Opiskelija: - analysoi ja tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden kokonaisvaltaisessa edistämisessä - osaa selittää keskeisimmät mielenterveys- ja päihdeongelmat ja osaa kuvata niitä koskevat hoitotyön periaatteet ja – hoitosuositukset sekä palvelu- ja hoitojärjestelmät eri toimintaympäristöissä asiakkaan elämänhallinnan näkökulmasta - arvioi mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin - on osallisena tiimityössä eri hoitomuotoja valittaessa ja toteutettaessa yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla sekä perehtyy lääkehoitoon ja muihin kuntoutumis- ja hoitomenetelmiin. - osaa toimia dialogisessa vuorovaikutuksessa asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä asiakkaiden psyykkistä eheytymistä tukien kollegiaalisesti - on avoin erilaisissa kohtaamisissa syntyville omille tunteille ja kokemuksille ja keskustelee niistä hoitavan tiimin kanssa - käyttää työnohjausta ja työyhteisön tukea, vertaisarviointia sekä palautteita ammatillisessa kehittymisessään analysoiden omia persoonallisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan hoitosuhdetyöskentelyssä ja työhyvinvoinnin edistämisessä - noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan (not translated)
Pipsa Vilen
Terveyden tukeminen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä kurssilla käyty materiaali. (not translated)
Contact teaching
Finnish
Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen. (not translated)
15.11.2021 - 19.12.2021
Harjoittelussa viikkotyöaika on 38,45 tuntia. Harjoittelu 8 op (not translated)
19.03.2021 - 31.07.2021
Syksy 2021- Kevät 2022, suksyllä 2021 harjoittelu alkaa viikolla 46. Mielenterveys- ja päihdehoitotyön toimipaikat. (not translated)
Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen. (not translated)
Arviointi Hyväksytty/ hylätty Itsearviointi, ohjaajien arviointi ja dialoginen palautekeskustelu. Arvioinnissa käytetään Lapin AMK:n sähköistä työkirjaa. Arvioinnin osaamisalueet: Opiskelijan oppimisprosessi - Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Eettinen osaaminen - Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen - Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Opetus- ja ohjausosaaminen - Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen. Päätöksenteko-osaaminen - Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus. Hoitotyön kliininen osaaminen - Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien käyttäminen ja hoitosuhdetyöskentely. Hylätyn harjoittelun kriteerit - Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä: Ammatilliset valmiudet eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen potilasturvallisuuden vaarantava toiminta Yhteistyökykyisyys yhteistyötaidoissa puutteita hoitosuhteisiin sitoutumattomuus epäkollegiaalinen toiminta oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen harjoittelun suunnittelemattomuus oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita työelämätaidoissa puutteita (not translated)
Hannele Pietiläinen, Pipsa Vilen, Marianne Karttunen
1 - 45
Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista. Jos haluat suorittaa harjoittelun kesäopintoina, ole asiasta ensin yhteydessä Hannele Pietiläiseen ja Pipsa Viléniin. (not translated)
Nursing, Kemi
H-5