija ymmärtää talousmatematiikan perusteet ja osaa laskea niiden avulla metsätalouden kannattavuuslaskuja. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään kahta metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa soveltaa vero-osaamistaan perusverotehtävien laskemisessa. Opiskelija osaa täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
4: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan oppeja kannattavuusmenetelmien laskemisessa. Hän osaa arvioida metsätalouden kannattavuutta menetelmien pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa kolmea metsän arvon määritysmenetelmää ja kykenee arvioimaan tilaan sijoittamisen kannattavuutta. Opiskelija kykenee soveltamaan vero-osaamistaan siten, että hän kykenee ratkaisemaan veroseuraamukset erilaisissa tilanteissa. Opiskelija kykenee neuvomaan metsätalouden veroilmoituksen täytössä.
5: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan perusteita kattavasti. Hän osaa arvioida eri vaihtoehtojen kannattavuutta ja tekemään päätöksiä menetelmien pohjalta. Opiskelija kykenee soveltamaan ja arvioimaan metsätilan arviointimenetelmiä kattavasti. Hän kykenee neuvomaan tilojen hankintaa laskujen pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa veroinstrumentteja kattavasti ja hallitsee myös poikkeukselliset veroseuraamukset. Opiskelija kykenee neuvomaan metsänomistajaa veroilmoituksen täytössä siten, että tälle voidaan tarjota paras mahdollinen verotuksellinen lopputulos.
Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, maastoharjoitukset, itsenäinen työskentely
Mikael Kukkonen
Mikael Kukkonen, Tuija Haapasalmi, Jouko Teeriaho
Suomi
01.09.2021 - 30.11.2021
19.03.2021 - 12.09.2021
6.9.2021 - 5.12.2021
Arvioidaan Hylätty/Hyväksytty -tasolla
Hylätty
Opiskelija ei saavuta hyväksyttyä tasoa.
Hyväksytty
Osaa käyttää yksittäisen puun mittauksessa tarvittavia mittavälineitä sekä relaskooppia. Tietää yksittäisen puun ja metsikön tärkeimmät tunnukset ja niiden mittausmenetelmät. Hallitsee yksittäisen puun tunnusten määritykseen liittyvät laskennat. Tietää yleisimmät metsäalalla käytettävät karttamateriaalit ja osaa tunnistaa ilmakuvista ja kartoista kohteita. Osaa soveltaa erilaisia karttamateriaaleja maastossa liikkuessaan. Osaa käyttää GPS-laitteita suunnistuksen tukena ja ymmärtää GPS-laitteiden käytön hyödyt suunnistuksessa. Tietää metsä- ja puutalouden käsitteet sekä metsätalouden organisaatiot ja nykytilanteen Suomessa. Ymmärtää metsä- ja puutalouden hyvät tulevaisuudennäkymät maassamme.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Tutoriaali, lähiopetus, itsenäinen tiedonhankinta, yksilö- ja paritehtävät
Merja Laajanen
Kukkonen, M. ja Kukkonen, E. 2013. Koneellinen metsänhoito
Saksa, T., Miina, J. ja Uoltila, K. 2016. Taimikonhoito -tavoitteet, menetelmät ja kustannukset.(Uusi painos tulossa)
Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen. Uusin painos 2020.
Nygren, M. 2011. Metsänkylvöopas, Kylvön biologiaa ja tekniikkaa
Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
Minna Tuominen, Merja Laajanen
Suomi
07.02.2022 - 31.05.2022
01.10.2021 - 31.01.2022
Kirjalliset tentit
Oppimistehtävä valitusta aiheesta, vertaisarvionti ja opettajan arviointi
Opiskelijoiden palaute peppiin
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yksilö- ja paritehtävät, itsenäinen tiedonhaku, lähiopetus, laboratorioharjoitukset
Kari Pasanen
Huuskonen, S., Hynynen, J. ja Valkonen, S. 2014. Metsänkasvatus - menetelmät ja kannattavuus
Hynynen, J., Valkonen, S. ja Rantala, S. 2005. Tuottava metsänkasvatus
Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen
Pukkala, T., Lähde, E. ja Laiho, O. 2011. Metsän jatkuva kasvatus
Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
Minna Tuominen, Kari Pasanen
Suomi
15.09.2021 - 07.10.2021
19.03.2021 - 09.08.2021
Kasvatusmetsien käsittelymenetelmät
Talousmetsien luonnonhoito
Metsätuhot varttuneissa metsissä
Metsä- ja luonnonsuojelulainsäädännön keskeiset säädökset
Syksy 2021
Kirjallinen tentti metsien käsittelymenetelmistä ja metsätuhoista
Oppimistehtävän arviointi
Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
-Tehtävät ja harjoitukset
-itsenäinen oppiminen ja työskentely / ryhmätyöt
-tiedonhankinta
-Luennot
Markus Korhonen
-Luentomateriaali
-Opintojaksolla osoitettava kirjallisuus
-Harjoitusmateriaalit
Markus Korhonen
-
Opintojakson tentti järjestetään etenemissuunnitelman mukaisesti. Uusintatentit järjestetään EXAM-järjestelmän kautta tai opettajan osoittamalla tavalla esimerkiksi moodle-tenttinä.
Suomi
-
08.11.2021 - 15.12.2021
135h, joka koostuu harjoituksista, itseopiskelusta sekä luennoista.
19.03.2021 - 08.10.2021
Syyslukukauden jälkimmäinen periodi.
Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opettajan kanssa.
Opintojakson arviointi perustuu opintojaksolla suoritettaviin itseopiskelu- ja muihin tehtäviiin sekä jatkuvaan arviointiin. Arviointi asteikolla 0-5.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
-Tehtävät ja harjoitukset
-itsenäinen oppiminen ja työskentely / ryhmätyöt
-tiedonhankinta
-Luennot
Markus Korhonen
-Luentomateriaali
-Opintojaksolla osoitettava kirjallisuus
-Harjoitusmateriaalit
Markus Korhonen
-
Opintojakson tentti järjestetään etenemissuunnitelman mukaisesti. Uusintatentit järjestetään EXAM-järjestelmän kautta tai opettajan osoittamalla tavalla esimerkiksi moodle-tenttinä.
Suomi
-
15.11.2021 - 15.12.2021
135h, joka koostuu harjoituksista, itseopiskelusta sekä luennoista.
19.03.2021 - 25.08.2021
Syyslukukauden jälkimmäinen periodi.
Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opettajan kanssa.
Opintojakson arviointi perustuu opintojaksolla suoritettaviin itseopiskelu- ja muihin tehtäviiin sekä jatkuvaan arviointiin. Arviointi asteikolla 0-5.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 50
Avoimen amkin paikat: max 5 paikkaa
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija
Arto Ojutkangas
Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
Muu opintojaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
Erkki Mattila, Arto Ojutkangas
Haastattelut yrityksiin yritysesittelyä varten, toimeksiannon suorittaminen yrityksille, vieraileva luennoitsija
Suomi
10.01.2022 - 31.03.2022
01.10.2021 - 03.01.2022
Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi
Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opintojakso sisältää noin 1 op osuuden fysiikkaa. Fysiikan opetus Adobe Connectissa.
AC-opetus, verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt
Oiva Hiltunen
Minna Korhonen, Oiva Hiltunen
Suomi
24.01.2022 - 31.05.2022
01.10.2021 - 31.01.2022
Fysiikan osuuden voi suorittaa itsenäisesti.
Asteikolla 1-5, Hylätty
Harjoitusten ja oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ.
Jussi Soppela
llmoitetaan Moodlessa
Työtilaan ei mennä Pepin kautta, vaan Moodlesta. Työtilan nimi "Luovan opinnäytetyöt" ja sen avain on luovanop.
Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela
Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein erikoistumisharjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.
Ei tenttiä.
Suomi
01.09.2021 - 24.10.2021
133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.
02.12.2020 - 31.07.2021
Syksy 2021, AC.
Ryhmäohjaustunnit aikavälilllä 20.9.-24.10.2021.
Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan. Sen jälkeen arvosana muuttuu samaksi kuin opinnäytetyön lopullinen arvosana. Arviointiperusteet ovat yleiset Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperusteet.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyösuunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
Tallenna opinnäytetyöhön liittyvät asiakirjat Wihi-järjestelmään.
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ
Jussi Soppela
llmoitetaan Moodlessa. Työtila on Luovan opinnäytetyöt, avain siihen on luovanop.
Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela
Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein harjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.
Suomi
10.01.2022 - 01.03.2022
133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.
01.10.2021 - 03.01.2022
Kevät 2022, Rantavitikan kampus ja AC
Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan.
Etäopetus
10 - 60
Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyösuunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
Opinnäytetyön dokumentit tallennetaan Wihi-järjestelmään.
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ
Jussi Soppela
llmoitetaan Moodlessa. Työtila on Luovan opinnäytetyöt, avain siihen on luovanop.
Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela
Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein harjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.
Suomi
01.03.2022 - 31.05.2022
133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.
01.10.2021 - 24.02.2022
Kevät 2022, Rantavitikan kampus ja AC
Opiskelija esittää hyväksyttävän opinnäytetyöidean sekä -suunnitelman ja tallettaa ne Wihiin. Hän laatii tarvittavat ont-sopimukset ja huolehtii allekirjoitusprosessin toteutumisesta. Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan. Opinnäytetyön arviointikriteerit on julkaistu Lapin amk:n verkkosivuilla.
Etäopetus
10 - 60
Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyösuunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
Opinnäytetyön dokumentit tallennetaan Wihi-järjestelmään.
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luentoja, harjoituksia ja niiden purkua esitystilaisuuksissa
Jussi Soppela
Oppimateriaali jaetaan tunneilla ja Moodlessa
Tuija Haapasalmi, Erkki Mattila, Jussi Soppela
Ajankohtaisiin alan kehittämisteemoihin tutustuminen.
Suomi
01.09.2021 - 15.12.2021
5 op = 133h
19.03.2021 - 25.08.2021
1. Tutkimustoiminta ja opinnäytetyö
2. Opinnäytetöissä sovellettavat tilastolliset menetelmät
3. Tieteellinen kirjoittaminen
1.10.2021 - 30.4.2022 Rovaniemi
Opettajan ohjeiden mukaisesti.
Tutkimustoiminnan osiossa harjoitustehtävien ja niiden esitysten arviointi asteikolla 0 - 5.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 60
Opintojakso käynnistyy loppusyksystä 2021 ja jatkuu keväälle 2022.
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luentoja, harjoituksia ja niiden purkua esitystilaisuuksissa
Jussi Soppela
Oppimateriaali jaetaan tunneilla ja Moodlessa
Tuija Haapasalmi, Erkki Mattila, Jussi Soppela
Ajankohtaisiin alan kehittämisteemoihin tutustuminen.
Suomi
01.09.2021 - 15.12.2021
5 op = 133h
19.03.2021 - 25.08.2021
1. Tutkimustoiminta ja opinnäytetyö
2. Opinnäytetöissä sovellettavat tilastolliset menetelmät
3. Tieteellinen kirjoittaminen
1.10.2021 - 30.4.2022 Rovaniemi
Opettajan ohjeiden mukaisesti.
Tutkimustoiminnan osiossa harjoitustehtävien ja niiden esitysten arviointi asteikolla 0 - 5.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
10 - 60
Opintojakso käynnistyy loppusyksystä 2021 ja jatkuu keväälle 2022.
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Itsenäinen opiskelu ja lähiopetus
Veikko Maijala
Minna Tuominen, Tuija Kuisma, Kati Vuontisjärvi, Veikko Maijala
Suomi
17.08.2021 - 30.09.2021
19.03.2021 - 12.09.2021
Tehtävien ja harjoitusten suorittaminen hyväksytysti
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Kari Pasanen
Holopainen, M., Tokola, T., Vastaranta, M., Heikkilä, J.,Huitu , H., Laamanen, R. & Alho, P. 2015. Geoinformatiikka luonnonvarojen hallinnassa. Helsingin yliopiston metsätieteiden laitoksen julkaisuja 7.
Kari Pasanen
Suomi
11.10.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 04.10.2021
Pääosin AC-opetuksena. Lähijaksolla 29.10. harjoitus atk-luokassa.
Harjoitustehtävät ja verkkotentti.
Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Markkinointi: AC-opetus, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu
Viestintä: Opetus toteutetaan AC-luentoina. AC-luennoilla puretaan myös erilaisia harjoituksia suullisesti.
Markkinointi: Seija Bergström, Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi, Edita, Keuruu 2018, muu opintojaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
Viestintä: Opettajien Moodlessa jakama materiaali.
Aija Hentilä, Tuija Haapasalmi
Suomi
17.01.2022 - 27.03.2022
01.10.2021 - 10.01.2022
Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi
Hylätty - K5
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Maastossa opiskelu, kasvien keräys tai valokuvaus, luennot, parityöskentely ja itsenäinen työskentely integroituna viestinnän kanssa
Minna Tuominen
- Hotanen, J-P.,Nousiainen, H., Mäkipää, R., Reinikainen, A. ja Tonteri, T. 2008: Metsätyypit - opas kasvupaikkojen luokitteluun. Metsäkustannus Oy.
- Laine, J., Vasander, H., Hotanen, J-P., Nousiainen, H., Saarinen, M. ja Penttilä, T. 2012: Suotyypit ja turvekankaat -opas kasvupaikkojen tunnistamiseen. Metsäkustannus Oy.
- Puulajikirjoja esim. Sarvas, R. 1964 Havupuut ja Hämet-Ahti, L. 1989 Suomen puu- ja pensaskasvio
- Helsingin yliopiston metsätieteiden laitos-virtuaaliarboretum: http://www.helsinki.fi/metsatieteet/arboretum/puulajit/index.html
- Moodlessa oleva materiaali
Minna Tuominen, Juho Haveri-Heikkilä
Suomi
16.08.2021 - 12.11.2021
19.03.2021 - 12.09.2021
Maastopäivien (pakolliset) aikana useampia testejä ryhmittäin, pareittain ja yksittäin metsä- ja suotyypeistä sekä kasveista, opettaja arvioi, palaute heti.
Maastotentti metsä- ja suotyypeistä sekä niiden kasveista, hylätty - K5
Puulajinäyttely ja oman puulajin esittely, vertaisarviointi ja arviointi yhdessä viestinnän kanssa: hyväksytty/hylätty
Kirjallinen tentti tärkeimmistä kotimaisista puulajeista ja meillä yleisesti viljellyistä ulkomaisista puulajeista: hylätty - K5
Kasvionteko listan kasveista: arvio hylätty - K5
Puulajien tieteelliset nimet -tentti hyväksytty/hylätty
Opiskelijoiden palaute kirjataan Peppiin
Palautekeskustelu opintojakson lopussa
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Arvioidaan opintojaksokohtaisesti
hylätty – K5
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
Tyydyttävä1
Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja osaa niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa luetella maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.
Tyydyttävä 2
Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja ja tuntee kasvijärjestelmän perusteet sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.
Hyvä 3
Opiskelija tietää pohjoisten ekosysteemejä, niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.
Hyvä 4
Opiskelija ymmärtää pohjoisten ekosysteemien päätyypit sekä niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Ymmärtää maalajien sekä metsä- ja suokasvien merkityksen metsä- ja suotyypityksessä. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.
Kiitettävä 5
Opiskelija ymmärtää pohjoisia ekosysteemejä sekä niiden rakennetta ja toimintaa laajasti. Tunnistaa ja osaa vertailla maastossa maalajien pääryhmiä. Tietää kasvijärjestelmän ja tunnistaa maastossa esitellyt metsä- ja suokasvit, kykenee oppimaan kasvien tunnistusta itsenäisesti sekä osaa määrittää metsä- ja suotyypit tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset sekä meillä yleisesti viljeltävät ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Tietää kasvien rakenteen solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää kasvien fysiologisen toiminnan. Ymmärtää kasvien kasvua ja lisääntymistä kokonaisvaltaisesti. Ymmärtää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäprosessit ja niiden merkityksen.
Kurssilla 3 asiakokonaisuutta: kasvit ja niiden tunnistus, kasvupaikat ja niiden tunnistus sekä yleisimmät puulajit ja niiden tunnistus.
Teoriaopetus verkossa iltaisin. Nauhoitteiden kuuntelumahdollisuus myöhemmin.
Maasto-opetus järjestetään intensiiviviikolla, jossa läsnäolo ja tehtävien palautusvelvoite kontaktissa. Ajankohta ja suoritustapa ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Kurssisuoritus perustuu seuraaviin tehtäviin: kasvio, kasvupaikkatyypitystehtävät niin maastoviikolla kuin itsenäisessä näyttökokeessa/tehtävässä opettajalle ja puulajiesitys.
Maarit Timonen
Hankkikaa seuraavat kirjat ITSELLENNE ennen kurssin alkua - tulette tarvitsemaan niitä myöhemminkin metsätalouden työelämässä:
1. Suotyypit ja turvekankaat - Jukka Laine, Harri Vasander, Juha-Pekka Hotanen - nidottu(9789523380363) | Adlibris kirjakauppa
Hinta: 25,7 €. nidottu, 2018.
www.adlibris.com
2. Metsätyypit - kasvupaikkaopas | Metsäkustannus
Opas metsätyyppien tunnistamiseen. Kirja esittelee metsätyyppiteorian ja metsätyyppijärjestelmän soveltaen tutkimustietoa käytäntöön. Helppokäyttöinen menetelmä kasvupaikkojen luokitteluun.
www.metsalehti.fi
Tutustu myös linkkiin kasvupaikoista ja opaskasveista, Metsäntutkimuslaitos
http://www.metla.fi/metinfo/kasvupaikkatyypit/index.htm
1. Suotyypit ja turvekankaat. Opas esittelee valokuvien, tekstien ja graafien avulla luonnontilaiset suotyypit ja ojitusaluemetsien turvekangastyypit.
www.metla.fi
2. Metsäntutkimuslaitos Metinfo Kasvupaikkatyypit
Metsätyyppijärjestelmä on kivennäismaiden metsien (lehtojen ja kangasmetsien) aluskasvillisuuden lajiston, lajien runsaussuhteiden ja kasvien elinvoimaisuuden silmänvaraiseen havainnointiin perustuva nopea menetelmä kasvupaikkojen viljavuuden arviointiin.
www.metla.fi
Maarit Timonen
Intensiivimaastoviikko järjestetään kerran vuodessa, kesäkuun alussa, jolloin kasvit tulevat esiin ja alkavat kukkia. Tällöin kasvit on helpoin tunnistaa ja samalla niihin perustuvat kasvupaikat. Itseopiskelutehtävät eli kasvio kerätään ja kasvupaikkatyypitystehtävät suoritetaan kesän aikana itsenäisesti opettajajohtoisen maastoviikon jälkeen.
Puulajitehtävät ja teorian kuuntelu onnistuu ympäri vuoden-
ei kasvion kerääminen, eikä kasvupaikkatyyppien tyypitys maastossa.
Suomi
04.04.2022 - 31.08.2022
Vaatii läsnäoloa maastoviikolla, ja sen jälkeen itsenäistä työskentelyä kesän aikana tehtävien tekemiseksi.
01.10.2021 - 28.03.2022
Kevät huhti-toukokuu teoria verkossa, maastoviikko kesäkuu.
Itseopiskelutehtävät kesän aikana. Arviointi syksyllä.
Arviointiskaala 0-5.
Arviointi perustuu:
Kasvio 80 lajia (hyväksytty/hylätty),
puulajit 4*pp-esitystä (hyväksytty/hylätty),
kasvupaikkojen tunnistus maastossa metsä*2+suo*3 (0-5)
+ maastointensiiviviikko suoritettu (+/-1).
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 50
Huomioi intensiiviviikko kesäkuussa!
Kasvio ja kasvupaikkatehtävät tehdään itsenäisesti kesän aikana.
Hanki etukäteen kurssille osoitetut kirjat (2kpl).
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Asiantuntijaluennot ja keskustelut verkossa. Oppimispäiväkirja.
Ismo Sarajärvi
Opintojakson materiaali koostuu asiantuntijaluennoista, opintojaksolla osoitettavista materiaaleista, kirjallisuudesta sekä oppimispäiväkirjan kirjoitusohjeista.
Ismo Sarajärvi
Pohjoisen luonnonvaroihin perustuvia elinkeinoja edustavien asiantuntijoiden luennot.
Suomi
09.08.2021 - 31.10.2021
19.03.2021 - 02.08.2021
Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.
Jakson arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen (osallistuminen keskusteluihin vaaditusti) ja oppimispäiväkirjaan.
Oppimispäiväkirjan arviointiperusteet:
5 – Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt uusia oivalluksia ja kiinnostavia omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Esityksiä ja luentoja ei ole vain kirjoitettu auki, vaan teksti on pohdiskelevaa pohjautuen opintojakson materiaaliin. Opittuja asioita pohditaan myös käytännön näkökulmasta. Teksti on luettavuudeltaan korkeatasoista ja hyvää.
4 ‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Tekijä käy läpi esityksen/luennon sisältöä peilaten asioita myös käytäntöön. Teksti on johdonmukaista ja hyvin kirjoitettua.
3‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on osattu kirjoittaa selkeästi ja tiiviisti auki omin sanoin ja muotoiluin. Asia on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Teksti on kokonaisuudessaan sujuvaa luettavaa.
2‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, mukana on myös omaa pohdintaa, mutta ei vielä reflektiivisesti. Esityksiä/luentoja ja muuta materiaalia on käytännössä referoitu ja lyhennetty oppimispäiväkirjaan, mutta tekstissä on käytetty selkeästi omaa muotoilua ja työstöä. Tekstin laadussa ei juuri huomauttamista, joitain puutteita voi vielä olla.
1 – Esitykset/luennot on kuunneltu ja luentomateriaalit on käyty läpi ja on osattu tiivistää asioita oppimispäiväkirjaan omin sanoin. Oppimispäiväkirjan pituus ja rakenne ovat ohjeistuksen mukaiset. Oman oppimisen käsittely jää vähäiseksi, mutta sitä on kuitenkin jonkin verran. Tekstin luettavuuson kokonaisuudessaan kohtuullista.
___________________________________
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Asiantuntijaluennot ja keskustelut verkossa. Oppimispäiväkirja.
Ismo Sarajärvi
Opintojakson materiaali koostuu asiantuntijaluennoista, opintojaksolla osoitettavista materiaaleista, kirjallisuudesta sekä oppimispäiväkirjan kirjoitusohjeista.
Ismo Sarajärvi
Pohjoisen luonnonvaroihin perustuvia elinkeinoja edustavien asiantuntijoiden luennot.
Suomi
16.08.2021 - 31.10.2021
19.03.2021 - 09.08.2021
Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.
Jakson arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen (osallistuminen keskusteluihin vaaditusti) ja oppimispäiväkirjaan.
Oppimispäiväkirjan arviointiperusteet:
5 – Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt uusia oivalluksia ja kiinnostavia omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Esityksiä ja luentoja ei ole vain kirjoitettu auki, vaan teksti on pohdiskelevaa pohjautuen opintojakson materiaaliin. Opittuja asioita pohditaan myös käytännön näkökulmasta. Teksti on luettavuudeltaan korkeatasoista ja hyvää.
4 ‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Tekijä käy läpi esityksen/luennon sisältöä peilaten asioita myös käytäntöön. Teksti on johdonmukaista ja hyvin kirjoitettua.
3‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on osattu kirjoittaa selkeästi ja tiiviisti auki omin sanoin ja muotoiluin. Asia on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Teksti on kokonaisuudessaan sujuvaa luettavaa.
2‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, mukana on myös omaa pohdintaa, mutta ei vielä reflektiivisesti. Esityksiä/luentoja ja muuta materiaalia on käytännössä referoitu ja lyhennetty oppimispäiväkirjaan, mutta tekstissä on käytetty selkeästi omaa muotoilua ja työstöä. Tekstin laadussa ei juuri huomauttamista, joitain puutteita voi vielä olla.
1 – Esitykset/luennot on kuunneltu ja luentomateriaalit on käyty läpi ja on osattu tiivistää asioita oppimispäiväkirjaan omin sanoin. Oppimispäiväkirjan pituus ja rakenne ovat ohjeistuksen mukaiset. Oman oppimisen käsittely jää vähäiseksi, mutta sitä on kuitenkin jonkin verran. Tekstin luettavuuson kokonaisuudessaan kohtuullista.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
AC-luennot ja maastoharjoitus, laskennat
Moodle-työtila: RA64M19S, lukukausi 5, syksy 2021, rekisteröitymisavain RA64M18S
Joona Jaakkola
Opetusmateriaalina käytetään eri tutkimusorganisaatioiden ja itse tuottamaa opetusmateriaalia.
Joona Jaakkola
Tuneilla vierailevia asiantuntijoita
Tentti on opintojakson yhteydessä ja uusinnat (2 kertaa) keväällä 2022
Suomi
13.10.2021 - 15.12.2021
Kontaktiopetus ja itseopiskelu yhteensä135 h
19.03.2021 - 15.10.2021
Puunhankintaorganisaation puunhankinnan suunnittelutasot.
Logistiikan perusteet, puunahnkinnan toimitusketju
Asiakaslähtöinen, kustannustehokas ja yrittäjämäinen toiminta puunhankinnassa
Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
Valinnaisia suoritustapoja ei ole
Arviointi H-5
Loppuarviointiin vaikuttaa harjoitukset ja tehtävät
H-5
• Arviointikriteeri 0-2
1
Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen määritettäessä puunhankintatavoitetta. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen ja määrittää tarvittavat hankintaresurssit sekä laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan yleisimmät ohjausjärjestelmät. Tuntee logistiikan perusteita ja sovelluksia.
2
Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen ja määrittää tarvittavat hankintaresurssit sekä laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmiä ja niiden käyttömahdollisuudet puunhankinnan ohjauksessa. Tuntee logistiikan perusteita ja sovelluksia.
• Arviointikriteeri 3-4
3
Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia.
4
Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit huomioiden kausivaihtelut. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia.
• Arviointikriteeri 5
Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kauppatavoittain kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit huomioiden kausivaihtelut. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä ja kustannustehokkaassa puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia ja osaa soveltaa niitä.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 50
Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa.
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opintojakso sisältää noin 1 op osuuden fysiikkaa.
Luennot ja harjoitukset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt
Oiva Hiltunen
Minna Korhonen, Oiva Hiltunen
Suomi
07.03.2022 - 22.05.2022
01.10.2021 - 28.02.2022
Fysiikan osuuden voi suorittaa itsenäisesti.
Fysiikan osuus arvioidaan hyväksytty/hylätty. Arviointi perustuu harjoitustehtäviin.
Oppimistehtävien ja harjoitusten suorittaminen hyväksytysti
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Itsenäinen työskentely verkko-oppimisympäristössä
Opintojakso on suoritettavissa omaan tahtiin Moodlessa marras-joulukuussa 2021.
Anne-Mari Väisänen
Anne-Mari Väisänen, Minna Korhonen
Uusintakertoja kaksi kertaa kevät 2022
Suomi
01.11.2021 - 15.12.2021
Kokonaistyöaika 135 h
19.03.2021 - 29.10.2021
Puun rakenne ja ominaisuudet
Mekaaninen puunjalostus
Kemiallinen puunjalostus
Metsäteollisuus Suomessa
Orgaaninen kemia
Marras-joulukuu 2021, Moodle-oppimisympäristö
H0 - 5
Oppimistehtävät ja tentti
Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opintojakso sisältää orgaanista kemiaa noin 1 op osuuden. Kemian osuus suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina.
Luennot ja harjoitukset, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely
Oiva Hiltunen
Minna Korhonen, Oiva Hiltunen
Suomi
10.02.2022 - 15.04.2022
01.10.2021 - 03.02.2022
Kevät 2022
Kemian osuus arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Oppimistehtävien ja harjoitusten suorittaminen hyväksytysti
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Kurssin alussa lukujärjestykseen merkitty 2-päivän tiivis kontaktiopetusjakso maastokäynteineen. Suositeltavaa olla paikalla, jotta tiedät, miten kurssi suoritetaan!
Riista, Timonen: Kurssin materiaalit ja tehtävät moodlessa. Itsenäinen opiskelu omaan tahtiin annettujen tehtävänpalautuspäivämäärien mukaan.
Kala, Muje: Kontaktit (luennot myös etänä); ryhmätyöt, joihin kuuluu myös ryhmätyöesitys – näissä läsnäolo (ainakin etänä) Arviointi: Ryhmätyöt (kirjallinen + esitys) 50 %, tenttivastaus 50 %.
Poro, Muuttoranta: Kurssin materiaalit ja tehtävät Moodlessa. Tunnit lukujärjestyksen mukaan.
Keruutuotteet, Haveri-Heikkilä:Kurssin materiaalit ja tehtävä moodlessa. Tunnit lukujärjestyksen mukaan.
Maarit Timonen
Riista: Metsästäjänopas. Metsästäjäliiton verkkosivut ja materiaalit. Riistanhoitoyhdistyksen ja Riistakeskuksen asiantuntijaluennot.
Kala: Monisteet ja verkkomateriaali; ryhmätöiden yhteenvedot (itsetuotettava materiaali)
Poro:Ilmoitetaan Moodlessa.
Keruutuotteet: oppimateriaali ilmoitetaan moodlessa
Petri Muje, Juho Haveri-Heikkilä, Maarit Timonen, Kirsi Muuttoranta
Kontaktipäivien vierailukohteet maastossa yhdessä alan toimijoiden kanssa.
Erillistä tenttiä ei ole, vaan tehtäviä. Tarkista tehtävien palautusajankohdat moodlesta.
Suomi
10.01.2022 - 28.02.2022
Kurssilla 4 osiota tammi-helmikuun aikana. Suurin osa tehtävistä on moodlessa itsenäisesti suoritettavana; poislukien kontaktipäivien tehtävät ja luennot.
Katso lukujärjestyksestä kurssin aloituksena ja johdantona olevat kontaktipäivät!
01.10.2021 - 03.01.2022
Kurssin alussa lukujärjestykseen merkitty 2-päivän tiivis kontaktiopetusjakso maastokäynteineen. Suositeltavaa olla paikalla, jotta tiedät, miten kurssi suoritetaan!
Kurssin suoritusaika kaikkineen on tammi-helmikuu. Arviointi alkaa maaliskuun alussa kaikissa kurssiosioissa.
Kurssilla neljä osaa: riista, kala, poro ja keruutuotteet. Jokaisella oma vastuuopettaja. He vastaavat oman osansa suorituksesta.
Kurssi arvioidaan 0(HY)- 5.
Kurssissa on neljä osaa: riista, kala, poro sekä keruutuotteet. Jokaisen osan opettaa eri opettaja, ja jokainen heistä myös arvioi oman osuutensa opintosuorituksen. Kaikki osat on suoritettava hyväksytysti, vähintään arvosanalla 1.
Lopullinen arvosana on painotettu keskiarvo neljästä arvosanasta.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 100
Metsätalouden koulutus
3 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
Tyydyttävä 1
- Opiskelija osaa kuvailla Suomen metsäluontoa riistan elinympäristönä sekä luetella kalavesiemme pääpiirteet
- Opiskelija osaa tunnistaa osan riista- kalalajeistamme sekä osaa kertoa esimerkkejä niiden kantojen hoidosta ja hyödyntämisestä.
- Opiskelija osaa kertoa esimerkkejä riistan ja kalojen käytöstä elintarvikkeina sekä luonnon virkistyskäytössä.
- Opiskelija tietää porotalouden keskeisiä toimintatapoja ja porotalouden tarpeita alueiden käytössä
- Opiskelija tietää keskeisimmät keruutuotteet ja niiden kasvupaikat sekä hyödyntämisen tapoja.
Tyydyttävä 2
- Opiskelija osaa tunnistaa suurimman osan tärkeistä riista- ja kalalajeistamme sekä osaa hahmottaa Suomen olosuhteita riistan ja kalojen esiintymisen ja menestymisen kannalta.
- Opiskelija tietää osan riistakantojen vaihteluun vaikuttavista tekijöistä luontoympäristössä riistaekologian näkökulmasta
- Opiskelija tietää tärkeimmät riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät sekä osaa kuvailla riista- ja kalatalouden hallinnon rakennetta ja riista- ja kalatalouden taloudellisia vaikutuksia
- Opiskelija osaa luetella riista- ja kalatalouteen liittyvät kestävän käytön pääperiaatteet
- Opiskelija tietää ja tuntee paliskuntajärjestelmän ja poroelinkeinon taloudellisen merkityksen alueelle.
- Hän tietää poronhoidon toimintaperiaatteita ja oikeuksia elinkeinon harjoittamiseen sille varatulla alueella.
- Opiskelija tuntee keskeisimmät keruutuotteet, niiden kasvupaikat ja taloudellisen arvon sekä hyödyntämisen tapoja.
- Hän tuntee keinoja keruutuotteiden hyödyntämisessä
Hyvä 3
- Opiskelija osaa tunnistaa tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä kertoa keskeiset ominaisuudet maamme luonnonolosuhteista riistan ja kalalajien elinympäristönä.
- Opiskelija osaa kertoa esimerkkejä tärkeimpien riistalajien ekologisista ominaisuuksista sekä kannan menestymiseen vaikuttavista tekijöistä.
- Opiskelija tietää riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät sekä riista- ja kalatalouden hallintorakenteet pääkohdittain
- Opiskelija osaa arvioida karkeasti riista- ja kalatalouden taloudellista merkitystä osana luonnon käyttöä
- Opiskelija tietää kantojen vaihteluiden keskeiset taustamuuttujat ja osaa mainita esimerkkejä metsätalouden merkityksestä riistaekologian näkökulmasta
- Opiskelija tietää ja tuntee porotalouden organisaation ja päätöksentekojärjestelmän sekä ymmärtää poron taloudellisen merkityksen porotalousyrittäjille ja alueelle
- Hän tuntee poronhoidon toimintaperiaatteita ja oikeuksia ja velvollisuuksia elinkeinon harjoittamisessa sille varatulla alueella sekä ymmärtää jaon erityiseen ja muuhun poronhoitoalueeseen ja saamelaisten kotiseutualueen merkityksen
- Opiskelija tuntee keskeisimmät keruutuotteet ja niiden kasvupaikat sekä tietää keruutuotteiden taloudellisen arvon.
- Opiskelija tuntee mahdollisuuksia ja keinoja edistää keruutuotteiden talteenottoa sekä tietää keruutuotteiden hyödyntämisen perusteista
Hyvä 4
- Opiskelija tietää ja osaa tunnistaa tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä tietää niiden tärkeimmät ekologiset ominaisuudet ja osaa päätellä sen perusteella esiintymisen vaihteluista erilaisissa olosuhteissa
- Opiskelija tuntee riista- ja kalatalouden hallinnon perusrakenteet ja osaa kertoa esimerkkejä aluetason toiminnasta
- Opiskelija tuntee riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät ja vaikutukset sekä osaa soveltaa kestävän luonnon käytön pääperiaatteita kantojen runsauden vaihdellessa
- Opiskelija osaa analysoida riistakantojen vaihtelun syitä eri tekijöiden perusteella
- Opiskelija ymmärtää poronhoitotöiden ajoittumisen luonnonkierron mukaan ja tietää poron käyttäytymisen ja tarpeet eri vuodenaikoina.
- Hän tuntee porotalouden organisaation ja päätöksentekojärjestelmän sekä porotalouden ja metsätalouden ristiriitoja
- Hän tietää poronhoidon velvollisuuksia ja oikeutusta sekä toimintaa alueen käytössä poronhoitoalueella
- Opiskelija osaa keskeisimmät keruutuotteet, niiden kasvupaikat.
- Opiskelija osaa keskeiset keruutuotteet ja tuntee niiden satoon vaikuttavia tekijöitä.
- Opiskelija tuntee tapoja kerätä ja hyödyntää keruutuotteita kestävällä tavalla
- Hän tietää keruutuotteiden taloudellisen arvon osana alueen tuottoa
Kiitettävä 5
- Opiskelija tietää ja osaa tunnistaa taloudellisesti tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä osaa analysoida ja vertailla niiden ekologisia vaatimuksia
- Opiskelija tietää riista- ja kalataloushallinnon organisaatiot ja niiden tehtävät
- Opiskelija tuntee riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät ja osaa arvioida niiden taloudellista merkitystä, sekä soveltaa kestävän luonnon käytön pääperiaatteita erilaisissa kannanvaihtelun tilanteissa
- Opiskelija osaa argumentoida riistakantojen vaihtelun syistä ja metsätaloustoimenpiteiden vaikutuksista riistaan eri intressiryhmien näkökulmat huomioiden
- Opiskelija tuntee porotalouden toiminnan pohjoisessa luonnossa ja osaa soveltaa sitä omalla alallaan.
- Hän tuntee porohoidon velvollisuuksia ja oikeutuksia elinkeinon harjoittamisessa sekä pystyy hyödyntämään osaamistaan porotalouden ja metsätalouden intressien yhteensovittamisessa.
- Opiskelija osaa soveltaa tietoa porotaloudesta oman alansa toimintatapoihin ja -malleihin
- Hän tuntee keskeiset porotalouden alueiden käyttöön liittyvät säädökset ja osaa soveltaa niitä käytännön työssään.
- Opiskelija omaa luonnonkeruutuotteiden laajan laji- ja kasvupaikkatuntemuksen.
- Opiskelija tuntee keruutuotteiden keruu- ja käyttötapoja sekä niiden taloudellisen arvon.
- Hän osaa edistää keruutuotteiden talteenottoa ja hyödyntämistä kestävällä tavalla sekä osaa soveltaa erilaisia metsänhoidollisia menetelmiä, jotka vaikuttavat keruu-tuotteiden kehittymiseen ja satoisuuteen.
- Opiskelija tuntee keruutuotteiden sääntelyn keskeiset asiat.
Lähi- / AC-opetus
Materiaali Moodlessa Svenska för skogsbruksingenjörer
1-2 suullista ja kirjallista harjoitustehtävää sekä tentti; jatkuva näyttö
Päivi Saari
Moodle-materiaali Svenska för skogsbruksingenjörer
Oheismateriaali:
* Kirjallisuus: Flexteknik, Kokous- ja neuvottelutaidon käsikirja, Liikeviestinnän käsikirjat - viestit vaihtoon 7 kielellä
* Verkkokursseja: Nätfräsch, Bud - Bygg upp din svenska, Språknät
* Metsätalouden käsikirja ruotsiksi
Päivi Saari
Suomi
24.01.2022 - 15.05.2022
01.10.2021 - 24.01.2022
Rovaniemi, viikoilla 4-17; Moodle avautuu hieman aiemmin, jotta opiskelija voi tehdä lähtökyselyn ja tutustua sisältöön.
Opintojakso täyttää Kielilain (423/2003) edellyttämän ruotsin kielen taidon, joka arvioidaan T/H (suullinen ja kirjallinen taito erikseen)ja merkitään päättötodistuksen liitteelle. Arvosanat 1-3 vastaavat suullisen ja kirjallisen taidon tyydyttävää ja 4-5 hyvää arvosanaa. Teemojen arviointi: Hyväksytysti suoritetut suulliset ja kirjalliset harjoitustyöt sekä jatkuva näyttö. Osaamiskuvaukset liittyvät ammatillisen osaamisen esittelyyn, tiedonhankintaan ja työelämän viestintään. Ruotsin suullisen ja kirjallisen arvioinnin (T/H) taitotasokuvaukset tarkemmin linkissä: Ruotsin taitotasokuvaukset
Tyydyttävä (1)
Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
Tyydyttävä (2)
Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
Hyvä (3)
Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.Tuntee kohtalaisen hyvin pohjoismaista kulttuuri- ja elinkeinoaluetta.
Hyvä (4)
Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
Kiitettävä (5)
Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 45
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Lähi- / AC-opetus
Materiaali Moodlessa Svenska för skogsbruksingenjörer
1-2 suullista ja kirjallista harjoitustehtävää sekä tentti; jatkuva näyttö
Päivi Saari
Moodle-materiaali Svenska för skogsbruksingenjörer
Oheismateriaali:
* Kirjallisuus: Flexteknik, Kokous- ja neuvottelutaidon käsikirja, Liikeviestinnän käsikirjat - viestit vaihtoon 7 kielellä
* Verkkokursseja: Nätfräsch, Bud- bygg upp din svenska, Språknät
* Metsätalouden käsikirja ruotsiksi
Päivi Saari
Suomi
18.01.2022 - 30.04.2022
01.10.2021 - 17.01.2022
Toteutus viikoilla 4-12 (rästit: 13), Moodle avautuu hieman aiemmin, jotta opiskelija voi tehdä lähtökyselyn ja tutustua sisältöön.
Opintojakso täyttää Kielilain (423/2003) edellyttämän ruotsin kielen taidon, joka arvioidaan T/H (suullinen ja kirjallinen taito erikseen)ja merkitään päättötodistuksen liitteelle. Arvosanat 1-3 vastaavat suullisen ja kirjallisen taidon tyydyttävää ja 4-5 hyvää arvosanaa. Teemojen arviointi: Hyväksytysti suoritetut suulliset ja kirjalliset harjoitustyöt sekä jatkuva näyttö. Osaamiskuvaukset liittyvät ammatillisen osaamisen esittelyyn, tiedonhankintaan ja työelämän viestintään. Ruotsin suullisen ja kirjallisen arvioinnin (T/H) taitotasokuvaukset tarkemmin linkissä: Ruotsin taitotasokuvaukset
Tyydyttävä (1)
Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
Tyydyttävä (2)
Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
Hyvä (3)
Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.Tuntee kohtalaisen hyvin pohjoismaista kulttuuri- ja elinkeinoaluetta.
Hyvä (4)
Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
Kiitettävä (5)
Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
10 - 45
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Tutoriaali, lähiopetus, itsenäinen tiedonhankinta, yksilö- ja paritehtävät
Merja Laajanen
Kukkonen, M. ja Kukkonen, E. 2013. Koneellinen metsänhoito
Saksa, T., Miina, J. ja Uoltila, K. 2021. Taimikonhoito -tavoitteet, menetelmät ja kustannukset.
Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen. Uusin painos 2020.
Nygren, M. 2011. Metsänkylvöopas, Kylvön biologiaa ja tekniikkaa, tai uudempi Nygren M 2020 Metsäpuiden uudistumisbiologia
Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
Minna Tuominen, Merja Laajanen, Mikael Kukkonen
Suomi
10.01.2022 - 29.05.2022
01.10.2021 - 03.01.2022
Lähiopetus
Kirjalliset tentit
Oppimistehtävä valitusta aiheesta, vertaisarvionti ja opettajan arviointi
Opiskelijoiden palaute peppiin
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luentoja, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, ohjauksia.
Tuija Haapasalmi
Opettajan Moodlessa jakama materiaali.
Tuija Haapasalmi
Suomi
18.08.2021 - 15.12.2021
19.03.2021 - 12.09.2021
Syksyllä 2021 Rovaniemen Jokiväylän kampuksella.
Suullisia ja kirjallisia tehtäviä yksin, pareittain ja ryhmissä.
Tehtävistä osa arvioidaan hyväksytty/hylätty-asteikolla, osa numeroasteikolla (K5 - 0). Opintojakson suorittamiseksi on kaikista numeroasteikolla arvioitavista tehtävistä saatava vähintään arviointi T1.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus toteutetaan verkkototeutuksena: AC-luennoilla opetetaan opintojakson asioita, keskustellaan teemoista ja luentojen jälkeen opiskelija tekee yksin ja muiden opiskelijoiden kanssa harjoituksia, joiden avulla arvioidaan opiskelijan taitoja.
Tuija Haapasalmi
Oppimateriaalina ovat opettajan Moodlen kautta jakamat materiaalit.
Tuija Haapasalmi
Suomi
17.01.2022 - 31.03.2022
01.10.2021 - 20.01.2022
Opetus toteutetaan verkko-opetuksena keväällä 2022 viikkojen 3 - 9 aikana.
Opintojakso arvioidaan asteikolla K5 - 0. Arvioinnissa on mukana sekä kirjallisia että suullisia viestinnän tehtäviä, jotka esitellään ensimmäisellä oppitunnilla sekä Moodlen työtilassa.
Arviointikriteerit ovat seuraavat:
T1: Opiskelija osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on huomattavia puutteita. Opiskelijan esiintyminen on kangertelevaa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa: sujumatonta, epäselvää ja huonosti havainnollistettua.
T2: Opiskelija osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on toistuvasti puutteita. Opiskelijan esiintymisessä työelämän viestintilanteissa on selkeitä puutteita selkeydessä, sujuvuudessa sekä havainnollistamisessa
H3: Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa teksti on selkeää ja sujuvaa. Tekstissä voi esiintyä tyyli- ja kielirikkeitä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja muiden esiintyjien kanssa työelämän viestintätilanteissa. Esiintymisessä on pieniä puutteita esimerkiksi sujuvuudessa, havainnollistamisessa tai selkeydessä.
H4: Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa hän osittain osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, vaihtelevaa ja lähes virheetöntä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintäilanteissa. Esiintyminen on selkeää, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.
K5: Opiskelija osaa kirjoittaa monipuolisesti erilaisia asiatekstejä, joissa hän osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, hyvin sidostettua, vaihtelevaa sekä virheetöntä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa. Esiintyminen on selkeää, kiinnostavaa, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.
Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelu muodostuu kontaktiopetuksesta sis. maastojakson ja verkko-opiskelusta, ryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä opiskelusta, asiantuntijaluennoista (tallenteina) ja kirjallisista aineistoista.
Kalle Santala
Materiaali löytyy Moodlesta.
Kalle Santala
Maastoharjoitus, toteutetaan yhteistyössä Metsähallituksen kanssa
Ilmoitetaan opintojakson aikana, merkintä lukujärjestykseen.
Suomi
23.08.2021 - 10.10.2021
5 op / 135h opiskelijan työtä. Sisältää kontaktiopetuksen, harjoitustehtävät ja itsenäisen opiskelun.
19.03.2021 - 16.08.2021
Lukujärjestyksen mukaisesti, itseopiskelu muuna aikana.
Opintojaksolla ei ole suoraa hyväksilukua. Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan oppilaitoksen tutkintosäännössä ja opintooppaassa. Vastuuopettaja antaa lisätietoa osaamisen osoittamisen mahdollisuuksista opintojaksokohtaisesti.
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0 - 5.
Itseopiskelutehtävät
Kirjallinen koe
Harjoituksen raportointi
Itsearviointi ja vertaisarviointi, joka suoritetaan opintojakson lopuksi
Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti tehtävänantojen mukaisesti
Tyydyttävä 1-2:
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä menetelmiä ja tietää pääpiirteittäin Suomen suometsien hoitotarpeen tulevaisuudessa sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä.
•Opiskelija tietää kunnostusojitukseen ja ennallistamisen kriteereitä.
•Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä.
•Opiskelija tietää aikajänteen merkityksen hoitotoimenpiteiden toteutuksessa metsänhoidon ja vesiensuojelun näkökulmasta.
•Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä.
•Opiskelija tietää pääpiirteittäin suometsien hoidon lupaprosessin.
Hyvä 3-4:
•Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää suometsien hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
•Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
•Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa huomioida tekijöitä suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.
Kiitettävä 5
•Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
•Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä käytäntöön.
•Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa itsenäisesti huomioida tekijät suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa itsenäisesti soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelu muodostuu kontaktiopetuksesta sis. maastojakson ja verkko-opiskelusta, ryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä opiskelusta, asiantuntijaluennoista (tallenteina) ja kirjallisista aineistoista.
Kalle Santala
Materiaali löytyy Moodlesta.
Kalle Santala
Maastoharjoitus, toteutetaan yhteistyössä Metsähallituksen kanssa
Ilmoitetaan opintojakson aikana, merkintä lukujärjestykseen.
Suomi
09.08.2021 - 31.10.2021
5 op / 135h opiskelijan työtä. Sisältää kontaktiopetuksen, harjoitustehtävät ja itsenäisen opiskelun.
19.03.2021 - 02.08.2021
Lukujärjestyksen mukaisesti, itseopiskelu muuna aikana.
Opintojaksolla ei ole suoraa hyväksilukua. Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan oppilaitoksen tutkintosäännössä ja opintooppaassa. Vastuuopettaja antaa lisätietoa osaamisen osoittamisen mahdollisuuksista opintojaksokohtaisesti.
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0 - 5.
Itseopiskelutehtävät
Kirjallinen koe
Harjoituksen raportointi
Itsearviointi ja vertaisarviointi, joka suoritetaan opintojakson lopuksi
Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti tehtävänantojen mukaisesti
Tyydyttävä 1-2:
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä menetelmiä ja tietää pääpiirteittäin Suomen suometsien hoitotarpeen tulevaisuudessa sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä.
•Opiskelija tietää kunnostusojitukseen ja ennallistamisen kriteereitä.
•Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä.
•Opiskelija tietää aikajänteen merkityksen hoitotoimenpiteiden toteutuksessa metsänhoidon ja vesiensuojelun näkökulmasta.
•Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä.
•Opiskelija tietää pääpiirteittäin suometsien hoidon lupaprosessin.
Hyvä 3-4:
•Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää suometsien hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
•Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
•Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa huomioida tekijöitä suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.
Kiitettävä 5
•Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
•Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
•Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä käytäntöön.
•Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa itsenäisesti huomioida tekijät suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa itsenäisesti soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
•Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelu muodostuu kontaktiopetuksesta sis. maastojakson ja verkko-opiskelusta, ryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä opiskelusta, asiantuntijaluennoista (tallenteina) ja kirjallisista aineistoista.
Kalle Santala
Kurssi pitää sisällään seuraavat asiat:
1. kunnostus- ja täydennysojitus
2. suometsien metsänkäsittelyvaihtoehdot
3. suometsien luonnonhoidon toimenpiteet
4. suometsien vesiensuojelu
5. suometsien ilmastokestävyys ja hiilensidonta
6. soiden ennallistaminen
7. soiden ja ojitettujen turvemaiden muut mahdolliset käyttömuodot
Kurssi perustuu Tapion hyviin metsänhoidon suosituksiin, jotka uudistettiin 2021-2022.
https://metsanhoidonsuositukset.fi/fi/toimenpiteet/suometsan-hoitohanke/toteutus
https://metsanhoidonsuositukset.fi/fi/toimenpiteet/turvemaiden-metsankasvatus/toteutus#section-576
Mikael Kukkonen, Maarit Timonen
Maastopäivät, toteutetaan yhteistyössä Metsähallituksen, Metsäkeskuksen, Metsänhoitoyhdistyksen, VAPOn sekä Riistanhoitoyhdistyksen kanssa.
Ilmoitetaan opintojakson aikana, merkintä lukujärjestykseen.
Suomi
18.04.2022 - 31.10.2022
5 op / 135h opiskelijan työtä. Sisältää kontaktiopetuksen, harjoitustehtävät ja itsenäisen opiskelun.
14.03.2022 - 17.04.2022
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0 - 5.
Intensiivi maastoviikko 3 pv
Itseopiskelutehtävät
Kirjallinen koe
Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti tehtävänantojen mukaisesti
Lukujärjestyksen mukaisesti, itseopiskelu muuna aikana.
Opintojaksolla ei ole suoraa hyväksilukua. Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan oppilaitoksen tutkintosäännössä ja opintooppaassa. Vastuuopettaja antaa lisätietoa osaamisen osoittamisen mahdollisuuksista opintojaksokohtaisesti.
Arviointi: hylätty - K5
Arvioidaan:
Kurssin itseopiskelutehtävät 4 kpl 0-5, jonka perusteella kurssiarvosana.
Tentti 0-5, hyväksytty/hylätty.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelu muodostuu kontaktiopetuksesta sis. maastojakson ja verkko-opiskelusta, ryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä opiskelusta, asiantuntijaluennoista (tallenteina) ja kirjallisista aineistoista.
Mikael Kukkonen
Kurssi pitää sisällään seuraavat asiat:
1. kunnostus- ja täydennysojitus
2. suometsien metsänkäsittelyvaihtoehdot
3. suometsien luonnonhoidon toimenpiteet
4. suometsien vesiensuojelu
5. suometsien ilmastokestävyys ja hiilensidonta
6. soiden ennallistaminen
7. soiden ja ojitettujen turvemaiden muut mahdolliset käyttömuodot
Kurssi perustuu Tapion hyviin metsänhoidon suosituksiin, jotka uudistettiin 2021-2022.
https://metsanhoidonsuositukset.fi/fi/toimenpiteet/suometsan-hoitohanke/toteutus
https://metsanhoidonsuositukset.fi/fi/toimenpiteet/turvemaiden-metsankasvatus/toteutus#section-576
Mikael Kukkonen, Maarit Timonen
Maastopäivät, toteutetaan yhteistyössä Metsähallituksen, Metsäkeskuksen, Metsänhoitoyhdistyksen, VAPOn sekä Riistanhoitoyhdistyksen kanssa.
Ilmoitetaan opintojakson aikana, merkintä lukujärjestykseen.
Suomi
18.04.2022 - 31.10.2022
5 op / 135h opiskelijan työtä. Sisältää kontaktiopetuksen, harjoitustehtävät ja itsenäisen opiskelun.
14.03.2022 - 17.04.2022
Opintojakso arvioidaan skaalalla 0 - 5.
Itseopiskelutehtävät maastossa 4 kpl kesän aikana
Kirjallinen koe
Ryhmätyö
Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti tehtävänantojen mukaisesti
Lukujärjestyksen mukaisesti, itseopiskelu muuna aikana.
Opintojaksolla ei ole suoraa hyväksilukua. Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan oppilaitoksen tutkintosäännössä ja opintooppaassa. Vastuuopettaja antaa lisätietoa osaamisen osoittamisen mahdollisuuksista opintojaksokohtaisesti.
Arviointi: hylätty - K5
Arvioidaan:
Kurssin itseopiskelutehtävät 0-5, jonka perusteella kurssiarvosana.
Tentti hylätty/hyväksytty.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
100 % verkko-opinnot, aloitus ma 25.10. klo 15.
Luentosarja:
1. JOHDANTO + Taajamametsänhoidon tavoitteet (4h)
2. Suunnittelu ja strategia: metsäohjelmat, RAMS kunnossapitoluokitus, osallistava suunnittelu ja kunnan metsäsuunnitelma(4h)
3. Kaavoitus ja metsät (4h)
4. Työmaasuunnittelu, toteutus ja valvonta (4h)
5. Maisematyöluvat (4h)
6. Palautetunti ja tehtävien koostaminen (2h)
Itseopiskelutehtävät 50h:
1. Kaavatyöskentely - tehtävä(10h)
2. Työmaasuunnittelu - tehtävä (20h)
3. Maisematyöluvat - essee (20h)
Opettajana Janne-Perttu Rantonen
Janne-Perttu Rantonen
Janne-Perttu Rantonen
Suomi
25.10.2021 - 15.12.2021
16.08.2021 - 17.10.2021
Syksy 2021, AC-verkkoyhteys ja Moodle-oppimisympäristö
Osallistuminen opetukseen, oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Etäopetus
0 - 70
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yksilö- ja paritehtävät, itsenäinen tiedonhaku, lähiopetus, laboratorioharjoitukset
Kari Pasanen
Huuskonen, S., Hynynen, J. ja Valkonen, S. 2014. Metsänkasvatus - menetelmät ja kannattavuus
Hynynen, J., Valkonen, S. ja Rantala, S. 2005. Tuottava metsänkasvatus
Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen
Pukkala, T., Lähde, E. ja Laiho, O. 2011. Metsän jatkuva kasvatus
Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
Kari Pasanen, Minna Tuominen
Suomi
01.03.2022 - 30.04.2022
01.10.2021 - 22.02.2022
Kasvatusmetsien käsittelymenetelmät
Talousmetsien luonnonhoito
Metsätuhot varttuneissa metsissä
Metsä- ja luonnonsuojelulainsäädännön keskeiset säädökset
Kevät 2021
Kirjallinen tentti metsien käsittelymenetelmistä ja metsätuhoista
Oppimistehtävän arviointi
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 60
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, harjoitukset, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija
Arto Ojutkangas
Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
Seija Bergström, Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi, Edita, Keuruu 2018
Arto Ojutkangas
Suomi
18.01.2022 - 29.04.2022
01.10.2021 - 11.01.2022
Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi
Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
3 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, harjoitukset, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija
Arto Ojutkangas
Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
Seija Bergström, Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi, Edita, Keuruu 2018
Arto Ojutkangas
Suomi
18.01.2022 - 29.04.2022
01.10.2021 - 11.01.2022
Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi
Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
3 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija tai opintokäynti
Arto Ojutkangas
Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
Aija Hentilä, Tuija Haapasalmi
Suomi
17.01.2022 - 23.04.2022
01.10.2021 - 10.01.2022
Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi
Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
4 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija tai opintokäynti lähijaksolla
Arto Ojutkangas
Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
Aija Hentilä, Tuija Haapasalmi
Suomi
17.01.2022 - 23.04.2022
01.10.2021 - 10.01.2022
Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi
Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
4 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yhteistoteutus ryhmät RA64M20S, R64M20S ja RA64M21K:
- ryhmät RA64M20S ja R64M20S Pohjoisten alueiden mahdollisuudet
- ryhmä RA64M21K Elinkeinojen yhteensovittaminen pohjoisessa.
Ismo Sarajärvi
Ismo Sarajärvi
Suomi
15.08.2022 - 30.11.2022
14.03.2022 - 08.08.2022
Syksy 2022
Arviointi perustuu oppimistehtävien suorituksiin
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
kontaktiopetus, itsenäinen työskentely, ryhmä- ja parityöskentely
Ulla Lajunen-Tuokko
Materiaali moodlessa
Ulla Lajunen-Tuokko
kirjallinen tentti, suullinen näyttö
tentti, 2 uusintamahdollisuutta
Suomi
01.10.2022 - 04.12.2022
14.03.2022 - 24.09.2022
Arviointi 0-5
Arviointimenetelmät:
kirjallinen tentti, arviointi 0-5
suullinen näyttö: yksilötehtävä;video CV, arviointi 0-5. Ryhmätehtävä suullinen esitelmä, arviointi 0-5
kirjallinen tehtävä, kuunteluharjoituksia, arviointi hyv/hyl
aktiivinen osallistuminen opetukseen
Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
Englannin opintojakson arviointi: hylätty-K5
hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
tyydyttävä1
tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
tyydyttävä2
tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.
hyvä3
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
hyvä4
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
kiitettävä5
ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija ei osallistu opetukseen.
Opiskelija ei suorita kirjallista tenttiä hyväksytysti
Opiskelija ei suorita suullista näyttöä hyväksytysti
Opiskelija tuntee oman alansa keskeisiä termejä , käyttää metsäalan termejä tyydyttävästi ja selviytyy ymmärrettävästi suullisissa ja kirjallisissa oman alansa viestintätilanteissa.
Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää oman alansa ammattisanastoa melko sujuvasti ja selviytyy vaativimmista ammattialansa suullisista ja kirjallisista viestintätilanteista
Opiskelijalla on erittäin hyvä ja laaja ammattisanaston osaaminen ja hän selviytyy erinomaisesti oman alansa suullisissa ja kirjallissa viestintätilanteista. Opiskelija osaa myös hyödyntää oman alansa englanninkielistä ammattikirjallisuutta.
Ulla Lajunen-Tuokko
Ulla Lajunen-Tuokko
Englanti
03.10.2022 - 30.11.2022
14.03.2022 - 26.09.2022
Syksy 2022
Suomeksi
Arviointi 0-5
Arviointimenetelmät:
kirjallinen tentti, arviointi 0-5
suullinen näyttö: yksilötehtävä;video CV, arviointi 0-5. Ryhmätehtävä suullinen esitelmä, arviointi 0-5
kirjallinen tehtävä, kuunteluharjoituksia, arviointi hyv/hyl
aktiivinen osallistuminen opetukseen
Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
Englannin opintojakson arviointi: hylätty-K5
hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
tyydyttävä1
tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
tyydyttävä2
tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.
hyvä3
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
hyvä4
ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
kiitettävä5
ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija ei osallistu opetukseen.
Opiskelija ei suorita kirjallista tenttiä hyväksytysti
Opiskelija ei suorita suullista näyttöä hyväksytysti
Opiskelija tuntee oman alansa keskeisiä termejä , käyttää metsäalan termejä tyydyttävästi ja selviytyy ymmärrettävästi suullisissa ja kirjallisissa oman alansa viestintätilanteissa.
Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää oman alansa ammattisanastoa melko sujuvasti ja selviytyy vaativimmista ammattialansa suullisista ja kirjallisista viestintätilanteista
Opiskelijalla on erittäin hyvä ja laaja ammattisanaston osaaminen ja hän selviytyy erinomaisesti oman alansa suullisissa ja kirjallissa viestintätilanteista. Opiskelija osaa myös hyödyntää oman alansa englanninkielistä ammattikirjallisuutta.
Luennot ja itsenäiset harjoitukset
Minna Tuominen
Kasvitiede:
Fagerstedt, K. ym. 2008. Kasvioppi: Siemenestä satoon. Edita Prima Oy.
Pankakoski, A: Puutarhurin kasvioppi (Itse käytän tätä, vanha teos, mutta toimiva)
Terävä, E. ja Kanervo , E. : Kasvianatomia
Nygren, M 2020: Metsäpuiden uudistumisbiologia. Metsäkustannus
Kemian osuus Moodlessa
Maaperä
Mälkönen, E. 2003: Metsämaa ja sen hoito. Metsälehti kustannus
Verkkomateriaali, linkit Moodlessa
Lisäksi Moodlessa oleva materiaali
Minna Tuominen, Miika Aitomaa
Suomi
24.10.2022 - 16.12.2022
14.03.2022 - 17.10.2022
Tenttien hyväksytty suorittaminen
1. Kasvitiede T1-K5
2. Maa- ja kallioperä sekä ilmasto T1-K5
KURSSITEHTÄVÄT 1 ja 2 HYVÄKSYTTY/HYLÄTTY
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
0 - 40
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
HYV:
1-2: Osaa peruskäsitteet kasvifysiologiasta sekä kasvien kasvuun vaikuttavista tekijöistä.
HYV:
3-4: Osaa peruskäsitteet kasvifysiologiasta sekä kasvien kasvuun vaikuttavista tekijöistä. Ymmärtää maaperä - ja ilmastoprosessien vaikutukset kasvien kasvuun.
Osallistuu jonkin verran opetustilanteissa.
5: Hallitsee kasvifysiologian käsitteistön ja osaa soveltaa tietoa käytäntöön. Ymmärtää maaperä- ja ilmastoprosessien vaikutukset eri kasvilajeihin. Osallistuu aktiivisesti opetustilanteissa.
Opetus tapahtuu pääosin maastoharjoituksien yhteydessä. Lisäksi lähiopetuspäiviä kampuksella.
Merja Laajanen
Harjoituksissa tarvittava oppimateriaali viedään Moodleen kyseisen opintojakson työtilaan. Tarvittava muu kirjallisuusmateriaali ilmoitetaan ennen harjoitusten alkua.
Kari Pasanen, Minna Tuominen, Merja Laajanen
Maastoharjoitusten yhteydessä vierailevia asiantuntijoita.
Tentti toteutetaan maastotenttinä opintojakson lopussa.
Suomi
15.08.2022 - 30.11.2022
Maastoharjoitukset ja itsenäinen opiskelu yhteensä noin 270 h.
14.03.2022 - 08.08.2022
Teemat
- Metsänkäsittelyratkaisut
- Luonnonhoito
- Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
- Työlajikohtaiset suunnitelmat
- Metsätiet
Syksy 2022, lukujärjestyksen mukaan
Valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Arviointi 1-5
Osallistuminen harjoituksiin ja harjoituksiin liittyvien tehtävien suorittamien
Maastotentti
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
0 - 50
Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista, joita on opiskeltu ensimmäisenä lukuvuotena.
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Lähiopetus, verkko-opetus
Oiva Hiltunen
Oppimateriaali ja muu aineisto viedään Moodleen opintojakson alettua ja materiaali täydentyy opintojakson toteutuksen aikana.
Kari Pasanen, Oiva Hiltunen, Maarit Timonen
Suomi
08.08.2022 - 30.11.2022
14.03.2022 - 01.08.2022
Syksy 2022
Lähijaksot viikoilla 35,38 ja 41
Arviointi perustuu;
arviointi (1-5),
- Raportti (metsänkäsittelyratkaisut, leimikon ja puunkorjuun suunnittelu ja luonnonhoito sekä työlajikohtaiset suunnitelmat) painotus 40 %
- Maastotentti 40 %
- Metsätiet 20 %
Oppimistehtävät; hyväksytty/hylätty
87% Lähiopetus, 13% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
10 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa koneellisen puunkorjuun leimikkotasolla. Hän hallitsee kuormatraktorin käytön perustasolla. Hän tietää metsäkoneiden perusrakenteen ja tietojärjestelmät sekä osaa suorittaa metsäkoneiden päivittäiset huollot ja tarkistukset. Hän osaa ohjata muita opiskelijoita työmaakoulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa sekä antaa palautetta osaamisen kehittymisessä.
Opintojaksolle otetaan maksimissaan 24 opiskelijaa. Opintojakso toteutetaan, kun opintojaksolle ilmoittautuu vähintään 8 opiskelijaa.
Merja Laajanen
Merja Laajanen
Suomi
22.08.2022 - 31.05.2023
14.03.2022 - 25.04.2022
Toteuttajana Koulutuskeskus REDU, lukukausi 2022-2023
Osaaminen osoitetaan näyttötutkinnolla. Näyttöä voidaan täydentää kirjallisilla kuvauksilla, videoinnilla ja haastattelulla, jotta opintojakson tavoitteet tulevat kattavasti osoitetuksi. Näyttö toteutetaan työmaajaksolla käytännön työtehtävien yhteydessä, erillinen näyttö koneellisen puunkorjuun suunnittelusta.
Arviointi suoritetaan opintojakson arviointikriteereiden mukaisesti (tiedot ja taidot sekä arviointi hylätty-K5). Näytön jälkeen arviointikeskustelussa opiskelija esittää oman itsearviointinsa ja hänellä on mahdollisuus täydentää osaamisen näyttöä.
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
0 - 24
Edellytyksenä on R604ML25C Puunkorjuun suunnittelu ja kaukokuljetus sekä metsäkoneet suoritus tai työelämässä/aikaisemmissa opinnoissa hankittu vastaava osaaminen.
Metsätalouden koulutus
5 op
1 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus koostuu teorialuennoista, sekä laskuharjoituksista
Arviointi perustuu palautettaviin etätehtäviin
Miika Aitomaa
Sähköinen oppimateriaali , joka jaetaan Moodlessa
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus AMK
opintojakso ei sisällä tenttiä
Suomi
01.09.2022 - 06.11.2022
Opiskelijan työmäärä on 133 h
14.03.2022 - 25.08.2022
LapinAMK, Rantavitikan kampus , syyslukukausi 2022
Arviointi perustuu palautettaviin etätehtäviin, joista osa on perinteisiä laskutehtäviä, osa tehdään Excel -ohjelmalla.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija ei palauta vaadittua määrää tehtäviä tai
suoritusten laatu ei vastaa tyydyttävään arvosanaan
vaadittavia minimivaatimuksia
Tietää ja tuntee käsitteet ja osaa ratkaista perustehtäviä
Osaa ratkaista vaativampia sovellustehtäviä
Osaa soveltaa menetelmiä uudentyyppisten tehtävien ja ongelmien ratkaisemisessa
Verkkoluennot sekä ohjatut ja itsenäiset harjoitukset
Mikael Kukkonen
Opintojakson materiaali koostuu: luennoista, videoista, harjoitustehtävistä sekä opintojaksolla osoitettavista kirjallisuuslähteistä ja muista materiaaleista.
Mikael Kukkonen
Suomi
24.10.2022 - 15.12.2022
14.03.2022 - 17.10.2022
Syksy 2022 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.
Arviointi perustuu annettujen harjoitustehtävien hyväksyttyyn suoritukseen ja tenttimiseen
Hyväksytty (T1 - K5):
Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
Kiitettävä 5: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 40
- Edeltävistä opinnoista on opiskelijalla oltava hyväksytty suoritus jaksosta: R604ML23OJ Metsällisen osaamisen valmiudet.
- Lisäksi jaksolle ilmoittautuvalla opiskelijallla edellytetään olevan hyvät taidot tietotekniikan käytöstä.
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opetus koostuu teorialuennoista, sekä laskuharjoituksista
Arviointi perustuu palautettaviin etätehtäviin
Jouko Teeriaho
oppimateriaali jaetaan sähköisessä muodossa Moodle-oppimisympäristössä
Tieto- ja viestintätekniikan koulutus AMK
opintojakso ei sisällä tenttiä
Suomi
05.09.2022 - 30.11.2022
Opiskelijan työmäärä on 133 h
14.03.2022 - 29.08.2022
Opetus tapahtuu pääosin video-opetuksena verkossa.
Aika: syyslukukausi 2022
Arviointi perustuu palautettaviin etätehtäviin, joista osa on perinteisiä laskutehtäviä, osa tehdään Excel -ohjelmalla.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija ei palauta vaadittua määrää tehtäviä tai
suoritusten laatu ei vastaa tyydyttävään arvosanaan
vaadittavia minimivaatimuksia
Tietää ja tuntee käsitteet ja osaa ratkaista perustehtäviä
Osaa ratkaista vaativampia sovellustehtäviä
Osaa soveltaa menetelmiä uudentyyppisten tehtävien ja ongelmien ratkaisemisessa
Lähiopetus, verkko-opetus, vierailut, oppimistehtävät
Oiva Hiltunen
Oiva Hiltunen
Suomi
22.08.2022 - 15.12.2022
14.03.2022 - 15.08.2022
Syksy 2022
Arviointi perustuu;
- Hyväksytty tentti
arvioidaan asteikolla 1-5 (70 %)
- Maastoharjoitus (energiapuuleimikko, vaihtoehtoiset tuotantoketjut, korjuuohjeet ja raportointi)
arvioidaan asteikolla 1-5 (30 %)
- Hyväksytyt laskuharjoitukset
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkko-opetus, oppimistehtävät, harjoitus
Kontaktiopetusta 2 päivää, viikolla 37 (harjoitus ja opintokäynnit)
Oiva Hiltunen
Oiva Hiltunen
Suomi
22.08.2022 - 15.12.2022
14.03.2022 - 15.08.2022
Syksy 2022
Arvioinnin perusteena;
- Hyväksytty tentti
arvioidaan asteikolla 1-5 (70 %)
- Maastoharjoitus (energiapuuleimikko, vaihtoehtoiset tuotantoketjut, korjuuohjeet ja raportointi)
arvioidaan asteikolla 1-5 (30 %)
- Hyväksytyt laskuharjoitukset
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen tiedonhaku, luennot (osa tallenteina etukäteen), ohjaustunnit.
Kari Pasanen
Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
Sved , J., Koistinen, A. (toim.) 2019. Metsänhoidon suositukset kannattavaan metsätalouteen, työopas.
Ärölä , E. Järvinen, S. ja Kallatsa M. 2019. Metsän hinta Suomessa 2015 2016.
Liljeroos 2021. Metsäsijoittajan kirja.
Jauhiainen, H. 2022. Metsäverokirja 2022.
Kari Pasanen, Erkki Mattila
Työelämän asiantuntijoiden vierailuluentoja
Suomi
12.09.2022 - 31.12.2022
14.03.2022 - 05.09.2022
Syksy 2022, lähiopetus Rovaniemellä
Talousmatematiikan tehtävävät, ryhmätyö, verkkotentti.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen tiedonhaku, luennot (osa tallenteina etukäteen), ohjaustunnit.
Kari Pasanen
Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
Sved , J., Koistinen, A. (toim.) 2019. Metsänhoidon suositukset kannattavaan metsätalouteen, työopas.
Ärölä , E. Järvinen, S. ja Kallatsa M. 2019. Metsän hinta Suomessa 2015 2016.
Liljeroos 2021. Metsäsijoittajan kirja.
Jauhiainen, H. 2022. Metsäverokirja 2022.
Kari Pasanen, Erkki Mattila
Työelämän asiantuntijoiden vierailuluentoja
Suomi
12.09.2022 - 31.12.2022
14.03.2022 - 05.09.2022
Talousmatematiikan tehtävävät, ryhmätyö, verkkotentti.
Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen tiedonhaku, luennot (osa tallenteina etukäteen), ohjaustunnit.
Kari Pasanen
Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
Sved , J., Koistinen, A. (toim.) 2019. Metsänhoidon suositukset kannattavaan metsätalouteen, työopas.
Ärölä , E. Järvinen, S. ja Kallatsa M. 2019. Metsän hinta Suomessa 2015 2016.
Liljeroos 2021. Metsäsijoittajan kirja.
Jauhiainen, H. 2022. Metsäverokirja 2022.
Kiviniemi, M. ja Havia, P. 2019. Sujuvasti seuraavalle. Metsän omistajanvaihdos.
Kari Pasanen
Työelämän asiantuntijoiden vierailuluentoja
Suomi
12.09.2022 - 31.12.2022
14.03.2022 - 05.09.2022
Syksy 2022, etäopetus
oppimistehtävät, ryhmätyö, verkkotentti
Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen tiedonhaku, luennot (osa tallenteina etukäteen), ohjaustunnit, yksi maastopäivä
Kari Pasanen
Huuskonen, S., Hynynen, J. ja Valkonen, S. 2014. Metsänkasvatus - menetelmät ja kannattavuus
Hynynen, J., Valkonen, S. ja Rantala, S. 2005. Tuottava metsänkasvatus
Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen
Pukkala, T., Lähde, E. ja Laiho, O. 2011. Metsän jatkuva kasvatus
Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
Minna Tuominen, Kari Pasanen
Suomi
01.09.2022 - 30.11.2022
14.03.2022 - 25.08.2022
Kasvatusmetsien käsittelymenetelmät
Talousmetsien luonnonhoito
Metsätuhot varttuneissa metsissä
Metsä- ja luonnonsuojelulainsäädännön keskeiset säädökset
Syksy 2022
Kirjallinen tentti metsien käsittelymenetelmistä ja metsätuhoista
Oppimistehtävien arviointi
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
4 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
-Tehtävät ja harjoitukset
-itsenäinen oppiminen ja työskentely / ryhmätyöt
-tiedonhankinta
-Luennot
Markus Korhonen
-Luentomateriaali
-Opintojaksolla osoitettava kirjallisuus
-Harjoitusmateriaalit
Markus Korhonen
Opintojakson tentti järjestetään etenemissuunnitelman mukaisesti. Uusintatentit järjestetään EXAM-järjestelmän kautta tai opettajan osoittamalla tavalla esimerkiksi moodle-tenttinä.
Suomi
24.10.2022 - 18.12.2022
135h, joka koostuu harjoituksista, itseopiskelusta sekä luennoista.
14.03.2022 - 17.10.2022
Syyslukukauden jälkimmäinen periodi.
Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opettajan kanssa.
Opintojakson arviointi perustuu opintojaksolla suoritettaviin itseopiskelu- ja muihin tehtäviiin sekä jatkuvaan arviointiin. Arviointi asteikolla 0-5.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija ei saavuta tasoa 1.
1-2:
Opiskelija tietää metsäsuunnittelun menetelmiä ja tietää pääpiirteittäin Suomessa käytössä olevat suunnittelun tasot. Opiskelija tietää aikajänteen vaikuttavan metsänkäsittelyyn ja ymmärtää aikajänteen merkityksen metsän kasvatuksessa. Opiskelija tietää eri kiertoaikoja hakkuukypsyyden määreitä sekä osaa soveltaa niitä ohjatusti. Opiskelija tietää Suomessa käytettäviä metsien inventoinnin menetelmiä. Opiskelija tietää eri inventointimenetelmillä tuotettavien metsävara- ja luontotietojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää Suomessa käytettävien kaukokartoituspohjaisten ja muiden metsäninventoinnin menetelmien pääpiirteet. Opiskelija tietää laserkeilausaineistojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää metsäninventoinnissa käytettäviä mittaus- ja otantamenetelmiä ja tietää puutason tiedoista koealatiedon koostamisessa käytettäviä menetelmiä sekä koealatiedosta kuviotiedon koostamisen menetelmiä.
3-4
Opiskelija tietää metsäsuunnittelun menetelmiä ja tietää Suomessa käytössä olevat suunnittelun tasot. Opiskelija ymmärtää tasojen merkityksen luonnonvarojen hyödyntämisessä. Opiskelija tietää aikajänteen vaikuttavan metsänkäsittelyyn ja ymmärtää aikajänteen merkityksen metsän kasvatuksen kannattavuuteen. Opiskelija tietää eri kiertoaikoja ja hakkuukypsyyden määreitä sekä osaa soveltaa niitä metsien käytön suunnittelussa.
Opiskelija tietää Suomessa käytettävät metsien inventoinnin menetelmät ja osaa hyödyntää eri inventointilähteiden tietoa metsävarojen käytön suunnittelussa. Opiskelija tietää eri inventointimenetelmillä tuotettavien metsävara- ja luontotietojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää Suomessa käytettävien kaukokartoituspohjaisten ja muiden metsäninventoinnin menetelmien pääpiirteet. Opiskelija tietää inventointimenetelmien ominaisuuksia ja osaa hyödyntää eri lähteiden tietoa. Opiskelija tietää kaukokartoituspohjaisen metsäninventoinnin pääpiirteet. Opiskelija tietää laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ja osaa analysoida laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ohjelmistojen avulla. Opiskelija tietää metsäninventoinnissa käytettäviä mittaus- ja otantamenetelmiä ja tietää puutason tiedoista koealatiedon koostamisessa käytettäviä menetelmiä sekä koealatiedosta kuviotiedon koostamisen menetelmiä sekä osaa hyödyntää menetelmiä ohjatusti.
Opiskelija tietää metsäsuunnittelun menetelmiä ja tietää Suomessa käytössä olevat suunnittelun tasot. Opiskelija ymmärtää tasojen merkityksen luonnonvarojen hyödyntämisessä. Opiskelija ymmärtää aikajänteen vaikuttavan metsänkäsittelyyn ja ymmärtää aikajänteen merkityksen metsän kasvatuksen kannattavuuteen. Opiskelija tietää eri kiertoaikoja ja hakkuukypsyyden määreitä sekä osaa soveltaa niitä metsien käytön suunnittelussa itsenäisesti. Opiskelija tietää Suomessa käytettävät metsien inventoinnin menetelmät ja osaa hyödyntää eri inventointilähteiden tietoa metsävarojen käytön suunnittelussa. Opiskelija ymmärtää eri tietolähteiden merkityksen metsävarojen kehityksen seurannassa.
Opiskelija tietää inventointimenetelmien ominaisuuksia ja osaa hyödyntää eri lähteiden tietoa. Opiskelija tietää eri inventointimenetelmillä tuotettavien metsävara- ja luontotietojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää Suomessa käytettävien kaukokartoituspohjaisten ja muiden metsäninventoinnin menetelmien pääpiirteet ja ymmärtää eri inventointimenetelmiin liittyvien ominaisuuksien vaikutukset aineistojen hyödyntämiseen. Opiskelija tietää kaukokartoituspohjaisen metsäninventoinnin pääpiirteet. Opiskelija tietää laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ja osaa analysoida laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ohjelmistojen avulla. Opiskelija tietää metsäninventoinnissa käytettäviä mittaus- ja otantamenetelmiä ja osaa soveltaa tietoa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa koostaa puutason tiedoista koealatietoa sekä koealatiedosta kuviotietoa. Opiskelija osaa hyödyntää mittauksen ja inventoinnin menetelmiä itsenäisesti.
-Tehtävät ja harjoitukset
-itsenäinen oppiminen ja työskentely / ryhmätyöt
-tiedonhankinta
-Luennot
Markus Korhonen
-Luentomateriaali
-Opintojaksolla osoitettava kirjallisuus
-Harjoitusmateriaalit
Markus Korhonen
Opintojakson tentti järjestetään etenemissuunnitelman mukaisesti. Uusintatentit järjestetään EXAM-järjestelmän kautta tai opettajan osoittamalla tavalla esimerkiksi moodle-tenttinä.
Suomi
24.10.2022 - 18.12.2022
135h, joka koostuu harjoituksista, itseopiskelusta sekä luennoista.
14.03.2022 - 17.10.2022
Syyslukukauden jälkimmäinen periodi.
Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opettajan kanssa.
Opintojakson arviointi perustuu opintojaksolla suoritettaviin itseopiskelu- ja muihin tehtäviiin sekä jatkuvaan arviointiin. Arviointi asteikolla 0-5.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelija ei saavuta tasoa 1.
1-2:
Opiskelija tietää metsäsuunnittelun menetelmiä ja tietää pääpiirteittäin Suomessa käytössä olevat suunnittelun tasot. Opiskelija tietää aikajänteen vaikuttavan metsänkäsittelyyn ja ymmärtää aikajänteen merkityksen metsän kasvatuksessa. Opiskelija tietää eri kiertoaikoja hakkuukypsyyden määreitä sekä osaa soveltaa niitä ohjatusti. Opiskelija tietää Suomessa käytettäviä metsien inventoinnin menetelmiä. Opiskelija tietää eri inventointimenetelmillä tuotettavien metsävara- ja luontotietojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää Suomessa käytettävien kaukokartoituspohjaisten ja muiden metsäninventoinnin menetelmien pääpiirteet. Opiskelija tietää laserkeilausaineistojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää metsäninventoinnissa käytettäviä mittaus- ja otantamenetelmiä ja tietää puutason tiedoista koealatiedon koostamisessa käytettäviä menetelmiä sekä koealatiedosta kuviotiedon koostamisen menetelmiä.
3-4
Opiskelija tietää metsäsuunnittelun menetelmiä ja tietää Suomessa käytössä olevat suunnittelun tasot. Opiskelija ymmärtää tasojen merkityksen luonnonvarojen hyödyntämisessä. Opiskelija tietää aikajänteen vaikuttavan metsänkäsittelyyn ja ymmärtää aikajänteen merkityksen metsän kasvatuksen kannattavuuteen. Opiskelija tietää eri kiertoaikoja ja hakkuukypsyyden määreitä sekä osaa soveltaa niitä metsien käytön suunnittelussa.
Opiskelija tietää Suomessa käytettävät metsien inventoinnin menetelmät ja osaa hyödyntää eri inventointilähteiden tietoa metsävarojen käytön suunnittelussa. Opiskelija tietää eri inventointimenetelmillä tuotettavien metsävara- ja luontotietojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää Suomessa käytettävien kaukokartoituspohjaisten ja muiden metsäninventoinnin menetelmien pääpiirteet. Opiskelija tietää inventointimenetelmien ominaisuuksia ja osaa hyödyntää eri lähteiden tietoa. Opiskelija tietää kaukokartoituspohjaisen metsäninventoinnin pääpiirteet. Opiskelija tietää laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ja osaa analysoida laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ohjelmistojen avulla. Opiskelija tietää metsäninventoinnissa käytettäviä mittaus- ja otantamenetelmiä ja tietää puutason tiedoista koealatiedon koostamisessa käytettäviä menetelmiä sekä koealatiedosta kuviotiedon koostamisen menetelmiä sekä osaa hyödyntää menetelmiä ohjatusti.
5
Opiskelija tietää metsäsuunnittelun menetelmiä ja tietää Suomessa käytössä olevat suunnittelun tasot. Opiskelija ymmärtää tasojen merkityksen luonnonvarojen hyödyntämisessä. Opiskelija ymmärtää aikajänteen vaikuttavan metsänkäsittelyyn ja ymmärtää aikajänteen merkityksen metsän kasvatuksen kannattavuuteen. Opiskelija tietää eri kiertoaikoja ja hakkuukypsyyden määreitä sekä osaa soveltaa niitä metsien käytön suunnittelussa itsenäisesti. Opiskelija tietää Suomessa käytettävät metsien inventoinnin menetelmät ja osaa hyödyntää eri inventointilähteiden tietoa metsävarojen käytön suunnittelussa. Opiskelija ymmärtää eri tietolähteiden merkityksen metsävarojen kehityksen seurannassa.
Opiskelija tietää inventointimenetelmien ominaisuuksia ja osaa hyödyntää eri lähteiden tietoa. Opiskelija tietää eri inventointimenetelmillä tuotettavien metsävara- ja luontotietojen ominaisuuksia. Opiskelija tietää Suomessa käytettävien kaukokartoituspohjaisten ja muiden metsäninventoinnin menetelmien pääpiirteet ja ymmärtää eri inventointimenetelmiin liittyvien ominaisuuksien vaikutukset aineistojen hyödyntämiseen. Opiskelija tietää kaukokartoituspohjaisen metsäninventoinnin pääpiirteet. Opiskelija tietää laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ja osaa analysoida laserkeilausaineistojen ominaisuuksia ohjelmistojen avulla. Opiskelija tietää metsäninventoinnissa käytettäviä mittaus- ja otantamenetelmiä ja osaa soveltaa tietoa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa koostaa puutason tiedoista koealatietoa sekä koealatiedosta kuviotietoa. Opiskelija osaa hyödyntää mittauksen ja inventoinnin menetelmiä itsenäisesti.
Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ
Jussi Soppela
Ilmoitetaan Moodlessa
Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela
Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein erikoistumisharjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.
Suomi
12.09.2022 - 31.10.2022
133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.
14.03.2022 - 05.09.2022
Syksy 2022. Tarkempi aika ilmoitetaan Moodlen kansiossa.
Opiskelija esittää hyväksyttävän opinnäytetyöidean sekä -suunnitelman ja tallettaa ne Wihiin. Hän laatii tarvittavat ont-sopimukset ja huolehtii allekirjoitusprosessin toteutumisesta. Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan. Opinnäytetyön arviointikriteerit on julkaistu Lapin amk:n verkkosivuilla.
Etäopetus
0 - 60
Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyöesitys ja -suunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
Opinnäytetyön dokumentit tallennetaan Wihi-järjestelmään.
Metsätalouden koulutus
5 op
5 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Luennot, harjoitukset, itsenäinen opiskelu
Kirsi Muuttoranta
Ilmoitetaan Moodlessa ja / tai luentojen yhteydessä.
Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Erkki Mattila
Ajankohtaisiin alan kehittämisteemoihin tutustuminen.
Ilmoitetaan Moodlessa
Suomi
24.10.2022 - 18.12.2022
5 op = 133h
14.03.2022 - 17.10.2022
1. Tutkimustoiminta ja opinnäytetyö (2 op) / Kirsi Muuttoranta
2. Opinnäytetöissä sovellettavat tilastolliset menetelmät (2 op) / Erkki Mattila
3. Tieteellinen kirjoittaminen (1 op) / Tuija Haapasalmi
Opintojakso järjestetään aikavälillä 01.10.2022 - 31.12.2022 Rovaniemen Jokiväylän kampuksella sekä Zoomissa
Opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla HYL(täydennettävä) - K5.
Kirjalliset tehtävät on suoritettava hyväksytysti.
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 60
Menetelmäopinnot on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttävän tason (T1) vaatimuksia.
Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät ja työprosessit ja eettiset vaatimukset. Hän osaa ohjatusti laatia opinnäytetyön suunnitelman Lapin amkin ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa kirjoittaa tieteellistä tekstiä, jossa esiintyy sujuvuus-, ymmärrettävyys- ja merkintätapavirheitä. Lähde- ja viittausmerkinnöissä on puutteita.
Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit ja eettiset säännöt hyvin ja osaa laatia opinnäytetyön suunnitelman sekä opponentin arvioinnin Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen tekstin tyylejä ja malleja. Teksti on jo osittain sujuvaa, ymmärrettävää ja lähde- ja viitemerkinnät ovat enimmäkseen oikein.
Opiskelija osaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit ja eettiset säännöt hyvin ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti. Hän osaa tehdä itsenäisesti opinnäytetyösuunnitelman sekä osaa soveltaa opponentin arviointiohjetta monipuolisesti perustellen Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kirjoittaa erinomaista, vakuuttavaa, lähes virheetöntä tieteellistä tekstiä, jossa lähde- ja viitemerkinnät ovat selkeitä ja, jossa teksti on erittäin selkeää, sujuvaa ja ymmärrettävää.
Mikael Kukkonen
Holopainen, M., Tokola, T., Vastaranta, M., Heikkilä, J.,Huitu , H., Laamanen, R. & Alho, P. 2015. Geoinformatiikka luonnonvarojen hallinnassa. Helsingin yliopiston metsätieteiden laitoksen julkaisuja 7.
Mikael Kukkonen
Suomi
24.10.2022 - 15.12.2022
14.03.2022 - 17.10.2022
Luennot ja osa harjoitustöistä AC-opetuksena. Lähijaksolla 25.10. maastopäivä ja viikon 47 lähijaksolla kaksi päivää lähiopetusta.
Harjoitustehtävät ja verkkotentti.
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
0 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
3 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Maastoharjoitukset; lajiston ja elinympäristötyyppien tunnistaminen maasossa
Minna Tuominen
Juha-Pekka Hotanen, Hannu Nousiainen, Raisa Mäkipää, Antti Reinikainen, Tiina Tonteri: Metsätyypit - kasvupaikkaopas
Jukka Laine, Harri Vasander, Juha-Pekka Hotanen, Hannu Nousiainen, Markku Saarinen, Timo Penttilä: Suotyypit ja turvekankaat
Minna Tuominen, Juho Haveri-Heikkilä
Maastotentti 12. tai 13.9. 2022
Uusintatentti 20.9. 2022
Suomi
15.08.2022 - 31.10.2022
14.03.2022 - 16.08.2022
Hyväksytty maastotentti T1_K5
Kasvio T1-K5
Puulajitentti HYVÄKSYTTY
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
0 - 40
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Puuttuva läsnäolo maastossa, tenttien suorittaminen hylätty sekä tehtävien ja kasvion teko puutteelinen
1-2: Tunnistaa joitakin metsä- ja suotyyppejä. Osaa tunnistaa suomalaisia puulajeja.
Tekee kasvion riittävällä tasolla
Tunnistaa pääosin metsä- ja suotyypit. Tietää ja tunnistaa metsä- ja suotyyppien opaskasveja. Tunnistaa pääosin sekä suomalaiset että yleisimmät Suomessa kasvatettavat ulkomaiset puulajit. Osallistuu oppimistilanteisiin.
Hallitsee suo- ja metsätyypittelyn teorian, sekä tunnistaa vyöhykkeen metsä- ja suotyypit. Ymmärtää metsä- ja suotyyppien merkityksen metsän kehityksessä. Tunnistaa metsä- ja suotyyppien opaskasvit.
Osallistuu aktiivisesti oppimistilanteisiin.
Yhteistoteutus ryhmät RA64M20S, R64M20S ja RA64M21K:
- ryhmät RA64M20S ja R64M20S Pohjoisten alueiden mahdollisuudet
- ryhmä RA64M21K Elinkeinojen yhteensovittaminen pohjoisessa.
Toteutus: asiantuntijaluennot ja mahdolliset kohdevierailut.
Ismo Sarajärvi
Ismo Sarajärvi
Suomi
29.08.2022 - 04.12.2022
14.03.2022 - 14.08.2022
Syksy 2022
Arviointi perustuu oppimistehtävien suorituksiin
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Opintojakso koostuu luennoista sekä itsenäisesti suoritettavista tehtävistä.
Antti Haase
Tarvittava materiaali löytyy Moodlesta (luennot, luentonauhoitteet ja tehtäväpaketit)
Internet sisältää runsaasti oheismateriaalia.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Mäntyneva, M. (2016). Hallittu projekti: Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen (1. painos.). Helsinki: Kauppakamari. osoitteessa: https://kauppakamaritieto-fi.ez.lapinamk.fi/ammattikirjasto/teos/hallittu-projekti-2016#kohta:Hallittu((20)projekti (saatavilla ainakin Finnan kautta e-kirjana)
Antti Haase
Työelämässä hankittu projektinhallintaosaaminen voidaan lukea hyväksi työtodistuksilla.
Rantavitikka, Jokiväylä 11, Rovaniemi
Suomi
01.09.2022 - 09.12.2022
Opintojakson laajuus on 5 op, Lopullinen kuormitus ja työmäärä riippuvat opiskelijan henkilökohtaisista tavoitteista sekä ominaisuuksista.
14.03.2022 - 25.08.2022
Opintojakso järjestetään Moodle- ja Zoom verkko-oppimisympäristöissä.
Tehtävien palautuksen dead line määritellään opintojakson alussa.
Suoritusvaihtoehdot on esitelty kohdassa opetusmenetelmät.
Arviointi perustuu joko tehtävien palautukseen tai käytännön projektin hyväksyttyyn läpivientiin Moodlen taulukon mukaisesti.
Etäopetus
0 - 100
Metsätalouden koulutus, Rakennusmestarikoulutus, Maaseutuelinkeinojen koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Konetekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Agrologikoulutus, Maanmittaustekniikan koulutus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Insinöörikoulutus, sähkö- ja automaatiotekniikka
Opiskelija osaa projektinhallinnan keskeiset käsitteet, käytännöt ja menetelmät. Opiskelija osaa laatia projektiin liittyviä asiakirjoja.
Lähiopetus, verkko-opetus, oppimistehtävät
Oiva Hiltunen
Oiva Hiltunen
Suomi
09.08.2022 - 15.12.2022
14.03.2022 - 02.08.2022
Syksy 2022
Arviointi perustuu tenttiin ja oppimistehtäviin
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus
Verkko-opetus, maasto-opetus, oppimistehtävät
Oiva Hiltunen
Oiva Hiltunen
Suomi
09.08.2022 - 15.12.2022
14.03.2022 - 02.08.2022
Syksy 2022
Arvioinnin perusteena ovat tentti ja tehtävät
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
10 - 50
Metsätalouden koulutus
5 op
2 op
H-5
Metsätalousinsinöörikoulutus