Lukuvuosi 2021 - 2022

•     Ekosysteemipalvelut R604ML29OJ-18006 15.03.2022-06.05.2022  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija tietää luonnon tarjoamat ekosysteemipalvelut ja niiden luokitteluperusteet ja -tavat
  - Hän tietää luonnon monimuotoisuuden ja ekosysteemien toiminnan yhteyden ekosysteemipalvelujen tuotantoon
  - Ymmärtää ekosysteemipalvelujen yhteistuotannollisen luonteen ja eri intressiryhmien näkökannat ekosysteemipalvelujen tuotannossa ja etenkin käytössä
  - Tietää miten ekosysteemipalveluja voidaan arvottaa ja vertailla
  - Osaa ottaa huomioon ja edistää ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa
  - Osaa metsien hoidossa ja käytössä ottaa huomioon muiden intressiryhmien tavoitteet ekosysteemipalvelujen tuotannossa ja käytössä
  - Osaa käyttää ekosysteemipalvelujen arvottamiseen ja vertailuun käytettäviä menetelmiä
  Teemat
  - Mitä luonnon ekosysteemipalvelut ovat, käsitteen määrittely: mitä, miksi ja missä?
  - Miten ekosysteemipalveluita voidaan luokitella, esimerkiksi aineelliset ja aineettomat
  - Ekosysteemipalvelujen tuottaminen, huomioon ottaminen ja edistäminen metsätaloudessa
  - Luonnon monimuotoisuus monipuolisen sekä runsaan ekosysteemipalvelujen tuotannon edellytyksenä
  - Ekosysteemipalvelujen yhteistuotannollinen luonne

  Sisältö

  - Luonnon tarjoamat ekosysteemipalvelut ja luokittelutavat
  - Ekosysteemipalvelujen arvottaminen ja vertailu
  - Ekosysteemipalvelujen ohjauskeinot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä 1
  - Opiskelija osaa kuvailla luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän tietää luonnon monimuotoisuuden ja ekosysteemien toiminnan olevan edellytys ekosysteemipalvelujen toiminnalle.
  - Opiskelija tietää ekosysteemipalvelujen olevan yhteistuotantoa.
  - Hän tietää ja osaa käyttää ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Opiskelija osaa ottaa huomioon ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.
  
  Tyydyttävä 2
  - Opiskelija tietää luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän ymmärtää luonnon monimuotoisuuden ja ekosysteemien toiminnan olevan edellytys ekosysteemipalvelujen toiminnalle.
  - Opiskelija ymmärtää ekosysteemipalvelujen olevan yhteistuotantoa.
  - Opiskelija osaa käyttää ja ymmärtää ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Hän osaa ottaa huomioon ja edistää ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  - Opiskelija tietää luonnon ekosysteemipalvelut, niiden luokitteluperusteet ja -tavat.
  - Hän osaa analysoida luonnon monimuotoisuutta ja ekosysteemien toimintaa ekosysteemipalvelujen tuotannon näkökulmasta.
  - Opiskelija osaa analysoida ekosysteemipalvelujen yhteistuotantoa.
  - Opiskelija tietää ja osaa soveltaa ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
  - Hän ymmärtää ja osaa edistää ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.
  
  Hyvä 4
  - Opiskelija osaa analysoida luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän osaa arvioida luonnon monimuotoisuutta ja ekosysteemien toimintaa ekosysteemipalvelujen tuotannon näkökulmasta.
  - Opiskelija osaa arvioida ekosysteemipalvelujen yhteistuotannollista luonnetta.
  - Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Hän osaa soveltaa metsänhoitoa siten että luonnon ekosysteemipalvelujen tuotanto lisääntyy.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  - Opiskelija osaa arvioida luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän osaa monipuolisesti arvioida luonnon monimuotoisuutta ja ekosysteemien toimintaa ekosysteemipalvelujen tuotannon näkökulmasta.
  - Opiskelija osaa arvioida ekosysteemipalvelujen yhteistuotantoa ja vertailla sitä muuhun yhteistuotantoon.
  - Opiskelija osaa arvioida ja soveltaa ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Hän osaa arvioida metsänhoidon menetelmiä edistäen ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, itsenäinen tiedonhankinta, oppimistehtävät

  Vastuuhenkilö

  Minna Tuominen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Saastamoinen, O., Kniivilä, M., Alahuhta, J., ym. 2014. Yhdistävä luonto: ekosysteemipalvelut Suomessa
  - Salo, K. (toim.) 2015. Metsä. Monikäyttö ja ekosysteemipalvelut. Helsinki: Luonnonvarakeskus
  - Tunneilla osoitettu materiaali

  Opettaja

  Kari Pasanen, Minna Tuominen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 08.03.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2021

  Ryhmä

  • R64M20S

  - Kirjallinen tentti arvio: hylätty - K5
  - Oppimistehtävä ekosysteemipalveluista arvio: hylätty - K5
  - Ekosysteemipalvelujen arvottamistehtävä arvio: hylätty - K5

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Ekosysteemipalvelut R604ML29OJ-18007 15.03.2022-06.05.2022  5 op  (RA64M20S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija tietää luonnon tarjoamat ekosysteemipalvelut ja niiden luokitteluperusteet ja -tavat
  - Hän tietää luonnon monimuotoisuuden ja ekosysteemien toiminnan yhteyden ekosysteemipalvelujen tuotantoon
  - Ymmärtää ekosysteemipalvelujen yhteistuotannollisen luonteen ja eri intressiryhmien näkökannat ekosysteemipalvelujen tuotannossa ja etenkin käytössä
  - Tietää miten ekosysteemipalveluja voidaan arvottaa ja vertailla
  - Osaa ottaa huomioon ja edistää ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa
  - Osaa metsien hoidossa ja käytössä ottaa huomioon muiden intressiryhmien tavoitteet ekosysteemipalvelujen tuotannossa ja käytössä
  - Osaa käyttää ekosysteemipalvelujen arvottamiseen ja vertailuun käytettäviä menetelmiä
  Teemat
  - Mitä luonnon ekosysteemipalvelut ovat, käsitteen määrittely: mitä, miksi ja missä?
  - Miten ekosysteemipalveluita voidaan luokitella, esimerkiksi aineelliset ja aineettomat
  - Ekosysteemipalvelujen tuottaminen, huomioon ottaminen ja edistäminen metsätaloudessa
  - Luonnon monimuotoisuus monipuolisen sekä runsaan ekosysteemipalvelujen tuotannon edellytyksenä
  - Ekosysteemipalvelujen yhteistuotannollinen luonne

  Sisältö

  - Luonnon tarjoamat ekosysteemipalvelut ja luokittelutavat
  - Ekosysteemipalvelujen arvottaminen ja vertailu
  - Ekosysteemipalvelujen ohjauskeinot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä 1
  - Opiskelija osaa kuvailla luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän tietää luonnon monimuotoisuuden ja ekosysteemien toiminnan olevan edellytys ekosysteemipalvelujen toiminnalle.
  - Opiskelija tietää ekosysteemipalvelujen olevan yhteistuotantoa.
  - Hän tietää ja osaa käyttää ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Opiskelija osaa ottaa huomioon ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.
  
  Tyydyttävä 2
  - Opiskelija tietää luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän ymmärtää luonnon monimuotoisuuden ja ekosysteemien toiminnan olevan edellytys ekosysteemipalvelujen toiminnalle.
  - Opiskelija ymmärtää ekosysteemipalvelujen olevan yhteistuotantoa.
  - Opiskelija osaa käyttää ja ymmärtää ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Hän osaa ottaa huomioon ja edistää ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  - Opiskelija tietää luonnon ekosysteemipalvelut, niiden luokitteluperusteet ja -tavat.
  - Hän osaa analysoida luonnon monimuotoisuutta ja ekosysteemien toimintaa ekosysteemipalvelujen tuotannon näkökulmasta.
  - Opiskelija osaa analysoida ekosysteemipalvelujen yhteistuotantoa.
  - Opiskelija tietää ja osaa soveltaa ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
  - Hän ymmärtää ja osaa edistää ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.
  
  Hyvä 4
  - Opiskelija osaa analysoida luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän osaa arvioida luonnon monimuotoisuutta ja ekosysteemien toimintaa ekosysteemipalvelujen tuotannon näkökulmasta.
  - Opiskelija osaa arvioida ekosysteemipalvelujen yhteistuotannollista luonnetta.
  - Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Hän osaa soveltaa metsänhoitoa siten että luonnon ekosysteemipalvelujen tuotanto lisääntyy.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  - Opiskelija osaa arvioida luonnon ekosysteemipalveluja, niiden luokitteluperusteita ja -tapoja.
  - Hän osaa monipuolisesti arvioida luonnon monimuotoisuutta ja ekosysteemien toimintaa ekosysteemipalvelujen tuotannon näkökulmasta.
  - Opiskelija osaa arvioida ekosysteemipalvelujen yhteistuotantoa ja vertailla sitä muuhun yhteistuotantoon.
  - Opiskelija osaa arvioida ja soveltaa ekosysteemipalvelujen arvomäärittämis- ja vertailumenetelmiä.
  - Hän osaa arvioida metsänhoidon menetelmiä edistäen ekosysteemipalvelujen tuotantoa metsätaloudessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, itsenäinen tiedonhankinta, oppimistehtävät
  
  Yhteinen toteutus ryhmille RA64M20S ja RA64M21K

  Vastuuhenkilö

  Minna Tuominen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Saastamoinen, O., Kniivilä, M., Alahuhta, J., ym. 2014. Yhdistävä luonto: ekosysteemipalvelut Suomessa
  - Salo, K. (toim.) 2015. Metsä. Monikäyttö ja ekosysteemipalvelut. Helsinki: Luonnonvarakeskus
  - Tunneilla osoitettu materiaali

  Opettaja

  Kari Pasanen, Minna Tuominen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2022 - 06.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 28.02.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2021

  Ryhmä

  • RA64M20S
  • RA64M21K

  - Kirjallinen tentti arvio: hylätty - K5
  - Oppimistehtävä ekosysteemipalveluista arvio: hylätty - K5
  - Ekosysteemipalvelujen arvottamistehtävä arvio: hylätty - K5

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     English for Forestry Engineers R604ML14OJ-19005 27.09.2021-15.12.2021  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijaosaa viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englanniksi metsänhoidon ja puunkorjuun ratkaisuista ja muista metsäalan teemoista.
  Opiskelija osaa laatia työnhakuun liittyviä dokumentteja ja selviytyy suullisesta työpaikkahaastattelusta.
  Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti työelämän suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  
  
  
  
  Asenne:
  - kansainvälisyys
  - kielitaito osa ammattitaitoa

  Sisältö

  Oman alan ja työn esittely
  oman alan viestintä
  suulliset esittelyt
  metsäalan terminologia

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
  
  Hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
  
  Tyydyttävä1
  Tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  
  Tyydyttävä2
  Tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä3
  Ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  
  Hyvä4
  Ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä5
  Ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  kontaktiopetus, itsenäinen työskentely, ryhmä- ja parityöskentely

  Vastuuhenkilö

  Ulla Lajunen-Tuokko

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali moodlessa

  Opettaja

  Ulla Lajunen-Tuokko

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  kirjallinen tentti, suullinen näyttö
  tentti, 2 uusintamahdollisuutta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.09.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Ryhmä

  • R64M20S

  Arviointi 0-5
  aktiivinen osallistuminen opetukseen
  annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen
  hyväksytysti suoritettu kirjallinen tentti , suullinen näyttö
  Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
  Englannin opintojakson arviointi: hylätty-K5
  hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
  tyydyttävä1
  tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  tyydyttävä2
  tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.
  hyvä3
  ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  hyvä4
  ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
  kiitettävä5
  ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     English for Forestry Engineers R604ML14OJ-19006 01.09.2021-31.10.2021  5 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijaosaa viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englanniksi metsänhoidon ja puunkorjuun ratkaisuista ja muista metsäalan teemoista.
  Opiskelija osaa laatia työnhakuun liittyviä dokumentteja ja selviytyy suullisesta työpaikkahaastattelusta.
  Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti työelämän suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  
  
  
  
  Asenne:
  - kansainvälisyys
  - kielitaito osa ammattitaitoa

  Sisältö

  Oman alan ja työn esittely
  oman alan viestintä
  suulliset esittelyt
  metsäalan terminologia

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
  
  Hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
  
  Tyydyttävä1
  Tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  
  Tyydyttävä2
  Tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä3
  Ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  
  Hyvä4
  Ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä5
  Ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetus ACssa

  Vastuuhenkilö

  Ulla Lajunen-Tuokko

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  materiaali moodlessa

  Opettaja

  Ulla Lajunen-Tuokko

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 31.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Arviointi 0-5
  aktiivinen osallistuminen opetukseen
  annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen
  hyväksytysti suoritettu kirjallinen tentti
  Tehtävät integroidaan ammattiaineisiin. Opiskelijat suorittavat tehtävät itsenäisesti tai ryhmissä.
  Englannin opintojakson arviointi: hylätty-K5
  hylätty: opiskelija ei saavuta T1 tasoa
  tyydyttävä1
  tunnet joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  tyydyttävä2
  tunnet ja hallitset joitakin keskeisiä metsäalan termejä ja käytät niitä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa ymmärrettävästi.
  hyvä3
  ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä sujuvasti oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
  hyvä4
  ymmärrät ja osaat käyttää metsäalan perustermistöä ja tunnet vaativampaakin alakohtaista termistöä.
  kiitettävä5
  ymmärrät ja käytät metsäalan vaativampaa termistöä sujuvasti metsäalan viestintätilanteissa ja hyödynnät englanninkielistä ammattikirjallisuutta

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Harjoittelu 1 R604ML120-3002 01.02.2022-30.09.2022  15 op  (RA64M22K) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Harjoittelu on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja -tehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.
  
  Osaamistavoitteet:
  - Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa metsäalan suorittavia töitä
  - Opiskelija ymmärtää suorittavien tehtävien merkityksen osana metsätalouden/metsäteollisuuden ketjua
  - Opiskelija osaa toimia työyhteisön jäsenenä.

  Sisältö

  Ensiapu 1 (EA1)
  Suorittavan työn perusharjoittelu metsäalan organisaatiossa
  Työyhteisössä toimiminen harjoittelupaikassa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Harjoittelun aikana opiskelija osaa tehdä metsätalouden suorittavia töitä itsenäisesti ja saa kokemusta metsätalouden perustehtävistä. Hän osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja suunnitella ja johtaa oman työnsä. Perustehtävien suorittaminen luo pohjan ammattitaidon kehittämiselle opintopolun aikana. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.

  Vastuuhenkilö

  Anne Saloniemi

  Opettaja

  Anne Saloniemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2022 - 30.09.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 30.04.2022

  Aika ja paikka

  Kesä 2022

  Ryhmä

  • RA64M22K

  Hyväksytty/Hylätty
  Opiskelija:
  -suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
  -tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
  -toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä

  Toteutustapa

  87% Lähiopetus, 13% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Harjoittelu 1 R604ML120-3003 01.01.2022-31.08.2022  15 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu on olennainen osa ammattikorkeakoulututkintoa. Harjoittelu on tavoitteellista ja monipuolista työtä, jonka aikana osaat toimia oman opiskelualasi työympäristöissä ja -tehtävissä. Harjoittelu opettaa sinua soveltamaan opittuja asioita käytännön työssä, motivoi opinnoissasi ja auttaa sinua suuntaamaan opintojasi omien urasuunnitelmiesi mukaisesti.
  
  Osaamistavoitteet:
  - Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa metsäalan suorittavia töitä
  - Opiskelija ymmärtää suorittavien tehtävien merkityksen osana metsätalouden/metsäteollisuuden ketjua
  - Opiskelija osaa toimia työyhteisön jäsenenä.

  Sisältö

  Ensiapu 1 (EA1)
  Suorittavan työn perusharjoittelu metsäalan organisaatiossa
  Työyhteisössä toimiminen harjoittelupaikassa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Harjoittelun aikana opiskelija osaa tehdä metsätalouden suorittavia töitä itsenäisesti ja saa kokemusta metsätalouden perustehtävistä. Hän osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja suunnitella ja johtaa oman työnsä. Perustehtävien suorittaminen luo pohjan ammattitaidon kehittämiselle opintopolun aikana. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.

  Vastuuhenkilö

  Anne Saloniemi

  Opettaja

  Anne Saloniemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.08.2022

  Ilmoittautumisaika

  26.11.2021 - 30.04.2022

  Aika ja paikka

  Kesä 2022.

  Ryhmä

  • R64M21S

  Toteutustapa

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Opiskelija:
  - suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
  - tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
  - toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä.

•     Harjoittelu 2 R604ML51BOJ-19006 01.01.2022-31.08.2022  10 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa metsäalan suunnittelu- ja työnjohtotehtäviä tai syventää suorittavan työn tietoja ja taitoja
  - Osaa tehdä avustavia metsätoimihenkilön tehtäviä
  - Osaa toimia metsäalan työyhteisön jäsenenä
  - Osaa luoda henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja verkostoja

  Sisältö

  Metsäalan harjoittelu opiskelijan itse valitsemassa metsäalan työpaikassa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija voi suorittaa harjoittelussa suorittavan työn työtehtäviä (max 5op) ja metsätalousinsinöörin toimenkuvaan kuuluvia työtehtäviä. Harjoittelussa opiskelija syventää ammattitaitoaan metsätalouden työtehtäviä tekemällä. Hän osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa tehtävissään ja osaa luoda henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä. Hän osaa toimia asiantuntijana työyhteisössä. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.

  Vastuuhenkilö

  Anne Saloniemi

  Opettaja

  Anne Saloniemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.08.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 30.04.2022

  Aika ja paikka

  Kesä 2021.

  Ryhmä

  • R64M20S

  Hyväksytty/Hylätty
  Opiskelija:
  -suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
  -tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
  -toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Harjoittelu 2 R604ML51BOJ-19007 01.01.2022-31.08.2022  10 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa metsäalan suunnittelu- ja työnjohtotehtäviä tai syventää suorittavan työn tietoja ja taitoja
  - Osaa tehdä avustavia metsätoimihenkilön tehtäviä
  - Osaa toimia metsäalan työyhteisön jäsenenä
  - Osaa luoda henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja verkostoja

  Sisältö

  Metsäalan harjoittelu opiskelijan itse valitsemassa metsäalan työpaikassa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija voi suorittaa harjoittelussa suorittavan työn työtehtäviä (max 5op) ja metsätalousinsinöörin toimenkuvaan kuuluvia työtehtäviä. Harjoittelussa opiskelija syventää ammattitaitoaan metsätalouden työtehtäviä tekemällä. Hän osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa tehtävissään ja osaa luoda henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä. Hän osaa toimia asiantuntijana työyhteisössä. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.

  Vastuuhenkilö

  Anne Saloniemi

  Opettaja

  Anne Saloniemi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.08.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 30.04.2022

  Aika ja paikka

  Kesä 2021.

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Hyväksytty/Hylätty
  Opiskelija:
  -suorittaa opintopisteitä vastaavan tuntimäärän harjoittelua työpaikassa
  -tekee vaaditut harjoittelun oppimistehtävät
  -toimittaa vaadittavat todistukset harjoittelun päätyttyä

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Kasvien kasvu R604ML84-3002 10.01.2022-31.03.2022  5 op  (RA64M22K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää kasvien rakenteen ja kasvifysiologian peruskäsitteet
  - Ymmärtää kasvien kasvun toiminnan
  - Tietää ilmasto- ja maaperäprosessien toiminnan
  - Ymmärtää maaperä- ja ilmastoprosessien vaikutuksen kasvien kasvuun.

  Sisältö

  Kasvien rakenne ja kasvu
  Kasvifysiologia
  Ilmasto- ja maaperätekijät
  Maaperäprosessit
  Epäorgaaninen kemia

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Osaa peruskäsitteet kasvifysiologiasta sekä kasvien kasvuun vaikuttavista tekijöistä. 

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Osaa peruskäsitteet kasvifysiologiasta sekä kasvien kasvuun vaikuttavista tekijöistä. Ymmärtää maaperä - ja ilmastoprosessien vaikutukset kasvien kasvuun. Osallistuu jonkin verran keskusteluun opetustilanteissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Hallitsee kasvifysiologian käsitteistön ja osaa soveltaa tietoa käytäntöön. Ymmärtää maaperä- ja ilmastoprosessien vaikutukset eri kasvilajeihin. Osallistuu aktiivisesti opetustilanteissa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kasvitieteen osuus: Luentoja, itsenäisiä harjoituksia, tentti Moodlessa, KURSSITEHTÄVÄ 1
  Maaperä ja ilmasto: Luennot, itsenäiset harjoitukset, tentti Moodlessa KURSSITEHTÄVÄT 2 ja 3
  Kemia: Luennot ja harjoitukset.

  Vastuuhenkilö

  Minna Tuominen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kasvitieteen, maaperän ja ilmasto-osuuden oppimateriaalitiedot päivitetään Moodlen työtilaan.
  Kemian osalta oppimateriaalit ovat Moodlessa.

  Opettaja

  Minna Korhonen, Minna Tuominen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 20.01.2022

  Ryhmä

  • RA64M22K

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Kemian osuuden voi suorittaa itsenäisesti.

  Kasvitiede, maaperä ja ilmasto-osuus arvioidaan tenteillä ja kurssitehtävillä (Hyl-K5)
  Kemian osuus arvioidaan teemakohtaisilla tehtävillä (HYL/HYV).

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Kasvien kasvu ja siihen vaikuttavat tekijät R604ML22OJ-19005 26.10.2021-15.12.2021  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite: Opiskelija osaa kasvien rakenteen ja kasvifysiologian peruskäsitteet. Hän osaa kasvien kasvun, kehityksen ja lisääntymisen sekä tietää niihin vaikuttavat ilmasto- ja maaperätekijät. 
  - Kasvien rakenne ja kasvu
  - Kasvifysiologia
  - Ilmasto- ja maaperätekijät
  - Maaperäprosessit
  - Maastotehtävä

  Sisältö

  Kasvien rakenne ja fysiologia
  Ilmasto- ja maaperätekijät
  Maaperäprosessit (kemia)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvioidaan opintojaksokohtaisesti
  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä1
  Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja osaa niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa luetella maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja ja tuntee kasvijärjestelmän perusteet sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija tietää pohjoisten ekosysteemejä, niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisten ekosysteemien päätyypit sekä niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Ymmärtää maalajien sekä metsä- ja suokasvien merkityksen metsä- ja suotyypityksessä. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisia ekosysteemejä sekä niiden rakennetta ja toimintaa laajasti. Tunnistaa ja osaa vertailla maastossa maalajien pääryhmiä. Tietää kasvijärjestelmän ja tunnistaa maastossa esitellyt metsä- ja suokasvit, kykenee oppimaan kasvien tunnistusta itsenäisesti sekä osaa määrittää metsä- ja suotyypit tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset sekä meillä yleisesti viljeltävät ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Tietää kasvien rakenteen solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää kasvien fysiologisen toiminnan. Ymmärtää kasvien kasvua ja lisääntymistä kokonaisvaltaisesti. Ymmärtää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäprosessit ja niiden merkityksen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja harjoitukset, ryhmätyöt ja itsenäiset harjoitukset. Noin 1 op vastaava osuus opintojaksosta käsittää kemian perusteita.

  Vastuuhenkilö

  Minna Tuominen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Fagerstedt, K. ym. 2008. Kasvioppi: Siemenestä satoon. Edita Prima Oy.
  Mälkönen, E. 2003. Metsämaa ja sen hoito. Metsälehti kustannus
  Linkit: http://www.geologia.fi
  Moodlessa oleva materiaali

  Opettaja

  Minna Tuominen, Minna Korhonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 19.10.2021

  Ryhmä

  • R64M21S

  Kirjallinen tentti kasvien rakenteesta ja kasvifysiologiasta: hylätty - K5
  Kirjallinen tentti ilmasto-ja maaperätekijöistä: hylätty - K5
  Kurssitehtävie (3 kpl) suorittaminen hyväksytysti
  Opintojakson aikana annetut tehtävät moodlessa (Omaehtoisia, tukevat oppimista, ai vaikuta arviointiin)
  Kemian osuus arvioidaan teemakohtaisten tehtävien perusteella, hyväksytty/hylätty.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Kestävä metsän käyttö R604ML26OJ-19005 16.08.2021-31.10.2021  10 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista. Opiskelija syventää metsä-ja suotyyppien tunnistamista metsikkökuviotasolla
  - Opiskelija osaa maastossa määrittää metsikön uudistuskypsyyden ja valita kohteelle soveltuvan uudistamisketjun maalajin ja kasvupaikan perusteella
  - Hän osaa määrittää taimikonhoidon harvennushakkuun tarpeen (metsikkökuvioittain) ja arvioida hakkuupoistuman puutavaralajeittain sekä jäävän puuston määrän
  - Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa, osaa rajata sekä ottaa ne huomioon ja hoitaa/käsitellä niitä säädösten, suositusten ja sertifiointikriteerien mukaan.
  - Osaa rajata leimikon metsikkökuviot metsänkäsittelyratkaisujen perusteella
  - Osaa määrittää puunkorjuun laatutekijöitä maastossa ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutuksen korjuuolosuhteisiin sekä niiden perusteella laatia toteuttamiskelpoisen puunkorjuusuunnitelman
  - Osaa tehdä työlajikohtaiset suunnitelmat ja osaa laatia kustannuslaskelmat suunnitelmista
  - Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet ja käytännön sekä tuntee yksityistien hallinnon.
  Teemat
  - Metsänkäsittelyratkaisut
  - Luonnonhoito
  - Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
  - Työlajikotaiset suunnitelmat
  - Metsätiet

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  Hylkäämisen syy voi olla myös, jos opiskelija ei osallistu riittävästi pakollisiin maastoharjoituksiin. Kasviota ei ole palautettu ajoissa.
  
  Tyydyttävä 1
  Opiskelija toteuttaa metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmiä ohjeiden (suositusten) mukaisesti käytännön ratkaisuissa. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa. Osaa maastossa määritellä ja rajata hakattavan kohteen sekä arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman m3/ha. Osaa luetella metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen vaiheet.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa osittain hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa käytännön ratkaisuissa, mutta ei pysty perustelemaan valintaansa. Osaa tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa ja osaa rajata ne. Osaa osittain hyödyntää maastosta saatavaa tietoa hakattavan kohteen määrittelyssä ja rajauksessa. Osaa arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman puutavaralajeittain m3/ha. Osaa luetella metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen vaiheet sekä tuntee yksityistien hallinnon.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija osaa hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa käytännön ratkaisuissa sekä perustella valintaansa menetelmän. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa ja osaa rajata sekä ottaa ne huomioon toiminnassaan. Osaa hyödyntää maastosta saatavaa tietoa leimikon ja puunkorjuun suunnitteluun. Osaa arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman puutavaralajeittain m3/ha sekä puutavaran laatuominaisuuksia. Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet ja käytännön sekä tuntee yksityistien hallinnon.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija osaa hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa itsenäisesti käytännön ratkaisuissa. sekä perustelemaan valitsemansa menetelmän. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa, osaa rajata sekä ottaa ne huomioon ja hoitaa/käsitellä niitä säädösten, suositusten ja sertifiointikriteerien mukaan. Osaa hyödyntää maastosta saatavaa tietoa leimikon ja puunkorjuun suunnitteluun. Osaa arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman puutavaralajeittain m3/ha sekä puutavaran laatuominaisuuksia. Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet, käytännön sekä tuntee yksityistien hallinnon.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija osaa hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa itsenäisesti käytännön ratkaisuissa sekä arvioida tehtyjen ratkaisujen taloudellisuutta ja vaikuttavuutta. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa, osaa rajata sekä ottaa ne huomioon ja hoitaa/käsitellä niitä säädösten, suositusten ja sertifiointikriteerien mukaan. Osaa analysoida leimikkorakennetta ja arvioida leimikon myyntikelpoisuutta sekä arvioida puunkorjuusuunnitelman toeuttamiskelpoisuutta. Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet, käytännön ja tuntee yksityistien hallinnon sekä arvioida metsäteiden merkityksen puunhankinnan kannalta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetus tapahtuu maastoharjoituksien yhteydessä.

  Vastuuhenkilö

  Merja Laajanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Harjoituksissa tarvittava oppimateriaali viedään Moodleen kyseisen opintojakson työtilaan. Tarvittava muu kirjallisuusmateriaali ilmoitetaan ennen harjoitusten alkua.

  Opettaja

  Kari Pasanen, Minna Tuominen, Merja Laajanen

  Työelämäyhteydet

  Harjoitukset tehdään pääosin Metsähallituksen mailla. Maastoharjoitusten yhteydessä vierailevia asiantuntijoita.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti toteutetaan maastotenttinä opintojakson lopussa. Tentti toteutetaan kerran syksyssä, joten uusinta siirtyyy seuraavan vuoden syksyyn.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2021 - 31.10.2021

  Oppimistehtävät

  Maastoharjoitukset ja itsenäinen opiskelu yhteensä 270 h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 09.08.2021

  Aikataulu

  Teemat
  - Metsänkäsittelyratkaisut
  - Luonnonhoito
  - Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
  - Työlajikotaiset suunnitelmat
  - Metsätiet

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan

  Ryhmä

  • R64M20S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole

  Arviointi 1-5
  Osallistuminen harjoituksiin ja harjoituksiin liittyvien tehtävien suorittamien
  Maastotentti

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista, joita on opiskeltu ensimmäisenä lukuvuotena.
  
  Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Kestävä metsän käyttö R604ML26OJ-19006 16.08.2021-31.10.2021  10 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista. Opiskelija syventää metsä-ja suotyyppien tunnistamista metsikkökuviotasolla
  - Opiskelija osaa maastossa määrittää metsikön uudistuskypsyyden ja valita kohteelle soveltuvan uudistamisketjun maalajin ja kasvupaikan perusteella
  - Hän osaa määrittää taimikonhoidon harvennushakkuun tarpeen (metsikkökuvioittain) ja arvioida hakkuupoistuman puutavaralajeittain sekä jäävän puuston määrän
  - Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa, osaa rajata sekä ottaa ne huomioon ja hoitaa/käsitellä niitä säädösten, suositusten ja sertifiointikriteerien mukaan.
  - Osaa rajata leimikon metsikkökuviot metsänkäsittelyratkaisujen perusteella
  - Osaa määrittää puunkorjuun laatutekijöitä maastossa ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutuksen korjuuolosuhteisiin sekä niiden perusteella laatia toteuttamiskelpoisen puunkorjuusuunnitelman
  - Osaa tehdä työlajikohtaiset suunnitelmat ja osaa laatia kustannuslaskelmat suunnitelmista
  - Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet ja käytännön sekä tuntee yksityistien hallinnon.
  Teemat
  - Metsänkäsittelyratkaisut
  - Luonnonhoito
  - Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
  - Työlajikotaiset suunnitelmat
  - Metsätiet

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  Hylkäämisen syy voi olla myös, jos opiskelija ei osallistu riittävästi pakollisiin maastoharjoituksiin. Kasviota ei ole palautettu ajoissa.
  
  Tyydyttävä 1
  Opiskelija toteuttaa metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmiä ohjeiden (suositusten) mukaisesti käytännön ratkaisuissa. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa. Osaa maastossa määritellä ja rajata hakattavan kohteen sekä arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman m3/ha. Osaa luetella metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen vaiheet.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa osittain hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa käytännön ratkaisuissa, mutta ei pysty perustelemaan valintaansa. Osaa tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa ja osaa rajata ne. Osaa osittain hyödyntää maastosta saatavaa tietoa hakattavan kohteen määrittelyssä ja rajauksessa. Osaa arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman puutavaralajeittain m3/ha. Osaa luetella metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen vaiheet sekä tuntee yksityistien hallinnon.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija osaa hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa käytännön ratkaisuissa sekä perustella valintaansa menetelmän. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa ja osaa rajata sekä ottaa ne huomioon toiminnassaan. Osaa hyödyntää maastosta saatavaa tietoa leimikon ja puunkorjuun suunnitteluun. Osaa arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman puutavaralajeittain m3/ha sekä puutavaran laatuominaisuuksia. Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet ja käytännön sekä tuntee yksityistien hallinnon.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija osaa hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa itsenäisesti käytännön ratkaisuissa. sekä perustelemaan valitsemansa menetelmän. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa, osaa rajata sekä ottaa ne huomioon ja hoitaa/käsitellä niitä säädösten, suositusten ja sertifiointikriteerien mukaan. Osaa hyödyntää maastosta saatavaa tietoa leimikon ja puunkorjuun suunnitteluun. Osaa arvioida kokonaispuumäärän ja hakkuupoistuman puutavaralajeittain m3/ha sekä puutavaran laatuominaisuuksia. Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet, käytännön sekä tuntee yksityistien hallinnon.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija osaa hyödyntää metsänuudistamisen ja – kasvatuksen menetelmistä olevaa tietoansa itsenäisesti käytännön ratkaisuissa sekä arvioida tehtyjen ratkaisujen taloudellisuutta ja vaikuttavuutta. Tunnistaa metsäluonnon arvokkaita elinympäristöjä maastossa, osaa rajata sekä ottaa ne huomioon ja hoitaa/käsitellä niitä säädösten, suositusten ja sertifiointikriteerien mukaan. Osaa analysoida leimikkorakennetta ja arvioida leimikon myyntikelpoisuutta sekä arvioida puunkorjuusuunnitelman toeuttamiskelpoisuutta. Osaa metsäteiden suunnittelun ja rakentamisen perusteet, käytännön ja tuntee yksityistien hallinnon sekä arvioida metsäteiden merkityksen puunhankinnan kannalta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetus tapahtuu maastoharjoituksien yhteydessä.
  Timonen: Luonnonhoito vko 36/39 verkko/itseopiskelumaastona tai opettajajohtoisena maastona, mikäli koronatilanne sen sallii. Vain muutama päivä!
  Pasanen:
  Hiltunen:
  
  Maastotentti kurssin lopuksi Rovaniemellä lukujärjestyksen mukaisesti vko 41.

  Vastuuhenkilö

  Oiva Hiltunen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Harjoituksissa tarvittava oppimateriaali viedään Moodeleen kyseisen opintojakson työtilaan. Tarvittava muu kirjallisuusmateriaali ilmoitetaan ennen harjoitusten alkua.
  
  Luonnonhoito metsäkeskus verkko-opiskelumateriaali
  https://www.metsakeskus.fi/tausta-aineistot
  https://www.metsakeskus.fi/metsasertifiointi
  https://www.metsakeskus.fi/yksityismetsien-luonnonhoito
  https://www.metsakeskus.fi/luonnonhoitotoimenpiteiden-tarkistuslista-ja-neuvontatyokalu
  https://www.metsakeskus.fi/ymparistotuki
  https://www.metsakeskus.fi/luonnonhoidon-paikkatietoaineistot

  Opettaja

  Metsätalouden koulutus AMK, Kari Pasanen, Oiva Hiltunen, Maarit Timonen

  Työelämäyhteydet

  Harjoitukset tehdään pääosin Metsähallituksen mailla. Maastoharjoitusten yhteydessä mahdollisesti vierailevia asiantuntijoita.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti toteutetaan maastotenttinä opintojakson lopussa. Tentti toteutetaan kerran sysksyssä, uusintamahdollisuus järjestetään mahdollisuuksien mukaan.
  
  Sovi opettajan kanssa uusinnoista koskien maastotenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  XXXX

  Ajoitus

  16.08.2021 - 31.10.2021

  Oppimistehtävät

  Maastoharjoitukset ja itsenäinen opiskelu yhteensä 270 h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 09.08.2021

  Aikataulu

  Teemat
  - Metsänkäsittelyratkaisut
  - Luonnonhoito
  - Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu
  - Työlajikotaiset suunnitelmat
  - Metsätiet

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, lukujärjesyksen mukaan
  
  Syksyllä vkoilla 36-41 maastossa ja verkko-opetuksena kontaktissa.

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisa suoritustapoja ei ole
  
  Opettajajohtoinen toteutus intensiivinä.

  Arviointi 1-5
  Osallistuminen harjoituksiin ja harjoituksiin liittyvien tehtävien suorittamien
  Maastotentti

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Avoimen amkin paikat: max 5 paikkaa
  
  Opiskelija soveltaa ja syventää metsänhoidon ja puunhankinnan osaamista, joita on opiskeltu ensimmäisenä lukuvuotena

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Koneellisen puunkorjuun operatiivinen suunnittelu R604ML82OJ-3003 23.08.2021-31.05.2022  10 op  (RA64M19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa koneellisen puunkorjuun leimikkotasolla. Hän hallitsee harvesterin ja kuormatraktorin käytön perustasolla. Hän tietää metsäkoneiden perusrakenteen ja tietojärjestelmät sekä osaa suorittaa metsäkoneiden päivittäiset huollot ja tarkistukset. Hän osaa ohjata muita opiskelijoita työmaakoulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa sekä antaa palautetta osaamisen kehittymisessä.
  
  Tiedot:
  • Tietää metsäkoneiden perusrakenteen ja pääkomponentit
  • Tietää metsäkoneiden sähköjärjestelmän toiminta periaatteen.
  • Tietää metsäkoneiden hydrauliikkajärjestelmän perustasolla, tunnistaa erilaisten letkujen ja liittimien ominai-suudet.
  • Tietää metsäkoneissa käytettävien öljyjen, nesteiden, poltto- ja voiteluaineiden luokitukset, ominaisuudet ja käyttökohteet.
  • Tietää metsäkoneiden tietotekniset ohjausjärjestelmät, metsäyhtiöiden tiedonsiirto- ja karttaohjelmat
  • Tietää koneellisen puunkorjuun turvallisuusasiat
  
  Taidot:
  • Hallitsee perusteet harvesterin ja kuormatraktorin käy-töstä
  • Osaa tehdä metsäkoneiden päivittäiset ja viikoittaiset huollot.
  • Osaa suorittaa metsäkoneiden mittalaitteiden tarkistusmittauksen, sekä mittalaitteiden kalibroinnin.
  • Osaa suunnitella koneellisen puunkorjuutyömaan työmaaohjeen, huomioiden hakkuu, lähikuljetus ja kauko-kuljetus
  • Osaa toimia metsäyhtiön / metsäkoneyrityksen koneellisen puunkorjuun työnjohtotehtävissä.
  • Osaa huomioida työssään puunkorjuun turvallisuusasiat
  • Osaa ohjata muita opiskelijoita työpaikalla järjestettävässä koulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa
  • Osaa antaa palautetta osaamisen kehittymisestä
  
  Asenne:
  • Opiskelija on kiinnostunut toteuttamaan koneellisen puunkorjuun taloudellisesti, turvallisuusnäkökohdat ja luontoarvot huomioiden
  • tehtävien suorittaminen sovitusti ja yhteistyökyky muiden opiskelijoiden kanssa sekä valmiutta ohjata ja opas-taa muita opiskelijoita.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  R604ML25C Puunkorjuun suunnittelu ja kaukokuljetus sekä metsäkoneet

  Sisältö

  • Työturva 8 h
  Työturvakorttikoulutus
  
  • Harvesterin ja kuormatraktorin käytön hallinta 16 h (2x8 h)
  Kuormainsimulaattori, kuormaimen käyttöharjoitus
  Harvesterisimulaattori, nosturin käyttöharjoitus
  
  • Metsäkoneiden ohjausjärjestelmät 12 h
  Koneen ohjausjärjestelmät (simulaattori ja maasto)
  Mittalaitteet (simulaattori ja maasto)
  Automatiikkatasot (simulaattori ja maasto)
  Tiedonsiirto ja karttaohjelmat
  
  • Työskentelytekniikka 16 h
  Kustannustehokkaat työmenetelmät hakkuutavoittain (harvesteri)
  Lähikuljetuksen suunnittelu (kuormatraktori)
  
  • Konetekniikka 32 h
  Metsäkoneiden rakenne, pääkomponentit
  Sähköjärjestelmät
  Voimansiirto
  Hydrauliikka
  Päivittäiset huollot ja korjaukset
  Öljyt, nesteet, poltto-ja voiteluaineet
  
  • Puunkorjuun ohjaus ja opastaminen 160 h, yhtenäinen 4 viikon jakso
  Konetyömaa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Osaaminen osoitetaan näyttötutkinnolla. Näyttöä voidaan täydentää kirjallisilla kuvauksilla, videoinnilla ja haastattelulla, jotta opintojakson tavoitteet tulevat kattavasti osoitetuksi.
  
  Näyttö toteutetaan työmaajaksolla käytännön työtehtävien yhteydessä, erillinen näyttö koneellisen puunkorjuun suunnittelusta.
  
  Arviointi suoritetaan opintojakson arviointikriteereiden mukaisesti (tiedot ja taidot sekä arviointi hylätty-K5). Näytön aikana arvioitavista asioista arvioinnit kirjataan arviointikirjaan.
  
  Näytön jälkeen arviointikeskustelussa opiskelija esittää oman itsearviointinsa ja hänellä on mahdollisuus täydentää osaamisen näyttöä.
  
  Arviointiaineisto koostuu näytöistä, kirjallisista tehtävistä, käytännön työtehtävistä ja haastatteluista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa koneellisen puunkorjuun leimikkotasolla. Hän hallitsee harvesterin ja kuormatrak-torin käytön perustasolla. Hän tietää metsäkoneiden perusrakenteen ja tietojärjestelmät sekä osaa suorittaa metsäkoneiden päivittäiset huollot ja tarkistukset. Hän osaa ohjata muita opiskelijoita työmaakoulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa sekä antaa palautetta osaamisen kehittymisessä.
  
  Opintojaksolle otetaan maksimissaan 32 opiskelijaa. Opintojakso toteutetaan, kun opintojaksolle ilmoittautuu vähintään 8 opiskelijaa.

  Vastuuhenkilö

  Merja Laajanen

  Opettaja

  Merja Laajanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.08.2021 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  29.03.2021 - 31.05.2021

  Aika ja paikka

  Toteuttajana Koulutuskeskus REDU, lukukausi 2021-2022

  Ryhmä

  • RA64M19S
  • R64M19S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 3 (: 0. : 0.)

  Osaaminen osoitetaan näyttötutkinnolla. Näyttöä voidaan täydentää kirjallisilla kuvauksilla, videoinnilla ja haastattelulla, jotta opintojakson tavoitteet tulevat kattavasti osoitetuksi.
  
  Näyttö toteutetaan työmaajaksolla käytännön työtehtävien yhteydessä, erillinen näyttö koneellisen puunkorjuun suunnittelusta.
  
  Arviointi suoritetaan opintojakson arviointikriteereiden mukaisesti (tiedot ja taidot sekä arviointi hylätty-K5). Näytön aikana arvioitavista asioista arvioinnit kirjataan arviointikirjaan.
  
  Näytön jälkeen arviointikeskustelussa opiskelija esittää oman itsearviointinsa ja hänellä on mahdollisuus täydentää osaamisen näyttöä.

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  8 - 32

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Leimikon suunnittelu ja puukauppa R604ML95-3001 18.01.2022-30.04.2022  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää puukauppamuodot ja puukaupan sopimuskäytänteet
  - Osaa puukaupan työvaiheet
  - Osaa merkittävimmät mittausmenetelmät, joita käytetään metsä- ja tehdaspäässä
  - Osaa mitata puutavaraa ja valvoa mittausta metsäpäässä

  Sisältö

  Puukauppamuodot ja sopimuskäytänteet
  Puukaupan työvaiheet
  Puutavaran mittausmenetelmät ja mittauslainsäädäntö

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Opiskelija
  - osaa kertoa puukaupan työvaiheet ja osaa kertoa puun hinnoitteluun vaikuttavia tekijöitä
  - tietää ja osaa kuvata tukkien ja kuitupuun mittausmenetelmiä
  - tietää puukaupan työvaiheet ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Opiskelija
  - osaa huomioida metsänomistajan tavoitteet leimikon rajausta päätettäessä
  - osaa soveltaa puukaupan työvaiheita
  - osaa valita ja hyödyntää tukki- ja kuitupuun mittausmenetelmiä tapauskohtaisesti
  - osaa arvioida ja esittää vaihtoehtoisia leimikoita metsänomistajan tavoitteiden mukaisesti
  - osaa arvioida puukaupan työvaiheita ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija
  - osaa arvioida ja analysoida vaihtoehtoisia leimikoita metsänomistajan tavoitteiden mukaisesti
  - osaa valita tilanteeseen sopivan mittausmenetelmän
  - osaa arvioida ja analysoida puukaupan työvaiheita ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkko-opinnot

  Vastuuhenkilö

  Merja Laajanen

  Opettaja

  Merja Laajanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2022 - 30.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 11.01.2022

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 70

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Leimikon suunnittelu ja puukauppa R604ML25BOJ-18008 04.04.2022-31.05.2022  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet:
  - tietää puukauppamuodot ja puukaupan sopimuskäytänteet
  - osaa puukaupan työvaiheet
  - osaa yleisesti metsä- ja tehdaspäässä käytössä olevat mittausmenetelmät
  - osaa mitata puutavaraa ja valvoa mittausta leimikolla

  Sisältö

  Puukauppamuodot ja sopimuskäytänteet
  Puukaupan työvaiheet
  Puutavaran mittausmenetelmät
  Puutavaran mittaus ja valvonta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Opiskelija
  - osaa kertoa puukaupan työvaiheet ja osaa kertoa puun hinnoitteluun vaikuttavia tekijöitä
  - tietää ja osaa kuvata tukkien ja kuitupuun mittausmenetelmiä
  - tietää puukaupan työvaiheet ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Opiskelija
  - osaa huomioida metsänomistajan tavoitteet leimikon rajausta päätettäessä
  - osaa soveltaa puukaupan työvaiheita
  - osaa valita ja hyödyntää tukki- ja kuitupuun mittausmenetelmiä tapauskohtaisesti
  - osaa arvioida ja esittää vaihtoehtoisia leimikoita metsänomistajan tavoitteiden mukaisesti
  - osaa arvioida puukaupan työvaiheita ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija
  - osaa arvioida ja analysoida vaihtoehtoisia leimikoita metsänomistajan tavoitteiden mukaisesti
  - osaa valita tilanteeseen sopivan mittausmenetelmän
  - osaa arvioida ja analysoida puukaupan työvaiheita ja sopimusehtoja sekä puun hinnoitteluperusteita.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot ja itsenäinen työskentely

  Vastuuhenkilö

  Merja Laajanen

  Opettaja

  Merja Laajanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.04.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 28.03.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022

  Ryhmä

  • R64M21S

  Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Matematiikka R604ML13OJ-19008 01.09.2021-30.10.2021  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opiskelija palauttaa mieliin ja täydentää aritmetiikan ja algebran sekä geometrian perusteiden osaamistaan ja saa valmiuksia soveltaa osaamistaan metsäalan opiskelussa ja työtehtävissä.
  Teemat
  - Funktiot
  - Ensimmäisen asteen polynomifunktiot
  - Toisen asteen polynomifunktiot
  - Eksponenttifunktiot
  2.  Yhtälöt
  - Ensimmäisen asteen yhtälöt
  - Toisen asteen yhtälöt
  - Eksponenttiyhtälöt
  - Lineaarinen yhtälöpari
  3.  Geometria
  - Tasogeometrian peruskäsitteitä
  - Monikulmiot
  - Ympyrä
  - Yhdenmuotoisuus
  - Avaruuskappaleita
  4.  Lineaarinen optimointi
  - Johdatus lineaariseen optimointiin
  - Kuljetusongelmat
  5.  Derivaatta
  - Derivaatan käsite
  - Funtion ääriarvot
  6. Todennäköisyys jakaumia
  - Weibull-jakauma
  - Beta-jakauma
  
  Osaamistavoitteet
  Opiskelija kehittää matemaattisia tietojaan ja taitojaan niin, että saa valmiudet käyttää matematiikkaa hyväksiammattiaineissa ja työelämässä.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä 1
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää avustettunahelppoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea avustettuna tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tietää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtäähelppoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaistahelppoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista helppoja kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tietää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää helpohkoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tuntee Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tuunusten ennustamisessa.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista ääriarvotehtäviä. Opiskelija tuntee Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tuunusten ennustamisessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää vaativia 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista vaativia 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista vaativia kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista vaativia kuljetusongelmia Exceliä hyödyntäen. Opiskelija osaa ratkaista vaativiaääriarvotehtäviä. Opiskelija ymmärtää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetus sisältää teorialuentoja ja laskuharjoituksia. Pääpaino on laskutaidon kehittämisessä käänteisen opetuksen periaatetta noudattaen.

  Vastuuhenkilö

  Jouko Teeriaho

  Opettaja

  Jouko Teeriaho

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 30.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021 Osittain AC:ssa, osittain Rantavitikan kampuksella

  Ryhmä

  • R64M20S

  Arviointiasteikko: 0=HYL, 1,2 =tyydyttävä, 3,4=hyvä, 5=kiitettävä
  Arviointi perustuu harjoitustehtäviin (60%) ja kokeisiin (40%)

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Matematiikka R604ML13OJ-19009 01.09.2021-31.10.2021  5 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opiskelija palauttaa mieliin ja täydentää aritmetiikan ja algebran sekä geometrian perusteiden osaamistaan ja saa valmiuksia soveltaa osaamistaan metsäalan opiskelussa ja työtehtävissä.
  Teemat
  - Funktiot
  - Ensimmäisen asteen polynomifunktiot
  - Toisen asteen polynomifunktiot
  - Eksponenttifunktiot
  2.  Yhtälöt
  - Ensimmäisen asteen yhtälöt
  - Toisen asteen yhtälöt
  - Eksponenttiyhtälöt
  - Lineaarinen yhtälöpari
  3.  Geometria
  - Tasogeometrian peruskäsitteitä
  - Monikulmiot
  - Ympyrä
  - Yhdenmuotoisuus
  - Avaruuskappaleita
  4.  Lineaarinen optimointi
  - Johdatus lineaariseen optimointiin
  - Kuljetusongelmat
  5.  Derivaatta
  - Derivaatan käsite
  - Funtion ääriarvot
  6. Todennäköisyys jakaumia
  - Weibull-jakauma
  - Beta-jakauma
  
  Osaamistavoitteet
  Opiskelija kehittää matemaattisia tietojaan ja taitojaan niin, että saa valmiudet käyttää matematiikkaa hyväksiammattiaineissa ja työelämässä.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä 1
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää avustettunahelppoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea avustettuna tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista avustettuna helppoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tietää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtäähelppoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaistahelppoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista helppoja kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tietää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää helpohkoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista helpohkoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tuntee Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tuunusten ennustamisessa.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista ääriarvotehtäviä. Opiskelija tuntee Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tuunusten ennustamisessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää vaativia 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista vaativia 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista vaativia kolmioihin, monikulmioihinja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista vaativia kuljetusongelmia Exceliä hyödyntäen. Opiskelija osaa ratkaista vaativiaääriarvotehtäviä. Opiskelija ymmärtää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-opetus ja itsenäinen työskentely

  Vastuuhenkilö

  Jouko Teeriaho

  Opettaja

  Jouko Teeriaho

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 31.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aika ja paikka

  Adobe Connect -etäyhteys, syyslukukausi 2021

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Arviointi perustuu etätehtäviin (2/3) ja kokeeseen (1/3).
  Arviointiasteikko: 0 = hyl, 1,2=tyydyttävä, 3,4 = hyvä, 5 = kiitettävä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsikön mittaus ja metsävaratiedon hallinta R604ML27OJ-19005 13.09.2021-15.12.2021  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Teemat:
  - Paikannuslaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
  - Koordinaatistot
  - Avoimet paikkatietoaineistot ja palvelut
  - Metsätaloudessa käytettävät kaukokartoitusmenetelmät ja niihin liittyvä teoria
  - Paikkatiedon ja kaukokartoitusjärjestelmien harjoitukset
  - Metsikön mittauksen harjoitukset ja mittauksiin liittyvä laskenta
  
  Osaamistavoitteet:
  - Opiskelija tietää metsänmittaukseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - Opiskelija osaa soveltaa yksittäisen puun mittauksen menetelmiä metsikkötunnusten määrityksessä ja laskennassa
  - Opiskelija osaa määrittää metsikön puuston keskitunnuksia
  - Opiskelija osaa hyödyntää paikkatietosovelluksia maastotiedonkeruussa ja osaa siirtää tietoa paikkatietojärjestelmään
  - Opiskelija osaa hyödyntää paikkatietojärjestelmien toimintoja bio- ja kiertotalouden analyyseissä ja osaa tuottaa uutta tietoa olemassa olevasta luonnonvaratiedosta
  - Opiskelija tietää metsätaloudessa käytettävien kaukokartoitusmenetelmien toimintaperiaatteen ja tietää metsätaloudessa hyödynnettävien kaukokartoitusmenetelmien ominaisuuksia ja kaukokartoitusaineistojen tyyppejä
  - Opiskelija tietää koealaotannan menetelmiä ja osaa mitata koealoja. Opiskelija osaa laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5:
  Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkoluennot sekä ohjatut ja itsenäiset harjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Ismo Sarajärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali koostuu: luennoista, videoista, harjoitustehtävistä sekä opintojaksolla osoitettavista kirjallisuuslähteistä ja muista materiaaleista.

  Opettaja

  Ismo Sarajärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.09.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 06.09.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.

  Ryhmä

  • R64M20S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Arviointi perustuu annettujen harjoitustehtävien hyväksyttyyn suoritukseen ja tenttimiseen
  
  Hyväksytty (T1 - K5):
  
  Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Kiitettävä 5: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Edeltävistä opinnoista on opiskelijalla oltava hyväksytty suoritus jaksosta: R604ML23OJ Metsällisen osaamisen valmiudet.
  - Lisäksi jaksolle ilmoittautuvalla opiskelijallla edellytetään olevan hyvät taidot tietotekniikan käytöstä.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsikön mittaus ja metsävaratiedon hallinta R604ML27OJ-19006 13.09.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Teemat:
  - Paikannuslaitteet ja niiden toimintaperiaatteet
  - Koordinaatistot
  - Avoimet paikkatietoaineistot ja palvelut
  - Metsätaloudessa käytettävät kaukokartoitusmenetelmät ja niihin liittyvä teoria
  - Paikkatiedon ja kaukokartoitusjärjestelmien harjoitukset
  - Metsikön mittauksen harjoitukset ja mittauksiin liittyvä laskenta
  
  Osaamistavoitteet:
  - Opiskelija tietää metsänmittaukseen liittyvät keskeiset käsitteet
  - Opiskelija osaa soveltaa yksittäisen puun mittauksen menetelmiä metsikkötunnusten määrityksessä ja laskennassa
  - Opiskelija osaa määrittää metsikön puuston keskitunnuksia
  - Opiskelija osaa hyödyntää paikkatietosovelluksia maastotiedonkeruussa ja osaa siirtää tietoa paikkatietojärjestelmään
  - Opiskelija osaa hyödyntää paikkatietojärjestelmien toimintoja bio- ja kiertotalouden analyyseissä ja osaa tuottaa uutta tietoa olemassa olevasta luonnonvaratiedosta
  - Opiskelija tietää metsätaloudessa käytettävien kaukokartoitusmenetelmien toimintaperiaatteen ja tietää metsätaloudessa hyödynnettävien kaukokartoitusmenetelmien ominaisuuksia ja kaukokartoitusaineistojen tyyppejä
  - Opiskelija tietää koealaotannan menetelmiä ja osaa mitata koealoja. Opiskelija osaa laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5:
  Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkoluennot sekä ohjatut ja itsenäiset harjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Ismo Sarajärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali koostuu: luennoista, videoista, harjoitustehtävistä sekä opintojaksolla osoitettavista kirjallisuuslähteistä ja muista materiaaleista.

  Opettaja

  Ismo Sarajärvi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.09.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 06.09.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Arviointi perustuu annettujen harjoitustehtävien hyväksyttyyn suoritukseen ja tenttimiseen
  
  Hyväksytty (T1 - K5):
  
  Tyydyttävä 1: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa yleisimmin käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa ohjatusti mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa ohjatusti mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Tyydyttävä 2: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastossa ohjatusti. Opiskelija osaa käyttää puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja ohjatusti laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja ohjatusti laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Hyvä 3: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää tärkeimmät puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne. Opiskelija osaa mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Hyvä 4: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija ymmärtää kaukokartoitusaineistojen hyödyt metsätalouden toiminnassa. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne sujuvasti. Opiskelija osaa sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.
  
  Kiitettävä 5: Oppija tietää ilmakuvauksen ja laserkeilauksen perusteet sekä osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Oppija tietää kaukokartoituksen käyttökohteita ja tietää kaukokartoitusaineistoihin perustuvien inventointien pääpiirteet. Oppija osaa ymmärtää kaukokartoitusmenetelmien hyödyt metsävaratiedon tuottamisessa ja osaa hyödyntää kaukokartoitusaineistoja metsävaratiedon tuottamisessa ohjatusti. Oppija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää palveluita. Oppija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa käyttää hyvin sujuvasti puun ja metsikön mittauksessa käytettyjä mittavälineitä. Opiskelija tietää puun ja metsikön tunnukset ja osaa mitata ja laskea ne hyvin sujuvasti. Opiskelija osaa hyvin sujuvasti mitata koealoja ja laskea puustotunnuksia koealamittausten perusteella.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Edeltävistä opinnoista on opiskelijalla oltava hyväksytty suoritus jaksosta: R604ML23OJ Metsällisen osaamisen valmiudet.
  - Lisäksi jaksolle ilmoittautuvalla opiskelijallla edellytetään olevan hyvät taidot tietotekniikan käytöstä.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsikön mittaus ja metsävaratieto R604ML86-3002 14.03.2022-31.05.2022  5 op  (RA64M22K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää metsätalouden peruskäsitteitä (esim. kuvio) sekä puusto- ja metsikkötunnuksia
  - Osaa mitata yksittäisen puun tunnuksia
  - Osaa johtaa puun tunnuksista metsikkötunnuksia
  - Osaa kerätä metsikkökuviotietoa
  - Osaa käyttää gps-laitteita paikannuksessa
  - Osaa liikkua metsässä kartan ja kompassin avulla
  - Osaa tulkita ilmakuvia ja puuston korkeusmallia visuaalisesti
  - Osaa rajata metsikkökuvioita ilmakuvalta

  Sisältö

  Metsätalouden peruskäsitteet
  Yksittäisen puun mittaaminen ja mittavälineet
  Relaskooppi
  GPS-laitteiden peruskäyttö
  Metsälliset mittaukset
  Metsätaitoilu käytännön ammattitaidon kasvattamisen ja ylläpitämisen välineenä
  Karttamerkit
  Kompassin käyttö
  Ilmakuvat ja puuston korkeusmalli

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-luennot, itsenäiset tehtävät sekä metsänmittauksen maastoharjoitukset. Suunnistusopetus toteutetaan maasto-opetuksena ryhmässä sekä pareittain.

  Vastuuhenkilö

  Mikael Kukkonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Metsikön mittaus ja kartoitus -kirja (Kangas, Päivinen, Holopainen ja Maltamo). Relaskooppi (tai Ludde). Metsurinmitta.

  Opettaja

  Tuija Haapasalmi, Mikael Kukkonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 07.03.2022

  Aika ja paikka

  AC-luennot ja itsenäiset tehtävät maalis-huhtikuussa. Suunnistusopetus ja metsänmittauksen maasto-opetus järjestetään Rovaniemellä keväällä 2022 lähiopetusjakson yhteydessä.

  Ryhmä

  • RA64M22K

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Suunnistusosion ja metsänmittauksen maasto-opetuksen voi suorittaa tehtäväpaketilla, mikäli lähiopetusjaksolle osallistuminen estyy perustelluista syistä.

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty: opiskelija suorittaa hyväksytysti kurssin keskeisiä osaamistavoitteita varmistavat tehtävät ja osallistuu aktiivisesti kevään lähijakson maastoharjoituksiin. Lähijakson maastoharjoitukset voi perustellusta syystä suorittaa palauttamalla siihen liittyvät tehtäväpaketit määrättyyn päivämäärään mennessä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäalan matematiikka R604ML90-3001 04.10.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa laskea puutason mittauksista koealatason tietoa ja koealatason tiedosta kuviotason tietoa
  - Osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia
  - Osaa tehdä pinta-alamuunnoksia
  - Osaa hyödyntää metsäalan laskentakaavoja sekä malleja ja laskea niiden perusteella tilavuuksia
  - Tietää lineaarisen optimoinnin perusteet
  - Tietää jakaumien ominaisuuksia (esim. Weibull- ja beta-jakauma) ja ymmärtää niihin liittyvien muotolukujen merkityksen.

  Sisältö

  Ensimmäisen ja toisen asteen polynomifunktiot ja -yhtälöt
  Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
  Lineaarinen yhtälöpari
  Geometria, trigonometria ja yhdenmuotoisuus
  Lineaarinen optimointi
  Jakaumat

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää helppoja 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista helppoja kolmioihin, monikulmioihin ja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista helppoja ääriarvotehtäviä. Opiskelija tietää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista kolmioihin, monikulmioihin ja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea tavallisimpien avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista kuljetusongelmia. Opiskelija osaa ratkaista ääriarvotehtäviä. Opiskelija tuntee Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija tuntee ja osaa piirtää vaativia 1. ja 2. asteen polynomifunktion kuvaajia. Opiskelija osaa ratkaista vaativia 1. ja 2. asteen yhtälöitä. Opiskelija osaa ratkaista vaativia kolmioihin, monikulmioihin ja mittakaavaan liittyviä tehtäviä, opiskelija osaa laskea avaruuskappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia. Opiskelija osaa ratkaista vaativia kuljetusongelmia Exceliä hyödyntäen. Opiskelija osaa ratkaista vaativia ääriarvotehtäviä. Opiskelija ymmärtää Weibull- ja Beta-jakaumien käytön metsikön tunnusten ennustamisessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkoluennot, itsenäiset tehtävät

  Vastuuhenkilö

  Jyri Kivinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali Moodle verkko-oppimisympäristössä

  Opettaja

  Jyri Kivinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 27.09.2021

  Aika ja paikka

  Syyslukukausi 2021, opetus verkossa

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Arviointi perustuu oppimistehtäviin: etätehtävät, tentti

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäbioenergia R604ML32OJ-19005 25.08.2021-15.12.2021  5 op  (R64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Oppimistavoitteet
  Opiskelija tietää metsäbioenergian käytölle asetetut tavoitteet,lähteet, alueelliset potentiaalit ja käyttökohteet sekä tuntee metsäbioenergian hankinnan tekniset, taloudelliset ja ympäristönäkökohdat.Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa energiapuukohteen korjuun asiakaslähtöisesti ja tuntee energiapuun laadun merkityksen loppukäyttäjän kannalta. Opiskelija hallitsee metsäbioenergian hankinnan osana ainespuun hankintaa.

  Sisältö

  Teemat
  - Bioenergian käyttö ja tavoitteet
  - Metsähakkeen korjuukohteet
  - Metsähakkeen tuotantoketjut
  - Metsähakkeen laatu ja mittaus sekä kauppa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1
  Tietää metsäbioenergian korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  2
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhak-kuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun ja tuntee eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  4
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ja analysoida ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun ottaen huomioon eri tukijärjestelmät. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmaston muutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän ja arvioida laskelmien perusteella hankinta-alueen laajuutta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, opintokäynnit ja harjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Oiva Hiltunen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opetusmateriaalina käytetään eri tutkimusorganisaatioiden ja itse tuottamaa opetusmateriaalia.

  Opettaja

  Oiva Hiltunen, Anne-Mari Väisänen

  Työelämäyhteydet

  Opintojaksolla vieraileva luennoitsija ja opintokäynnit

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ensimmäinen tentti on opintojakson toteutuksen aikana ja uusintatentit (2 kertaa), toinen syksyllä 2021 ja keväällä 2022

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.08.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  Kontaktiopetus ja itsenäinen opiskelu 135 h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 30.08.2021

  Aikataulu

  Teemat
  - Bioenergian käyttö ja tavoitteet
  - Metsähakkeen korjuukohteet
  - Metsähakkeen tuotantoketjut
  - Metsähakkeen laatu ja mittaus sekä kauppa

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
  
  Tentti ma 8.11. klo 12-16 Moodlessa.

  Ryhmä

  • R64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole

  Tehtävien suorittaminen, harjoitus ja tentti
  Arviointi 1-5
  • Arviointikriteeri 0-2
  1
  Tietää metsäbioenergian korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  2
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  • Arviointikriteeri 3-4
  3
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhak-kuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun ja tuntee eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  4
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän.
  
  • Arviointikriteeri 5
  5
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ja analysoida ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun ottaen huomioon eri tukijärjestelmät. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmaston muutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän ja arvioida laskelmien perusteella hankinta-alueen laajuutta.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäbioenergia R604ML32OJ-19006 25.08.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Oppimistavoitteet
  Opiskelija tietää metsäbioenergian käytölle asetetut tavoitteet,lähteet, alueelliset potentiaalit ja käyttökohteet sekä tuntee metsäbioenergian hankinnan tekniset, taloudelliset ja ympäristönäkökohdat.Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa energiapuukohteen korjuun asiakaslähtöisesti ja tuntee energiapuun laadun merkityksen loppukäyttäjän kannalta. Opiskelija hallitsee metsäbioenergian hankinnan osana ainespuun hankintaa.

  Sisältö

  Teemat
  - Bioenergian käyttö ja tavoitteet
  - Metsähakkeen korjuukohteet
  - Metsähakkeen tuotantoketjut
  - Metsähakkeen laatu ja mittaus sekä kauppa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1
  Tietää metsäbioenergian korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  2
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhak-kuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun ja tuntee eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  4
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ja analysoida ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun ottaen huomioon eri tukijärjestelmät. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmaston muutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän ja arvioida laskelmien perusteella hankinta-alueen laajuutta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, opintokäynnit ja harjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Oiva Hiltunen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opetusmateriaalina käytetään eri tutkimusorganisaatioiden ja itse tuottamaa opetusmateriaalia.

  Opettaja

  Oiva Hiltunen, Anne-Mari Väisänen

  Työelämäyhteydet

  Opintojaksolla vieraileva luennoitsija ja opintokäynnit

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ensimmäinen tentti on opintojakson toteutuksen aikana ja uusintatentit (2 kertaa), toinen syksyllä 2021 ja keväällä 2022

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.08.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  Kontaktiopetus ja itsenäinen opiskelu 135 h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aikataulu

  Teemat
  - Bioenergian käyttö ja tavoitteet
  - Metsähakkeen korjuukohteet
  - Metsähakkeen tuotantoketjut
  - Metsähakkeen laatu ja mittaus sekä kauppa

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan

  Ryhmä

  • RA64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole

  Tehtävien suorittaminen, harjoitus ja tentti
  Arviointi 1-5
  • Arviointikriteeri 0-2
  1
  Tietää metsäbioenergian korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  2
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet sekä energiapuun mittausmenetelmät. Osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun. Tietää energiapuukauppaan liittyvät toiminnot. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  • Arviointikriteeri 3-4
  3
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhak-kuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä osaa valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun ja tuntee eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tiedostaa puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa.
  
  4
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmastonmuutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän.
  
  • Arviointikriteeri 5
  5
  Tietää metsäbioenergian käytölle asetettavat tavoitteet, korjuu- ja käyttökohteet, energiapuun mittausmenetelmät ja alueelliset energiapuupotentiaalit. Osaa vertailla ja analysoida ainespuuhakkuun ja energiapuuhakkuun kannattavuutta erilaisilla kohteilla sekä valita energiapuukohteelle taloudellisen tuotantoketjun ottaen huomioon eri tukijärjestelmät. Tietää energiapuun varastoinnin merkityksen hakkeen laatuun sekä puun eri polttotekiniikoiden asettamat vaatimukset hakkeen laadulle. Tietää puun käytön energiantuotannossa ja sen merkityksen ilmaston muutoksessa. Osaa määrittää erikokoisten laitosten vuotuisen energiapuun määrän ja arvioida laskelmien perusteella hankinta-alueen laajuutta.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäekonomia R604ML35OJ-19004 01.09.2021-15.12.2021  5 op  (R64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opiskelija tietää metsätalouden taloudelliset erityispiirteet. Hän osaa laskea metsätilan arvon eri menetelmillä. Opiskelija osaa käyttää edullisuusvertailumenetelmiä metsätaloudellisten hankkeiden arvioinnissa ja päätöksenteossa (Talousmatematiikka) sekä arvioida metsätalouden kannattavuutta eri käsittelyvaihtoehdoilla. Hän osaa käyttää puutaselaskelmia metsätalouden tuloksenlaskennassa. Opiskelija tutustuu metsätalouden pääomatulojen verotukseen ja alkutuottajan arvonlisäverotukseen. Opiskelija tuntee luovutusten verotukseen liittyvät komponentit.

  Sisältö

  Metsän arvon määrityksen perusteet ja sovellutukset
  Metsän arvon määritysmenetelmät ja laskuharjoitukset
  Metsän arvon määritysmenetelmät ja laskuharjoitukset.
  Metsäverotus (veroilmoituksen täyttö, metsätilan verosuunnittelu, metsävähennys)
  Metsäverotus (ALV, luovutusten verotus) + veroharjoitusten purku (tuloverotus)
  Metsätalouden kannattavuus + veroharjoitusten purku (luovutusten verotus)
  Kannattavuusmenetelmät ja harjoitukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1: Opiskelija tietää talousmatematiikan peruskaavat ja tietää mitä kannattavuusmenetelmiä on olemassa. Opiskelija tietää miten metsätilan arvo määritetään ja mitä metsätalouden veroinstrumentteja kuuluisi soveltaa.
  
  2: Opiskelija osaa laskea talousmatematiikan valmiiksi täytettyjä kaavoja ja kannattavuusmenetelmätehtäviä. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään yhtä metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia verotehtäviä ja täyttää metsätalouden veroilmoituksen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3: Opiskelija ymmärtää talousmatematiikan perusteet ja osaa laskea niiden avulla metsätalouden kannattavuuslaskuja. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään kahta metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa soveltaa vero-osaamistaan perusverotehtävien laskemisessa. Opiskelija osaa täyttää metsätalouden veroilmoituksen. 4: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan oppeja kannattavuusmenetelmien laskemisessa. Hän osaa arvioida metsätalouden kannattavuutta menetelmien pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa kolmea metsän arvon määritysmenetelmää ja kykenee arvioimaan tilaan sijoittamisen kannattavuutta. Opiskelija kykenee soveltamaan vero-osaamistaan siten, että hän kykenee ratkaisemaan veroseuraamukset erilaisissa tilanteissa. Opiskelija kykenee neuvomaan metsätalouden veroilmoituksen täytössä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan perusteita kattavasti. Hän osaa arvioida eri vaihtoehtojen kannattavuutta ja tekemään päätöksiä menetelmien pohjalta. Opiskelija kykenee soveltamaan ja arvioimaan metsätilan arviointimenetelmiä kattavasti. Hän kykenee neuvomaan tilojen hankintaa laskujen pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa veroinstrumentteja kattavasti ja hallitsee myös poikkeukselliset veroseuraamukset. Opiskelija kykenee neuvomaan metsänomistajaa veroilmoituksen täytössä siten, että tälle voidaan tarjota paras mahdollinen verotuksellinen lopputulos.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, harjoitustyö.

  Vastuuhenkilö

  Kari Pasanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Liljeroos, H. 2017. Metsäsijoittajan kirja.
  Airaksinen, M. 2008. Summa-arvomenetelmä metsän markkina-arvon määrittämisessä
  Ärölä, E., Järvinen, S. & Mikko Kallatsa, M. 2019.Metsän hinta Suomessa 2015 – 2016. Maanmittauslaitoksen julkaisuja nro 116.
  Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
  Hannun hintaseuranta: https://www.metsalehti.fi/kirjoittaja/hannunhintaseuranta/

  Opettaja

  Kari Pasanen, Erkki Mattila

  Työelämäyhteydet

  Vierailevia kouluttajia metsätilojen arvonmäärityksen ja kiinteistövälityksen tehtävien parista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 27.09.2021

  Aika ja paikka

  30.8.-10.12.2021, lähiopetus

  Ryhmä

  • R64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Oppimistehtävät, harjoitustyö, tentti.
  Arviointi:
  Talousmatematiikka 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
  Metsätilan arviointitehtävä 1 -5 (40% kokonaisarvosanasta)
  Vero- ja kannattavuusmenetelmätentti 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
  1: Opiskelija tietää talousmatematiikan peruskaavat ja tietää mitä kannattavuusmenetelmiä on olemassa. Opiskelija tietää miten metsätilan arvo määritetään ja mitä metsätalouden veroinstrumentteja kuuluisi soveltaa.
  2: Opiskelija osaa laskea talousmatematiikan valmiiksi täytettyjä kaavoja ja kannattavuusmenetelmätehtäviä. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään yhtä metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia verotehtäviä ja täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
  3: Opiskelija ymmärtää talousmatematiikan perusteet ja osaa laskea niiden avulla metsätalouden kannattavuuslaskuja. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään kahta metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa soveltaa vero-osaamistaan perusverotehtävien laskemisessa. Opiskelija osaa täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
  4: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan oppeja kannattavuusmenetelmien laskemisessa. Hän osaa arvioida metsätalouden kannattavuutta menetelmien pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa kolmea metsän arvon määritysmenetelmää ja kykenee arvioimaan tilaan sijoittamisen kannattavuutta. Opiskelija kykenee soveltamaan vero-osaamistaan siten, että hän kykenee ratkaisemaan veroseuraamukset erilaisissa tilanteissa. Opiskelija kykenee neuvomaan metsätalouden veroilmoituksen täytössä.
  5: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan perusteita kattavasti. Hän osaa arvioida eri vaihtoehtojen kannattavuutta ja tekemään päätöksiä menetelmien pohjalta. Opiskelija kykenee soveltamaan ja arvioimaan metsätilan arviointimenetelmiä kattavasti. Hän kykenee neuvomaan tilojen hankintaa laskujen pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa veroinstrumentteja kattavasti ja hallitsee myös poikkeukselliset veroseuraamukset. Opiskelija kykenee neuvomaan metsänomistajaa veroilmoituksen täytössä siten, että tälle voidaan tarjota paras mahdollinen verotuksellinen lopputulos.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäekonomia R604ML35OJ-19005 01.09.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opiskelija tietää metsätalouden taloudelliset erityispiirteet. Hän osaa laskea metsätilan arvon eri menetelmillä. Opiskelija osaa käyttää edullisuusvertailumenetelmiä metsätaloudellisten hankkeiden arvioinnissa ja päätöksenteossa (Talousmatematiikka) sekä arvioida metsätalouden kannattavuutta eri käsittelyvaihtoehdoilla. Hän osaa käyttää puutaselaskelmia metsätalouden tuloksenlaskennassa. Opiskelija tutustuu metsätalouden pääomatulojen verotukseen ja alkutuottajan arvonlisäverotukseen. Opiskelija tuntee luovutusten verotukseen liittyvät komponentit.

  Sisältö

  Metsän arvon määrityksen perusteet ja sovellutukset
  Metsän arvon määritysmenetelmät ja laskuharjoitukset
  Metsän arvon määritysmenetelmät ja laskuharjoitukset.
  Metsäverotus (veroilmoituksen täyttö, metsätilan verosuunnittelu, metsävähennys)
  Metsäverotus (ALV, luovutusten verotus) + veroharjoitusten purku (tuloverotus)
  Metsätalouden kannattavuus + veroharjoitusten purku (luovutusten verotus)
  Kannattavuusmenetelmät ja harjoitukset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1: Opiskelija tietää talousmatematiikan peruskaavat ja tietää mitä kannattavuusmenetelmiä on olemassa. Opiskelija tietää miten metsätilan arvo määritetään ja mitä metsätalouden veroinstrumentteja kuuluisi soveltaa.
  
  2: Opiskelija osaa laskea talousmatematiikan valmiiksi täytettyjä kaavoja ja kannattavuusmenetelmätehtäviä. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään yhtä metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia verotehtäviä ja täyttää metsätalouden veroilmoituksen.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3: Opiskelija ymmärtää talousmatematiikan perusteet ja osaa laskea niiden avulla metsätalouden kannattavuuslaskuja. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään kahta metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa soveltaa vero-osaamistaan perusverotehtävien laskemisessa. Opiskelija osaa täyttää metsätalouden veroilmoituksen. 4: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan oppeja kannattavuusmenetelmien laskemisessa. Hän osaa arvioida metsätalouden kannattavuutta menetelmien pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa kolmea metsän arvon määritysmenetelmää ja kykenee arvioimaan tilaan sijoittamisen kannattavuutta. Opiskelija kykenee soveltamaan vero-osaamistaan siten, että hän kykenee ratkaisemaan veroseuraamukset erilaisissa tilanteissa. Opiskelija kykenee neuvomaan metsätalouden veroilmoituksen täytössä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan perusteita kattavasti. Hän osaa arvioida eri vaihtoehtojen kannattavuutta ja tekemään päätöksiä menetelmien pohjalta. Opiskelija kykenee soveltamaan ja arvioimaan metsätilan arviointimenetelmiä kattavasti. Hän kykenee neuvomaan tilojen hankintaa laskujen pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa veroinstrumentteja kattavasti ja hallitsee myös poikkeukselliset veroseuraamukset. Opiskelija kykenee neuvomaan metsänomistajaa veroilmoituksen täytössä siten, että tälle voidaan tarjota paras mahdollinen verotuksellinen lopputulos.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, harjoitustyö.

  Vastuuhenkilö

  Kari Pasanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Liljeroos, H. 2017. Metsäsijoittajan kirja.
  Airaksinen, M. 2008. Summa-arvomenetelmä metsän markkina-arvon määrittämisessä
  Ärölä, E., Järvinen, S. & Mikko Kallatsa, M. 2019.Metsän hinta Suomessa 2015 – 2016. Maanmittauslaitoksen julkaisuja nro 116.
  Kuuluvainen J. & Valsta L. 2009. Metsäekonomian perusteet.
  Hannun hintaseuranta: https://www.metsalehti.fi/kirjoittaja/hannunhintaseuranta/

  Opettaja

  Kari Pasanen, Erkki Mattila

  Työelämäyhteydet

  Vierailevia kouluttajia metsätilojen arvonmäärityksen ja kiinteistövälityksen tehtävien parista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aika ja paikka

  30.8.-10.12.2021, AC-opetus

  Ryhmä

  • RA64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Oppimistehtävät, harjoitustyö, tentti.
  Arviointi:
  Talousmatematiikka 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
  Metsätilan arviointitehtävä 1 -5 (40% kokonaisarvosanasta)
  Vero- ja kannattavuusmenetelmätentti 1 - 5 (30% kokonaisarvosanasta)
  1: Opiskelija tietää talousmatematiikan peruskaavat ja tietää mitä kannattavuusmenetelmiä on olemassa. Opiskelija tietää miten metsätilan arvo määritetään ja mitä metsätalouden veroinstrumentteja kuuluisi soveltaa.
  2: Opiskelija osaa laskea talousmatematiikan valmiiksi täytettyjä kaavoja ja kannattavuusmenetelmätehtäviä. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään yhtä metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia verotehtäviä ja täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
  3: Opiskelija ymmärtää talousmatematiikan perusteet ja osaa laskea niiden avulla metsätalouden kannattavuuslaskuja. Opiskelija osaa hyödyntää vähintään kahta metsän arvon määritysmenetelmää. Opiskelija osaa soveltaa vero-osaamistaan perusverotehtävien laskemisessa. Opiskelija osaa täyttää metsätalouden veroilmoituksen.
  4: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan oppeja kannattavuusmenetelmien laskemisessa. Hän osaa arvioida metsätalouden kannattavuutta menetelmien pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa kolmea metsän arvon määritysmenetelmää ja kykenee arvioimaan tilaan sijoittamisen kannattavuutta. Opiskelija kykenee soveltamaan vero-osaamistaan siten, että hän kykenee ratkaisemaan veroseuraamukset erilaisissa tilanteissa. Opiskelija kykenee neuvomaan metsätalouden veroilmoituksen täytössä.
  5: Opiskelija kykenee soveltamaan talousmatematiikan perusteita kattavasti. Hän osaa arvioida eri vaihtoehtojen kannattavuutta ja tekemään päätöksiä menetelmien pohjalta. Opiskelija kykenee soveltamaan ja arvioimaan metsätilan arviointimenetelmiä kattavasti. Hän kykenee neuvomaan tilojen hankintaa laskujen pohjalta. Opiskelija osaa soveltaa veroinstrumentteja kattavasti ja hallitsee myös poikkeukselliset veroseuraamukset. Opiskelija kykenee neuvomaan metsänomistajaa veroilmoituksen täytössä siten, että tälle voidaan tarjota paras mahdollinen verotuksellinen lopputulos.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsällisen osaamisen valmiudet R604ML23OJ-19005 01.09.2021-30.11.2021  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Uusiutuvien luonnonvarojen merkitys kestävässä kehityksessä ja biotalouden mahdollisuudet
  - Yksittäiseen puuhun ja metsikköönliittyvä mittaus sekä niihin liittyvä laskenta
  - Metsätalousinsinöörin käyttämän kartta- ja muun aineiston käyttöön ja hyödyntämiseen liittyvä tietotaito sekä suunnistus
  - GPS-laitteiden käytön perusosaaminen
  Teemat
  - Kestävä kehitys, uusiutuvat luonnonvarat ja biotalous
  - Yksittäisen puun tunnusten mittaus ja laskenta, relaskoopin käyttö sekä metsikkökoealan perustaminen ja mittaus
  - Karttamateriaaleihin, GPS:n peruskäyttöön ja suunnistamiseen liittyvä teoria ja harjoitukset maastossa

  Sisältö

  Opintojakson teemat ja opittavat asiat:
  - Kestävä kehitys, uusiutuvat luonnonvarat ja biotalous; johdatus metsätalouteen ja metsätalouden toimintakenttään
  - Yksittäisen puun tunnusten mittaus, yksittäisen puun tunnusten määritykseen liittyvä laskenta, relaskoopin käyttö sekä metsikkökoealan perustaminen ja mittaus - Yksittäisen puun tunnusten mittaus
  - Yksittäisen puun tunnusten määritykseen liittyvä laskenta
  - Relaskoopin käytön osaaminen
  - Metsikkökoealan perustaminen ja mittaus
  
  - Karttamateriaaleihin, GPS:n peruskäyttöön ja suunnistamiseen liittyvä teoria ja harjoitukset - Karttoihin, GPS:n peruskäyttöön, ilmakuviin ja pituusmalleihin liittyvä teoria
  - Karttojen, ilmakuvien ja pituusmallien tulkintaan liittyvät harjoitukset
  
  - Maastossa liikkuminen karttamateriaalien ja GPS:n avulla - Suunnistusharjoitus
  - GPS:n peruskäytön harjoittelu integroituna mittausharjoituksiin

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, maastoharjoitukset, itsenäinen työskentely

  Vastuuhenkilö

  Mikael Kukkonen

  Opettaja

  Mikael Kukkonen, Tuija Haapasalmi, Jouko Teeriaho

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Aika ja paikka

  6.9.2021 - 5.12.2021

  Ryhmä

  • R64M21S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Arvioidaan Hylätty/Hyväksytty -tasolla
  
  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta hyväksyttyä tasoa.
  
  Hyväksytty
  Osaa käyttää yksittäisen puun mittauksessa tarvittavia mittavälineitä sekä relaskooppia. Tietää yksittäisen puun ja metsikön tärkeimmät tunnukset ja niiden mittausmenetelmät. Hallitsee yksittäisen puun tunnusten määritykseen liittyvät laskennat. Tietää yleisimmät metsäalalla käytettävät karttamateriaalit ja osaa tunnistaa ilmakuvista ja kartoista kohteita. Osaa soveltaa erilaisia karttamateriaaleja maastossa liikkuessaan. Osaa käyttää GPS-laitteita suunnistuksen tukena ja ymmärtää GPS-laitteiden käytön hyödyt suunnistuksessa. Tietää metsä- ja puutalouden käsitteet sekä metsätalouden organisaatiot ja nykytilanteen Suomessa. Ymmärtää metsä- ja puutalouden hyvät tulevaisuudennäkymät maassamme.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsän uudistaminen R604ML87-3002 07.02.2022-31.05.2022  5 op  (RA64M22K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää pohjoisten alueiden metsän kehityksen
  - Tietää siemenen kehittymisen prosessin taimeksi taimikontuotannon näkökulmasta
  - Osaa valita oikean maanmuokkaus- ja viljelymenetelmän
  - Tunnistaa yleisimmät taimien tuhon aiheuttajat ja osaa ottaa ne huomioon taimikonhoidossa
  - Tietää taimikon perustamisen prosessin ja osaa tarkastaa istutustiheyden
  - Tietää taimikon perustamiseen liittyvän taksanlaskennan
  - Osaa huomioida metsien luonnonhoidon uudistamisessa ja taimikon hoidossa

  Sisältö

  Metsän uudistumisen prosessit
  Metsänviljely ja maanpinnan käsittely
  Taimikonhoitotoimenpiteet
  Taimikon perustamisen taksan laskenta
  Taimikon metsätuhot ja niiden hallinta
  Luonnonhoito metsien uudistamisessa
  Metsälaki ja muut metsänuudistamiseen vaikuttavat säädökset sekä sertifiointi
  Riistan huomioiminen uudistamisessa
  Metsän varhaiskehitykseen liittyvät KEMERA-tuet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät. Hän osaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt.
  
  2
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät sekä osaa tunnistaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3
  Opiskelija tietää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.
  
  4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia ja ymmärtää niiden ekologiaa sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät. Hän osaa arvioida eri ratkaisuvaihtoehtojen mahdollisuuksia ja riskejä ja tarjota metsänomistajalle hänen tavoitteitaan edistäviä vaihtoehtoja. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsätuhojen aiheuttajat maassamme ja ymmärtää niiden ekologiaa. Hän tietää niiden torjuntaan liittyviä ohjeita ja säädöksiä ja osaa ottaa huomion niiden vaikutuksia metsänkäytönratkaisuja tehdessään. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutoriaali, lähiopetus, itsenäinen tiedonhankinta, yksilö- ja paritehtävät

  Vastuuhenkilö

  Merja Laajanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kukkonen, M. ja Kukkonen, E. 2013. Koneellinen metsänhoito
  Saksa, T., Miina, J. ja Uoltila, K. 2016. Taimikonhoito -tavoitteet, menetelmät ja kustannukset.(Uusi painos tulossa)
  Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen. Uusin painos 2020.
  Nygren, M. 2011. Metsänkylvöopas, Kylvön biologiaa ja tekniikkaa
  Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
  Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot

  Opettaja

  Minna Tuominen, Merja Laajanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.02.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.01.2022

  Ryhmä

  • RA64M22K

  Kirjalliset tentit
  Oppimistehtävä valitusta aiheesta, vertaisarvionti ja opettajan arviointi
  Opiskelijoiden palaute peppiin

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsänhoito R604ML88-3001 15.09.2021-07.10.2021  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa metsänkasvatuksen menetelmiä ja osaa soveltaa menetelmiä maastossa
  - Tietää metsäkäsittelyn vaikutuksen puun raaka-aineominaisuuksiin
  - Ymmärtää eri metsänhoitomenetelmien soveltuvuuden metsänomistajan tavoitteiden saavuttamiseksi
  - Tietää kasvatusmetsien bioottiset ja abioottiset tuhot
  - Tietää metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa ottaa niiden erityispiirteet huomioon metsänhoidon suunnittelussa
  - Tietää lannoituksen vaikutuksen metsän kasvuun eri kohteissa

  Sisältö

  Jaksollinen metsän käsittely
  Metsän jatkuva kasvatus
  Puuntuotoskyvyn parantaminen
  Metsätuhoriskit ja niiden hallinta
  Kannattavuus ja kustannustehokkuus metsänhoidossa
  Talousmetsien luonnonhoito
  Metsälaki ja muut metsänhoitoon vaikuttavat säädökset sekä sertifiointi
  Riistan huomioiminen metsänhoidossa
  Metsänhoitoon liittyvät KEMERA-tuet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät. Hän osaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt.
  
  2
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät sekä osaa tunnistaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3
  Opiskelija tietää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.
  
  4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia ja ymmärtää niiden ekologiaa sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät. Hän osaa arvioida eri ratkaisuvaihtoehtojen mahdollisuuksia ja riskejä ja tarjota metsänomistajalle hänen tavoitteitaan edistäviä vaihtoehtoja. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsätuhojen aiheuttajat maassamme ja ymmärtää niiden ekologiaa. Hän tietää niiden torjuntaan liittyviä ohjeita ja säädöksiä ja osaa ottaa huomion niiden vaikutuksia metsänkäytönratkaisuja tehdessään. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Yksilö- ja paritehtävät, itsenäinen tiedonhaku, lähiopetus, laboratorioharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Kari Pasanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Huuskonen, S., Hynynen, J. ja Valkonen, S. 2014. Metsänkasvatus - menetelmät ja kannattavuus
  Hynynen, J., Valkonen, S. ja Rantala, S. 2005. Tuottava metsänkasvatus
  Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen
  Pukkala, T., Lähde, E. ja Laiho, O. 2011. Metsän jatkuva kasvatus
  Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
  Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset

  Opettaja

  Minna Tuominen, Kari Pasanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.09.2021 - 07.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 09.08.2021

  Aikataulu

  Kasvatusmetsien käsittelymenetelmät
  Talousmetsien luonnonhoito
  Metsätuhot varttuneissa metsissä
  Metsä- ja luonnonsuojelulainsäädännön keskeiset säädökset

  Aika ja paikka

  Syksy 2021

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Kirjallinen tentti metsien käsittelymenetelmistä ja metsätuhoista
  Oppimistehtävän arviointi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäsuunnittelun ja kaukokartoituksen perusteet sekä metsäsuunnittelumenetelmät R604ML42OJ-19004 08.11.2021-15.12.2021  5 op  (R64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Teemat:
  - Metsäsuunnittelumenetelmät
  - Kiertoaika ja hakkuukypsyys
  - metsäsuunnittelun käsitteet: hakkuusuunnite, kertymä ja kestävyys
  - metsikkö- ja metsälötalouden suunnittelumenetelmät
  - päätöksenteko metsäsuunnittelussa
  - Monitavoitteinen metsäsuunnittelu
  - Kaukokartoituksen perusteet
  Osaamistavoitteet:
  - Opiskelija tietää metsäsuunnittelussa käytettäviä menetelmiä ja ymmärtää menetelmien merkityksen metsäsuunnittelussa
  - Opiskelija tietää kiertoajan ja hakkuukypsyyden eri määreitä
  - Opiskelija tietää metsäsuunnittelun käsitteitä
  - Opiskelija tietää erilaisia metsäsuunnittelussa käytettäviä päätöksentekomenetelmiä
  - Opiskelija ymmärtää metsänomistajan tavoitteiden merkityksen suunnitteluprosessin kannalta ja tietää monitavoitteisen metsäsuunnittelun menetelmiä
  - Opiskelija tietää metsäalalla käytettävien kaukokartoitusaineistojen (laserkeilausaineisto ja ilmakuvat) ominaisuuksia ja tietää kaukokartoitusaineistojen käsittelyn perusteet

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  -Tehtävät ja harjoitukset
  -itsenäinen oppiminen ja työskentely / ryhmätyöt
  -tiedonhankinta
  -Luennot

  Vastuuhenkilö

  Markus Korhonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  -Luentomateriaali
  -Opintojaksolla osoitettava kirjallisuus
  -Harjoitusmateriaalit

  Opettaja

  Markus Korhonen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakson tentti järjestetään etenemissuunnitelman mukaisesti. Uusintatentit järjestetään EXAM-järjestelmän kautta tai opettajan osoittamalla tavalla esimerkiksi moodle-tenttinä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  08.11.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  135h, joka koostuu harjoituksista, itseopiskelusta sekä luennoista.

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 08.10.2021

  Aika ja paikka

  Syyslukukauden jälkimmäinen periodi.

  Ryhmä

  • R64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opettajan kanssa.

  Opintojakson arviointi perustuu opintojaksolla suoritettaviin itseopiskelu- ja muihin tehtäviiin sekä jatkuvaan arviointiin. Arviointi asteikolla 0-5.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäsuunnittelun ja kaukokartoituksen perusteet sekä metsäsuunnittelumenetelmät R604ML42OJ-19005 15.11.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Teemat:
  - Metsäsuunnittelumenetelmät
  - Kiertoaika ja hakkuukypsyys
  - metsäsuunnittelun käsitteet: hakkuusuunnite, kertymä ja kestävyys
  - metsikkö- ja metsälötalouden suunnittelumenetelmät
  - päätöksenteko metsäsuunnittelussa
  - Monitavoitteinen metsäsuunnittelu
  - Kaukokartoituksen perusteet
  Osaamistavoitteet:
  - Opiskelija tietää metsäsuunnittelussa käytettäviä menetelmiä ja ymmärtää menetelmien merkityksen metsäsuunnittelussa
  - Opiskelija tietää kiertoajan ja hakkuukypsyyden eri määreitä
  - Opiskelija tietää metsäsuunnittelun käsitteitä
  - Opiskelija tietää erilaisia metsäsuunnittelussa käytettäviä päätöksentekomenetelmiä
  - Opiskelija ymmärtää metsänomistajan tavoitteiden merkityksen suunnitteluprosessin kannalta ja tietää monitavoitteisen metsäsuunnittelun menetelmiä
  - Opiskelija tietää metsäalalla käytettävien kaukokartoitusaineistojen (laserkeilausaineisto ja ilmakuvat) ominaisuuksia ja tietää kaukokartoitusaineistojen käsittelyn perusteet

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  -Tehtävät ja harjoitukset
  -itsenäinen oppiminen ja työskentely / ryhmätyöt
  -tiedonhankinta
  -Luennot

  Vastuuhenkilö

  Markus Korhonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  -Luentomateriaali
  -Opintojaksolla osoitettava kirjallisuus
  -Harjoitusmateriaalit

  Opettaja

  Markus Korhonen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakson tentti järjestetään etenemissuunnitelman mukaisesti. Uusintatentit järjestetään EXAM-järjestelmän kautta tai opettajan osoittamalla tavalla esimerkiksi moodle-tenttinä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  15.11.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  135h, joka koostuu harjoituksista, itseopiskelusta sekä luennoista.

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aika ja paikka

  Syyslukukauden jälkimmäinen periodi.

  Ryhmä

  • RA64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisista suoritustavoista sovitaan opettajan kanssa.

  Opintojakson arviointi perustuu opintojaksolla suoritettaviin itseopiskelu- ja muihin tehtäviiin sekä jatkuvaan arviointiin. Arviointi asteikolla 0-5.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Avoimen amkin paikat: max 5 paikkaa

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Metsäyrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen R604ML93-3001 10.01.2022-31.03.2022  10 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää yrittäjyyden merkityksen yhteiskunnassa, erilaiset yrittämisen muodot ja yritystoiminnan tukiorganisaatioiden palvelut yritystoiminnan edistämisessä
  - Ymmärtää sisäisen yrittäjyyden merkityksen yrityksen tuloksen muodostumi­seen ja osaa analysoida omaa motivaatiotaan ja taipumuksiaan toimia yrittä­jänä
  - Osaa yritystoiminnan perusteet ja suunnitella ja analysoida yrityksen lii­ketoimintaa
  - Osaa laatia liiketoimintasuunnitelman
  - Tietää yrityksen taloushallinnon kokonaisuuden ja talouden seurannan kriteerit
  - Osaa laatia yrityksen liikekirjanpidon ja tilinpäätöksen ja tulkita niitä
  - Osaa laatia yrityksen sisäiseen laskentatoimeen kuuluvia laskelmia
  - Osaa talousmatematiikkaa

  Sisältö

  Yrittäjyyden merkitys, yrittäjyyden muodot, yritystoiminnan tuki- ja neuvon­taorganisaatiot, yrityksen rahoituslähteet
  Sisäinen yrittäjyys, yrittäjävalmiuksien arviointi
  Yritystoiminnan perusteet, yritysmuodot
  Liiketoiminnan suunnittelu, analysointi ja mallintaminen, liiketoimintasuunni­telman laatiminen
  Taloushallinnon kokonaisuus ja talouden kriteerit: kannattavuus, maksuval­mius, vakavaraisuus
  Kahdenkertainen liikekirjanpito ja tilinpäätöksen laadinta, tilinpäätöksen tunnusluvut
  Yritysmuotojen verotus yrityksen ja yrittäjän kannalta
  Yritysrahoitus ja investoinnit
  Katetuotto-, hinnoittelu- ja kustannuslaskelmat, tulosbudjetointi
  Liiketoimintasuunnitelman laskelmien laadinta
  Talousmatematiikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Opiskelijan tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoimintaosaamisesta ja taloushallinnosta ovat summittaisia ja yltävät perusteiden ymmärtämiseen ja hallitsemiseen. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on neutraalia.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Opiskelijan tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoimintaosaamisesta ja taloushallinnosta ovat riittävät biotalouden iiketoiminnallisiin tehtäviin tai itsenäisenä yrittäjänä toimimiseen. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myönteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoimintaosaamisesta ja taloushallinnosta ovat kattavat, syvälliset ja riittävät erinomaiseen suoriutumiseen biotalouden liiketoiminnallisissa tehtävissä. Opiskelijalla on vahva kokonaisnäkemys liiketoimintaosaamisesta ja hän osaa soveltaa sitä monipuolisesti liiketoiminnassa toimihenkilönä tai yrittäjänä. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on innostunutta ja tavoitehakuista.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija

  Vastuuhenkilö

  Arto Ojutkangas

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
  Muu opintojaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto

  Opettaja

  Erkki Mattila, Arto Ojutkangas

  Työelämäyhteydet

  Haastattelut yrityksiin yritysesittelyä varten, toimeksiannon suorittaminen yrityksille, vieraileva luennoitsija

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 03.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Operatiivinen puunkorjuun suunnittelu R604ML96-3001 07.02.2022-31.05.2022  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää leimikon korjuukelpoisuustekijät
  - Tietää puutavaran kaukokuljetusmuodot
  - Osaa puunkorjuu- ja kuljetuskaluston rakenteellisia ja ergonomisia ominaisuuksia
  - Tietää koneellisen puunkorjuun menetelmät
  - Osaa valita korjuukohteelle soveltuvan kaluston
  - Osaa operatiiviseen puunkorjuuseen liittyvän fysiikan periaatteita.

  Sisältö

  Korjuun suunnittelu ja puunkorjuumenetelmät
  Kaukokuljetusmuodot
  Metsäkoneet
  Puunkorjuun kustannuslaskelmien perusteet
  Puunkorjuun laatu
  Puunkorjuuseen liittyvä lainsäädäntö ja siihen metsien sertifiointikriteerit
  Metsäkoneisiin ja puunkorjuuseen liittyvä fysiikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Opiskelija osaa kuvata leimikon korjuukelpoisuutta ja tietää puutavaran lähi- ja kaukokuljetuksen perusteet. Hän osaa metsäkoneisiin ja puunkorjuuseen liittyvää fysiikkaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Opiskelija osaa soveltaa tietoa korjuukelpoisuudesta puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen. Hän osaa arvioida puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen liittyviä tekijöitä. Opiskelija osaa metsäkoneisiin ja puunkorjuuseen liittyvää fysiikkaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija osaa analysoida puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen liittyviä tekijöitä. Hän osaa soveltaa metsäkoneisiin ja puunkorjuuseen liittyvää fysiikkaa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso sisältää noin 1 op osuuden fysiikkaa. Fysiikan opetus Adobe Connectissa.
  
  AC-opetus, verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt

  Vastuuhenkilö

  Oiva Hiltunen

  Opettaja

  Minna Korhonen, Oiva Hiltunen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.02.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.01.2022

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Fysiikan osuuden voi suorittaa itsenäisesti.

  Asteikolla 1-5, Hylätty
  Harjoitusten ja oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Opinnäytetyö A R604ML61AOJ-3004 01.09.2021-24.10.2021  5 op  (RA64M18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija osaa tehdä valitsemastaan opinnäytetyöaiheesta opinnäytetyösuunnitelman. Hän esittää suunnitelmansa proseminaarissa.

  Sisältö

  Ideapaperi
  Opinnäytetyösuunnitelma

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ.

  Vastuuhenkilö

  Jussi Soppela

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  llmoitetaan Moodlessa
  Työtilaan ei mennä Pepin kautta, vaan Moodlesta. Työtilan nimi "Luovan opinnäytetyöt" ja sen avain on luovanop.

  Opettaja

  Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela

  Työelämäyhteydet

  Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein erikoistumisharjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 24.10.2021

  Oppimistehtävät

  133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.07.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, AC.
  Ryhmäohjaustunnit aikavälilllä 20.9.-24.10.2021.

  Ryhmä

  • RA64M18S
  • R61M18S
  • R64M18S

  Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan. Sen jälkeen arvosana muuttuu samaksi kuin opinnäytetyön lopullinen arvosana. Arviointiperusteet ovat yleiset Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden arviointiperusteet.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
  Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyösuunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
  Tallenna opinnäytetyöhön liittyvät asiakirjat Wihi-järjestelmään.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Opinnäytetyö A R604ML61AOJ-3008 10.01.2022-01.03.2022  5 op  (RA64M18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija osaa tehdä valitsemastaan opinnäytetyöaiheesta opinnäytetyösuunnitelman. Hän esittää suunnitelmansa proseminaarissa.

  Sisältö

  Ideapaperi
  Opinnäytetyösuunnitelma

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ

  Vastuuhenkilö

  Jussi Soppela

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  llmoitetaan Moodlessa. Työtila on Luovan opinnäytetyöt, avain siihen on luovanop.

  Opettaja

  Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela

  Työelämäyhteydet

  Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein harjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 01.03.2022

  Oppimistehtävät

  133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 03.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022, Rantavitikan kampus ja AC

  Ryhmä

  • RA64M18S
  • RA64M19S
  • R64M19S
  • R61M18S
  • R61M19S
  • R64M18S

  Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 60

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
  Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyösuunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
  Opinnäytetyön dokumentit tallennetaan Wihi-järjestelmään.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Opinnäytetyö A R604ML61AOJ-3009 01.03.2022-31.05.2022  5 op  (RA64M18S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija osaa tehdä valitsemastaan opinnäytetyöaiheesta opinnäytetyösuunnitelman. Hän esittää suunnitelmansa proseminaarissa.

  Sisältö

  Ideapaperi
  Opinnäytetyösuunnitelma

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Viikoittaiset ryhmäohjaustunnit, opiskelijan itsenäinen työ

  Vastuuhenkilö

  Jussi Soppela

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  llmoitetaan Moodlessa. Työtila on Luovan opinnäytetyöt, avain siihen on luovanop.

  Opettaja

  Kari Pasanen, Tuija Haapasalmi, Kirsi Muuttoranta, Jussi Soppela

  Työelämäyhteydet

  Opiskelija tekee opinnäytetyönsa usein harjoittelupaikkansa tilauksesta tai muusta laajasta toimeksiannosta työelämäyhteistyössä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.03.2022 - 31.05.2022

  Oppimistehtävät

  133 h opiskelijan työtä, joka jakautuu itsenäiseen opiskeluun sekä ryhmäohjaustunteihin.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 24.02.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022, Rantavitikan kampus ja AC

  Ryhmä

  • RA64M18S
  • RA64M19S
  • R64M19S
  • R61M18S
  • R61M19S
  • R64M18S

  Arvointi on asteikolla hyväksytty / hylätty, kunnes opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessaan.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 60

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyö A on opinnäytetyön suunnitteluvaihe. Siihen kuuluu opinnäytetyön ideapaperi ja suunnitelma, tarvittavien sopimusten täyttäminen ja allekirjoitusten hankkiminen, sekä tiedonhakua ja raportoinnin aloittaminen.
  Kurssin suorittaminen: laadi ja esitä ryhmäohjaustunnilla opinnäytetyösuunnitelma sekä aloita opinnäytetyön raportointi.
  Opinnäytetyön dokumentit tallennetaan Wihi-järjestelmään.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Opinnäytetyön menetelmäopinnot R604ML62OJ-19007 01.09.2021-15.12.2021  5 op  (R64M19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tutkimustyön teoreettiset lähtökohdat, kvantitatiivisen ja kvalitatiivisen tutkimuksen lähestymistavat ja niiden keskeiset metodit sekä kehittämistyön keskeiset piirteet. Hän tuntee annetun ohjeistuksen mukaiset opinnäytetyön rakennemallit sekä opinnäytetöiden arviointiperusteet. Opiskelija osaa tieteellisen kirjoittamisen keskeiset kriteerit sekä kykenee hakemaan sähköisiin ja kirjallisiin lähteisiin perustuvaa lähdetietoa. Opiskelija osaa kvantitatiivisen aineiston tilastollisen käsittelyn perusteet.

  Sisältö

  Tutkimustyön periaatteet ja teoreettiset perusteet sekä tutkimusmenetelmien ja kehittämistyön keskeiset rakenteet. Työelämälähtöisen opinnäytetyön lähtökohdat ja toteutustavat. Lapin AMKin opinnäytetyöohjeistus. Kvantitatiivisen tutkimusaineiston tilastollinen käsittely Lapin AMKin opinnäytteissä esille tulevien tärkeimpien menetelmien osalta. Tilastollinen aineiston käsittely ATK -avusteisesti. Tieteellisen kirjoittamisen perusteet, tiedonhakumenetelmät ja opinnäytetyön kieliasu.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät ja työprosessit ja eettiset vaatimukset. Hän osaa ohjatusti laatia opinnäytetyön suunnitelman Lapin amkin ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa kirjoittaa tieteellistä tekstiä, jossa esiintyy sujuvuus-, ymmärrettävyys- ja merkintätapavirheitä. Lähde- ja viittausmerkinnöissä on puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit ja eettiset säännöt hyvin ja osaa laatia opinnäytetyön suunnitelman sekä opponentin arvioinnin Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen tekstin tyylejä ja malleja. Teksti on jo osittain sujuvaa, ymmärrettävää ja lähde- ja viitemerkinnät ovat enimmäkseen oikein.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit ja eettiset säännöt hyvin ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti. Hän osaa tehdä itsenäisesti opinnäytetyösuunnitelman sekä osaa soveltaa opponentin arviointiohjetta monipuolisesti perustellen Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kirjoittaa erinomaista, vakuuttavaa, lähes virheetöntä tieteellistä tekstiä, jossa lähde- ja viitemerkinnät ovat selkeitä ja, jossa teksti on erittäin selkeää, sujuvaa ja ymmärrettävää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luentoja, harjoituksia ja niiden purkua esitystilaisuuksissa

  Vastuuhenkilö

  Jussi Soppela

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali jaetaan tunneilla ja Moodlessa

  Opettaja

  Tuija Haapasalmi, Erkki Mattila, Jussi Soppela

  Työelämäyhteydet

  Ajankohtaisiin alan kehittämisteemoihin tutustuminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  5 op = 133h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aikataulu

  1. Tutkimustoiminta ja opinnäytetyö
  2. Opinnäytetöissä sovellettavat tilastolliset menetelmät
  3. Tieteellinen kirjoittaminen

  Aika ja paikka

  1.10.2021 - 30.4.2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • R64M19S
  • R61M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opettajan ohjeiden mukaisesti.

  Tutkimustoiminnan osiossa harjoitustehtävien ja niiden esitysten arviointi asteikolla 0 - 5.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 60

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso käynnistyy loppusyksystä 2021 ja jatkuu keväälle 2022.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Opinnäytetyön menetelmäopinnot R604ML62OJ-19009 01.09.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa tutkimustyön teoreettiset lähtökohdat, kvantitatiivisen ja kvalitatiivisen tutkimuksen lähestymistavat ja niiden keskeiset metodit sekä kehittämistyön keskeiset piirteet. Hän tuntee annetun ohjeistuksen mukaiset opinnäytetyön rakennemallit sekä opinnäytetöiden arviointiperusteet. Opiskelija osaa tieteellisen kirjoittamisen keskeiset kriteerit sekä kykenee hakemaan sähköisiin ja kirjallisiin lähteisiin perustuvaa lähdetietoa. Opiskelija osaa kvantitatiivisen aineiston tilastollisen käsittelyn perusteet.

  Sisältö

  Tutkimustyön periaatteet ja teoreettiset perusteet sekä tutkimusmenetelmien ja kehittämistyön keskeiset rakenteet. Työelämälähtöisen opinnäytetyön lähtökohdat ja toteutustavat. Lapin AMKin opinnäytetyöohjeistus. Kvantitatiivisen tutkimusaineiston tilastollinen käsittely Lapin AMKin opinnäytteissä esille tulevien tärkeimpien menetelmien osalta. Tilastollinen aineiston käsittely ATK -avusteisesti. Tieteellisen kirjoittamisen perusteet, tiedonhakumenetelmät ja opinnäytetyön kieliasu.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät ja työprosessit ja eettiset vaatimukset. Hän osaa ohjatusti laatia opinnäytetyön suunnitelman Lapin amkin ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa kirjoittaa tieteellistä tekstiä, jossa esiintyy sujuvuus-, ymmärrettävyys- ja merkintätapavirheitä. Lähde- ja viittausmerkinnöissä on puutteita.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit ja eettiset säännöt hyvin ja osaa laatia opinnäytetyön suunnitelman sekä opponentin arvioinnin Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen tekstin tyylejä ja malleja. Teksti on jo osittain sujuvaa, ymmärrettävää ja lähde- ja viitemerkinnät ovat enimmäkseen oikein.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija osaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit ja eettiset säännöt hyvin ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti. Hän osaa tehdä itsenäisesti opinnäytetyösuunnitelman sekä osaa soveltaa opponentin arviointiohjetta monipuolisesti perustellen Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kirjoittaa erinomaista, vakuuttavaa, lähes virheetöntä tieteellistä tekstiä, jossa lähde- ja viitemerkinnät ovat selkeitä ja, jossa teksti on erittäin selkeää, sujuvaa ja ymmärrettävää.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luentoja, harjoituksia ja niiden purkua esitystilaisuuksissa

  Vastuuhenkilö

  Jussi Soppela

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali jaetaan tunneilla ja Moodlessa

  Opettaja

  Tuija Haapasalmi, Erkki Mattila, Jussi Soppela

  Työelämäyhteydet

  Ajankohtaisiin alan kehittämisteemoihin tutustuminen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  5 op = 133h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 25.08.2021

  Aikataulu

  1. Tutkimustoiminta ja opinnäytetyö
  2. Opinnäytetöissä sovellettavat tilastolliset menetelmät
  3. Tieteellinen kirjoittaminen

  Aika ja paikka

  1.10.2021 - 30.4.2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • RA64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opettajan ohjeiden mukaisesti.

  Tutkimustoiminnan osiossa harjoitustehtävien ja niiden esitysten arviointi asteikolla 0 - 5.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 60

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso käynnistyy loppusyksystä 2021 ja jatkuu keväälle 2022.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Opiskelutaidot ja-valmiudet R604ML11OJ-19005 17.08.2021-30.09.2021  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää metsätalouden opintosuunnitelman sisällön ja ammatillisen kasvun etenemisen sekä tutustuu ammattikorkeakouluun ja ryhmäänsä opintoyhteisönä. Hän tietää opintojen ammatilliset osaamistavoitteet ja oppii tunnistamaan omia tavoitteitansa. Hän tietää yksilö- ja ryhmätason toimintaan liittyvät odotukset ja vaatimukset, joilla tavoitteisiin päästään. Opiskelija tutustuu opinnoissa tarvittaviin opiskelumenetelmiin ja -järjestelmiin, jotta pystyy kehittämään opiskelutaitojaan, työyhteisöään ja itseään oppijana.
  Opiskelija tietää keskeisimmät metsätalousinsinöörin työtehtävät eri metsäalan organisaatioissa ja mahdollisuudet työskennellä muilla aloilla. Hän tuntee metsäalan organisaatiot, niiden tavoitteet, tehtävät sekä metsätoimihenkilöiden määrän niissä. Opiskelija osaa metsätalouden keskeisimmät käsitteet.
  Teemat:
  Metsätalouden opinnot, opiskelu ja siihen liittyvätoppimisympäristöt ja tukipalvelut.Orientaatio- ja ryhmäytymisretket.
  Metsätalousinsinöörin ammattikuva ja työnantajaorganisaatiot, metsätalouden keskeisimmät käsitteet
  Tiedonhaun perusteet
  Tietotekniikan perusvalmiudet

  Sisältö

  - Metsätalousinsinöörikoulutuksen opetussuunnitelma ja koulutuksen eteneminen
  - Lapin amkin ja sen oppimisympäristöjen esittely, oppilaitoksen turvallisuuskäytännöt sekä ohjaus- ja hyvinvointipalvelut opiskelun tukena.
  - Koulutuksen normit ja käytänteet, esim. tutkintosääntö, it-palvelujen käyttösäännöt, soleops-järjestelmä ja siihen liittyvä sähköinen asiointi
  - Ongelmaperusteisen oppimisen ja projektioppimisen perusteet.
  - Tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esityssovellukset. O365-pilvipalvelun käyttö. Tietopalvelujen käyttö ja lähteiden kriittinen arviointi.
  - Metsätalouden organisaatiot
  - Metsätalouden keskeiset käsitteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Itsenäinen opiskelu ja lähiopetus

  Vastuuhenkilö

  Veikko Maijala

  Opettaja

  Minna Tuominen, Tuija Kuisma, Kati Vuontisjärvi, Veikko Maijala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2021 - 30.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Ryhmä

  • R64M21S

  Tehtävien ja harjoitusten suorittaminen hyväksytysti

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Paikkatieto metsävaratiedon hallinnassa R604ML91-3001 11.10.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Tietää eri tarkkuustasojen paikannusmenetelmiä
  - Tietää koordinaatistojen ominaisuudet ja ymmärtää koordinaatistojen merkityksen paikkatiedon hallinnassa
  - Tietää paikkatiedon tietotyyppejä (vektori, rasteri)
  - Osaa käyttää paikkatietojärjestelmiä ja paikkatietojärjestelmien työkaluja paikkatietoaineiston käsittelyssä ja hyödyntämisessä
  - Osaa tuottaa uutta tietoa paikkatietojärjestelmien avulla
  - Tietää metsätaloudessa hyödynnettäviä metsävara- ja paikkatietoaineistoja sekä ymmärtää niiden merkityksen käytännön puunkorjuussa.

  Sisältö

  Paikannusmenetelmät
  Koordinaatisto
  Paikkatiedon tietotyypit
  Paikkatietojärjestelmät ja paikkatietotyökalut
  Luonnonvara-alan paikkatietoaineistot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1
  Opiskelija osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Opiskelija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita ja osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita ohjatusti. Opiskelija tietää paikkatietoaineistojen tietotyyppejä.
  
  2
  Opiskelija osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Opiskelija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Opiskelija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita ja osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita ohjatusti. Opiskelija tietää paikkatietoaineistojen tietotyyppejä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3
  Opiskelija osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Opiskelija tietää paikkatiedon käyttökohteita ja toiminnassa käytettäviä paikkatietoaineistoja luonnonvara-alalla. Opiskelija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Opiskelija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita esimerkiksi maastotyöskentelyssä. Opiskelija tietää paikkatietoaineistojen tietotyyppejä.
  
  4
  Opiskelija osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Opiskelija ymmärtää paikkatiedon paikkatietoaineistojen hyödyt luonnonvara-alalla. Opiskelija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita. Opiskelija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita esimerkiksi maastotyöskentelyssä. Opiskelija osaa hyödyntää paikkatietojärjestelmiä paikkatietoanalyyseissä. Opiskelija tietää paikkatietoaineistojen tietotyyppejä ja osaa hyödyntää niitä tarkoituksen mukaisesti paikkatiedon hallinnassa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija osaa hyödyntää paikkatieto-ohjelmistoja karttojen ja tulosteiden tekemisessä. Opiskelija tietää paikkatietoaineistojen käyttökohteita ja ymmärtää paikkatietojärjestelmien keskeisten toiminnallisuuksien merkityksen paikkatiedon hallinnassa. Opiskelija ymmärtää paikkatietojärjestelmien hyödyt osana luonnonvaratiedon hallintaa. Opiskelija osaa hyödyntää paikkatietojärjestelmiä paikkatiedon hallinnassa. Opiskelija tietää avoimien aineistojen tiedostopalveluita ja osaa hyödyntää niitä. Opiskelija tietää GPS:n, DGPS:n ja muiden paikannuslaitteiden toiminnan perusteita ja toimintaperiaatteita sekä osaa hyödyntää digitaalisia tiedonkeruulaitteita esimerkiksi maastotyöskentelyssä. Opiskelija tietää paikkatietoaineistojen tietotyyppejä ja osaa hyödyntää niitä tarkoituksen mukaisesti paikkatiedon hallinnassa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kari Pasanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Holopainen, M., Tokola, T., Vastaranta, M., Heikkilä, J.,Huitu , H., Laamanen, R. & Alho, P. 2015. Geoinformatiikka luonnonvarojen hallinnassa. Helsingin yliopiston metsätieteiden laitoksen julkaisuja 7.

  Opettaja

  Kari Pasanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.10.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 04.10.2021

  Aika ja paikka

  Pääosin AC-opetuksena. Lähijaksolla 29.10. harjoitus atk-luokassa.

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Harjoitustehtävät ja verkkotentti.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Palvelujen markkinointi ja asiakaspalvelu R604ML94-3001 17.01.2022-27.03.2022  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Sisäistää markkinoinnin jatkuvan uusiutumisen ja kehittymisen tarpeen mark­kinointiympäristön ja asiakkaiden odotusten ja käyttäytymisen muuttu­essa
  - Tietää markkinointiympäristön, asiakaskäyttäytymisen ja markkinoiden seg­mentoinnin sisällöt
  - Sisäistää asiakaslähtöisen markkinointiajattelun ja ymmärtää asiakaspalve­lun ja sen kehittämisen merkityksen markkinoinnissa
  - Tuntee markkinoinnin suunnittelun kokonaisuuden ja markkinoinnin kilpai­lu­keinot. Osaa laatia markkinointisuunnitelman omalle alalleen.
  - Osaa liikeviestinnän ja markkinointiviestinnän sen kaikilla osa-alueilla, oppii tuloksekkaan myyntityön valmistautumisesta kaupan päättämiseen ja jälki­hoitoon, osaa toimia asiakaskontakteissa
  - Perehtyy palveluliiketoiminnan toimintamalleihin ja palvelujen markkinoin­nin suunnitteluun ja palvelujen tuotteistamiseen.

  Sisältö

  Asiakaspalvelu, asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi
  Tuloksellinen myynti ja arvon luominen asiakkaalle
  Markkinointi ja markkinointiviestintä
  Saatavuus, verkkokauppa ja muu suoramarkkinointi, verkostot
  Liike- ja verkkoviestintä, sosiaalinen media
  Palvelualustat ja niillä toimiminen
  Palveluliiketoiminnan mallit
  Palveluiden suunnittelu ja tuotteistaminen, palvelumuotoilu
  Palveluprosessin toiminta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Palvelujen markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun tiedot ja taidot ovat yltävät perusteiden ymmärtämiseen ja hallitsemiseen. Niiden merkityksen sisäistäminen yritystoiminnassa ja asennoituminen niihin ovat välttävällä tasolla.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Tiedot ja taidot ovat kattavat metsätalousinsinöörin ammatin markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun tehtäviin. Asennoituminen ja markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun merkityksen sisäistäminen yritystoiminnassa ovat hyvällä tasolla.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Tiedot ja taidot ovat kattavat ja syvälliset erinomaiseen suoriutumiseen metsätalousinsinöörin ammatissa markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun tehtävissä. Asennoituminen markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun tehtäviin on innostunutta ja tavoitehakuista ja niiden merkityksen sisäistäminen yritystoiminnassa on erinomaisella tasolla.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Markkinointi: AC-opetus, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu
  Viestintä: Opetus toteutetaan AC-luentoina. AC-luennoilla puretaan myös erilaisia harjoituksia suullisesti.

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Markkinointi: Seija Bergström, Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi, Edita, Keuruu 2018, muu opintojaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
  
  Viestintä: Opettajien Moodlessa jakama materiaali.

  Opettaja

  Aija Hentilä, Tuija Haapasalmi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 27.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 10.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • RA64M21K

  Hylätty - K5

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Pohjoiset ekosysteemit ja kasvit R604ML21OJ-19005 16.08.2021-12.11.2021  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite: Opiskelija osaa metsä- ja suosysteemien rakenteen ja ymmärtää ekosysteemien toiminnan. Hän osaa tunnistaa maastossa pohjoiset metsä- ja suotyypit perustuen niiden kasvillisuuteen ja maaperään sekä osaa kotimaiset että yleisimmät Suomessa menestyvät ulkomaiset puulajit.
  - Metsä- ja suokasvit
  - Metsä- ja suotyypit
  - Puulajit

  Sisältö

  Metsä- ja suokasvit
  Metsä- ja suotyypit
  Puulajit

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvioidaan opintojaksokohtaisesti
  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä1
  Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja osaa niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa luetella maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja ja tuntee kasvijärjestelmän perusteet sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija tietää pohjoisten ekosysteemejä, niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisten ekosysteemien päätyypit sekä niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Ymmärtää maalajien sekä metsä- ja suokasvien merkityksen metsä- ja suotyypityksessä. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisia ekosysteemejä sekä niiden rakennetta ja toimintaa laajasti. Tunnistaa ja osaa vertailla maastossa maalajien pääryhmiä. Tietää kasvijärjestelmän ja tunnistaa maastossa esitellyt metsä- ja suokasvit, kykenee oppimaan kasvien tunnistusta itsenäisesti sekä osaa määrittää metsä- ja suotyypit tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset sekä meillä yleisesti viljeltävät ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Tietää kasvien rakenteen solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää kasvien fysiologisen toiminnan. Ymmärtää kasvien kasvua ja lisääntymistä kokonaisvaltaisesti. Ymmärtää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäprosessit ja niiden merkityksen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Maastossa opiskelu, kasvien keräys tai valokuvaus, luennot, parityöskentely ja itsenäinen työskentely integroituna viestinnän kanssa

  Vastuuhenkilö

  Minna Tuominen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Hotanen, J-P.,Nousiainen, H., Mäkipää, R., Reinikainen, A. ja Tonteri, T. 2008: Metsätyypit - opas kasvupaikkojen luokitteluun. Metsäkustannus Oy.
  - Laine, J., Vasander, H., Hotanen, J-P., Nousiainen, H., Saarinen, M. ja Penttilä, T. 2012: Suotyypit ja turvekankaat -opas kasvupaikkojen tunnistamiseen. Metsäkustannus Oy.
  - Puulajikirjoja esim. Sarvas, R. 1964 Havupuut ja Hämet-Ahti, L. 1989 Suomen puu- ja pensaskasvio
  - Helsingin yliopiston metsätieteiden laitos-virtuaaliarboretum: http://www.helsinki.fi/metsatieteet/arboretum/puulajit/index.html
  - Moodlessa oleva materiaali

  Opettaja

  Minna Tuominen, Juho Haveri-Heikkilä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2021 - 12.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Ryhmä

  • R64M21S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Maastopäivien (pakolliset) aikana useampia testejä ryhmittäin, pareittain ja yksittäin metsä- ja suotyypeistä sekä kasveista, opettaja arvioi, palaute heti.
  Maastotentti metsä- ja suotyypeistä sekä niiden kasveista, hylätty - K5
  Puulajinäyttely ja oman puulajin esittely, vertaisarviointi ja arviointi yhdessä viestinnän kanssa: hyväksytty/hylätty
  Kirjallinen tentti tärkeimmistä kotimaisista puulajeista ja meillä yleisesti viljellyistä ulkomaisista puulajeista: hylätty - K5
  Kasvionteko listan kasveista: arvio hylätty - K5
  Puulajien tieteelliset nimet -tentti hyväksytty/hylätty
  Opiskelijoiden palaute kirjataan Peppiin
  Palautekeskustelu opintojakson lopussa

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arvioidaan opintojaksokohtaisesti
  hylätty – K5
  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  Tyydyttävä1
  Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja osaa niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa luetella maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.
  
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa kuvailla pohjoisia ekosysteemejä, niiden rakennetta ja toimintaa. Tunnistaa maastossa maalajeja ja tuntee kasvijärjestelmän perusteet sekä tärkeimmät metsä- ja suokasvit ja osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden keskeiset ominaisuudet. Osaa kuvata kasvien rakennetta ja toimintaa. Osaa maaperän käsitteitä ja kasvuun vaikuttavia maaperäkemiallisia prosesseja.
  
  Hyvä 3
  Opiskelija tietää pohjoisten ekosysteemejä, niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisten ekosysteemien päätyypit sekä niiden rakenteen ja toiminnan. Tietää kasvijärjestelmän perusteet ja tunnistaa maastossa maalajien pääryhmät sekä metsä- ja suokasveja laajalti, sekä osaa määrittää metsä- ja suotyyppejä tunnistamiensa kasvien avulla. Ymmärtää maalajien sekä metsä- ja suokasvien merkityksen metsä- ja suotyypityksessä. Osaa tärkeimmät kotimaiset ja meillä viljellyt ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Osaa selostaa kasvien rakenteen pääpiirteissään solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää niiden fysiologisen toiminnan. Tietää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäkäsitteet ja maaperäprosessit.
  
  Kiitettävä 5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisia ekosysteemejä sekä niiden rakennetta ja toimintaa laajasti. Tunnistaa ja osaa vertailla maastossa maalajien pääryhmiä. Tietää kasvijärjestelmän ja tunnistaa maastossa esitellyt metsä- ja suokasvit, kykenee oppimaan kasvien tunnistusta itsenäisesti sekä osaa määrittää metsä- ja suotyypit tunnistamiensa kasvien avulla. Tunnistaa tärkeimmät kotimaiset sekä meillä yleisesti viljeltävät ulkomaiset puulajit ja tietää niiden merkityksen, keskeiset ominaisuudet. Tietää kasvien rakenteen solukko- ja kasvinosatasolla sekä ymmärtää kasvien fysiologisen toiminnan. Ymmärtää kasvien kasvua ja lisääntymistä kokonaisvaltaisesti. Ymmärtää keskeiset kasvien kasvuun liittyvät maaperäprosessit ja niiden merkityksen.

•     Pohjoiset ekosysteemit ja kasvit R604ML83-3002 04.04.2022-31.08.2022  5 op  (RA64M22K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa tunnistaa Suomessa esiintyviä puulajeja
  - Tietää metsä- ja suotyyppien opaskasvit
  - Tietää metsä- ja suotyyppien ominaisuudet ja ymmärtää metsä- ja suotyypin merkityksen metsän kehitykseen vaikuttavana tekijänä
  - Osaa tunnistaa pohjoiset metsä- ja suotyypit maastossa
  - Osaa puulajit

  Sisältö

  Suomessa tyypillisimmät puulajit ja metsänuudistamisessa sallitut ulkomaiset lajit
  Metsä- ja suotyyppien ominaisuudet ja tyyppien tunnistaminen
  Suo- ja metsätyyppien merkitys metsän ja metsäluonnon kehityksessä

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Tunnistaa joitakin metsä- ja suotyyppejä. Osaa tunnistaa suomalaisia puulajeja.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Tunnistaa pääosin metsä- ja suotyypit. Tietää ja tunnistaa metsä- ja suotyyppien opaskasveja. Tunnistaa pääosin sekä suomalaiset että yleisimmät Suomessa kasvatettavat ulkomaiset puulajit. Osallistuu oppimistilanteisiin.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Hallitsee suo- ja metsätyypittelyn teorian sekä tunnistaa vyöhykkeen metsä- ja suotyypit. Ymmärtää metsä- ja suotyyppien merkityksen metsän kehityksessä. Tunnistaa metsä- ja suotyyppien opaskasvit. Osallistuu aktiivisesti oppimistilanteisiin.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kurssilla 3 asiakokonaisuutta: kasvit ja niiden tunnistus, kasvupaikat ja niiden tunnistus sekä yleisimmät puulajit ja niiden tunnistus.
  
  Teoriaopetus verkossa iltaisin. Nauhoitteiden kuuntelumahdollisuus myöhemmin.
  
  Maasto-opetus järjestetään intensiiviviikolla, jossa läsnäolo ja tehtävien palautusvelvoite kontaktissa. Ajankohta ja suoritustapa ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
  
  Kurssisuoritus perustuu seuraaviin tehtäviin: kasvio, kasvupaikkatyypitystehtävät niin maastoviikolla kuin itsenäisessä näyttökokeessa/tehtävässä opettajalle ja puulajiesitys.

  Vastuuhenkilö

  Maarit Timonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hankkikaa seuraavat kirjat ITSELLENNE ennen kurssin alkua - tulette tarvitsemaan niitä myöhemminkin metsätalouden työelämässä:
  
  1. Suotyypit ja turvekankaat - Jukka Laine, Harri Vasander, Juha-Pekka Hotanen - nidottu(9789523380363) | Adlibris kirjakauppa
  Hinta: 25,7 €. nidottu, 2018.
  www.adlibris.com
  
  
  2. Metsätyypit - kasvupaikkaopas | Metsäkustannus
  Opas metsätyyppien tunnistamiseen. Kirja esittelee metsätyyppiteorian ja metsätyyppijärjestelmän soveltaen tutkimustietoa käytäntöön. Helppokäyttöinen menetelmä kasvupaikkojen luokitteluun.
  www.metsalehti.fi
  
  Tutustu myös linkkiin kasvupaikoista ja opaskasveista, Metsäntutkimuslaitos
  http://www.metla.fi/metinfo/kasvupaikkatyypit/index.htm
  
  1. Suotyypit ja turvekankaat. Opas esittelee valokuvien, tekstien ja graafien avulla luonnontilaiset suotyypit ja ojitusaluemetsien turvekangastyypit.
  www.metla.fi
  
  2. Metsäntutkimuslaitos Metinfo Kasvupaikkatyypit
  Metsätyyppijärjestelmä on kivennäismaiden metsien (lehtojen ja kangasmetsien) aluskasvillisuuden lajiston, lajien runsaussuhteiden ja kasvien elinvoimaisuuden silmänvaraiseen havainnointiin perustuva nopea menetelmä kasvupaikkojen viljavuuden arviointiin.
  www.metla.fi

  Opettaja

  Maarit Timonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Intensiivimaastoviikko järjestetään kerran vuodessa, kesäkuun alussa, jolloin kasvit tulevat esiin ja alkavat kukkia. Tällöin kasvit on helpoin tunnistaa ja samalla niihin perustuvat kasvupaikat. Itseopiskelutehtävät eli kasvio kerätään ja kasvupaikkatyypitystehtävät suoritetaan kesän aikana itsenäisesti opettajajohtoisen maastoviikon jälkeen.
  
  Puulajitehtävät ja teorian kuuntelu onnistuu ympäri vuoden-
  ei kasvion kerääminen, eikä kasvupaikkatyyppien tyypitys maastossa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.04.2022 - 31.08.2022

  Oppimistehtävät

  Vaatii läsnäoloa maastoviikolla, ja sen jälkeen itsenäistä työskentelyä kesän aikana tehtävien tekemiseksi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 28.03.2022

  Aika ja paikka

  Kevät huhti-toukokuu teoria verkossa, maastoviikko kesäkuu.
  Itseopiskelutehtävät kesän aikana. Arviointi syksyllä.

  Ryhmä

  • RA64M22K

  Arviointiskaala 0-5.
  
  Arviointi perustuu:
  Kasvio 80 lajia (hyväksytty/hylätty),
  puulajit 4*pp-esitystä (hyväksytty/hylätty),
  kasvupaikkojen tunnistus maastossa metsä*2+suo*3 (0-5)
  + maastointensiiviviikko suoritettu (+/-1).

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Huomioi intensiiviviikko kesäkuussa!
  Kasvio ja kasvupaikkatehtävät tehdään itsenäisesti kesän aikana.
  
  Hanki etukäteen kurssille osoitetut kirjat (2kpl).

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Pohjoisten alueiden mahdollisuudet R604ML34OJ-19004 09.08.2021-31.10.2021  5 op  (R64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija tietää Pohjois-Suomen luonnon käytön keskeiset elementit sekä Pohjois-Suomen metsien käytön ja metsänhoidon erityispiirteet.Hän tuntee luonnonvarojen käytön alueelliset painotukset ja ristiriidat eri käyttömuotojen välillä sekä ymmärtää luonnonvarojen käytön merkityksen sosiaaliseen ja kulttuuriseen kestävyyteen.Opiskelija tietää metsätalouden ja muiden luonnon käyttäjäryhmien keskinäiset vuorovaikutussuhteet. Hän tietää Euroopan ja Barentsin alueen metsien ja metsätalouden perusrakenteet, yleiset ekologiset olosuhteet sekä metsätalouden alueellisen merkityksen ja ongelmat. Opiskelija osaa esitellä pohjoisten alueiden tilaa ja metsätaloutta englannin kielellä.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Asiantuntijaluennot ja keskustelut verkossa. Oppimispäiväkirja.

  Vastuuhenkilö

  Ismo Sarajärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali koostuu asiantuntijaluennoista, opintojaksolla osoitettavista materiaaleista, kirjallisuudesta sekä oppimispäiväkirjan kirjoitusohjeista.

  Opettaja

  Ismo Sarajärvi

  Työelämäyhteydet

  Pohjoisen luonnonvaroihin perustuvia elinkeinoja edustavien asiantuntijoiden luennot.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 31.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 02.08.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.

  Ryhmä

  • R64M19S

  Jakson arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen (osallistuminen keskusteluihin vaaditusti) ja oppimispäiväkirjaan.
  
  Oppimispäiväkirjan arviointiperusteet:
  5 – Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt uusia oivalluksia ja kiinnostavia omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Esityksiä ja luentoja ei ole vain kirjoitettu auki, vaan teksti on pohdiskelevaa pohjautuen opintojakson materiaaliin. Opittuja asioita pohditaan myös käytännön näkökulmasta. Teksti on luettavuudeltaan korkeatasoista ja hyvää.
  
  4 ‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Tekijä käy läpi esityksen/luennon sisältöä peilaten asioita myös käytäntöön. Teksti on johdonmukaista ja hyvin kirjoitettua.
  
  3‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on osattu kirjoittaa selkeästi ja tiiviisti auki omin sanoin ja muotoiluin. Asia on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Teksti on kokonaisuudessaan sujuvaa luettavaa.
  
  2‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, mukana on myös omaa pohdintaa, mutta ei vielä reflektiivisesti. Esityksiä/luentoja ja muuta materiaalia on käytännössä referoitu ja lyhennetty oppimispäiväkirjaan, mutta tekstissä on käytetty selkeästi omaa muotoilua ja työstöä. Tekstin laadussa ei juuri huomauttamista, joitain puutteita voi vielä olla.
  
  1 – Esitykset/luennot on kuunneltu ja luentomateriaalit on käyty läpi ja on osattu tiivistää asioita oppimispäiväkirjaan omin sanoin. Oppimispäiväkirjan pituus ja rakenne ovat ohjeistuksen mukaiset. Oman oppimisen käsittely jää vähäiseksi, mutta sitä on kuitenkin jonkin verran. Tekstin luettavuuson kokonaisuudessaan kohtuullista.
  ___________________________________

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Pohjoisten alueiden mahdollisuudet R604ML34OJ-19005 16.08.2021-31.10.2021  5 op  (RA64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija tietää Pohjois-Suomen luonnon käytön keskeiset elementit sekä Pohjois-Suomen metsien käytön ja metsänhoidon erityispiirteet.Hän tuntee luonnonvarojen käytön alueelliset painotukset ja ristiriidat eri käyttömuotojen välillä sekä ymmärtää luonnonvarojen käytön merkityksen sosiaaliseen ja kulttuuriseen kestävyyteen.Opiskelija tietää metsätalouden ja muiden luonnon käyttäjäryhmien keskinäiset vuorovaikutussuhteet. Hän tietää Euroopan ja Barentsin alueen metsien ja metsätalouden perusrakenteet, yleiset ekologiset olosuhteet sekä metsätalouden alueellisen merkityksen ja ongelmat. Opiskelija osaa esitellä pohjoisten alueiden tilaa ja metsätaloutta englannin kielellä.

  Sisältö

  Tieto puuttuu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Asiantuntijaluennot ja keskustelut verkossa. Oppimispäiväkirja.

  Vastuuhenkilö

  Ismo Sarajärvi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali koostuu asiantuntijaluennoista, opintojaksolla osoitettavista materiaaleista, kirjallisuudesta sekä oppimispäiväkirjan kirjoitusohjeista.

  Opettaja

  Ismo Sarajärvi

  Työelämäyhteydet

  Pohjoisen luonnonvaroihin perustuvia elinkeinoja edustavien asiantuntijoiden luennot.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2021 - 31.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 09.08.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021 - tarkempi luentoaikataulu on lukujärjestyksessä.

  Ryhmä

  • RA64M19S

  Jakson arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen (osallistuminen keskusteluihin vaaditusti) ja oppimispäiväkirjaan.
  
  Oppimispäiväkirjan arviointiperusteet:
  5 – Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt uusia oivalluksia ja kiinnostavia omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Esityksiä ja luentoja ei ole vain kirjoitettu auki, vaan teksti on pohdiskelevaa pohjautuen opintojakson materiaaliin. Opittuja asioita pohditaan myös käytännön näkökulmasta. Teksti on luettavuudeltaan korkeatasoista ja hyvää.
  
  4 ‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Tekijä käy läpi esityksen/luennon sisältöä peilaten asioita myös käytäntöön. Teksti on johdonmukaista ja hyvin kirjoitettua.
  
  3‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, se on osattu kirjoittaa selkeästi ja tiiviisti auki omin sanoin ja muotoiluin. Asia on herättänyt oivalluksia ja omia ajatuksia, ehkä myös kriittisiä. Teksti on kokonaisuudessaan sujuvaa luettavaa.
  
  2‐ Kunkin teeman pääasia tai ongelma on sisäistynyt, mukana on myös omaa pohdintaa, mutta ei vielä reflektiivisesti. Esityksiä/luentoja ja muuta materiaalia on käytännössä referoitu ja lyhennetty oppimispäiväkirjaan, mutta tekstissä on käytetty selkeästi omaa muotoilua ja työstöä. Tekstin laadussa ei juuri huomauttamista, joitain puutteita voi vielä olla.
  
  1 – Esitykset/luennot on kuunneltu ja luentomateriaalit on käyty läpi ja on osattu tiivistää asioita oppimispäiväkirjaan omin sanoin. Oppimispäiväkirjan pituus ja rakenne ovat ohjeistuksen mukaiset. Oman oppimisen käsittely jää vähäiseksi, mutta sitä on kuitenkin jonkin verran. Tekstin luettavuuson kokonaisuudessaan kohtuullista.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Puuhuolto ja logistiikka R604ML33OJ-19005 13.10.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M19S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Oppimistavoitteet
  Opiskelija tietää, miten puunhankintaorganisaation puunhankitatavoite määritetään ja osaa puunhankinnan eri suunnittelutasot. Osaa logistiikan perusteet ja osaa organisoida puunhankinnan töitä asiakaslähtöisesti logistisia sovelluksia hyödyntäen sekä osaa soveltaa teknistaloudellisesti kustannustehokasta ja yrittäjämäistä toimintaa puunhankinnassa. Hän tuntee logistiikan merkityksen kiertotalouden toiminnassa. Opiskelija tuntee metsäbioenergian logistiikan erityisvaatimuksia.

  Sisältö

  Teemat
  - Logistiikka
  - Asiakaslähtöinen puunhankinta

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen määritettäessä puunhankintatavoitetta. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen ja määrittää tarvittavat hankintaresurssit sekä laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan yleisimmät ohjausjärjestelmät. Tuntee logistiikan perusteita ja sovelluksia.
  
  2
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen ja määrittää tarvittavat hankintaresurssit sekä laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmiä ja niiden käyttömahdollisuudet puunhankinnan ohjauksessa. Tuntee logistiikan perusteita ja sovelluksia.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia.
  
  4
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit huomioiden kausivaihtelut. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kauppatavoittain kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit huomioiden kausivaihtelut. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä ja kustannustehokkaassa puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia ja osaa soveltaa niitä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  AC-luennot ja maastoharjoitus, laskennat
  
  Moodle-työtila: RA64M19S, lukukausi 5, syksy 2021, rekisteröitymisavain RA64M18S

  Vastuuhenkilö

  Joona Jaakkola

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opetusmateriaalina käytetään eri tutkimusorganisaatioiden ja itse tuottamaa opetusmateriaalia.

  Opettaja

  Joona Jaakkola

  Työelämäyhteydet

  Tuneilla vierailevia asiantuntijoita

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti on opintojakson yhteydessä ja uusinnat (2 kertaa) keväällä 2022

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.10.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  Kontaktiopetus ja itseopiskelu yhteensä135 h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 15.10.2021

  Aikataulu

  Puunhankintaorganisaation puunhankinnan suunnittelutasot.
  Logistiikan perusteet, puunahnkinnan toimitusketju
  Asiakaslähtöinen, kustannustehokas ja yrittäjämäinen toiminta puunhankinnassa

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan

  Ryhmä

  • RA64M19S
  • R64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole

  Arviointi H-5
  Loppuarviointiin vaikuttaa harjoitukset ja tehtävät
  H-5
  • Arviointikriteeri 0-2
  1
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen määritettäessä puunhankintatavoitetta. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen ja määrittää tarvittavat hankintaresurssit sekä laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan yleisimmät ohjausjärjestelmät. Tuntee logistiikan perusteita ja sovelluksia.
  
  2
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen ja määrittää tarvittavat hankintaresurssit sekä laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmiä ja niiden käyttömahdollisuudet puunhankinnan ohjauksessa. Tuntee logistiikan perusteita ja sovelluksia.
  
  • Arviointikriteeri 3-4
  
  3
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia.
  
  4
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit huomioiden kausivaihtelut. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia.
  
  • Arviointikriteeri 5
  
  Tietää puuhankintaorganisaatioiden eri toimintojen merkityksen ja osaa puuhankintatavoitteen määrittämisen perusteet. Tietää organisaation puunhankinnan suunnittelutasot ja tiedostaa eri tasojen merkityksen kokonaisuuden hallinnassa. Osaa laskea vuotuisen puuhankintatavoitteen asiakaslähtöisesti ja jyvittää tavoite kauppatavoittain kuukausitasolle sekä määrittää tarvittavat hankintaresurssit huomioiden kausivaihtelut. Osaa laskea kustannusrakenteen puutavaralajeittain. Tietää puunhankinnan ohjausjärjestelmät ja niiden hyödyntämisen mahdollisuudet asiakaslähtöisessä ja kustannustehokkaassa puunhankinnassa. Tietää logistiikan perusteet ja sovelluksia ja osaa soveltaa niitä.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijoille

  Avoimen amkin opiskelijoiden paikat: max 5 paikkaa.

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Puunkorjuun suunnittelu ja kaukokuljetus sekä metsäkoneet R604ML25COJ-18007 07.03.2022-22.05.2022  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet:
  - tietää tekijät, jotka vaikuttaa leimikon korjuukelpoisuuteen
  - tietää puutavaran kakukokuljetusmuodot
  - osaa puunkorjuu- ja kuljetuskaluston rakenteellisia ja ergonomisia ominaisuuksia sekä tietää koneellisen puunkorjuun menetelmät
  - osaa valita korjuukohteelle soveltuvan kaluston
  - osaa operatiiviseen puunkorjuuseen liittyvän fysiikan periaatteita.

  Sisältö

  - Korjuun suunnittelu ja puunkorjuumenetelmät
  - Kaukokuljetusmuodot - auto- rautatie- ja vesitiekuljetukset
  - Metsäkoneet - harvesterit - kuormatraktorit
  - Puunkorjuun kustannuslaskelmien perusteet
  - Puunkorjuun laatu - korjuujäljen tarkastus
  - Puunkorjuuseen liittyvä lainsäädäntö ja metsien sertifiointi kriteerit
  - Puunkorjuun fysiikka

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  - osaa kuvata leimikon korjuukelpoisuutta
  - tietää puutavaran lähi- ja kaukokuljetuksen perusteet

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  - osaa soveltaa tietoa korjuukelpoisuudesta puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen
  - osaa arvioida puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen liittyviä tekijöitä

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  - osaa analysoida puutavaran lähi- ja kaukokuljetukseen liittyviä tekijöitä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso sisältää noin 1 op osuuden fysiikkaa.
  
  Luennot ja harjoitukset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt

  Vastuuhenkilö

  Oiva Hiltunen

  Opettaja

  Minna Korhonen, Oiva Hiltunen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.03.2022 - 22.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 28.02.2022

  Ryhmä

  • R64M21S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Fysiikan osuuden voi suorittaa itsenäisesti.

  Fysiikan osuus arvioidaan hyväksytty/hylätty. Arviointi perustuu harjoitustehtäviin.
  
  Oppimistehtävien ja harjoitusten suorittaminen hyväksytysti

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Puuraaka-aine ja puunjalostus R604ML89-3001 01.11.2021-15.12.2021  5 op  (RA64M21K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa yleisempien puutavaralajien mitta- ja laatuvaatimukset ja kuvata niiden soveltuvuutta eri jalostusprosesseihin
  - Osaa tunnistaa puun rakenteen eri leikkauspinnoilta
  - Osaa määritellä puun rakenteen ja tietää eri kuitutyypit
  - Tietää tärkeimmät puunjalostusprosessit

  Sisältö

  Puutavaralajit
  Puun rakenne ja ominaisuudet
  Mekaaninen puunjalostus
  Kemiallinen puunjalostus
  Metsäteollisuus Suomessa
  Orgaaninen kemia

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Opiskelija tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset ja osaa kertoa puutavaralajien käyttötarkoituksen. Hän tietää puunjalostusprosessit pääpiirteittäin.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Opiskelija tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset sekä puunjalostusprosessit ja tietää puuraaka-aineen käyttöominaisuuksien merkityksen jalostuksessa. Hän osaa selostaa puunjalostusprosessien kulun ja osaa arvioida puuraaka-aineen laatua jalostusprosessien kannalta.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Opiskelija tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset. Hän osaa selostaa puunjalostusprosessien kulun ja arvioida puuraaka-aineen laatua jalostusprosessien kannalta.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Itsenäinen työskentely verkko-oppimisympäristössä
  Opintojakso on suoritettavissa omaan tahtiin Moodlessa marras-joulukuussa 2021.

  Vastuuhenkilö

  Anne-Mari Väisänen

  Opettaja

  Anne-Mari Väisänen, Minna Korhonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Uusintakertoja kaksi kertaa kevät 2022

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.11.2021 - 15.12.2021

  Oppimistehtävät

  Kokonaistyöaika 135 h

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 29.10.2021

  Aikataulu

  Puun rakenne ja ominaisuudet
  Mekaaninen puunjalostus
  Kemiallinen puunjalostus
  Metsäteollisuus Suomessa
  Orgaaninen kemia

  Aika ja paikka

  Marras-joulukuu 2021, Moodle-oppimisympäristö

  Ryhmä

  • RA64M21K

  H0 - 5
  Oppimistehtävät ja tentti

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Puuraaka-aine ja puunjalostus R604ML25AOJ-18007 10.02.2022-15.04.2022  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet:
  - osaa apteerata puun rungon eri puutavaralajeiksi ja kuvata niiden soveltuvuutta eri jalostusprosesseihin
  - osaa tunnistaa puun rakenteen eri leikkauspinnoilta
  - osaa määritellä puun rakenteen ja tietää eri kuitutyypit
  - tietää tärkeimmät puunjalostusprosessit
  Teemat:
  - Puutavaralajit
  - Puun rakenne ja ominaisuudet
  - Mekaaninen puunjalostus ja sen prosesseissa syntyvien sivuvirtojen hyödyntäminen
  - Kemiallinen puunjalostus ja sen prosesseissa syntyvien sivuvirtojen hyödyntäminen

  Sisältö

  - Puutavaralajit - puutavaralajien mitta-ja laatuvaatimukset
  - Puun rakenne ja ominaisuudet
  - Mekaaninen puunjalostus - saha-, vaneri-, lastulevy- ja kuitulevyteollisuus
  - Kemiallinen puunjalostus - sellu-, paperi- ja kartonkiteollisuus (kemia integroituna)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  - tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset osaa kertoa puutavaralajien käyttötarkoituksen
  - tietää puunjalostusprosessit

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  - tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset sekä puunjalostusprosessit ja tietää puuraaka-aineen käyttöominaisuuksien merkityksen jalostuksessa
  - osaa selostaa puunjalostusprosessien kulun ja osaa arvioida puuraaka-aineen laatua jalostusprosessien kannalta

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  - tietää tukin ja kuitupuun laatuvaatimukset sekä osaa selostaa puunjalostusprosessien kulun ja osaa arvioida puuraaka-aineen laatua jalostusprosessien kannalta

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso sisältää orgaanista kemiaa noin 1 op osuuden. Kemian osuus suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina.
  
  Luennot ja harjoitukset, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely

  Vastuuhenkilö

  Oiva Hiltunen

  Opettaja

  Minna Korhonen, Oiva Hiltunen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.02.2022 - 15.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 03.02.2022

  Aika ja paikka

  Kevät 2022

  Ryhmä

  • R64M21S

  Kemian osuus arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  
  Oppimistehtävien ja harjoitusten suorittaminen hyväksytysti

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Riista-, kala- ja porotalous sekä keräilytuotteet R604ML28OJ-19010 10.01.2022-28.02.2022  5 op  (R64M20S, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Teema 1: Riista ja kalat osana luonnon käyttöä
  Teema 2: Porotalous osana pohjoista luonnon käyttöä
  Teema 3: Metsän keräilytuotteet
  
  Tiedot:
  - Opiskelija tunnistaa maamme tärkeimmät riista- ja kalalajit sekä tietää niiden tärkeimmät ekologiset ominaisuudet ja vaatimukset.
  - Opiskelija osaa kertoa riistan ja kalatalouden keskeiset hallintorakenteet ja ymmärtää riistan ja kalavesien taloudellisen ja virkistyksellisen merkityksen
  - Hän tuntee riistan ja kalavesien hyödyntämisen menetelmät ja kestävän käytön periaatteet.
  - Opiskelija tuntee porotalouden osana alueiden käyttöä sekä poron elinympäristön, ja ymmärtää poroelinkeinotoiminnan paliskuntajärjestelmässä
  - Opiskelija ymmärtää porotalouden taloudellisen merkityksen
  - Opiskelija tuntee tärkeimmät luonnonvaraiset keräilytuotteet, oppii niiden käyttömahdollisuuksia sekä tietää taloudellisesta merkityksestä ja keräämiseen / hyödyntämiseen liittyvistä yleisistä periaatteista ja säädöksistä
  Taidot:
  - Opiskelija osaa tunnistaa maamme tärkeimmät riista- ja kalalajit
  - Opiskelija osaa kertoa em. lajiston keskeiset ympäristövaatimukset
  - Opiskelija osaa toteuttaa pienriistan riistanlaskennan
  - Opiskelija tuntee poron käyttäytymismallit ja -tarpeet eri vuodenaikoina
  - Opiskelija tuntee porotalouden tarpeita alueiden käytössä sekä ymmärtää porotalouden ja metsätalouden samoilla alueilla tapahtuvien toimintojen yhteensovittamisen tarpeen
  - Opiskelija osaa tunnistaa luonnonvaraisia keräilytuotteita
  Asenne:
  - Opiskelija ymmärtää riista- ja kalatalouden osaksi kestävää luonnon käyttöä
  - Opiskelija ymmärtää metsätalouden osaksi vastuullista, kestävää luonnonkäyttöä riistan ja kalavesien näkökulmasta
  - Opiskelija osaa huomioida metsästyksen ja kalastuksen eettiset kysymykset vastuullisena luonnon käyttäjänä
  - Opiskelija ymmärtää porotalouselinkeinon yhdeksi luontoympäristön toimijaksi Pohjois-Suomessa
  - Opiskelija pystyy muodostamaan kokonaiskuvan keruutuotteista hyödynnettävinä ja lisäarvoa tuottavina luonnonvaraisina tuotteina
  - Opiskelija tunnistaa kiertotalouden mahdollisuudet alkutuotannon sivuvirtojen hyödyntämisessä ja kannattavuuden parantamisessa.

  Sisältö

  Teema 1: Riista ja kalat osana luonnon käyttöä
  Teema 2: Porotalous osana pohjoista luonnon käyttöä
  Luennot ja vierailu porotalouden kohteeseen
  - Porotalouden päätöksenteko, organisaatio
  - Keskeiset käsitteet
  - Poro eläimenä, alueen käyttäjänä,
  - Poroelinkeino muutoksessa, porotalouden haasteet
  - Poronhoidon alueenkäytön oikeutus (poronhoitolaista)
  - Porotalous ja metsätalous, yhteistoiminta
  Teema 3: Metsän keräilytuotteet

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä 1
  - Opiskelija osaa kuvailla Suomen metsäluontoa riistan elinympäristönä sekä luetella kalavesiemme pääpiirteet
  - Opiskelija osaa tunnistaa osan riista- kalalajeistamme sekä osaa kertoa esimerkkejä niiden kantojen hoidosta ja hyödyntämisestä.
  - Opiskelija osaa kertoa esimerkkejä riistan ja kalojen käytöstä elintarvikkeina sekä luonnon virkistyskäytössä.
  - Opiskelija tietää porotalouden keskeisiä toimintatapoja ja porotalouden tarpeita alueiden käytössä
  - Opiskelija tietää keskeisimmät keruutuotteet ja niiden kasvupaikat sekä hyödyntämisen tapoja.
  
  Tyydyttävä 2
  - Opiskelija osaa tunnistaa suurimman osan tärkeistä riista- ja kalalajeistamme sekä osaa hahmottaa Suomen olosuhteita riistan ja kalojen esiintymisen ja menestymisen kannalta.
  - Opiskelija tietää osan riistakantojen vaihteluun vaikuttavista tekijöistä luontoympäristössä riistaekologian näkökulmasta
  - Opiskelija tietää tärkeimmät riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät sekä osaa kuvailla riista- ja kalatalouden hallinnon rakennetta ja riista- ja kalatalouden taloudellisia vaikutuksia
  - Opiskelija osaa luetella riista- ja kalatalouteen liittyvät kestävän käytön pääperiaatteet
  - Opiskelija tietää ja tuntee paliskuntajärjestelmän ja poroelinkeinon taloudellisen merkityksen alueelle.
  - Hän tietää poronhoidon toimintaperiaatteita ja oikeuksia elinkeinon harjoittamiseen sille varatulla alueella.
  - Opiskelija tuntee keskeisimmät keruutuotteet, niiden kasvupaikat ja taloudellisen arvon sekä hyödyntämisen tapoja.
  - Hän tuntee keinoja keruutuotteiden hyödyntämisessä

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  - Opiskelija osaa tunnistaa tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä kertoa keskeiset ominaisuudet maamme luonnonolosuhteista riistan ja kalalajien elinympäristönä.
  - Opiskelija osaa kertoa esimerkkejä tärkeimpien riistalajien ekologisista ominaisuuksista sekä kannan menestymiseen vaikuttavista tekijöistä.
  - Opiskelija tietää riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät sekä riista- ja kalatalouden hallintorakenteet pääkohdittain
  - Opiskelija osaa arvioida karkeasti riista- ja kalatalouden taloudellista merkitystä osana luonnon käyttöä
  - Opiskelija tietää kantojen vaihteluiden keskeiset taustamuuttujat ja osaa mainita esimerkkejä metsätalouden merkityksestä riistaekologian näkökulmasta
  - Opiskelija tietää ja tuntee porotalouden organisaation ja päätöksentekojärjestelmän sekä ymmärtää poron taloudellisen merkityksen porotalousyrittäjille ja alueelle
  - Hän tuntee poronhoidon toimintaperiaatteita ja oikeuksia ja velvollisuuksia elinkeinon harjoittamisessa sille varatulla alueella sekä ymmärtää jaon erityiseen ja muuhun poronhoitoalueeseen ja saamelaisten kotiseutualueen merkityksen
  - Opiskelija tuntee keskeisimmät keruutuotteet ja niiden kasvupaikat sekä tietää keruutuotteiden taloudellisen arvon.
  - Opiskelija tuntee mahdollisuuksia ja keinoja edistää keruutuotteiden talteenottoa sekä tietää keruutuotteiden hyödyntämisen perusteista
  
  Hyvä 4
  - Opiskelija tietää ja osaa tunnistaa tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä tietää niiden tärkeimmät ekologiset ominaisuudet ja osaa päätellä sen perusteella esiintymisen vaihteluista erilaisissa olosuhteissa
  - Opiskelija tuntee riista- ja kalatalouden hallinnon perusrakenteet ja osaa kertoa esimerkkejä aluetason toiminnasta
  - Opiskelija tuntee riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät ja vaikutukset sekä osaa soveltaa kestävän luonnon käytön pääperiaatteita kantojen runsauden vaihdellessa
  - Opiskelija osaa analysoida riistakantojen vaihtelun syitä eri tekijöiden perusteella
  - Opiskelija ymmärtää poronhoitotöiden ajoittumisen luonnonkierron mukaan ja tietää poron käyttäytymisen ja tarpeet eri vuodenaikoina.
  - Hän tuntee porotalouden organisaation ja päätöksentekojärjestelmän sekä porotalouden ja metsätalouden ristiriitoja
  - Hän tietää poronhoidon velvollisuuksia ja oikeutusta sekä toimintaa alueen käytössä poronhoitoalueella
  - Opiskelija osaa keskeisimmät keruutuotteet, niiden kasvupaikat.
  - Opiskelija osaa keskeiset keruutuotteet ja tuntee niiden satoon vaikuttavia tekijöitä.
  - Opiskelija tuntee tapoja kerätä ja hyödyntää keruutuotteita kestävällä tavalla
  - Hän tietää keruutuotteiden taloudellisen arvon osana alueen tuottoa

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  - Opiskelija tietää ja osaa tunnistaa taloudellisesti tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä osaa analysoida ja vertailla niiden ekologisia vaatimuksia
  - Opiskelija tietää riista- ja kalataloushallinnon organisaatiot ja niiden tehtävät
  - Opiskelija tuntee riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät ja osaa arvioida niiden taloudellista merkitystä, sekä soveltaa kestävän luonnon käytön pääperiaatteita erilaisissa kannanvaihtelun tilanteissa
  - Opiskelija osaa argumentoida riistakantojen vaihtelun syistä ja metsätaloustoimenpiteiden vaikutuksista riistaan eri intressiryhmien näkökulmat huomioiden
  - Opiskelija tuntee porotalouden toiminnan pohjoisessa luonnossa ja osaa soveltaa sitä omalla alallaan.
  - Hän tuntee porohoidon velvollisuuksia ja oikeutuksia elinkeinon harjoittamisessa sekä pystyy hyödyntämään osaamistaan porotalouden ja metsätalouden intressien yhteensovittamisessa.
  - Opiskelija osaa soveltaa tietoa porotaloudesta oman alansa toimintatapoihin ja -malleihin
  - Hän tuntee keskeiset porotalouden alueiden käyttöön liittyvät säädökset ja osaa soveltaa niitä käytännön työssään.
  - Opiskelija omaa luonnonkeruutuotteiden laajan laji- ja kasvupaikkatuntemuksen.
  - Opiskelija tuntee keruutuotteiden keruu- ja käyttötapoja sekä niiden taloudellisen arvon.
  - Hän osaa edistää keruutuotteiden talteenottoa ja hyödyntämistä kestävällä tavalla sekä osaa soveltaa erilaisia metsänhoidollisia menetelmiä, jotka vaikuttavat keruu-tuotteiden kehittymiseen ja satoisuuteen.
  - Opiskelija tuntee keruutuotteiden sääntelyn keskeiset asiat.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kurssin alussa lukujärjestykseen merkitty 2-päivän tiivis kontaktiopetusjakso maastokäynteineen. Suositeltavaa olla paikalla, jotta tiedät, miten kurssi suoritetaan!
  
  Riista, Timonen: Kurssin materiaalit ja tehtävät moodlessa. Itsenäinen opiskelu omaan tahtiin annettujen tehtävänpalautuspäivämäärien mukaan.
  
  Kala, Muje: Kontaktit (luennot myös etänä); ryhmätyöt, joihin kuuluu myös ryhmätyöesitys – näissä läsnäolo (ainakin etänä) Arviointi: Ryhmätyöt (kirjallinen + esitys) 50 %, tenttivastaus 50 %.
  
  Poro, Muuttoranta: Kurssin materiaalit ja tehtävät Moodlessa. Tunnit lukujärjestyksen mukaan.
  
  Keruutuotteet, Haveri-Heikkilä:Kurssin materiaalit ja tehtävä moodlessa. Tunnit lukujärjestyksen mukaan.

  Vastuuhenkilö

  Maarit Timonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Riista: Metsästäjänopas. Metsästäjäliiton verkkosivut ja materiaalit. Riistanhoitoyhdistyksen ja Riistakeskuksen asiantuntijaluennot.
  
  Kala: Monisteet ja verkkomateriaali; ryhmätöiden yhteenvedot (itsetuotettava materiaali)
  
  Poro:Ilmoitetaan Moodlessa.
  
  Keruutuotteet: oppimateriaali ilmoitetaan moodlessa

  Opettaja

  Maarit Timonen, Kirsi Muuttoranta, Petri Muje, Juho Haveri-Heikkilä

  Työelämäyhteydet

  Kontaktipäivien vierailukohteet maastossa yhdessä alan toimijoiden kanssa.

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Erillistä tenttiä ei ole, vaan tehtäviä. Tarkista tehtävien palautusajankohdat moodlesta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 28.02.2022

  Oppimistehtävät

  Kurssilla 4 osiota tammi-helmikuun aikana. Suurin osa tehtävistä on moodlessa itsenäisesti suoritettavana; poislukien kontaktipäivien tehtävät ja luennot.
  
  Katso lukujärjestyksestä kurssin aloituksena ja johdantona olevat kontaktipäivät!

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 03.01.2022

  Aika ja paikka

  Kurssin alussa lukujärjestykseen merkitty 2-päivän tiivis kontaktiopetusjakso maastokäynteineen. Suositeltavaa olla paikalla, jotta tiedät, miten kurssi suoritetaan!
  
  Kurssin suoritusaika kaikkineen on tammi-helmikuu. Arviointi alkaa maaliskuun alussa kaikissa kurssiosioissa.

  Ryhmä

  • R64M20S
  • RA64M20S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Kurssilla neljä osaa: riista, kala, poro ja keruutuotteet. Jokaisella oma vastuuopettaja. He vastaavat oman osansa suorituksesta.

  Kurssi arvioidaan 0(HY)- 5.
  Kurssissa on neljä osaa: riista, kala, poro sekä keruutuotteet. Jokaisen osan opettaa eri opettaja, ja jokainen heistä myös arvioi oman osuutensa opintosuorituksen. Kaikki osat on suoritettava hyväksytysti, vähintään arvosanalla 1.
  Lopullinen arvosana on painotettu keskiarvo neljästä arvosanasta.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 100

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä 1
  - Opiskelija osaa kuvailla Suomen metsäluontoa riistan elinympäristönä sekä luetella kalavesiemme pääpiirteet
  - Opiskelija osaa tunnistaa osan riista- kalalajeistamme sekä osaa kertoa esimerkkejä niiden kantojen hoidosta ja hyödyntämisestä.
  - Opiskelija osaa kertoa esimerkkejä riistan ja kalojen käytöstä elintarvikkeina sekä luonnon virkistyskäytössä.
  - Opiskelija tietää porotalouden keskeisiä toimintatapoja ja porotalouden tarpeita alueiden käytössä
  - Opiskelija tietää keskeisimmät keruutuotteet ja niiden kasvupaikat sekä hyödyntämisen tapoja.
  Tyydyttävä 2
  - Opiskelija osaa tunnistaa suurimman osan tärkeistä riista- ja kalalajeistamme sekä osaa hahmottaa Suomen olosuhteita riistan ja kalojen esiintymisen ja menestymisen kannalta.
  - Opiskelija tietää osan riistakantojen vaihteluun vaikuttavista tekijöistä luontoympäristössä riistaekologian näkökulmasta
  - Opiskelija tietää tärkeimmät riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät sekä osaa kuvailla riista- ja kalatalouden hallinnon rakennetta ja riista- ja kalatalouden taloudellisia vaikutuksia
  - Opiskelija osaa luetella riista- ja kalatalouteen liittyvät kestävän käytön pääperiaatteet
  - Opiskelija tietää ja tuntee paliskuntajärjestelmän ja poroelinkeinon taloudellisen merkityksen alueelle.
  - Hän tietää poronhoidon toimintaperiaatteita ja oikeuksia elinkeinon harjoittamiseen sille varatulla alueella.
  - Opiskelija tuntee keskeisimmät keruutuotteet, niiden kasvupaikat ja taloudellisen arvon sekä hyödyntämisen tapoja.
  - Hän tuntee keinoja keruutuotteiden hyödyntämisessä
  Hyvä 3
  - Opiskelija osaa tunnistaa tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä kertoa keskeiset ominaisuudet maamme luonnonolosuhteista riistan ja kalalajien elinympäristönä.
  - Opiskelija osaa kertoa esimerkkejä tärkeimpien riistalajien ekologisista ominaisuuksista sekä kannan menestymiseen vaikuttavista tekijöistä.
  - Opiskelija tietää riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät sekä riista- ja kalatalouden hallintorakenteet pääkohdittain
  - Opiskelija osaa arvioida karkeasti riista- ja kalatalouden taloudellista merkitystä osana luonnon käyttöä
  - Opiskelija tietää kantojen vaihteluiden keskeiset taustamuuttujat ja osaa mainita esimerkkejä metsätalouden merkityksestä riistaekologian näkökulmasta
  - Opiskelija tietää ja tuntee porotalouden organisaation ja päätöksentekojärjestelmän sekä ymmärtää poron taloudellisen merkityksen porotalousyrittäjille ja alueelle
  - Hän tuntee poronhoidon toimintaperiaatteita ja oikeuksia ja velvollisuuksia elinkeinon harjoittamisessa sille varatulla alueella sekä ymmärtää jaon erityiseen ja muuhun poronhoitoalueeseen ja saamelaisten kotiseutualueen merkityksen
  - Opiskelija tuntee keskeisimmät keruutuotteet ja niiden kasvupaikat sekä tietää keruutuotteiden taloudellisen arvon.
  - Opiskelija tuntee mahdollisuuksia ja keinoja edistää keruutuotteiden talteenottoa sekä tietää keruutuotteiden hyödyntämisen perusteista
  Hyvä 4
  - Opiskelija tietää ja osaa tunnistaa tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä tietää niiden tärkeimmät ekologiset ominaisuudet ja osaa päätellä sen perusteella esiintymisen vaihteluista erilaisissa olosuhteissa
  - Opiskelija tuntee riista- ja kalatalouden hallinnon perusrakenteet ja osaa kertoa esimerkkejä aluetason toiminnasta
  - Opiskelija tuntee riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät ja vaikutukset sekä osaa soveltaa kestävän luonnon käytön pääperiaatteita kantojen runsauden vaihdellessa
  - Opiskelija osaa analysoida riistakantojen vaihtelun syitä eri tekijöiden perusteella
  - Opiskelija ymmärtää poronhoitotöiden ajoittumisen luonnonkierron mukaan ja tietää poron käyttäytymisen ja tarpeet eri vuodenaikoina.
  - Hän tuntee porotalouden organisaation ja päätöksentekojärjestelmän sekä porotalouden ja metsätalouden ristiriitoja
  - Hän tietää poronhoidon velvollisuuksia ja oikeutusta sekä toimintaa alueen käytössä poronhoitoalueella
  - Opiskelija osaa keskeisimmät keruutuotteet, niiden kasvupaikat.
  - Opiskelija osaa keskeiset keruutuotteet ja tuntee niiden satoon vaikuttavia tekijöitä.
  - Opiskelija tuntee tapoja kerätä ja hyödyntää keruutuotteita kestävällä tavalla
  - Hän tietää keruutuotteiden taloudellisen arvon osana alueen tuottoa
  Kiitettävä 5
  - Opiskelija tietää ja osaa tunnistaa taloudellisesti tärkeimmät riista- ja kalalajimme sekä osaa analysoida ja vertailla niiden ekologisia vaatimuksia
  - Opiskelija tietää riista- ja kalataloushallinnon organisaatiot ja niiden tehtävät
  - Opiskelija tuntee riista- ja kalakantojen taloudellisen hyödyntämisen menetelmät ja osaa arvioida niiden taloudellista merkitystä, sekä soveltaa kestävän luonnon käytön pääperiaatteita erilaisissa kannanvaihtelun tilanteissa
  - Opiskelija osaa argumentoida riistakantojen vaihtelun syistä ja metsätaloustoimenpiteiden vaikutuksista riistaan eri intressiryhmien näkökulmat huomioiden
  - Opiskelija tuntee porotalouden toiminnan pohjoisessa luonnossa ja osaa soveltaa sitä omalla alallaan.
  - Hän tuntee porohoidon velvollisuuksia ja oikeutuksia elinkeinon harjoittamisessa sekä pystyy hyödyntämään osaamistaan porotalouden ja metsätalouden intressien yhteensovittamisessa.
  - Opiskelija osaa soveltaa tietoa porotaloudesta oman alansa toimintatapoihin ja -malleihin
  - Hän tuntee keskeiset porotalouden alueiden käyttöön liittyvät säädökset ja osaa soveltaa niitä käytännön työssään.
  - Opiskelija omaa luonnonkeruutuotteiden laajan laji- ja kasvupaikkatuntemuksen.
  - Opiskelija tuntee keruutuotteiden keruu- ja käyttötapoja sekä niiden taloudellisen arvon.
  - Hän osaa edistää keruutuotteiden talteenottoa ja hyödyntämistä kestävällä tavalla sekä osaa soveltaa erilaisia metsänhoidollisia menetelmiä, jotka vaikuttavat keruu-tuotteiden kehittymiseen ja satoisuuteen.
  - Opiskelija tuntee keruutuotteiden sääntelyn keskeiset asiat.

•     Ruotsin kieli R604ML15OJ-18006 24.01.2022-15.05.2022  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija ymmärtää kieli- ja viestintätaidon merkityksen osana ammattitaitoaan. Hän osaa kertoa taustastaan, koulutuksestaan ja työstään ruotsiksi sekä selviytyy keskeisistä työelämän ja alan viestintätilanteissa. Liiketalouden ja ekosysteemipalvelujen teemoja painotetaan. Hän tuntee ja osaa hakea tietoa alansa keskeisistä tiedonlähteistä sekä tutustuu pohjoismaiseen toimintaympäristöön.
  - Opiskelija saavuttaa kielitaitolaissa (kielilaki 424/2003) määritellyn suullisen ja kirjallisen taidon. Tavoitteena on sellainen "ruotsin kielen taito, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen." (A352/2003, 8§).
  Teemat
  - Ruotsin suullinen taito, 2. 5 op
  - Ruotsin kirjallinen taito, 2.5 op

  Sisältö

  Tausta ja koulutus, työelämän tilanteita, tavallisimpia liikekirjeitä, neuvottelu, työnhaku, yritys- tai posteriesitys, metsäalan sanasto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä
  
  Tyydyttävä (2)
  Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.
  
  Hyvä (4)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lähi- / AC-opetus
  Materiaali Moodlessa Svenska för skogsbruksingenjörer
  1-2 suullista ja kirjallista harjoitustehtävää sekä tentti; jatkuva näyttö

  Vastuuhenkilö

  Päivi Saari

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodle-materiaali Svenska för skogsbruksingenjörer
  Oheismateriaali:
  * Kirjallisuus: Flexteknik, Kokous- ja neuvottelutaidon käsikirja, Liikeviestinnän käsikirjat - viestit vaihtoon 7 kielellä
  * Verkkokursseja: Nätfräsch, Bud - Bygg upp din svenska, Språknät
  * Metsätalouden käsikirja ruotsiksi

  Opettaja

  Päivi Saari

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.01.2022 - 15.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 24.01.2022

  Aika ja paikka

  Rovaniemi, viikoilla 4-17; Moodle avautuu hieman aiemmin, jotta opiskelija voi tehdä lähtökyselyn ja tutustua sisältöön.

  Ryhmä

  • R64M20S

  Pienryhmät

  • Harjoitusryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Harjoitusryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Opintojakso täyttää Kielilain (423/2003) edellyttämän ruotsin kielen taidon, joka arvioidaan T/H (suullinen ja kirjallinen taito erikseen)ja merkitään päättötodistuksen liitteelle. Arvosanat 1-3 vastaavat suullisen ja kirjallisen taidon tyydyttävää ja 4-5 hyvää arvosanaa. Teemojen arviointi: Hyväksytysti suoritetut suulliset ja kirjalliset harjoitustyöt sekä jatkuva näyttö. Osaamiskuvaukset liittyvät ammatillisen osaamisen esittelyyn, tiedonhankintaan ja työelämän viestintään. Ruotsin suullisen ja kirjallisen arvioinnin (T/H) taitotasokuvaukset tarkemmin linkissä: Ruotsin taitotasokuvaukset
  Tyydyttävä (1)
  Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  Tyydyttävä (2)
  Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  Hyvä (3)
  Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.Tuntee kohtalaisen hyvin pohjoismaista kulttuuri- ja elinkeinoaluetta.
  Hyvä (4)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
  Kiitettävä (5)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 45

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Ruotsin kieli R604ML15OJ-18007 24.01.2022-15.05.2022  5 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  - Opiskelija ymmärtää kieli- ja viestintätaidon merkityksen osana ammattitaitoaan. Hän osaa kertoa taustastaan, koulutuksestaan ja työstään ruotsiksi sekä selviytyy keskeisistä työelämän ja alan viestintätilanteissa. Liiketalouden ja ekosysteemipalvelujen teemoja painotetaan. Hän tuntee ja osaa hakea tietoa alansa keskeisistä tiedonlähteistä sekä tutustuu pohjoismaiseen toimintaympäristöön.
  - Opiskelija saavuttaa kielitaitolaissa (kielilaki 424/2003) määritellyn suullisen ja kirjallisen taidon. Tavoitteena on sellainen "ruotsin kielen taito, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen." (A352/2003, 8§).
  Teemat
  - Ruotsin suullinen taito, 2. 5 op
  - Ruotsin kirjallinen taito, 2.5 op

  Sisältö

  Tausta ja koulutus, työelämän tilanteita, tavallisimpia liikekirjeitä, neuvottelu, työnhaku, yritys- tai posteriesitys, metsäalan sanasto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tyydyttävä (1)
  Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä
  
  Tyydyttävä (2)
  Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä (3)
  Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.
  
  Hyvä (4)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä (5)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lähi- / AC-opetus
  Materiaali Moodlessa Svenska för skogsbruksingenjörer
  1-2 suullista ja kirjallista harjoitustehtävää sekä tentti; jatkuva näyttö

  Vastuuhenkilö

  Päivi Saari

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodle-materiaali Svenska för skogsbruksingenjörer
  Oheismateriaali:
  * Kirjallisuus: Flexteknik, Kokous- ja neuvottelutaidon käsikirja, Liikeviestinnän käsikirjat - viestit vaihtoon 7 kielellä
  * Verkkokursseja: Nätfräsch, Bud- bygg upp din svenska, Språknät
  * Metsätalouden käsikirja ruotsiksi

  Opettaja

  Päivi Saari

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.01.2022 - 15.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 17.01.2022

  Aika ja paikka

  Toteutus viikoilla 4-12 (rästit: 13), Moodle avautuu hieman aiemmin, jotta opiskelija voi tehdä lähtökyselyn ja tutustua sisältöön.

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Opintojakso täyttää Kielilain (423/2003) edellyttämän ruotsin kielen taidon, joka arvioidaan T/H (suullinen ja kirjallinen taito erikseen)ja merkitään päättötodistuksen liitteelle. Arvosanat 1-3 vastaavat suullisen ja kirjallisen taidon tyydyttävää ja 4-5 hyvää arvosanaa. Teemojen arviointi: Hyväksytysti suoritetut suulliset ja kirjalliset harjoitustyöt sekä jatkuva näyttö. Osaamiskuvaukset liittyvät ammatillisen osaamisen esittelyyn, tiedonhankintaan ja työelämän viestintään. Ruotsin suullisen ja kirjallisen arvioinnin (T/H) taitotasokuvaukset tarkemmin linkissä: Ruotsin taitotasokuvaukset
  Tyydyttävä (1)
  Kertoo lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia lähteitä apuna käyttäen ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  Tyydyttävä (2)
  Osaa kertoa keskeisiä asioita koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä alan yrityksistä ja palveluista. Osaa toimia ruotsin kielellä ennakoitavissa toimenkuvansa viestintätilanteissa ja hakea tietoa helppolukuisista ruotsinkielisistä lähteistä.
  Hyvä (3)
  Osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistä sekä alansa organisaatioista eheänä kokonaisuutena sekä selviytyy kohtalaisen hyvin toimenkuvansa työelämäkontakteista, palvelutilanteista sekä alan ruotsinkielisistä lähteistä.Tuntee kohtalaisen hyvin pohjoismaista kulttuuri- ja elinkeinoaluetta.
  Hyvä (4)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista suhteellisen luontevasti ja asianomaisella tyylillä. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa eri ruotsinkielisistä lähteistä.
  Kiitettävä (5)
  Esittelee koulutustaan, työkokemustaan ja -tehtäviään monipuolisesti, esiintyy neuvottelutilanteissa sekä selviytyy työelämäkontakteista luontevasti asianomaisella tyylillä ja on aloitteellinen. Hallitsee työnhaun ja osaa jäsentää itsenäisesti tietoa alansa ruotsinkielisistä lähteistä.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 45

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Siemenestä taimikoksi R604ML24AOJ-18007 10.01.2022-31.03.2022  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite: Opiskelija tietää pohjoisten alueitten metsän kierron. Hän tuntee siemen- ja taimituotantoa käytännön metsänuudistamisen kannalta. Hän osaa valita oikean maanmuokkaus- ja viljelymenetelmän. Hän osaa hoitaa taimikkoa siten, että siitä kehittyy arvokasta ainespuuta. Hän tunnistaa yleisimmät taimien tuhonaiheuttajat ja osaa ottaa ne huomioon taimikon hoidossa.
  - Metsän uudistumisen prosessit
  - Metsänviljelyn ja maanpinnan käsittely
  - Taimikonhoito
  - Metsän tuhoriskit ja niiden hallinta

  Sisältö

  Metsän uudistumisen prosessit ja siihen vaikuttavat tekijät
  Metsänviljelyn ja maanpinnan käsittely
  Taimikonhoito
  Metsän tuhoriskit ja niiden hallinta eri-ikäisissä taimikoissa

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä 1
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät. Hän osaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät sekä osaa tunnistaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija tietää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia ja ymmärtää niiden ekologiaa sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät. Hän osaa arvioida eri ratkaisuvaihtoehtojen mahdollisuuksia ja riskejä ja tarjota metsänomistajalle hänen tavoitteitaan edistäviä vaihtoehtoja. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsätuhojen aiheuttajat maassamme ja ymmärtää niiden ekologiaa. Hän tietää niiden torjuntaan liittyviä ohjeita ja säädöksiä ja osaa ottaa huomion niiden vaikutuksia metsänkäytönratkaisuja tehdessään. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tutoriaali, lähiopetus, itsenäinen tiedonhankinta, yksilö- ja paritehtävät

  Vastuuhenkilö

  Merja Laajanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kukkonen, M. ja Kukkonen, E. 2013. Koneellinen metsänhoito
  Saksa, T., Miina, J. ja Uoltila, K. 2021. Taimikonhoito -tavoitteet, menetelmät ja kustannukset.
  Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen. Uusin painos 2020.
  Nygren, M. 2011. Metsänkylvöopas, Kylvön biologiaa ja tekniikkaa, tai uudempi Nygren M 2020 Metsäpuiden uudistumisbiologia
  Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset
  Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot

  Opettaja

  Minna Tuominen, Merja Laajanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 03.01.2022

  Aika ja paikka

  Lähiopetus

  Ryhmä

  • R64M21S

  Kirjalliset tentit
  Oppimistehtävä valitusta aiheesta, vertaisarvionti ja opettajan arviointi
  Opiskelijoiden palaute peppiin

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Suomen kieli ja viestintä R604ML12OJ-19005 18.08.2021-15.12.2021  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia perusasiakirjoja asiatyylin mukaan sekä tilanteen mukaisia asetteluja noudattaen.Hän osaa esiintyä erilaisissa työelämän esiintymistilanteissa. Opiskelija oppii tarkkailemaan erilaisia suhdetoimintaan liittyviä asioita sekä osaa toimia rekrytointiprosessissa. Opiskelija selviytyy tehtävistä itsenäisesti sekä yhteistyössä muiden opiskelijoiden ja sidosryhmien kanssa.

  Sisältö

  Kirjoittamisen asetteluohjeet, perusohjeet, asiatyyli, peruskirjoitteiden mallit.
  Esiintymisen ohjeet, työelämän esiintymistilanteet.
  Tiedotus- ja suhdetoiminnan perusteet, rekrytointi.

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  - Hylätty: Opiskelija ei kirjoita asiatyyliä: tekstiä on vaikea ymmärtää, se on sekavaa ja merkinnöiltään virheellistä. Opiskelijan esiintyminen on sekavaa: sitä on vaikea ymmärtää, se ei ole suunniteltua ja sitä ei ole ollenkaan havainnollistettu.
  
  - T1: Opiskelija osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on huomattavia puutteita. Opiskelijan esiintyminen on kangertelevaa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa: sujumatonta, epäselvää ja huonosti havainnollistettua.
  
  - T2: Opiskelija osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on toistuvasti puutteita. Opiskelijan esiintymisessä työelämän viestintilanteissa on selkeitä puutteita selkeydessä, sujuvuudessa sekä havainnollistamisessa

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  - H3: Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa teksti on selkeää ja sujuvaa. Tekstissä voi esiintyä tyyli- ja kielirikkeitä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja muiden esiintyjien kanssa työelämän viestintätilanteissa. Esiintymisessä on pieniä puutteita esimerkiksi sujuvuudessa, havainnollistamisessa tai selkeydessä.
  
  - H4: Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa hän osittain osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, vaihtelevaa ja lähes virheetöntä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintäilanteissa. Esiintyminen on selkeää, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  - K5: Opiskelija osaa kirjoittaa monipuolisesti erilaisia asiatekstejä, joissa hän osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, hyvin sidostettua, vaihtelevaa sekä virheetöntä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa. Esiintyminen on selkeää, kiinnostavaa, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luentoja, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, ohjauksia.

  Vastuuhenkilö

  Tuija Haapasalmi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali.

  Opettaja

  Tuija Haapasalmi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 12.09.2021

  Aika ja paikka

  Syksyllä 2021 Rovaniemen Jokiväylän kampuksella.

  Ryhmä

  • R64M21S

  Suullisia ja kirjallisia tehtäviä yksin, pareittain ja ryhmissä.
  Tehtävistä osa arvioidaan hyväksytty/hylätty-asteikolla, osa numeroasteikolla (K5 - 0). Opintojakson suorittamiseksi on kaikista numeroasteikolla arvioitavista tehtävistä saatava vähintään arviointi T1.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Suomen kieli ja viestintä R604ML85-3002 17.01.2022-31.03.2022  5 op  (RA64M22K) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa laatia erilaisia perusasiakirjoja
  - Ymmärtää esiintymistaitojen merkityksen työelämässä
  - Tietää verkostoitumisen perusteet
  - Osaa esiintyä erilaisissa metsäalan esiintymistilanteissa
  - Osaa toimia rekrytointiprosessissa.

  Sisältö

  Asiakirjat ja niiden asettelu
  Esiintymistaidot
  Verkostoituminen
  Rekrytointiprosessi
  Metsätalousinsinöörin työtehtävät ja organisaatiot

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  1-2
  Osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on kehitettävää. Myös esiintymistaidoissa on paljon kehitettävää erilaisissa työelämän viestintätilanteissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  3-4
  Osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa teksti on selkeää ja sujuvaa. Tekstissä voi esiintyä tyyli- ja kielirikkeitä. Osaa esiintyä yksin ja muiden esiintyjien kanssa työelämän viestintätilanteissa. Esiintymistaidoissa vielä kehitettävää.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  5
  Osaa kirjoittaa monipuolisesti erilaisia asiatekstejä, joissa hän osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, hyvin sidostettua, vaihtelevaa sekä virheetöntä. Osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa. Esiintyminen on selkeää, kiinnostavaa, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetus toteutetaan verkkototeutuksena: AC-luennoilla opetetaan opintojakson asioita, keskustellaan teemoista ja luentojen jälkeen opiskelija tekee yksin ja muiden opiskelijoiden kanssa harjoituksia, joiden avulla arvioidaan opiskelijan taitoja.

  Vastuuhenkilö

  Tuija Haapasalmi

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalina ovat opettajan Moodlen kautta jakamat materiaalit.

  Opettaja

  Tuija Haapasalmi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 20.01.2022

  Aika ja paikka

  Opetus toteutetaan verkko-opetuksena keväällä 2022 viikkojen 3 - 9 aikana.

  Ryhmä

  • RA64M22K

  Opintojakso arvioidaan asteikolla K5 - 0. Arvioinnissa on mukana sekä kirjallisia että suullisia viestinnän tehtäviä, jotka esitellään ensimmäisellä oppitunnilla sekä Moodlen työtilassa.
  
  Arviointikriteerit ovat seuraavat:
  T1: Opiskelija osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on huomattavia puutteita. Opiskelijan esiintyminen on kangertelevaa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa: sujumatonta, epäselvää ja huonosti havainnollistettua.
  
  T2: Opiskelija osaa kirjoittaa asiatekstejä, joiden tekstin sujuvuudessa, selkeydessä ja erilaisissa merkinnöissä on toistuvasti puutteita. Opiskelijan esiintymisessä työelämän viestintilanteissa on selkeitä puutteita selkeydessä, sujuvuudessa sekä havainnollistamisessa
  
  H3: Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa teksti on selkeää ja sujuvaa. Tekstissä voi esiintyä tyyli- ja kielirikkeitä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja muiden esiintyjien kanssa työelämän viestintätilanteissa. Esiintymisessä on pieniä puutteita esimerkiksi sujuvuudessa, havainnollistamisessa tai selkeydessä.
  
  H4: Opiskelija osaa kirjoittaa erilaisia asiatekstejä, joissa hän osittain osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, vaihtelevaa ja lähes virheetöntä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintäilanteissa. Esiintyminen on selkeää, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.
  
  K5: Opiskelija osaa kirjoittaa monipuolisesti erilaisia asiatekstejä, joissa hän osaa soveltaa asiatyylistä kirjoittamista tekstilajin mukaan. Teksti on selkeää, sujuvaa, hyvin sidostettua, vaihtelevaa sekä virheetöntä. Opiskelija osaa esiintyä yksin ja yhdessä muiden esiintyjien kanssa erilaisissa työelämän viestintätilanteissa. Esiintyminen on selkeää, kiinnostavaa, hyvin havainnollistettua ja sujuvaa.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Suometsien hoito R604ML31OJ-19004 23.08.2021-10.10.2021  5 op  (R64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opintojaksolla perehdyt ojitettujen suometsien hoitoon. Opintojakso toteutetaan verkko-opintojaksona, jota tukee suometsänhoidon maastoharjoitus. Verkkoalustalta hankit teoriatietoa muun muassa suometsien kasvupaikoista, kunnostusojituskelpoisuudesta ja vesiensuojelusta. Maastoharjoituksessa sovellat tietoa käytäntöön. Maastoharjoituksen suoritat metsäsuunnittelijan mukana valitsemassasi organisaatiossa.

  Sisältö

  Tietopohja:
  Suometsien hoidon perusteet
  Turvemaiden puuston kasvu
  Kasvupaikkatyypit suometsien hoidossa
  Turvemaiden metsänkäsittelyratkaisut
  Vesiensuojelu
  Turvemaat ilmastokysymyksenä
  Lupaprosessi ja tuet
  Kunnostusojituksen suunnittelu ja toteutus
  Suometsien ravinnetalous ja ravinnekierto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelu muodostuu kontaktiopetuksesta sis. maastojakson ja verkko-opiskelusta, ryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä opiskelusta, asiantuntijaluennoista (tallenteina) ja kirjallisista aineistoista.

  Vastuuhenkilö

  Kalle Santala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali löytyy Moodlesta.

  Opettaja

  Kalle Santala

  Työelämäyhteydet

  Maastoharjoitus, toteutetaan yhteistyössä Metsähallituksen kanssa

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ilmoitetaan opintojakson aikana, merkintä lukujärjestykseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.08.2021 - 10.10.2021

  Oppimistehtävät

  5 op / 135h opiskelijan työtä. Sisältää kontaktiopetuksen, harjoitustehtävät ja itsenäisen opiskelun.

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 16.08.2021

  Aika ja paikka

  Lukujärjestyksen mukaisesti, itseopiskelu muuna aikana.

  Ryhmä

  • R64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opintojaksolla ei ole suoraa hyväksilukua. Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan oppilaitoksen tutkintosäännössä ja opintooppaassa. Vastuuopettaja antaa lisätietoa osaamisen osoittamisen mahdollisuuksista opintojaksokohtaisesti.

  Opintojakso arvioidaan skaalalla 0 - 5.
  Itseopiskelutehtävät
  Kirjallinen koe
  Harjoituksen raportointi
  Itsearviointi ja vertaisarviointi, joka suoritetaan opintojakson lopuksi
  Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti tehtävänantojen mukaisesti
  
  Tyydyttävä 1-2:
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä menetelmiä ja tietää pääpiirteittäin Suomen suometsien hoitotarpeen tulevaisuudessa sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä.
  •Opiskelija tietää kunnostusojitukseen ja ennallistamisen kriteereitä.
  •Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä.
  •Opiskelija tietää aikajänteen merkityksen hoitotoimenpiteiden toteutuksessa metsänhoidon ja vesiensuojelun näkökulmasta.
  •Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä.
  •Opiskelija tietää pääpiirteittäin suometsien hoidon lupaprosessin.
  
  
  Hyvä 3-4:
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää suometsien hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
  •Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
  •Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa huomioida tekijöitä suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.
  
  Kiitettävä 5
  
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
  •Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä käytäntöön.
  •Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa itsenäisesti huomioida tekijät suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa itsenäisesti soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Suometsien hoito R604ML31OJ-19005 09.08.2021-31.10.2021  5 op  (RA64M19S) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaamistavoitteet
  Opintojaksolla perehdyt ojitettujen suometsien hoitoon. Opintojakso toteutetaan verkko-opintojaksona, jota tukee suometsänhoidon maastoharjoitus. Verkkoalustalta hankit teoriatietoa muun muassa suometsien kasvupaikoista, kunnostusojituskelpoisuudesta ja vesiensuojelusta. Maastoharjoituksessa sovellat tietoa käytäntöön. Maastoharjoituksen suoritat metsäsuunnittelijan mukana valitsemassasi organisaatiossa.

  Sisältö

  Tietopohja:
  Suometsien hoidon perusteet
  Turvemaiden puuston kasvu
  Kasvupaikkatyypit suometsien hoidossa
  Turvemaiden metsänkäsittelyratkaisut
  Vesiensuojelu
  Turvemaat ilmastokysymyksenä
  Lupaprosessi ja tuet
  Kunnostusojituksen suunnittelu ja toteutus
  Suometsien ravinnetalous ja ravinnekierto

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Tieto puuttuu

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelu muodostuu kontaktiopetuksesta sis. maastojakson ja verkko-opiskelusta, ryhmätyöskentelystä ja itsenäisestä opiskelusta, asiantuntijaluennoista (tallenteina) ja kirjallisista aineistoista.

  Vastuuhenkilö

  Kalle Santala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali löytyy Moodlesta.

  Opettaja

  Kalle Santala

  Työelämäyhteydet

  Maastoharjoitus, toteutetaan yhteistyössä Metsähallituksen kanssa

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ilmoitetaan opintojakson aikana, merkintä lukujärjestykseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 31.10.2021

  Oppimistehtävät

  5 op / 135h opiskelijan työtä. Sisältää kontaktiopetuksen, harjoitustehtävät ja itsenäisen opiskelun.

  Ilmoittautumisaika

  19.03.2021 - 02.08.2021

  Aika ja paikka

  Lukujärjestyksen mukaisesti, itseopiskelu muuna aikana.

  Ryhmä

  • RA64M19S

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opintojaksolla ei ole suoraa hyväksilukua. Hyväksilukemisen menettelytavat kuvataan oppilaitoksen tutkintosäännössä ja opintooppaassa. Vastuuopettaja antaa lisätietoa osaamisen osoittamisen mahdollisuuksista opintojaksokohtaisesti.

  Opintojakso arvioidaan skaalalla 0 - 5.
  Itseopiskelutehtävät
  Kirjallinen koe
  Harjoituksen raportointi
  Itsearviointi ja vertaisarviointi, joka suoritetaan opintojakson lopuksi
  Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti tehtävänantojen mukaisesti
  
  Tyydyttävä 1-2:
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä menetelmiä ja tietää pääpiirteittäin Suomen suometsien hoitotarpeen tulevaisuudessa sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä.
  •Opiskelija tietää kunnostusojitukseen ja ennallistamisen kriteereitä.
  •Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä.
  •Opiskelija tietää aikajänteen merkityksen hoitotoimenpiteiden toteutuksessa metsänhoidon ja vesiensuojelun näkökulmasta.
  •Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä.
  •Opiskelija tietää pääpiirteittäin suometsien hoidon lupaprosessin.
  
  
  Hyvä 3-4:
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää suometsien hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
  •Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa soveltaa niitä käytännössä.
  •Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa huomioida tekijöitä suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.
  
  Kiitettävä 5
  
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon menetelmät ja tietää hoitotarpeen ja tulevaisuuden näkymät sekä kunnostusojituksen että ennallistamisen osalta.
  •Opiskelija tietää suometsien hoitoon liittyviä keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen suometsien hoidon suunnittelussa.
  •Opiskelija tietää kunnostusojituksen ja ennallistamisen kriteerit ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä käytäntöön.
  •Opiskelija tietää turvemaiden puuston kasvuun vaikuttavia tekijöitä ja osaa itsenäisesti huomioida tekijät suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää vesiensuojeluratkaisujen merkityksen kunnostusojituksen yhteydessä ja osaa itsenäisesti soveltaa ratkaisuja suunnitellessaan hoitotoimenpiteitä.
  •Opiskelija tietää suometsien hoidon lupaprosessin.

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Taajamametsien hoito R604ML83OJ-3002 25.10.2021-15.12.2021  5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata kuntasektorilla työskentelevän metsäammattilaisen työtoimenkuvan. Opiskelija tuntee kunnan päätöksentekoa metsäomaisuuden hallintaan ja hoitoon liittyen. Opiskelija osaa suunnitella metsätyömaan taajamassa kunnossapitoluokituksen mukaisesti. Opiskelija huomioi taajamassa työskentelyn työturvallisuuden, viestinnän ja asukasyhteistyön merkityksen. Opiskelija osaa tulkita kaavamateriaalia ja -määräyksiä metsän käsittelyn näkökulmasta. Opiskelija osaa hakea asianmukaiset luvat metsänkäsittelyä varten ja osaa arvioida niiden tarpeellisuutta.
  
  Opettaja Janne-Perttu Rantonen

  Sisältö

  Kuntametsäammattilaisen työtoimenkuva
  Kunnallinen päätöksenteko ja kuntaorganisaatiot
  Taajamametsänhoidon tavoitteet
  RAMS kunnossapitoluokitus
  Metsänkäsittelyä koskevat kaavamerkinnät- ja määräykset
  Metsätyömaa taajamassa
  Maisematyöluvat

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  T1: Opiskelija tuntee kuntametsäammattilaisen työtoimenkuvan. Opiskelija osaa nimetä taajamametsänhoidon tavoitteet. Opiskelija osaa nimetä RAMS kunnossapitoluokat. Opiskelija osaa nimetä työmaavaiheet taajamametsäkohteella. Opiskelija tietää, mistä hakea kaavatietoa. Opiskelija tietää mikä maisematyölupa on ja mistä hakea sitä koskevaa tietoa.
  
  T2:Opiskelija tuntee kuntametsäammattilaisen työtoimenkuvan. Opiskelija osaa nimetä taajamametsänhoidon tavoitteet. Opiskelija osaa tulkita RAMS kunnossapitoluokkien sisältöä. Opiskelija osaa suunnitella metsätyömaan taajamaan soveltuvin osin. Opiskelija tietää, mistä hakea kaavatietoa. Opiskelija osaa kuvata maisematyölupaa koskevan lainsäädännön sisällön.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H3: Opiskelija tuntee kuntametsäammattilaisen työtoimenkuvan ja osaa arvioida kuntien asiantuntijoiden erilaiset roolit organisaatioissaan. Opiskelija tuntee taajamametsänhoidon tavoitteet ja kykenee sovittamaan toimenpiteitä niiden mukaisesti. Opiskelija osaa tulkita RAMS kunnossapitoluokkien sisältöä. Opiskelija osaa suunnitella metsätyömaan taajamaan soveltuvin osin. Opiskelija tuntee kaavamerkinnät. Opiskelija osaa kuvata maisematyölupaa koskevan lainsäädännön sisällön ja osaa hakea luvan niiden pohjalta.
  
  H4: Opiskelija tuntee kuntametsäammattilaisen työtoimenkuvan ja osaa arvioida kuntien asiantuntijoiden erilaiset roolit organisaatioissaan. Opiskelija osaa taajamametsänhoidon tavoitteet ja osaa yhteensovittaa niitä toimenpiteissään. Opiskelija tuntee RAMS kunnossapitoluokat ja osaa sovittaa ne kaupunkiympäristöön. Opiskelija osaa suunnitella metsätyömaan taajamaan ja ottaa huomioon asukkaiden tavoitteet. Opiskelija tuntee kaavamerkinnät ja osaa hakea tietoa kaavamääräyksistä. Opiskelija osaa arvioida maisematyöluvan tarpeellisuutta ja hakea sitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K5: Opiskelija tuntee kuntametsäammattilaisen työtoimenkuvan ja osaa arvioida kuntien asiantuntijoiden erilaiset roolit organisaatioissaan. Opiskelija tunnistaa kuntien eroavaisuudet metsäomaisuuden hoidossa. Opiskelija osaa taajamametsänhoidon tavoitteet ja kykenee yhteensovittamaan niitä toimenpiteissään. Opiskelija tuntee RAMS kunnossapitoluokat ja osaa sovittaa ne kaupunkiympäristöön. Opiskelija osaa sovittaa toimenpiteet kohteen ja luokan vaatimusten mukaan. Opiskelija osaa suunnitella metsätyömaan taajamaan ja ottaa huomioon asukkaiden tavoitteet. Opiskelija osaa tulkita kaavamerkintöjä ja -määräyksiä ja yhteensovittaa toimenpiteet niihin. Opiskelija osaa arvioida maisematyöluvan tarpeellisuutta ja hakea sitä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  100 % verkko-opinnot, aloitus ma 25.10. klo 15.
  
  Luentosarja:
  1. JOHDANTO + Taajamametsänhoidon tavoitteet (4h)
  2. Suunnittelu ja strategia: metsäohjelmat, RAMS kunnossapitoluokitus, osallistava suunnittelu ja kunnan metsäsuunnitelma(4h)
  3. Kaavoitus ja metsät (4h)
  4. Työmaasuunnittelu, toteutus ja valvonta (4h)
  5. Maisematyöluvat (4h)
  6. Palautetunti ja tehtävien koostaminen (2h)
  
  Itseopiskelutehtävät 50h:
  1. Kaavatyöskentely - tehtävä(10h)
  2. Työmaasuunnittelu - tehtävä (20h)
  3. Maisematyöluvat - essee (20h)
  
  Opettajana Janne-Perttu Rantonen

  Vastuuhenkilö

  Janne-Perttu Rantonen

  Opettaja

  Janne-Perttu Rantonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 15.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 17.10.2021

  Aika ja paikka

  Syksy 2021, AC-verkkoyhteys ja Moodle-oppimisympäristö

  Osallistuminen opetukseen, oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 70

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Taimikosta metsäksi R604ML24BOJ-18008 01.03.2022-30.04.2022  5 op  (R64M21S) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite:Opiskelija osaa metsänkasvatuksen ja -uudistamisen perusteet ja menetelmät ja kykenee tekemään ekologisesti, taloudellisesti ja sosiaalisesti perusteltuja ratkaisuja. Hän tuntee puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tuntee metsänhoidon laadunhallinnan ja ymmärtää ohjeita ja toimintatapoja, joilla varmistetaan haluttu lopputulos. Hän tunnistaa Suomen metsien keskeiset bioottiset ja abioottiset tuhot ja niiden aiheuttajat sekä ottaa huomioon niiden vaikutuksia metsänkäytön ratkaisuissaan. Hän tietää metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, metsänhoitosuositusten ja metsäsertifioinnin edellyttämällä tavalla.
  - Tasaikäisrakenteisen metsän käsittely
  - Eri-ikäisrakenteisen metsän käsittely
  - Puuntuotoskyvyn parantaminen
  - Metsätuhoriskit ja niiden hallinta
  - Kustannustehokkuus metsänhoidossa
  - Talousmetsien luonnonhoito

  Sisältö

  Kasvatusmetsien käsittelymenetelmät
  Talousmetsien luonnonhoito
  Metsätuhot varttuneissa metsissä
  Metsä- ja luonnonsuojelulainsäädännön keskeiset säädökset

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Hylätty
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävä 1 tasoa.
  
  Tyydyttävä 1
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät. Hän osaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt.
  
  Tyydyttävä 2
  Opiskelija osaa pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja osaa metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusmenetelmät sekä osaa tunnistaa tärkeimmät metsätuhot ja niiden aiheuttajat. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Hyvä 3
  Opiskelija tietää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.
  
  Hyvä 4
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät sekä niiden soveltamisen. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsien tuhonaiheuttajia ja ymmärtää niiden ekologiaa sekä tuntee niiden torjuntaan liittyviä metsänhoito-ohjeita ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Kiitettävä 5
  Opiskelija ymmärtää pohjoisen metsäluonnon kehitysprosessien pääperiaatteet ja tietää metsänuudistamisen ja -kasvatuksen perusteet ja menetelmät. Hän osaa arvioida eri ratkaisuvaihtoehtojen mahdollisuuksia ja riskejä ja tarjota metsänomistajalle hänen tavoitteitaan edistäviä vaihtoehtoja. Hän tietää puun tärkeimmät raaka-aineominaisuudet ja metsänkäsittelyn vaikutukset niihin. Hän tunnistaa laajasti metsätuhojen aiheuttajat maassamme ja ymmärtää niiden ekologiaa. Hän tietää niiden torjuntaan liittyviä ohjeita ja säädöksiä ja osaa ottaa huomion niiden vaikutuksia metsänkäytönratkaisuja tehdessään. Hän osaa metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja osaa hoitaa niitä säädösten, suositusten ja sertifiointiohjeiden mukaan.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Yksilö- ja paritehtävät, itsenäinen tiedonhaku, lähiopetus, laboratorioharjoitukset

  Vastuuhenkilö

  Kari Pasanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Huuskonen, S., Hynynen, J. ja Valkonen, S. 2014. Metsänkasvatus - menetelmät ja kannattavuus
  Hynynen, J., Valkonen, S. ja Rantala, S. 2005. Tuottava metsänkasvatus
  Luoranen, J., Saksa, T. ja Uotila, K. 2012. Metsänuudistaminen
  Pukkala, T., Lähde, E. ja Laiho, O. 2011. Metsän jatkuva kasvatus
  Uotila, K., Kasanen, R. ja Heliövaara, K. 2015. Metsätuhot
  Äijälä, O. ym. (toim.) 2014.Hyvän metsänhoidon suositukset

  Opettaja

  Kari Pasanen, Minna Tuominen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.03.2022 - 30.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 22.02.2022

  Aikataulu

  Kasvatusmetsien käsittelymenetelmät
  Talousmetsien luonnonhoito
  Metsätuhot varttuneissa metsissä
  Metsä- ja luonnonsuojelulainsäädännön keskeiset säädökset

  Aika ja paikka

  Kevät 2021

  Ryhmä

  • R64M21S

  Kirjallinen tentti metsien käsittelymenetelmistä ja metsätuhoista
  Oppimistehtävän arviointi

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 60

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Taloushallinto ja markkinointi R604ML30BOJ-18006 18.01.2022-29.04.2022  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää taloushallinnon kokonaisuuden ja hän osaa kirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan perusteita sekä keskeisimpien talouden tunnuslukujen laskemisen ja tulkinnan. Opiskelija osaa suunnitella yrityksen ja myös metsäpalveluyrityksen taloutta rahoitukseen, kustannuksiin, myyntiin ja hinnoitteluun sekä kannattavuuteen liittyvien laskelmien avulla. Opiskelija osaa talousmatematiikan perusteita.
  Opiskelija omaksuu eettisesti korkeatasoisen näkemyksen asiakaslähtöisestä ja vastuullisesta markkinoinnista ja palvelusta ja oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan markkinointia erityisesti metsäpalvelujen markkinoinnin näkökulmasta. Opiskelija oppii erityisesti metsäpalvelujen tuotteistamiseen ja niiden laadukkaaseen myyntiin ja asiakaspalveluun hyvin sovellettavissa olevia tietoja ja taitoja.
  
  Teemat:
  - Taloushallinnon kokonaisuus liiketoiminnassa
  - Kirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan perusteita, keskeisimmät tunnusluvut
  - Sisäisen laskentatoimen laskelmat
  - Markkinointinäkemys,markkinoinnin suunnittelu ja kilpailukeinot
  - Palvelujen markkinointi, metsäpalvelujen tuotteistaminen ja markkinointi
  - Myynti ja asiakaspalvelu

  Sisältö

  - Taloushallinnon kokonaisuus liiketoiminnassa
  - Kirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan perusteita, keskeisimmät tunnusluvut
  - Sisäisen laskentatoimen laskelmat
  - Markkinointinäkemys,markkinoinnin suunnittelu ja kilpailukeinot
  - Palvelujen markkinointi, metsäpalvelujen tuotteistaminen ja markkinointi
  - Myynti ja asiakaspalvelu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointi: Hylätty - K5
  T1: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat summittaisia ja yltävät vain yksinkertaisimpien perusteiden ja taito­jen ymmärtämiseen ja hallitsemiseen. Asennoituminen yrittäjyyteen ja liiketoimintaosaamiseen on välinpitämätöntä. Opiskelija laatii liike­viestinnän asiakirjoja mallin mukaan sekä osallistuu kokouksiin ja neuvotteluihin passiivisesti.
  
  T2: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavammat kuin tasolla T1, mutta eivät edelleenkään riitä hyvään suoriutumiseen yleisesti liiketoiminnallisissa tehtävissä metsätalous­insinöörin ammatissa eikä itsenäisenä yrittäjänä. Asennoituminen neutraalia. Opiskelijan laati­missa liikeviestinnän asiakirjoissa on merkittäviä puutteita ja kokouk­siin ja neuvotteluihin osallistuminen vähäistä ja epävarmaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H3: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavat metsätalousinsinöörin liiketoiminnallisiin tehtäviin, mutta niiden syvällisyydessä samoin kuin taitojen hallinnassa on vielä pa­rantamista. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myönteistä. Opiskelijan laatimissa liikeviestinnän asiakir­joissa on pieniä puutteita ja kokous- ja neuvottelurooleissa on pientä epävarmuutta sekä vähäisiä virheitä.
  
  H4: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat ja riittävän syvälliset ja harjaantuneet hyvään selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa ja itsenäisenä yrittäjänä. Asennoi­tuminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myön­teistä. Opiskelija laatii erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja ja pystyy toi­mimaan erilaisissa rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K5: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat, syvälliset ja harjaan­tuneet erinomaiseen selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa. Opiskelijalla on vahva kokonaisnä­kemys liiketoimintaosaamisesta ja hän osaa soveltaa sitä monipuoli­sesti metsäpalveluliiketoiminnassa niin toimihenkilönä kuin yrittä­jänäkin toimiessaan. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoiminta­osaamista kohtaan on innostunutta ja tavoitehakuista. Opiskelija laa­tii monipuolisesti soveltaen erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja sekä toimii vaativissakin rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija

  Vastuuhenkilö

  Arto Ojutkangas

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
  Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
  Seija Bergström, Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi, Edita, Keuruu 2018

  Opettaja

  Arto Ojutkangas

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 11.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • R64M20S

  Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Taloushallinto ja markkinointi R604ML30BOJ-18007 18.01.2022-29.04.2022  5 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää taloushallinnon kokonaisuuden ja hän osaa kirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan perusteita sekä keskeisimpien talouden tunnuslukujen laskemisen ja tulkinnan. Opiskelija osaa suunnitella yrityksen ja myös metsäpalveluyrityksen taloutta rahoitukseen, kustannuksiin, myyntiin ja hinnoitteluun sekä kannattavuuteen liittyvien laskelmien avulla. Opiskelija osaa talousmatematiikan perusteita.
  Opiskelija omaksuu eettisesti korkeatasoisen näkemyksen asiakaslähtöisestä ja vastuullisesta markkinoinnista ja palvelusta ja oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan markkinointia erityisesti metsäpalvelujen markkinoinnin näkökulmasta. Opiskelija oppii erityisesti metsäpalvelujen tuotteistamiseen ja niiden laadukkaaseen myyntiin ja asiakaspalveluun hyvin sovellettavissa olevia tietoja ja taitoja.
  
  Teemat:
  - Taloushallinnon kokonaisuus liiketoiminnassa
  - Kirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan perusteita, keskeisimmät tunnusluvut
  - Sisäisen laskentatoimen laskelmat
  - Markkinointinäkemys,markkinoinnin suunnittelu ja kilpailukeinot
  - Palvelujen markkinointi, metsäpalvelujen tuotteistaminen ja markkinointi
  - Myynti ja asiakaspalvelu

  Sisältö

  - Taloushallinnon kokonaisuus liiketoiminnassa
  - Kirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan perusteita, keskeisimmät tunnusluvut
  - Sisäisen laskentatoimen laskelmat
  - Markkinointinäkemys,markkinoinnin suunnittelu ja kilpailukeinot
  - Palvelujen markkinointi, metsäpalvelujen tuotteistaminen ja markkinointi
  - Myynti ja asiakaspalvelu

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointi: Hylätty - K5
  T1: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat summittaisia ja yltävät vain yksinkertaisimpien perusteiden ja taito­jen ymmärtämiseen ja hallitsemiseen. Asennoituminen yrittäjyyteen ja liiketoimintaosaamiseen on välinpitämätöntä. Opiskelija laatii liike­viestinnän asiakirjoja mallin mukaan sekä osallistuu kokouksiin ja neuvotteluihin passiivisesti.
  
  T2: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavammat kuin tasolla T1, mutta eivät edelleenkään riitä hyvään suoriutumiseen yleisesti liiketoiminnallisissa tehtävissä metsätalous­insinöörin ammatissa eikä itsenäisenä yrittäjänä. Asennoituminen neutraalia. Opiskelijan laati­missa liikeviestinnän asiakirjoissa on merkittäviä puutteita ja kokouk­siin ja neuvotteluihin osallistuminen vähäistä ja epävarmaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H3: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavat metsätalousinsinöörin liiketoiminnallisiin tehtäviin, mutta niiden syvällisyydessä samoin kuin taitojen hallinnassa on vielä pa­rantamista. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myönteistä. Opiskelijan laatimissa liikeviestinnän asiakir­joissa on pieniä puutteita ja kokous- ja neuvottelurooleissa on pientä epävarmuutta sekä vähäisiä virheitä.
  
  H4: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat ja riittävän syvälliset ja harjaantuneet hyvään selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa ja itsenäisenä yrittäjänä. Asennoi­tuminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myön­teistä. Opiskelija laatii erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja ja pystyy toi­mimaan erilaisissa rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K5: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat, syvälliset ja harjaan­tuneet erinomaiseen selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa. Opiskelijalla on vahva kokonaisnä­kemys liiketoimintaosaamisesta ja hän osaa soveltaa sitä monipuoli­sesti metsäpalveluliiketoiminnassa niin toimihenkilönä kuin yrittä­jänäkin toimiessaan. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoiminta­osaamista kohtaan on innostunutta ja tavoitehakuista. Opiskelija laa­tii monipuolisesti soveltaen erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja sekä toimii vaativissakin rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, harjoitukset, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija

  Vastuuhenkilö

  Arto Ojutkangas

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
  Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014
  Seija Bergström, Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi, Edita, Keuruu 2018

  Opettaja

  Arto Ojutkangas

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 11.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Yrittäjyys ja liiketoiminnan suunnittelu R604ML30AOJ-19012 17.01.2022-23.04.2022  5 op  (R64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää sisäisen ja ulkoisen yrittäjyyden merkityksen ja sisällön ja omaksuu yrittäjämäisiä ajattelu- ja toimintatapoja toimintansa pohjaksi. Hän arvioi omia yrittäjävalmiuksiaan ja luo itselleen arvion omasta motivaatiostaan mahdollisesti tulevaisuudessa ryhtyä yrittäjäksi.
  Opiskelija osaa perusteet yritystoiminnasta ja menestyvän liiketoiminnan edellytyksistä, analysoinnista ja suunnittelusta ja kykenee laatimaan liiketoimintasuunnitelman metsäpalvelualalle suunniteltavasta yrityksestä.
  Opiskelija osaa laatia erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja sekä toimia kokouksissa ja neuvotteluissa erilaisissa rooleissa.
  Teemat:
  - Yrittäjyys ja yritystoiminnan perusteet
  - Liiketoiminnan analysointi ja suunnittelu, liiketoimintasuunnitelma

  Sisältö

  Yritystoiminta
  Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, yrittäjävalmiuksien arviointi
  Yritystoiminnan perusteet
  Liiketoiminnan analysointi ja suunnittelu, liiketoimintasuunnitelman laatiminen
  Viestintä
  Kokous- ja neuvottelutaito
  Liikeviestintä
  Verkkoviestintä

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointi: Hylätty - K5
  T1: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat summittaisia ja yltävät vain yksinkertaisimpien perusteiden ja taito­jen ymmärtämiseen ja hallitsemiseen. Asennoituminen yrittäjyyteen ja liiketoimintaosaamiseen on välinpitämätöntä. Opiskelija laatii liike­viestinnän asiakirjoja mallin mukaan sekä osallistuu kokouksiin ja neuvotteluihin passiivisesti.
  
  T2: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavammat kuin tasolla T1, mutta eivät edelleenkään riitä hyvään suoriutumiseen yleisesti liiketoiminnallisissa tehtävissä metsätalous­insinöörin ammatissa eikä itsenäisenä yrittäjänä. Asennoituminen neutraalia. Opiskelijan laati­missa liikeviestinnän asiakirjoissa on merkittäviä puutteita ja kokouk­siin ja neuvotteluihin osallistuminen vähäistä ja epävarmaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H3: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavat metsätalousinsinöörin liiketoiminnallisiin tehtäviin, mutta niiden syvällisyydessä samoin kuin taitojen hallinnassa on vielä pa­rantamista. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myönteistä. Opiskelijan laatimissa liikeviestinnän asiakir­joissa on pieniä puutteita ja kokous- ja neuvottelurooleissa on pientä epävarmuutta sekä vähäisiä virheitä.
  
  H4: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat ja riittävän syvälliset ja harjaantuneet hyvään selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa ja itsenäisenä yrittäjänä. Asennoi­tuminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myön­teistä. Opiskelija laatii erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja ja pystyy toi­mimaan erilaisissa rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K5: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat, syvälliset ja harjaan­tuneet erinomaiseen selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa. Opiskelijalla on vahva kokonaisnä­kemys liiketoimintaosaamisesta ja hän osaa soveltaa sitä monipuoli­sesti metsäpalveluliiketoiminnassa niin toimihenkilönä kuin yrittä­jänäkin toimiessaan. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoiminta­osaamista kohtaan on innostunutta ja tavoitehakuista. Opiskelija laa­tii monipuolisesti soveltaen erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja sekä toimii vaativissakin rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.
  Hylätty: Opiskelija ei saavuta T1:n tasoa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija tai opintokäynti

  Vastuuhenkilö

  Arto Ojutkangas

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
  Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014

  Opettaja

  Aija Hentilä, Tuija Haapasalmi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 23.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 10.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • R64M20S

  Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus

•     Yrittäjyys ja liiketoiminnan suunnittelu R604ML30AOJ-19013 17.01.2022-23.04.2022  5 op  (RA64M20S) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää sisäisen ja ulkoisen yrittäjyyden merkityksen ja sisällön ja omaksuu yrittäjämäisiä ajattelu- ja toimintatapoja toimintansa pohjaksi. Hän arvioi omia yrittäjävalmiuksiaan ja luo itselleen arvion omasta motivaatiostaan mahdollisesti tulevaisuudessa ryhtyä yrittäjäksi.
  Opiskelija osaa perusteet yritystoiminnasta ja menestyvän liiketoiminnan edellytyksistä, analysoinnista ja suunnittelusta ja kykenee laatimaan liiketoimintasuunnitelman metsäpalvelualalle suunniteltavasta yrityksestä.
  Opiskelija osaa laatia erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja sekä toimia kokouksissa ja neuvotteluissa erilaisissa rooleissa.
  Teemat:
  - Yrittäjyys ja yritystoiminnan perusteet
  - Liiketoiminnan analysointi ja suunnittelu, liiketoimintasuunnitelma

  Sisältö

  Yritystoiminta
  Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, yrittäjävalmiuksien arviointi
  Yritystoiminnan perusteet
  Liiketoiminnan analysointi ja suunnittelu, liiketoimintasuunnitelman laatiminen
  Viestintä
  Kokous- ja neuvottelutaito
  Liikeviestintä
  Verkkoviestintä

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Arviointi: Hylätty - K5
  T1: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat summittaisia ja yltävät vain yksinkertaisimpien perusteiden ja taito­jen ymmärtämiseen ja hallitsemiseen. Asennoituminen yrittäjyyteen ja liiketoimintaosaamiseen on välinpitämätöntä. Opiskelija laatii liike­viestinnän asiakirjoja mallin mukaan sekä osallistuu kokouksiin ja neuvotteluihin passiivisesti.
  
  T2: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavammat kuin tasolla T1, mutta eivät edelleenkään riitä hyvään suoriutumiseen yleisesti liiketoiminnallisissa tehtävissä metsätalous­insinöörin ammatissa eikä itsenäisenä yrittäjänä. Asennoituminen neutraalia. Opiskelijan laati­missa liikeviestinnän asiakirjoissa on merkittäviä puutteita ja kokouk­siin ja neuvotteluihin osallistuminen vähäistä ja epävarmaa.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  H3: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä ja liiketoimintaosaamisesta ovat kattavat metsätalousinsinöörin liiketoiminnallisiin tehtäviin, mutta niiden syvällisyydessä samoin kuin taitojen hallinnassa on vielä pa­rantamista. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myönteistä. Opiskelijan laatimissa liikeviestinnän asiakir­joissa on pieniä puutteita ja kokous- ja neuvottelurooleissa on pientä epävarmuutta sekä vähäisiä virheitä.
  
  H4: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat ja riittävän syvälliset ja harjaantuneet hyvään selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa ja itsenäisenä yrittäjänä. Asennoi­tuminen yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista kohtaan on myön­teistä. Opiskelija laatii erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja ja pystyy toi­mimaan erilaisissa rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  K5: Tiedot ja taidot yrittäjyydestä, liiketoiminnan suunnittelusta, ta­loushallinnosta ja markkinoinnista ovat kattavat, syvälliset ja harjaan­tuneet erinomaiseen selviämiseen liiketoiminnallisista tehtävistä metsätalousinsinöörin ammatissa. Opiskelijalla on vahva kokonaisnä­kemys liiketoimintaosaamisesta ja hän osaa soveltaa sitä monipuoli­sesti metsäpalveluliiketoiminnassa niin toimihenkilönä kuin yrittä­jänäkin toimiessaan. Asennoituminen yrittäjyyttä ja liiketoiminta­osaamista kohtaan on innostunutta ja tavoitehakuista. Opiskelija laa­tii monipuolisesti soveltaen erilaisia liikeviestinnän asiakirjoja sekä toimii vaativissakin rooleissa kokouksissa ja neuvotteluissa.
  Hylätty: Opiskelija ei saavuta T1:n tasoa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luennot, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu, vieraileva luennoitsija tai opintokäynti lähijaksolla

  Vastuuhenkilö

  Arto Ojutkangas

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Jaksolla tarjottava ja osoitettava aineisto
  Riitta Viitala, Eila Jylhä: Liiketoimintaosaaminen, menestyvän yritystoiminnan perusta, Edita, Porvoo 2014

  Opettaja

  Aija Hentilä, Tuija Haapasalmi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2022 - 23.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 10.01.2022

  Aika ja paikka

  Kevätlukukausi 2022 Rovaniemi

  Ryhmä

  • RA64M20S

  Oppimistehtävien arviointi, hyväksytty-hylätty, hylätty - K5

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Koulutusohjelma

  Metsätalouden koulutus

  T&K-osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointitavat

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Metsätalousinsinöörikoulutus